湖南高考改革新方案,湖南高考最新方案出炉.doc

2019年湖南高考新方案及政策解读,湖南高考改革最新消息湖南高考新方案及政策解读,湖南高考改革最新消息高考改革及推进考试招生制度改革，探索招生和考试相对分离、学生考试多次选择、学校依法自主招生、专业机构组织实施、政府宏观管理、社会参与监督的运行机制，从根本上解决一考定终身的弊端。

那么2019年湖南高考新方案及政策有哪些？湖南高考改革最新信息解读，本文整理了一些最新的湖南高考方面的资讯，可供考生和家长阅读！高考改革及政策消息请务必参考官方发布的文件，本文资讯仅供参考！为积极稳妥推进湖南省考试招生制度改革，根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)和教育部相关配套文件精神，结合湖南省实际，制定本实施方案。

以下是2018湖南高考改革最新方案整理。

一、湖南高考改革总体要求(一)指导思想。

全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，适应经济社会发展对多样化高素质人才的需要，按照国家统一部署，从有利于促进学生健康发展、科学选拔各类人才和维护社会公平出发，深入实施考试招生制度改革，构建更加公平公正、科学高效和丰富多样的考试招生制度。

(二)基本原则。

坚持育人为本，遵循教育规律。

把促进学生健康成长成才作为改革的出发点和落脚点，扭转片面应试教育倾向，坚持正确育人导向，践行社会主义核心价值观，深入推进素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

着力完善规则，确保公平公正。

把促进公平公正作为改革的基本价值取向，完善规章制度，健全体制机制，切实保障考试招生机会公平、程序公开、结果公正。

体现科学高效，提高选拔水平。

增加学生选择权，促进科学选才。

完善政府监管机制，确保考试招生工作高效、有序实施。

加强统筹谋划，积极稳妥推进。

整体设计从基础教育、中等职业教育到高等教育考试招生制度改革，促进普通教育、职业教育、继续教育之间衔接沟通，统筹实施考试、招生和管理制度综合改革，试点先行，稳步推进。

