薄冰英语语法
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薄冰英语语法薄冰英语语法书里面讲的语法知识比较全面也比较系统,非常适合大家打基础。
下面是店铺给大家整理的薄冰英语语法的相关知识,供大家参阅!薄冰英语语法:句子成分句子成分共有六种:1)主语(subject)是一句的主体,是全句述说的对象,常用名词或相当于名词的词担任,一般置于句首。
如:(2)The sun is shining in our faces. 阳光正照射在我们脸上。
shine [ʃain] vi. 发出光;反射光,闪耀;出类拔萃,表现突出;露出;照耀;显露;出众vt. 照射,擦亮;把…的光投向;(口)通过擦拭使…变得有光泽或光n. 光亮,光泽;好天气;擦亮;晴天;擦皮鞋;鬼把戏或诡计shining ['ʃainiŋ] v. 闪烁(shine的ing形式);发亮adj. 光亮的;(3)I respect his privacy. 我尊重他的隐私权。
respect [ri'spekt] n. 尊敬,尊重;方面;敬意vt. 尊敬,尊重;遵守privacy ['privəsi; 'prai-] n. 隐私;秘密;隐居;隐居处2)谓语或谓语动词(predicate or predicate verb)是说明主语的动作或状态的,常用动词担任,置于主语之后。
如:当马丁离开水果店时,黄昏开始降临。
twilight ['twailait] n. 黎明,黄昏;薄暮;衰退期;朦胧状态 adj. 昏暗的,微明的;暮年的(5)The play began [bi'ɡæn] at eight, so they must dine at seven. 戏8点钟开演,所以他们必须7点钟吃饭。
begin at 几点开始;从……开始dine [dain] vi. 进餐,用餐vt. 宴请“谓语或谓语动词”专指动词部分(包括动词短语)。
它与“谓语部分”不同,二者不可混淆。
在初中学习英语的过程中,语法一直是被广大学生广泛关注和重视的内容。
而在选择学习资料时,很多学生犹豫不决,不知道是应该选择薄冰还是无敌英语语法来帮助自己提高英语语法水平。
本篇文档将从多个方面比较这两种学习资源,帮助初中生们作出适合自己的选择。
我们来看看薄冰英语语法。
薄冰英语语法是一套经典的英语语法学习资料,在初中阶段得到了广泛应用。
它以通俗易懂的解释,系统全面的内容和丰富的例句为特点。
在薄冰英语语法中,学生可以学习到各种语法知识,如名词、动词、形容词、副词等的用法。
通过大量的例句演绎,学生们能够更好地理解英语语法规则,并能够运用到实际写作和口语表达中。
与薄冰英语语法相比,无敌英语语法则更注重于剖析语法的核心原理。
无敌英语语法通过深入浅出的方式,揭示英语语法的内在规则和逻辑,让学生们能够更全面地理解和掌握英语语法。
无敌英语语法中的例句和练习题也有助于学生们巩固所学的知识,并提供了更多的练习机会。
对初中生来说,选择适合自己的学习资源非常重要。
薄冰英语语法适合那些愿意通过大量的例句来理解和记忆语法规则的学生。
如果你喜欢通过实例来学习,那么薄冰英语语法可能是你的不错选择。
而无敌英语语法适合那些更喜欢深入理解语法原理的学生。
如果你对科学的思维方式感兴趣,喜欢从理论到实践,那么无敌英语语法可能更适合你。
初中生在选择学习英语语法的资源时,可以根据自己的学习偏好和学习风格来选择合适的资料。
无论选择薄冰英语语法还是无敌英语语法,关键在于学生们能够通过系统学习和实践运用来提高自己的英语语法水平。
所以,希望广大初中生们能够根据自己的实际情况,选择合适的学习资源,持之以恒地学习,提高英语语法能力。
希望本文的内容对初中生们在选择学习资料时有所帮助。
祝愿大家在英语语法学习的道路上取得更好的成绩!。
被动语态现在范畴一般现在时am/is/are made现在进行时am / is /are being made现在完成时has/have been made过去范畴一般过去时was/were made过去进行时was/werebeingmade过去完成时had been made将来范畴一般将来时shall/will be made将来完成时shall/will have been made过去将来时should/would be made过去将来完成时should/would have been made1. 被动语态的各种时态被动语态(The Passive Voice)是动词的一种形式,表示主语是谓语动词的承受者。
被动语态便于论述客观事实,故常用于科技文章、新闻报道、书刊介绍以及景物描写。
被动语态没有将来进行时、过去将来进行时和完成进行时形式。
(1) 一般现在时的被动语态I am not so easily deceived. 我不会轻易上当受骗的。
Computers are widely used in the world.计算机在世界范围内得到广泛应用。
(2) 一般过去时的被动语态The car was seriously damaged. 汽车受到严重损坏。
Printing was introduced into Europe from China.印刷术是由中国传入欧洲的。
