人教版美术二年级下册《奇妙的脚印》PPT课件

人教版二年级美术奇妙的脚印 ppt课件
在一个遥远的地方，冬天雪 下得很大，覆盖了整个森林， 山民们很难获得食物，只能出 去打猎，他们中有个非常聪明 的猎人，他每次捕捉的猎物都 比别人多，那么他肯定有好的 方法……
想一想：
聪明的猎人是用什么方法能 够很快地找到动物们的踪迹？
同学们，你们能 画出哪些脚印？ 你们知道哪些脚印呢？ 它们像什么？
小鸡画竹叶
小狗画梅花

狮子
棕熊
犬 羚羊
猫
马 貘（mò）
学 生 作 品 欣 赏
猫的脚印变眼睛 美洲野牛的脚印像鼻子
羚羊的脚印像嘴巴
小鸡的脚 印像竹叶
作业要求：
独立画自己最喜欢的脚印，并 将普通的脚印通过你的大胆与丰 富的想象将它变成一幅精美的图 画。
对自然界中出现的其他 的一些不规律的、抽象的造 型（如水渍、云彩等）进行 想象与添画。

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● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基 ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
答案：①－B②－C③－E④－A⑤－D⑥－F
马的脚印
美洲野牛脚印
羚羊脚印
学生作品欣赏
学生作品欣赏
学 生 作 品 欣 赏
作业： 根据画面上的脚印的形状特征，尽 情发挥自己的想象力，使用添加的方 法创造出与众不同的作品。
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
奇妙的脚印
“下雪了，下雪了，雪地里来了 群小画家，小鸡画竹叶，小狗画梅 花，小鸭画枫叶，小马画月牙，不 用笔来不用墨，几步就成一幅画”Fra bibliotek想一想：
聪明的猎人是用什么方法能 够很快地找到动物们的踪迹？
脚印
同学们，你们能 画出哪些脚印？ 同学们，你们能画出 哪些脚印呢？
小鸡画竹叶
小狗画梅花
小鸭画枫叶

小鸡画竹叶
小狗画梅花
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小鸭画枫叶
人教版美术二下 《奇妙的脚印》PPT课件2
作业： 根据画面上的脚印的形状特征，尽
情发挥自己的想象力，使用添加的方 法创造出与众不同的作品。
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人教新课标二年级美术下册
奇妙的脚印
在一个遥远的地方，冬天雪 下得很大，覆盖了整个森林， 山民们很难获得食物，只能出 去打猎，他们中有个非常聪明 的猎人，他每次扑捉的猎物都 比别人多，那么他肯定有好的 方法……
想一想：
聪明的猎人是用什么方法能 够很快地找到动物们的踪迹？
脚印
同学们，你们能 画出哪些脚印？ 同学们你们能画出 哪些脚印呢？人教版美术二下 《奇妙的脚印》PPT课件2
人教版美术二下 《奇妙的脚印》PPT课件2

聪明的猎人是用什么方法能 够很快地找到动物们的踪迹？
脚印
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同学们，你们能 画出哪些脚印？ 同学们，你们能画出 哪些脚印呢？
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小鸡画竹叶
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小狗画梅花
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小鸭画枫叶
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答案：①－B②－C③－E④－A⑤－D⑥－F
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马的脚印
美洲野牛脚印 羚羊脚印
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学生作品欣赏
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学生作品欣赏
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学
生
作
品
欣
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赏
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作业： 根据画面上的脚印的形状特征，尽
情发挥自己的想象力，使用添加的方 法创造出与众不同的作品。
根据画面上的脚印的形状特征尽根发挥自己的想象力使用添加的方法创造出不众丌同的作品
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“下雪了，下雪了，雪地里来了 群小画家，小鸡画竹叶，小狗画 梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙， 不用笔来不用墨，几步就成一幅 画”
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想一奇想妙： 的脚印