(三)总体目标。

湖南高考新方案：2024年高一新生开始实施高考改革新方案1.调整考试科目及分值我们将对高考科目进行调整。

语文、数学、外语作为基础科目，分值不变。

在此基础上，增加物理、化学、生物、历史、地理、政治六门选考科目，分值均为100分。

考生可根据自己的兴趣和特长，选择其中两门进行考试。

这样一来，既保证了基础学科的扎实，又满足了学生个性化发展的需求。

2.增设综合素质评价综合素质评价是这次改革的重要亮点。

我们将对学生在高中阶段的综合素质进行评价，包括道德品质、学业成绩、社会实践、创新能力等方面。

综合素质评价结果将作为高校录取的重要参考依据，旨在选拔德智体美全面发展的人才。

3.实施多元录取机制为了打破单一的分数录取模式，我们将在高校招生中实施多元录取机制。

除了高考成绩外，高校可根据自身需求和特点，对考生进行面试、专业测试等考核。

这样一来，考生将有机会根据自己的特长和兴趣，进入心仪的高校。

4.推行春季高考春季高考是这次改革的又一大举措。

我们将设立春季高考，时间为每年3月，考试科目与秋季高考相同。

春季高考成绩可作为高校录取的参考，考生可自愿选择参加。

这样一来，考生将有更多机会和时间去准备高考，减轻考试压力。

5.加强职业生涯规划教育为了让考生更好地规划未来，我们将加强职业生涯规划教育。

高中阶段，学校要开设职业生涯规划课程，引导学生了解各类专业、行业的发展前景，帮助他们找到自己的兴趣点和职业发展方向。

同时，鼓励学生参加社会实践，提前体验职场生活。

6.完善加分政策为了照顾特殊群体，我们将完善加分政策。

对烈士子女、残疾学生等特殊群体，给予相应的加分优惠。

同时，对农村学生、贫困学生等给予一定的政策倾斜，确保教育公平。

7.强化考试安全考试安全是高考改革的重要保障。

我们将加大对考试作弊行为的打击力度，确保考试的公平公正。

同时，加强对试卷保密、运输、监考等环节的管理，确保考试顺利进行。

8.提升教师素质教师是高考改革的关键。

我们将加大对教师的培训力度，提升他们的教育教学水平。

2023湖南新高考赋分有什么规则_怎么赋分2023湖南新高考赋分有什么规则将每个选考科目的考生群体卷面分转换为从高到低ABCDE等5个等级。

每个考生的等级由其在该选考科目群体的排位确定。

将等级转换为等级分。

等级满分为100分，起点分为30分，从A至E每个等级按照1分1档的分数间隔对各个等级进行连续赋分，各个等级的等级分赋分区间从17到10分不等。

根据每个考生的卷面分数及其所在等级的等级赋分区间，运用等比例转换法则将其卷面分换算成等级分。

在湖南省实行的“3+1+2”模式中，再选科目每一科原始分为100分，转换时按30分作为等级转换的赋分起点，满分100分。

将每门选择考再选科目考生的原始分从高到低依次划分为A、B、C、D、E共5个等级，各等级人数所占比例分别为15%、35%、35%、13%、2%。

将A至E等级内的考生原始成绩，依照等比例转换原则，分别转换到100-86、85-71、70-56、55-41、40-30五个分数区间，根据转换公式计算，四舍五入得到考生转换后的等级分。

转换后的等级成绩一分一档，考生排序不变。

举例来说，考生A化学原始成绩为80分，在当年全省考生中排在前1%，最后等级赋分变成了100分。

而考生B政治考了80分，在当年全省考生中排在前37%-43%以内，最好等级赋分变成了76分。

不难看出，在新高考等级赋分下，再选科目不再论分数，而是论排位，你的分值在所有考生当中的相对位置才是决定选考最终成绩的重要因素。

新高考等级赋分的含义1、新高考等级赋分就是作为一种相对性评价制度，等级赋分是根据某一考生在考生群体中的相对位置来对其进行评价。

由于选考科目中不同学科试题难度差异和报考相应学科的考生群体不同，不同选考科目的原始分不具有可比性。

2、新高考改革后，选考科目采用等级赋分，等级赋分就是其中3+3模式高考省份，第1个3为语文、数学、外语3门统考科目，采用原始分，第2个3为选考科目，采用等级赋分;3+1+2模式高考省份，3为语文、数学、外语3门统考科目，采用原始分，1为物理或历史，也采用原始分，2为另外两门选考科目，采用等级赋分。

湖南赋分规则2023
摘要：
1.湖南赋分规则2023 简介
2.湖南赋分规则2023 的具体内容
3.湖南赋分规则2023 的实施效果及影响
正文：
一、湖南赋分规则2023 简介
湖南赋分规则2023 是指湖南省自2023 年起实行的一种全新的高考分数分配方式。

其主要目的是为了更好地体现教育的公平性，减少地区间的教育资源差距，进一步提高高考录取的公正性。

二、湖南赋分规则2023 的具体内容
湖南赋分规则2023 的主要内容包括以下几个方面：
1.高考总分调整：2023 年湖南高考总分将调整为750 分，其中语数外各150 分，文科综合和理科综合各300 分。