(3) 现在进行时的被动语态The question is being discussed at the meeting.这个问题现在正在会上讨论。
The children are being taken care of by their aunt.孩子们现在正由其姑妈照看。
(4) 过去进行时的被动语态When I called, tea was being served.当我来访时,正值上茶之际。
When they arrived,the experiments were being made.他们到达时,实验正在进行。
《薄冰实用英语语法详解》连载之一:名词第一章、名词的数1. 名词复数的规则变化形式词尾字母变化方式例词通常情况加-s bird-birds, shop-shops, lake-lakes-ch,-sh,-s,-x,-z加-es church-churches, dish-dishes, class-classes, box-boxes辅音字母+y 变-y为-i再加-esfactory-factories, fly-flies, family-families, baby-babies-o 加-es tomato-tomatoes, hero-heroes-f或-fe 变-f或-fe为-v再加-esleaf-leaves, thief-thieves, shelf-shelves, knife-knives,life-lives, half-halves有些以-f或-fe结尾的名词复数只加-s,读作 / s /。
如:gulf - gulfs 海湾chief - chiefs 首领proof - proofs 证据roof - roofs 屋顶有些以-y结尾的专有名词的复数直接加-s。
如:Henry - Henrys亨利Mary - Marys 玛丽有些以辅音字母+o 结尾的名词的复数直接加-s。
如:piano - pianos 钢琴memo - memos 备忘录photo - photos 照片solo - solos 独唱有些以字母-o结尾的名词有两种复数形式,可以加-s,也可以加-es。
如:motto - mottos/mottoes 箴言halo - halos/haloes 光环cargo - cargos/cargoes 货物grotto - grottos/grottoes 洞穴以-oo或元音字母加-o结尾的名词只加-s。
如:bamboo - bamboos 竹子kangaroo - kangaroos 袋鼠video - videos 电视radio - radios 收音机只有一个/ s /音结尾的名词,复数形式读/ ziz /。
薄冰英语语法知识点薄冰英语语法:句子成分句子成分共有六种:1)主语(subject)是一句的主体,是全句述说的对象,常用名词或相当于名词的词担任,一般置于句首。
如:(2)The sun is shining in our faces. 阳光正照射在我们脸上。
shine [ʃain] vi. 发出光;反射光,闪耀;出类拔萃,表现突出;露出;照耀;显露;出众vt. 照射,擦亮;把…的光投向;(口)通过擦拭使…变得有光泽或光n. 光亮,光泽;好天气;擦亮;晴天;擦皮鞋;鬼把戏或诡计shining ['ʃainiŋ] v. 闪烁(shine的ing形式);发亮adj. 光亮的;(3)I respect his privacy. 我尊重他的隐私权。
respect [ri'spekt] n. 尊敬,尊重;方面;敬意vt. 尊敬,尊重;遵守 privacy ['privəsi; 'prai-] n. 隐私;秘密;隐居;隐居处2)谓语或谓语动词(predicate or predicate verb)是说明主语的动作或状态的,常用动词担任,置于主语之后。
如:当马丁离开水果店时,黄昏开始降临。
twilight ['twailait] n. 黎明,黄昏;薄暮;衰退期;朦胧状态 adj. 昏暗的,微明的;暮年的(5)The play began [bi'ɡæn] at eight, so they must dine at seven. 戏8点钟开演,所以他们必须7点钟吃饭。
begin at 几点开始;从……开始dine [dain] vi. 进餐,用餐vt. 宴请“谓语或谓语动词”专指动词部分(包括动词短语)。
它与“谓语部分”不同,二者不可混淆。
3)宾语(object)是表示及物动词的动作对象和介词所联系的对象的,常由名词或相当于名词的词担任。
置于及物动词或介词之后。
英语语法术语汇总(薄冰版)Chapter 1 Introduction(绪论)实词notional word虚词form word1.2 词类实词六类1. 名词noun2. 代词pronoun3. 形容词adjective4. 数词numeral5. 动词verb6. 副词adverb虚词四类7. 冠词article art.8. 介词preposition9. 连词conjunction10. 感叹词interjection int.短语词类1. 短语动词phrasal verb2. 短语介词phrasal preposition3. 短语连词phrasal conjunction1.3 句子成分(members of sentence)1. 主语subject2. 