铁人精神主题班队会

继承和发扬大庆精神铁人精神争当四好少年—主题队会教案?活动目标：1．通过弘扬大庆精神铁人精神，增进队员们对大庆创业的了解。

2．在歌颂大庆精神铁人精神的氛围中，培养学生爱家乡的情感，激励学生从身边小事做起，争做四好少年，为祖国生日献上最珍贵的礼物。

活动准备：1．训练班队活动小主持人。

2．制作多媒体课件,准备好道具。

3．各小队排练好节目。

活动形式：歌曲、小品、快板儿歌、舞蹈、诗朗诵、武术表演等各种形式。

活动过程：一、预备部分（一）整队（二）中队长向中队辅导员报告二、正式仪式（一）出旗（二）唱队歌（三）中队长讲话三、活动部分（一）继承和发扬大庆精神铁人精神甲：有一种精神叫大庆，有一个人叫铁人。

乙：爷爷说：铁人曾生活在他们中间，他挥动着手臂――“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田！”甲：爸爸说：大庆精神种在了他们的心田里――“爱国、创业、求实、奉献！”乙：我说：我是石油人的孩子，大庆精神要靠我们来传承；铁人的足迹，需要我们来延伸――合：我们从小爱国，长大创业！努力学习，将来奉献！大庆精神、铁人精神，在我们身上永葆青春！甲：请听《魅力大庆拍手歌》附词：你拍一，我拍一，大庆精神数第一；你拍二，我拍二，草原一片连一片；你拍三，我拍三，高楼座座像高山；你拍四，我拍四，发展决不自顾自；你拍五，我拍五，石油基业垂千古；你拍六，我拍六，铁人精神最优秀；你拍七，我拍七，大庆也能坐飞机；你拍八，我拍八，迷人风景美如画；你拍九，我拍九，二次创业谋长久；你拍十，我拍十，大庆魅力真价值；你拍手，我拍手，我为大庆叫叫好！乙：当我第一次听说“铁人”，当老师要我们学做“铁人”时，我的脑海中不断变化着他的形象，难道“铁人”是铁做的？他能像“超人”一样穿着酷酷的衣服飞翔在城市的上空，一手可以推动汽车，子弹也穿不透他的胸膛，哪里有邪恶，哪里就有他的身影吗？甲：请让队员们来告诉你“铁人”是谁。

请听诗朗诵《铁人王进喜》附词：如果祖国是一座花园你将是花园中最亮丽的一株鲜花如果祖国是一片大海你将是波涛中最耀眼的一朵浪花国家富强化为你奋斗的动力爱国与坚强支撑你奋斗的力量天上的星星好奇地眨着眼睛人们早已进入梦乡而你仍然在明灯下计算午间的朝阳迷惑地睁着眼睛人们早已停下工作而你依然在烈日下辛勤的劳动肆虐的狂风惊奇地瞪着眼睛人们早已躲进房屋而你却在荒野中奔忙为了早日摘掉祖国贫油的帽子你夜以继日苦战攻关为了让沉睡的油龙跃入蓝天你战天斗地不畏艰难你仿佛是一只穿山甲钻穿了地壳喷出了石油你仿佛是一只雄鹰冲破了贫油的魔咒带来了光明你坚硬无比的铁拳开创了石油工业的新篇章你震天动地的呐喊开创了建设祖国的新时代一个人活着他却死了一个人死了他还活着你虽然已离我们远去但你的话语、你的行动、你的精神永远留在我们心中激励着一代代人合：为国奉献为国增光为国添彩！甲：铁人王进喜为我国石油事业立下了汗马功劳，铁人精神历经岁月磨炼，已成为中华民族坚强不屈的象征，身为大庆的孩子我们更应该继承和发扬大庆精神铁人精神，长大后将大庆精神铁人精神带到祖国的四面八方，永放光芒。

弘扬大庆精神铁人精神主题班会一．班会题目：如何弘扬大庆精神铁人精神,争做新世纪铁人的接班人二．活动目的：通过班会的开展，使同学们的心灵受到了震撼，思想得到了洗礼，使同学们明白了学习大庆精神铁人精神要落实到行动中去，要从身边小事做起的道理，更增强了同学们热爱家乡、热爱大庆的情感。