2.地区分配名额：根据各地市的高考人数和教育资源情况，合理分配各大高校在各地市的招生名额。

3.实行平行志愿：考生在填报志愿时，可以同时填报若干个平行志愿，按照分数优先、遵循考生志愿的原则进行录取。

4.加分政策调整：取消原来的一些加分政策，如奥赛、科技竞赛等加分项目，更加注重考生的综合素质。

三、湖南赋分规则2023 的实施效果及影响
湖南赋分规则2023 的实施，对于提高高考录取的公平性和公正性具有积极意义。

首先，通过调整高考总分和实行平行志愿，有助于减少地区间的教育资源差距，让更多考生有机会接受优质高等教育。

其次，取消加分政策，有助于引导考生全面发展，提高综合素质。

然而，也有部分人担忧，这种改革可能会加大考生的竞争压力，进一步强化应试教育。

总之，湖南赋分规则2023 对于提高高考公平性和公正性具有积极意义，但同时也面临着一些挑战和问题。

湖南新高考解读
湖南新高考是指湖南省自2021年起开始实施的新高考改革方案。

该方案主要包括以下几个方面的改革：
1. 科目设置：新高考取消了传统的文理分科，改为综合素质评价科目和普通科目两大类。

综合素质评价科目包括思想品德、学业水平和综合素质拓展三个层面。

普通科目包括语文、数学、外语、物理、化学、生物、历史、地理、政治等。

2. 考试方式：新高考取消了传统的高考方式，引入多元化评价体系。

综合素质评价科目采取综合素质评价档案和口试相结合的方式进行评价；普通科目仍然采取笔试形式。

3. 分数计算：新高考对考生的分数计算进行了调整，主要包括文化课成绩、综合素质评价成绩、学业水平测试成绩和其他加分项目成绩。

各成绩的比例和计算方式有所不同。

4. 招生录取：新高考方案下，湖南省的高校将根据考生的总分和综合素质评价档案等材料进行综合录取。

录取时，学校将综合考生的综合素质、学科成绩和其他因素，综合评判考生的综合素质和能力水平。

湖南新高考的实施旨在促进学生的全面发展，强调对学生综合素质的评价和发展，打破了传统高考模式下对分数的唯一依赖，更加注重培养学生的创新精神、实践能力和综合素质。

这一改革措施被认为是对传统高考模式的一次重大革新，也是对培养具有综合素质的高素质人才的一种有益尝试。

2021年湖南新高考改革方案公布建立再选科目托底保障机制2021年湖南新高考改革方案公布建立再选科目托底保障机制更新：2019-04-25 08:57:34湖南建立再选科目托底保障机制4月23日湖南省高考综合改革实施方案于今天公布。

实施方案明确，湖南将实施“3+1+2”模式，即3门全国统考科目+1门首选科目+2门再选科目。

改革从2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施。

2021年起，普通高校按新的考试招生制度录取学生。

普通高校依据考生全国统考科目成绩和普通高中学业水平选考科目成绩，参考普通高中学生综合素质评价，择优录取学生。

湖南普通高中学业水平考试将由合格性考试和选择性考试共同组成。

其中，合格性考试成绩是普通高中学生毕业的主要依据，考试科目为语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、通用技术、信息技术、音乐、美术、体育与健康14门科目，成绩终身有效。

选择性考试成绩是普通高校招生录取的依据之一，考试科目为思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学6门科目，在高考全国统考科目考试结束后进行，考试成绩按相关规定计入高考总成绩，当年招生录取时有效。

全国统考科目为语文、数学、外语。

其中，外语科目只考一次，待条件成熟再提供两次考试机会。

选考科目又分为首选科目和再选科目两类。

其中，首选科目为物理、历史，学生从中必选且只选1门;再选科目从思想政治、地理、化学、生物学4门科目中任选2门。

考生高考总成绩由全国统考科目成绩和选考科目成绩组成，满分为750分。

全国统考科目成绩，按考试卷面原始分直接计入考生高考总成绩。

选考科目中，物理、历史2门首选科目的考试卷面总分各为100分，考试卷面原始分直接计入考生高考总成绩;4门再选科目按照等级赋分规则，赋分满分为100分，起始赋分为30分，从高到低分为A、B、C、D、E 5个等级，计入考生高考总成绩。

同时，建立再选科目托底保障机制。

当再选科目中某科目考试人数少于保障基数时，以保障基数为准，从高到低进行等级赋分。

权威发布•新闻I主持人:谭理I湖南省高考综合改革实施方案为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改 革的实施意见》（国发〔2014〕35号）及相关配套 文件精神，按照《湖南省深化考试招生制度改革实施 方案》（湘政发〔2016〕5号）有关规定，特制定本方案。

一、总体要求(一）指导思想。

以习近平新时代中国特色社 会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二 中、三中全会精神，落实党的教育方针和全国教育大 会精神，坚持立德树人根本任务，以构建德智体美劳 全面培养教育体系为着力点，发展素质教育，促进学 生全面健康发展、促进科学选拔人才，维护教育公平 和社会公平，适应经济社会发展对多样化高素质人才 的需求，办好人民满意的教育，为中国特色社会主义 事业发展提供有力人才支撑和智力支持。

(二）基本原则。

坚持育人为本。

坚持正确育 人导向，把促进学生全面健康成长成才作为改革的出 发点和落脚点，扭转片面应试教育倾向，践行社会主 义核心价值观，发展素质教育，培养德智体美劳全面 发展的社会主义建设者和接班人。

坚持公平公正。

把促进公平公正作为改革的基 本价值取向，加强宏观调控，健全体制机制，切实保障考试招生机会公平、程序公开、结果公正。

坚持系统改革。

增强改革的系统性、整体性、 协同性，重点突破考试内容改革，增加学生选择权， 促进科学选才，确保考试招生工作高效、有序实施。

坚持统筹推进。

以高考综合改革为切入点，深 化高中学校教育教学改革和高等学校人才培养模式改革，促进基础教育和高等教育两个学段间人才培养的有机衔接，形成人才培养与考试招生良性互动，全 面提升人才培养质量。

