《农村环境保护》课程教学大纲
第一部分大纲说明
一、课程的性质和任务
《农村环境保护》课程是根据中央广播电视大学关于培养目标和课程设置的规定为一村一名大学生专科开设的课程。课内学时90，5学分。
通过本课程的学习，使学生在环境保护方面有一较深的了解并为今后的工作打下基础。
二、课程教学基本要求
使学生基本掌握农村资源开发利用与持续发展，生态学的原理及其在农业发展中的应用与实践，农村能源利用与环境，废弃物处理与资源化利用，大气污染、水体污染、土壤污染与防治，农业环境监测与环境标准，清洁生产与绿色食品等内容。
三、课程教学要求的层次
本课程按“了解”、“掌握”、“重点掌握”三个层次对学生的学习进行要求。
考核难度及梯度对应于教学要求的三个层次。
第二部分多媒体教材总体设计初步方案
一、学时分配
二、教材
1．文字教材
《农村环境保护》---李国学主编，中央广播电视大学出版社出版。
2．音像教材
《农村环境保护学习指导》光盘两张，为重点讲授型，由中国农业大学李国学教授主讲，由中央广播电视大学音像出版社出版发行。
三、教学环节
1．电视课
电视课是本课程的重要教学环节，是学生获得本课程知识的重要媒体之一。本课程主要讲授教学的重点、难点及解决问题的方法和思路。
2．面授与自学
面授课应依照本教学大纲的要求，以文字教材为主，结合音像教材的内容进行启发式讲解、讨论。
以文字教材为主要教学媒体，结合收看电视教材、参加面授辅导课进行自学。应认真领会教学要求，完成教材中的习题。
3．考试
考试是对教与学的全面验收，是不可缺少的教学环节。
考试题目应符合大纲的要求，覆盖面广，难度适中，题量适度，难度及题量的梯度按照教学要求的三个不同层次安排。
第三部分大纲正文
第一章绪论
教学内容：
第一节农村农业与环境
一、环境概述
二、农业环境及其做成
三、农村农业生产与环境之间的关系
第二节农业环境污染与农业环境问题
教学要求：
1）了解我国农村农业环境保护的现状、存在的问题。
2）掌握农业环境保护的研究内容和任务。
3）重点掌握农业环境保护的基本概念（环境、农业环境、农业环境保护的要素）和农业环境保护与农业持续发展。
第二章农业自然资源持续利用与保护
教学内容
第一节自然资源概述
一、自然资源的含义
二、自然资源的分类
三、自然资源的特点
四、自然资源的开发利用与环境效应
五、发展循环经济，建设资源节约型社会
第二节水资源的利用和保护
一、全球水资源概况
二、我国水资源概况
三、开发利用中存在的主要问题
四、缓解水资源紧缺的对策
第三节土地资源的利用和保护
一、土地和土壤资源的基本概念
二、世界土地资源状况与特点
三、我国土地资源现状与特点
四、土地开发利用中的环境问题
五、保护土地及耕地资源的对策
第四节生物资源的利用和保护
一、生物资源的概念
二、生物资源的特征
三、生物多样性的利用和保护
第五节气候资源的利用和保护
一、基本概念
二、特点
教学要求：
1）了解我国资源利用过程的现状与存在问题。
2）掌握农业资源的基本概念、组成要素和特点。
3）重点掌握土地、水、生物和气候资源利用与农业可持续发展的关系以及在农业可持续发展中的作用。
第三章生态学的原理及其应用
教学内容：
第一节生态系统
一、生态系统的基本概念
二、生态系统的功能
三、生态平衡及其破坏
第二节生态农业
一、生态农业的概念及其特点
二、生态农业建设的理论基础
三、生态农业的建设内容
四、生态农业系统的类型和模式
五、生态农业的几种实用技术
六、生态农业与农业环境保护
第三节生态学在环境保护中的应用
一、在环境影响评价中的应用
二、在污染物净化中的应用
三、解决近代城市中的环境问题
四、综合利用资源和能源
五、在环境保护其他方面的应用
教学要求：
1）了解我国生态农业发展的现状。
2）掌握我国生态农业的组成、特点和实践的意义。
3）重点掌握生态农业工程概念、内容及主要的生态农业技术组成和特点。
第四章农村能源开发与环境
教学内容
第一节概述
一、农村能源类型
二、中国农村能源建设方针
三、农村能源特点
第二节生物质能源的燃烧利用
一、各种生物质能源潜力
二、生物质能的直接燃烧技术
第三节生物质能的生物化学转换技术——沼气发酵技术
一、沼气的基本概念
二、厌氧发酵的基本原理
三、沼气发酵工艺类型
四、沼气发酵的工艺条件
五、厌氧发酵工艺分析
六、沼气池(厌氧消化器)技术分析
七、工艺流程
八、沼气工程模式
九、养殖场有机废水厌氧处理的效益
第四节新能源的开发利用
一、太阳能
二、地热资源
三、风能资源
第五节能源建设与节能
一、农村能源建设
二、节能
教学要求：
1）了解农村能源类型及主要特点。
2）掌握各种生物质能源潜力。
3）重点各种生物质能源的利用技术。
4）重点掌握农村能源建设、节能技术在农业可持续发展。
第五章水污染及其防治