谓语predicate verb3. 表语predicative4. 宾语object5. 定语attribute6. 状语adverbial7. 补语complement8. 同位语appositive句子独立成分independent elements of the sentence1.4短语(phrase)1. 名词短语noun phrase2. 动词短语verb phrase3. 形容词短语adjectival phrase4. 副词短语adverbial phrase5. 介词短语prepositional phrase6. 不定式短语infinitive phrase7. 动名词短语gerundial phrase8. 分词短语participial phrase固定词组set phrase1.5 从句(clause、subordinate clause)1. 主语从句subject clause2. 表语从句predicative clause3. 宾语从句object clause4. 定语从句attributive clause5. 状语从句adverbial clause1.6 句子(sentence)基本结构1. 主语+谓语SV2. 主语+连系动词+表语SLP3. 主语+谓语+宾语SVO4. 主语+谓语+间接宾语+直接宾语SVOO5. 主语+谓语+主语补语SVC6. 主语+谓语+宾语+宾语补语SVOC句子结构分1. 简单句simple sentence2. 并列句compound sentence3. 复合句complex sentence4. 并列复合句compound complex sentence句子目的或用途分1. 陈述句declarative sentence2. 疑问句interrogative sentence3. 祈使句imperative sentence4. 感叹句exclamatory sentenceChapter 2 名词(noun)2.2 专有名词(proper noun)和普通名词(common noun)普通名词分类1. 分类名词class noun2. 集体名词collective noun3. 物质名词material noun4. 抽象名词abstract noun2.3 可数名词(countable noun)和不可数名词(uncountable noun)2.4简单名词(simple noun)与复合名词(compound noun)2.5 名词化(substantivization)2.11 名词的不规则复数形式群体名词noun of multitude2.21 格的种类1. 主格nominative case2. 宾格objective case3. 属格genitive case通格common case (名词的主宾格形式相同)2.30 双重属格double genitiveChapter 3 冠词(article)3.1 定冠词(definite article)、不定冠词(indefinite article)和零冠词(zero article) 限定词determiner专指specific类指genericChapter 4 代词(pronoun)4.2 代词的种类1. 人称代词personal pronoun2. 物主代词possessive pronoun3. 自身代词self pronoun4. 相互代词reciprocal pronoun5. 指示代词demonstrative pronoun6. 疑问代词interrogative pronoun7. 关系代词relative pronoun8. 不定代词indefinite pronoun4.39 缩合代词的形式与功用缩合连接代词condensed conjunctive pronoun4.48 要避免乱用代词话语discourseChapter 5 数词(numeral)基数词cardinal numeral序数词ordinal numeralChapter 6 动词6.1 动词的特征1. 时态tense2. 语态voice3. 语气mood4. 体aspect6.2 动词的分类1. 及物动词transitive verb2. 不及物动词intransitive verb3. 连系动词link verb4. 反身动词reflexive verb5. 实义动词notional verb6. 助动词auxiliary verb7. 限定动词finite verb8. 非限定动词non-finite verb9. 短语动词phrasal verb6.9 动词的体动态动词dynamic verb静态动词stative verb6.10 动词的基本形式1. 动词原形verb stem2. 第三人称单数现在式third person singular present tense form3. 过去式past tense form4. 过去分词past participle5. 现在分词present participle6.11 不规则动词1. 规则动词regular verb2. 不规则动词irregular verbChapter 7 动词的时态(tense)1. 现在一般时The Present Tense2. 