(三）改革目标。

通过深化新时代高考综合改革， 建立健全德智体美劳全面考查内容体系，构建新时代 中国特色考试招生评价体系，建立符合教育规律和 人才成长规律、顺应时代要求的普通高校考试招生制 度，实行全面发展的考试、综合考核的评价、更加公 平的选拔，实现学生成长、国家选才和社会公平的有 机统一。

湖南省深化考试招生制度改革实施方案全文【2】3、实施安排。

2016年高考起，语文、数学、英语三个科目采用全国统一命题试卷。

2016年研究制定我省高考综合改革实施方案，2017年在部分市县和学校进行试点，2018年6月底前报教育部备案，2018年秋季从高中一年级学生中开始施行，2021年按新的高考制度进行招生录取。

(十一)拓宽社会成员接受多样化教育的通道。

1、目标任务。

建立并不断完善社会成员终身学习体系，建设学习型社会。

满足社会成员多样化的终身学习需求，使人人享有接受教育的机会和资源。

2、主要措施。

一是扩大社会成员接受多样化教育机会。

中职学校继续实行注册入学制，成人高等教育实行弹性学制、宽进严出。

根据教育部有关要求，研究制定湖南省成人高考改革方案。

二是创造条件为残疾人等特殊群体参加考试提供服务，包括为肢体障碍考生提供无障碍考场、为视障考生单独制作大字卷，为盲人考生提供盲文卷或由专门的工作人员予以协助等。

三是探索建立多种形式学习成果认定转换方式。

试行普通高校、高职院校和成人高校之间学分转换，实现多种学习渠道、学习方式、学习过程的相互衔接，构建人才成长"立交桥"。

3、实施安排。

2017年根据教育部新出台的指导意见研究制定我省成人高考改革方案，2018年启动实施。

2016年高考起，逐步为残疾考生提供相关服务。

2017年根据教育部新出台的学分互认和转换的指导意见，制定我省具体实施方案。

(十二)改革监督管理机制。

1、目标任务。

不断完善各级各类招生考试监督管理机制。

促进考试招生公平公正，提高教育的社会公信力，为深化考试招生制度改革创造良好的工作和制度环境。

2、主要措施。

一是加强信息公开。

深入实施考试招生"阳光工程"，严格执行高校招生信息"十公开"规定。

督促全省各级有关部门和学校严格执行省教育厅《转发教育部关于进一步推进高校招生信息公开工作的通知》(湘教通〔2013〕530号)、《关于做好全省普通中小学招生信息公开工作的指导意见》(湘教发〔2014〕19号)，扩大中小学招生、高校招生信息公开范围，接受社会监督。

湖南新高考录取规则及方法湖南新高考是指湖南省实施的新的普通高中招生考试制度，主要内容包括取消高考文理分科，实行高考综合，将录取分为平行志愿和优先志愿两个阶段，以及增加特长生的录取方式。

下面将详细介绍湖南新高考的录取规则及方法。

一、录取规则1.平行志愿：湖南新高考采用平行志愿的录取制度，即考生可以根据自身情况和志愿顺序按照志愿顺序进行投档和录取。

录取时按考生高考总分从高到低的顺序进行投档，直至投档线下所有考生的计划数额完成为止。

2.优先志愿：除了平行志愿录取外，湖南新高考还设置了优先志愿的录取机制。

优先志愿指的是考生填报的第一志愿，如果考生填报的第一志愿是高校设置的优先志愿批次，则优先录取填报该校该专业为第一志愿的考生，录取时按考生高考总分从高到低的顺序进行投档，直至投档线下所有考生的计划数额完成为止。

3.特长生录取：湖南新高考增加了特长生录取的方式，对于具备一定特长的考生，可以在高校招生计划中单独设置录取名额。

特长生的录取要求、形式和程序由高校自行确定。

二、录取方法1.填报志愿：考生高考成绩公布后，根据自己的实际情况、兴趣爱好和职业规划等，按照高校和专业的要求填报志愿。

湖南省要求考生填报的高校不能超过限报范围，即考生只能填报符合自身分数线的高校。

考生可以在一个批次内填报多个志愿。

2.评估分数线：湖南省根据高校的招生计划和考生的分数，在各个批次设定不同的录取分数线，考生的高考分数必须达到或超过相应分数线才有可能被录取。

3.投档录取：平行志愿录取阶段，根据考生填报的志愿顺序和考生的高考成绩，按照从高到低的顺序进行投档。

投档时，会先按照考生填报的第一志愿进行投档，如果分数不够，则按照第二志愿进行投档，直至投档线下所有考生的计划数额完成为止。

4.优先志愿录取：优先志愿录取阶段，对于考生填报的第一志愿为高校设置的优先志愿的情况，按照考生的成绩从高到低进行投档。

优先志愿录取完成后，余下名额将继续按照平行志愿录取方式进行。

2019年湖南高考改革最新方案,湖南2021年新高考政策详细解读湖南高考改革最新方案,湖南2021年新高考政策详细解读面对高考新政考生和家长应该怎么做？这些有可能影响和改变一代学生命运的事情，与每个家庭的切身利益密切相关，弄不清楚的考生和家长势必要吃很多亏。

湖南新高考改革方案是什么呢。

小编带你一起来了解关于湖南新高考改革新政策解读的相关知识，仅供参考，具体信息以官方发布为准。

一、湖南新高考改革时间安排启动时间：2017年执行时间：2020年二、湖南新高考改革详细要点解读1、2020年高考不分文理；2、2020年高考科目实行3+3 ，选考实行6选3 ；3、总成绩按标准分呈现，语数外每科原始满分150分，转换成标准分，自选3科每门满分100分；4、从2017年起，海南本科第一批和第二批合并录取，从2020年起，海取批次仅设本科批和批，分学校实行平行志愿投档和录取。

三、湖南高考改革方案细则湖南正式启动高考综合改革，到2021年全面到位，考生高考总成绩将由全国统一高考的语、数、外3门成绩和高中学业水平考试3门成绩组成，不分文理科。

今天上午，湖南省人民政府新闻办公室召开新闻发布会，发布《湖南省深化考试招生制度改革的实施方案》有关情况。

省教育厅党组成员、副厅长，省委教育工委委员葛建中介绍全省深化考试招生制度改革有关情况，省教育厅学生处处长熊俊钧、省教育厅基础教育处处长王玲、省教育考试院普招处处长成俊杰出席新闻发布会并回答记者提问。

新闻发布会由省政府新闻办新闻发布处处长姚伟红主持。

葛建中在会上透露，最近出台的《湖南省深化考试招生制度改革的实施方案》，围绕考试招生制度各个关键环节，从基础教育、职业教育、高等教育、成人教育等各个领域，对湖南推进考试招生制度改革进行了全面部署，确定了5个方面12项改革内容。

贯彻实施贫困地区定向招生专项计划、农村学生单独招生和农村学生专项计划，增加农村学生上重点高校人数。

完善中小学招生办法，破解择校难题。

2025年湖南省将调整普通高校招生专业选考科目要求，以适应未来社会和经济发展的需求。

按照教育部发布的相关政策和要求，湖南省教育考试院制定了新的招生考试规则，旨在提高考生的综合素质和能力，促进高等教育的多元化发展。

为了帮助广大考生及家长了解2025年拟来湖南招生普通高校招生专业选考科目要求，特对相关内容进行详细阐述：一、选考科目范围1.文科类专业选考科目要求（1）语文考查考生的语言文字表达能力和阅读能力，包括对文学名著和文学常识的理解和掌握。