过去一般时the past tense3. 一般将来时the future tense4. 一般过去将来时the past future tense5. 现在进行时the present continuous tense6. 过去进行时the past Continuous Tense7. 将来进行时the future continuous tense8. 过去将来进行时the past future continuous tense9. 现在完成时the Present Perfect Tense10. 过去完成时the Past Perfect Tense11. 将来完成时the future perfect tense12. 过去将来完成时the past future perfect tense13. 现在完成进行时the present perfect continuous tense14. 过去完成进行时the past perfect continuous tense15. 将来完成进行时the future perfect continuous tense16. 过去将来完成进行时the past future perfect continuous tense Chapter 8 被动语态8.1 语态voice 1. 主动语态active voice2. 被动语态passive voicChapter 9 助动词9.2 助动词的种类1. 时态助动词tense auxiliary2. 助动词do auxiliary3. 情态助动词modal auxiliaryChapter 10 非限定动词10.1 非限定动词的含义与种类非限定动词non-finite verb 限定动词finite verb不定式infinitive动名词gerund分词participle *10.6 不定式的形式带to 的不定式to-infinitive 不带to 的不定式bare infinitive Chapter 11 虚拟语气11.1语气及语气的种类语气mood1. 直陈语气indicative mood2. 祈使语气imperative mood3. 虚拟语气subjunctive mood Chapter 12 形容词和副词12.12 形容词和副词的比较级1. 原级positive degree2. 比较级comparative degree3. 最高级superlative degreeChapter 13 介词、连词和感叹词13.2 介词的种类 1. 简单介词simple preposition2. 复合介词compound preposition3. 二重介词double preposition4. 短语介词phrasal preposition5. 分词介词participle preposition 13.8 连词的概说构成分:1. 简单连词simple conjunction2. 关联连词correlative conjunction3. 分词连词participial conjunction4. 短语连词phrasal conjunction 性质分:1. 等立连词co-ordinative conjunction2. 从属连词subordinative conjunction Chapter 15 句子的种类15.3 疑问句1. 一般疑问句general question2. 特殊疑问句special question3. 选择疑问句alternative question4. 附加疑问句tag question5. 修辞性疑问句rhetorical question6. 感叹疑问句exclamatory question7. 反问句echo questionChapter 16 句子的类型16.8 状语从句(adverbial clause) 1. 时间状语从句adverbial clause of time2. 地点状语从句adverbial clause of place3. 原因状语从句adverbial clause of cause4. 结果状语从句adverbial clause of result5. 程度状语从句adverbial clause of degree6. 目的状语从句adverbial clause of purpose7. 条件状语从句adverbial clause of condition8. 让步状语从句adverbial clause of concession9. 方式状语从句adverbial clause of manner10. 比较状语从句adverbial clause of comparison Chapter 20 数的一致Chapter 23 标点符号(punctuation) 23.1 概说1. 句号period2. 逗号comma3. 冒号4. 分号5. 问号6. 感叹号7. 破折号8. 引号9. 连字符10. 省字符11. 删节号12. 括号13. 斜线14. 星号colon semi-colon question mask exclamation mask dash quotation marks hyphen apostrophe ellipsis * (*为扩展)brackets * slash * asterisk *。