（2）数学考查考生的逻辑思维能力和数学运算能力，包括基本数学知识和解决实际问题的能力。

（3）外语考查考生的外语表达能力和阅读理解能力，包括基本的语法和词汇掌握。

（4）科学考查考生的科学知识和科学思维能力，包括物理、化学和生物等方面的基础知识和解决实际问题的能力。

2.理科类专业选考科目要求（1）数学同文科类专业相同。

（2）物理考查考生的物理知识和物理实验能力，包括基本物理定律和解决物理问题的能力。

（3）化学考查考生的化学知识和化学实验能力，包括基本化学原理和实验技能的掌握。

（4）生物考查考生的生物知识和科学实验能力，包括基本生物原理和实践技能的掌握。

二、考试科目要求1.全省统一高考科目所有考生必须参加全省统一高考科目考试，包括语文、数学、外语三门科目。

其中，语文和数学为文理科类专业共同科目，外语科目根据考生所选专业的不同而有所调整。

2.专业选考科目考生根据所选专业的不同，需参加相应专业选考科目的考试。

文科类专业选考科目包括外语和科学两门科目，理科类专业选考科目包括物理、化学和生物三门科目。

三、考试内容及要求1.语文考生需熟练掌握语文基础知识，包括词汇、语法和修辞等方面的内容。

对文学名著和文学常识有一定了解，并具备一定的阅读理解能力和写作表达能力。

2.数学考生需掌握基本的数学理论和运算技巧，具备较强的逻辑思维能力和解决实际问题的能力。

对数学公式和定理有一定的掌握和运用能力。

湖南新高考分数怎么算等级赋分制如何计算？在湖南省实行的“3+1+2”模式中，再选科目每一科原始分为100分，转换时按30分作为等级转换的赋分起点，满分100分。

将每门选择考再选科目考生的原始分从高到低依次划分为A、B、C、D、E共5个等级，各等级人数所占比例分别为15%、35%、35%、13%、2%。

将A至E等级内的考生原始成绩，依照等比例转换原则，分别转换到100-86、85-71、70-56、55-41、40-30五个分数区间，根据转换公式计算，四舍五入得到考生转换后的等级分。

转换后的等级成绩一分一档，考生排序不变。

2023年湖南新高考与录取方案一、考试安排（一）考试科目。

我省普通高考科目实行“3+1+2”模式，由全国统考科目和普通高中学业水平选考科目组成。

“3”为全国统考科目，即语文、数学、外语（含英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语），由全国统一命题。

“1”为首选科目，即物理、历史中的1科；“2”为再选科目，即思想治、地理、化学、生物4科中的2科，由我省自主命题。

（二）成绩组成。

考生高考文化总成绩由全国统考科目成绩和普通高中学业水平选考科目成绩组成，满分750分。

其中，语文、数学、外语三门统考科目每科满分150分，直接以卷面原始分数计入高考总成绩；考生选择的三门选考科目每科满分100分，首选科目（物理、历史2选1）直接以卷面原始分数计入高考总成绩，再选科目（思想治、地理、化学、生物4选2）依据省教育厅《关于做好普通高中学业水平选择性考试成绩计入高考录取总成绩工作的通知》（湘教发〔2023〕10号）规定，以转换后的分数计入高考总成绩。

（三）考试时间。

语文考试时长为150分钟，数学和外语（含听力）考试时长为120分钟。

各选考科目考试时长均为75分钟，具体时间安排如下：注：全国统考科目时间安排以公布的为准。

二、录取办法普通高校依据考生高考总成绩，参考普通高中学生综合素质评价，择优录取学生。

高中学生综合素质评价结果的具体使用办法由各招生院校研究制定并在招生章程中予以明确。

湖南省教育厅关于印发《湖南省2023年普通高等学校招生工作实施办法》的通知文章属性•【制定机关】湖南省教育厅•【公布日期】2023.05.10•【字号】湘教发〔2023〕14号•【施行日期】2023.05.10•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文湖南省教育厅关于印发《湖南省2023年普通高等学校招生工作实施办法》的通知湘教发〔2023〕14号各市州教育（体）局、普通高等学校：根据《教育部关于做好2023年普通高校招生工作的通知》（教学〔2023〕1号）等文件规定，结合我省实际，我厅制定了《湖南省2023年普通高等学校招生工作实施办法》。

现印发给你们，请认真贯彻落实。

湖南省教育厅2023年5月10日湖南省2023年普通高等学校招生工作实施办法为做好我省2023年普通高校考试招生工作，保障高校选拔符合培养要求的新生，依据教育部和我省相关规定，制定本实施办法。

高校招生工作应贯彻公平竞争、公正选拔、公开透明的原则，德智体美劳全面考核、综合评价、择优录取新生。

一、报名1.我省2023年高考报名按《教育部关于做好2023年普通高校招生工作的通知》（教学〔2023〕1号）和《湖南省人民政府办公厅转发省教育厅等部门〈关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试工作实施办法〉的通知》（湘政办发〔2012〕115号）相关规定执行。

考生报名后，经资格审核，对不符合报考条件的考生，将取消其高考报名资格，已录取的取消其录取资格。

具体报名条件、时间和办法等由各级招生考试机构按湖南省教育考试院《关于做好2023年普通高等学校招生考试报名工作的通知》（湘教考普字〔2022〕14号）要求实施。

二、考试2.我省普通高校招生考试采用“3+1+2”模式，考试科目由全国统考科目（简称统考科目）和普通高中学业水平选考科目（简称选考科目）组成。

其中，“3”为语文、数学、外语（含英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语）3门统考科目，由全国统一命题。