被动语态现在范畴一般现在时am/is/are made现在进行时am / is /are being made现在完成时has/have been made过去范畴一般过去时was/were made过去进行时was/werebeingmade过去完成时had been made将来范畴一般将来时shall/will be made将来完成时shall/will have been made过去将来时should/would be made过去将来完成时should/would have been made1. 被动语态的各种时态被动语态(The Passive Voice)是动词的一种形式,表示主语是谓语动词的承受者。
被动语态便于论述客观事实,故常用于科技文章、新闻报道、书刊介绍以及景物描写。
被动语态没有将来进行时、过去将来进行时和完成进行时形式。
(1) 一般现在时的被动语态I am not so easily deceived. 我不会轻易上当受骗的。
Computers are widely used in the world.计算机在世界范围内得到广泛应用。
(2) 一般过去时的被动语态The car was seriously damaged. 汽车受到严重损坏。
Printing was introduced into Europe from China.印刷术是由中国传入欧洲的。
(3) 现在进行时的被动语态The question is being discussed at the meeting.这个问题现在正在会上讨论。
The children are being taken care of by their aunt.孩子们现在正由其姑妈照看。
(4) 过去进行时的被动语态When I called, tea was being served.当我来访时,正值上茶之际。
When they arrived,the experiments were being made.他们到达时,实验正在进行。
薄冰英语语法和张道真英语语法1. 薄冰英语语法(BBI)和张道真英语语法(ZDZ)是我国发展起来的两种英语语法教学体系,它们分别由薄冰和张道真教授创立。
2. 薄冰英语语法(BBI)是我国专门针对英语语法进行研究的教材,薄冰教授在其长期的教学实践中总结出了一套与传统英语语法教学不同的方法和理论体系。
3. BBI 的理论基础主要是基于泛型推理法,即从一般事实推理到特殊事实,将句子所包含的语法关系规则化,简化成只用一种结构的句子,由此推导出所有可能的句子。
4. 薄冰英语语法的特点是将各种语法规则进行统一而简洁的表达,通过引入语法格言、概念关系图、逻辑网和语言概念模型等工具来加深学生对语法规则的理解。
5. 张道真英语语法(ZDZ)是我国教育界著名英语语法学者张道真教授在长期的教学和研究工作中总结出的一套英语语法教学理论和方法,得到了广泛的认可。
6. ZDZ 的理论基础主要是基于交互式教学法,即通过师生互动和合作学习的方式引导学生学习语法知识,强调语法知识的实际应用能力和交流表达能力。
7. 张道真英语语法的特点是注重语法知识的系统性和实用性,通过例句分析、语法小结和练习等手段来帮助学生掌握和运用英语语法知识。
8. 薄冰英语语法和张道真英语语法在英语教育领域都有着一定的影响力,它们以其独特的教学理念和方法为我国学生的英语语法教学提供了新的思路和途径。
9. 根据学生的实际情况和学习需求,选择适合自己的教学理论和方法进行学习和教学,对于提高学生的英语语法水平和综合语言能力都具有一定的指导意义和借鉴价值。
10. 在未来的教学实践中,希望薄冰英语语法和张道真英语语法能够继续不断创新和完善,为我国英语教育事业做出更大的贡献。
11. 薄冰英语语法和张道真英语语法的出现,标志着我国英语教育领域的不断发展和进步。
这两种语法教学体系的出现,为英语语法教学注入了新的理念和方法,为学生提供了更丰富的学习资源。
12. 薄冰英语语法强调泛型推理法,即通过一般事实推理到特殊事实,简化语法规则,使学生能够更快地掌握英语语法知识。
薄冰英语语法
薄冰英语语法,是一种英语语法教学方法,由薄冰(BoBi)创立。
这种方法通过简化和系统化的方式帮助学习者掌握
英语语法规则和结构,使学习者能够更轻松地理解和运用
英语语法。
薄冰英语语法的特点和方法包括:
1. 简化解释:薄冰英语语法以简洁明了的语言解释英语的
语法规则,避免使用过于专业和复杂的术语,让语法规则
更易于理解。
2. 分类讲解:薄冰英语语法将英语语法规则按照不同的分
类进行讲解,如动词时态、名词性从句、被动语态等,使
学习者更易于学习和记忆。
3. 实例演示:薄冰英语语法通过举例子的方式演示每个语
法规则的使用,帮助学习者更具体地理解规则的应用。
4. 练习巩固:薄冰英语语法提供大量的练习题,帮助学习者巩固所学的语法规则并加深理解。
薄冰英语语法适用于各个英语学习者,无论是初学者还是高级学习者,都可以通过这种方法更快地掌握和运用英语语法。
使用薄冰英语语法,学习者可以避免繁琐和复杂的语法解释,更加轻松地理解和掌握英语语法。
薄冰英语语法薄冰英语语法书里面讲的语法知识比较全面也比较系统,非常适合大家打基础。