湖南2024年高考选科要求随着教育改革的不断深入，高考选科也逐渐成为十分重要的环节，对于湖南省的学生来说，2024年高考选科要求也有一些变化和调整。

下面就让我们来详细了解一下湖南省2024年高考选科的要求吧。

一、文理分科改革扩大试点湖南省在2022年开始了高中文理分科改革的试点工作，取得了积极的成果。

因此，在2024年的高考选科中，将进一步扩大文理分科改革试点范围，全面推行文理分科。

这意味着学生可以按照自身的兴趣和特长，灵活选择文科或理科方向，更加符合个性化发展的要求。

二、选科要求逐渐放宽为了更好地适应学生的兴趣和特长，湖南省2024年高考选科要求将逐渐放宽。

学生可以根据自己的意愿选修不同的学科，而不再受到过去的限制。

这将为学生提供更多的选择空间，有助于他们更好地发展自己的特长。

三、注重基础学科和综合素质的培养在选科要求方面，湖南省2024年高考将更加注重学生的基础学科和综合素质的培养。

学生在选科时需选择与其基础实力相符的学科，并注重培养自己的综合素质。

这既能帮助学生扎实掌握基础知识，又能培养学生的综合能力，为他们未来的发展打下坚实基础。

四、开设新的选修学科为了满足学生多样化发展的需求，湖南省2024年高考将开设新的选修学科。

这些选修学科涵盖了各个领域的知识，如艺术、音乐、体育、信息技术等。

学生可以根据自己的兴趣和特长选择相应的选修学科，拓宽知识面，培养自己的综合素质。

五、强化选科指导和评价机制为了确保学生能够正确选择适合自己的学科，湖南省2024年高考将加强选科指导。

学校将组织专门的选科辅导和咨询活动，帮助学生了解不同学科的特点和要求，适应自己的发展需求。

同时，高考评价机制也将相应调整，更加注重综合素质和实际能力的考核，为学生提供更加公平、科学的竞争环境。

综上所述，湖南省2024年高考选科要求在文理分科改革、选科放宽、基础学科和综合素质培养、选修学科开设以及选科指导和评价机制等方面都有着一定的变化和调整。

湖南高考改革新方案湖南高考改革新方案引言近年来，高考改革一直是教育界关注的焦点话题。

湖南作为中国教育事业发展的重要省份，也积极响应国家高考改革号召，提出了湖南高考改革新方案。

本文将介绍湖南高考改革新方案的背景、目标和具体措施，希望能够对广大考生和家长有所帮助与启发。

背景湖南省高考制度自实施以来已经取得了显著成绩，但也面临一些问题。

一方面，当前高考制度存在片面追求高分、应试教育过重等弊端，严重影响了学生的全面发展。

另一方面，高考内容相对固定，缺乏灵活性，不能全面考核学生的综合能力。

因此，湖南省提出了高考改革新方案，旨在推动高考改革，适应时代的需求，更好地培养适应社会发展的优秀人才。

目标湖南高考改革新方案的目标是多元化评价学生的综合能力，促进学科融合与素质教育。

具体包括：1. 从单一的分数评价向综合素质评价转变。

2. 体现学科融合，注重学生的综合能力培养。

3. 考试科目设定更加灵活，更加符合学生的兴趣和特长。

4. 提高高职高专招生比例，鼓励学生选择适合自己的职业发展道路。

具体措施湖南高考改革新方案采取了一系列具体措施来实现上述目标，主要包括以下几个方面：1. 科目设置- 在文科、理科两个大类基础上，增加选考科目。

学生可以根据自己的兴趣和特长选择选考科目。

- 选修科目将分为三个层次，即基础选修、通用选修和高级选修。

学生可根据自身情况选择不同层次的选修科目。

2. 考试形式- 高考改革将注重考察学生的综合能力，推动考试形式多样化。

除了传统的笔试之外，还将引入综合素质评价，如口试、实践能力考察等。

3. 分数计算- 分数计算将分为两个层次。

一是基础层次的计算，包括主科和必考科目。

二是选考层次的计算，包括考生选择的选考科目。

4. 高职高专招生比例提高- 高职高专招生比例增加，鼓励学生根据自身兴趣和特长选择适合自己的职业发展。

改革影响湖南高考改革新方案的实施将对广大考生、家长和教育界产生深远影响。

- 对于考生而言，能够更加全面、全面发展，充分展现自己的潜力和特长。

湖南高考改革方案出炉：确定5方面12项改革内容无忧考网高考频道。

湖南从2018年正式启动高考综合改革，到2021年全面到位，考生高考总成绩将由全国统一高考的语、数、外3门成绩和高中学业水平考试3门成绩组成，不分文理科。

今天上午，湖南省人民政府新闻办公室召开新闻发布会，发布《湖南省深化考试招生制度改革的实施方案》有关情况。

省教育厅党组成员、副厅长，省委教育工委委员葛建中介绍全省深化考试招生制度改革有关情况，省教育厅学生处处长熊俊钧、省教育厅基础教育处处长王玲、省教育考试院普招处处长成俊杰出席新闻发布会并回答记者提问。

新闻发布会由省政府新闻办新闻发布处处长姚伟红主持。

葛建中在会上透露，最近出台的《湖南省深化考试招生制度改革的实施方案》，围绕考试招生制度各个关键环节，从基础教育、职业教育、高等教育、成人教育等各个领域，对湖南推进考试招生制度改革进行了全面部署，确定了5个方面12项改革内容。

一是改进招生计划分配方式。

贯彻实施贫困地区定向招生专项计划、农村学生单独招生和农村学生专项计划，增加农村学生上重点高校人数。

完善中小学招生办法，破解择校难题。

推进九年义务教育均衡发展，深入实施义务教育免试就近入学制、学区制和九年一贯对口招生制度，改进高中阶段学校考试招生方式。

进一步落实和完善进城务工人员随迁子女就学和升学考试的政策措施等。

二是改革考试形式和内容。

完善高中学业水平考试，引导学校全面执行课程计划，促进学生全面发展，增加考试的选择性，减轻学生负担，为学生个性发展奠定基础。

完善高中学生综合素质评价，引导学生德智体美全面发展。

加快推进高职院校分类考试，实行“文化素质+职业技能”评价方式，在确保公平公正的基础上，提高高职院校选拔人才的针对性和科学性。

三是改革招生录取机制。

减少和规范高考加分政策，构建合理规范的高考招生激励机制，纠正高考加分的过度功利化倾向。

规范高校自主招生，确保具有学科特长和创新潜质的学生进入高校学习。

湖南高考模式3+1+2方式湖南的高考制度一直在不断地发展和完善，其中最新的一项变化就是高考模式从传统的3+2方式改为了3+1+2方式。

在这篇文章中，我们将会深入探讨湖南高考模式3+1+2的相关内容。

3+1+2 模式简介传统的3+2模式是指高考的考试科目为语文、数学、外语和两门选修科目，这种模式下的高中生需要在三年的时间中学习所有的考试科目。

然而，随着教育的改革和学生素质的提高，这种模式逐渐暴露出了一些弊端。

因此，湖南省于2019年将高考的考试科目改为语文、数学和英语三门核心科目加一个选考科目，以及两门贯穿高中阶段的学科。

那么，高中三年的各学科学习安排就变成了3年学习语文、数学和英语三门核心科目，1年进行选考科目的学习和考试，以及2年进行高中课程的课程拓展和现代技能的学习。

3+1+2 模式的主要特点1. 突出核心科目的重要性语文、数学、英语三门核心科目一直是高考考试最重要的科目，这三门科目的成绩对于所有学生都非常重要。

因此，3+1+2模式下，将这三门科目作为核心科目，并在高中三年中将其学习时间延长，更加突出了其重要性。

2. 选考科目的灵活性在传统的3+2模式下，学生必须选修两门科目，而在3+1+2模式下，只需要选修一门科目。

这种改变大大增加了选修科目的灵活性，学生可以选择在自己擅长的领域里进行深入学习，或选择与自己所关注的领域相关的选考科目。

3. 高中课程拓展时间的增加高中生的课程拓展是为了提高他们的综合素质和现代技能水平，3+1+2模式下，高中课程拓展时间增加到了两年，从而能够让学生更好地学习现代技能和综合素质，为未来的职业和生活做好准备。

3+1+2 模式对学生的影响1. 加强核心科目的学习在3+1+2模式下，学生需要将高中三年的学习时间中的大部分时间用于语文、数学和英语三门核心科目的学习，这对于学生来说可能是一项挑战。

但是，这也能够帮助学生更好地掌握核心科目，提高他们的竞争力。

2. 提高选修课程的质量传统的3+2模式下，学生必须选择两门选修课程，而在3+1+2模式下，只需要选择一门，这意味着选修课程的数量减少了，但是质量却得到了保证。