下面是小编给大家整理的薄冰英语语法的相关知识,供大家参阅!薄冰英语语法:句子成分句子成分共有六种:1)主语(subject)是一句的主体,是全句述说的对象,常用名词或相当于名词的词担任,一般置于句首。
如:(2)The sun is shining in our faces. 阳光正照射在我们脸上。
shine [ain] vi. 发出光;反射光,闪耀;出类拔萃,表现突出;露出;照耀;显露;出众vt. 照射,擦亮;把的光投向;(口)通过擦拭使变得有光泽或光n. 光亮,光泽;好天气;擦亮;晴天;擦皮鞋;鬼把戏或诡计shining [aini] v. 闪烁(shine的ing形式);发亮adj. 光亮的;(3)I respect his privacy. 我尊重他的隐私权。
respect [rispekt] n. 尊敬,尊重;方面;敬意vt. 尊敬,尊重;遵守privacy [privsi; prai-] n. 隐私;秘密;隐居;隐居处2)谓语或谓语动词(predicate or predicate verb)是说明主语的动作或状态的,常用动词担任,置于主语之后。
如:当马丁离开水果店时,黄昏开始降临。
twilight [twailait] n. 黎明,黄昏;薄暮;衰退期;朦胧状态adj. 昏暗的,微明的;暮年的(5)The play began [biɡn] at eight, so they must dine atseven. 戏8点钟开演,所以他们必须7点钟吃饭。
begin at 几点开始;从开始dine [dain] vi. 进餐,用餐vt. 宴请谓语或谓语动词专指动词部分(包括动词短语)。
它与谓语部分不同,二者不可混淆。
3)宾语(object)是表示及物动词的动作对象和介词所联系的对象的,常由名词或相当于名词的词担任。
置于及物动词或介词之后。
如:(6)One must endorse a cheque before one cashes it. 支票兑现前必须先签字。
endorse [inds; en-] vt. 背书;认可;签署;赞同;在背面签名cheque [tek] n. 支票cash [k] n. 现款,现金vt. 将兑现;支付现款托马斯收到了一张超速行车警告单。
receive [risiv] vt. 收到;接待;接纳vi. 接收received [risivd] v. 收到;接受;迎接(receive的过去分词) adj. 被一般承认的;被认为标准的warning [wni] n. 警告;预兆;预告v. 警告(warn的ing形式) adj. 警告的;引以为戒的speeding [spidi] n. 超速行驶v. 促进(speed的ing形式) adj. 高速行驶的(8)She gave [ɡeiv] a roar of pain. 她发出一声痛苦的吼叫。
roar [r]n. 咆哮;吼;轰鸣vi. 咆哮;吼叫;喧闹vt. 咆哮;呼喊;使轰鸣pain [pein] n. 疼痛;努力vt. 使痛苦;使烦恼vi. 感到疼痛;引起疼痛4)补语(complement)和表语(predicative),补语是用来补充主语和宾语的意义的,一般都着重说明主语或宾语的特征,常由名词或形容词担任。
表语就是位于连系动词之后的主语补语。
如:(9)Hill was declared the winner of the fight. 希尔被宣布为这次拳击赛的获胜者。
(主语补语)declare [dikle] vt. 宣布,声明;断言,宣称vi. 声明,宣布declared [dikled] adj. 公然的;公开宣布的fight [fait] n. 打架;战斗,斗志vi. 打架;与打仗,与斗争;(10)I consider the book expensive. 我认为这本书贵。
(宾语补语) consider [knsid] vi. 考虑;认为;细想vt. 考虑;认为;考虑到; expensive [ikspensiv; ek-] adj. 昂贵的;花钱的(11)John Stuart Mill was an early feminist. 约翰斯图尔特米尔是早期的女权主义者。
(表语)feminist [femnist] n. 男女平等主义者adj. 主张男女平等的5)定语(attribute)是限定或修饰名词或相当于名词的词的,常由形容词或相当于形容词的短语或从句担任。
形容词常置于名词之前,相当于形容词的短语或从句置于名词之后。
如:(12)The whole house was ill with the mumps. 全家人都患了腮腺炎。
mump [mmp] n. 腮腺炎vt. 含含糊糊地说;骗取vi. 喃喃的说;行骗;乞求(13)John had a great desire to travel. 约翰很想旅行。
desire [dizai] n. 欲望;要求,心愿;性欲vt. 想要;要求;希望得到vi. 渴望travel [trv()l] n. 旅行;游历;漫游vt. 经过;在旅行vi. 旅行;行进;步行;交往(14)Children who live by the sea usually begin to swim at an early age. 生活在海边的孩子通常很小就开始游泳。
6)状语(adverbial)是修饰动词、形容词、副词以及全句的,常由副词或相当于副词的短语或从句担任。
修饰动词时,可置于动词之前,亦可置于动词之后;修饰形容词或副词时,常置于它们之间。
如:(15)Alex did badly on exam. 亚历克斯考得不好。
(16)t afford to buy one. 现在房子这样贵,我们简直买不起。
simply [simpli] adv. 简单地;仅仅;简直;朴素地;坦白地afford [fd] vt. 给予,提供;买得起(17)Frankly, I dont think the plan will succeed. 说实在的,我不认为这个计划会成功。
frankly [frkli] adv. 真诚地,坦白地(18)He ran up to her breathing heavily. 他气喘吁吁地跑到她跟前。
(19)As I approached, Reid gave me a nod of greeting. 当我走近时,雷德向我点头致意。
此外,还有一种叫做句子独立成分(independent element of the sentence)的句子成分。
它与全句没有语法关系,如感叹词、称呼语和插入语等。
如:(20)Is it raining? 下雨了吗?No, its snowing. 不,在下雪。
(21)Miss, what time is flight 452 for Boston due to depart? 小姐,去波士顿的452次航班预定几时起飞?虚词在句中一般不担任句子成分,其位置常常比较固定。
冠词置于名词之前。
如:(22)Karl bought a video recorder. 卡尔买了一台录像机。
(23)Where is the Caribbean Sea? 加勒比海地哪儿?介词一般置于名词或代词之前。
如:(24)My car broke down on the highway. 我的车在公路上抛锚了。
(25)This fact has little significance for us. 这个事实对我们没什么重要意义。
薄冰英语语法:名词复数的规则变化形式词尾字母变化方式例词bird-birds, shop-shops, lake-lakes 通常情况加-s-ch,-sh,-s,-xchurch-churches, dish-dishes, class-classes, box-boxes 加-es ,-z变-y为-i factory-factories, fly-flies, family-families, baby-babies 辅音字母+y 再加-es-o tomato-tomatoes, hero-heroes 加-es变-f或-feleaf-leaves, thief-thieves, shelf-shelves, knife-knives, life-lives, -f或-fe 为-v half-halves 再加-es 有些以-f或-fe结尾的名词复数只加-s,读作/ s /。
如:gulf - gulfs 海湾proof - proofs 证据chief - chiefs 首领roof - roofs 屋顶有些以-y结尾的专有名词的复数直接加-s。
如:Henry - Henrys亨利Mary - Marys 玛丽有些以辅音字母+o 结尾的名词的复数直接加-s。
如:piano - pianos 钢琴photo - photos 照片memo - memos 备忘录solo - solos 独唱有些以字母-o结尾的名词有两种复数形式,可以加-s,也可以加-es。
如:motto - mottos/mottoes 箴cargo - cargos/cargoes 货物言grotto - grottos/grottoes 洞穴halo - halos/haloes 光环以-oo或元音字母加-o结尾的名词只加-s。
如:banboo - bamboos 竹子video - videos 电视kangaroo - kangaroos 袋radio - radios 收音机鼠只有一个/ s /音结尾的名词,复数形式读/ ziz /。
如:house 房子薄冰英语语法:名词复数的不规则变化形式沿用古英语复数形式的名词。
如:tooth - teeth 牙齿mouse - mice 老鼠foot - feet 脚woman - women 妇女英尺goose - geese 鹅child - children 孩子ox - oxen 牛louse - lice 虱子外来词的复数形式来自拉丁语、希腊语、法语等的名词。
如:analysis - analyses 希腊phenomenon - phenomena 现象分析语thesis - theses 论文crisis - crises 危机拉丁datum - data 数据formula - formulae 公式语medium - media 媒介radius - radii 半径bureau - bureaux / bureaus 局;司;处法语madam - mesdames / madams 夫人;女士看过薄冰英语语法的相关知识的人还看了:1.薄冰实用英语语法详解2.薄冰高中英语语法详解3.如何自学英语语法4.高中英语语法大全5.高中英语语法。