争做新世纪铁人的接班人。

三．活动形式：教师主持，通过生生，师生的互动交流，图片课件，歌曲等方法。

活动过程：一．导入班会1．播放歌曲:石油工人有力量。

2．主题班会开始。

主持人：主题班会现在开始，作为大庆人我们要弘扬大庆精神铁人精神，那么到底什么是大庆精神铁人精神呢？工人们总结的好：不怕苦、不怕死、不为钱、不为名、一心为国家、一切为革命。

“三老四严”是大庆职工在上世纪60年代提出的口号。

1962年首次提出“对待革命事业，要当老实人，说老实话，办老实事；对待工作要有严格的要求，严密的组织，严肃的态度，严明的纪律。

”到1936年形成完整表述，高度概括成“三老四严”，是“大庆精神”和“铁人精神”的重要组成部分。

这一作用是大庆石油工人高度的主人翁责任感和科学求实精神的具体体现，是大庆油田企业文化融会中华民族优秀文化传统最基本最典型最生动的概括和总结。

3.利用课件播放以《铁人王进喜的事迹》为主题的图片展开。

4.放映结束，围绕主题展开讨论（老师带领学生展开讨论）。

5.教师小结：大庆精神铁人精神是中华民族宝贵的精神财富，是我们大庆人的骄傲，作为一名大庆人，我们都应该具备大庆精神铁人精神，我们要从身边的小事做起，踏踏实实做好自己该做的事。

《铁人精神永驻我心》主题班会甲：当你迎来第一缕朝阳领略新鲜，送走最后一抹余晖品味真实的时候。

乙：当你伏案已久凝眉小憩，平心静气驱走浮躁的时候；甲：当你面对一座座高耸的井架，当你目送一列列油龙飞逝的时候，乙：你可曾想到过他-----一个铁骨铮铮的汉子，甲：一个高喊“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的石油工人？王进喜！乙：他是一种精神的象征甲：他是一个时代的榜样，乙：他是一个催人奋进的号角合：四年二班《铁人精神永驻我心》主题班会现在开始。

弘扬大庆精神铁人精神的主题班会方案主题班会方案：弘扬大庆精神铁人精神一、背景介绍大庆精神是指中国石油大庆油田开发建设中形成的一种自豪感、责任感、使命感，并在全国范围内引起强烈共鸣的一种精神。

大庆精神是近代中国特殊历史时期的产物，它源于默默无闻的大庆石油工人们在艰苦的条件下长期奋斗，铸就了共和国的点滴进步与辉煌成就。

同时，大庆精神与铁人精神不谋而合，铁人精神是指一个人在面临巨大压力与困难时依然坚持、无私奉献、勇往直前的精神品质。

二、主题班会目标1. 弘扬大庆精神，在学生中培养爱国主义情感和奉献精神；2. 引导学生了解铁人精神的内涵和价值，培育坚毅和执着的生活态度；3. 激发学生对历史人物和先进事迹的兴趣，提升对先进人物的学习借鉴意识。

三、主题班会内容安排1. 引入环节（10分钟）a. 点播相关视频：播放大庆石油开发建设的现场纪录片，让学生感受大庆精神的伟大；b. 提问与讨论：向学生提问“你们对大庆精神和铁人精神有什么了解和认识？”并开展小组讨论。

2. 知识梳理（30分钟）a. 大庆精神的内涵与价值: 以大庆精神为例，介绍其核心内容及背后的历史背景和文化内涵；b. 铁人精神的特点与意义：以毛泽东、钱学森等铁人代表为例，介绍其艰苦奋斗、无私奉献和追求卓越的精神品质。

3. 人物分享（40分钟）a. 学生演讲：安排2-3名学生就自己身边的先进人物进行演讲，分享对其的认知和感受；b. 名人事迹展示：介绍毛泽东、钱学森、马云、刘翔等具有铁人精神的历史人物和现实偶像的事迹。

4. 互动游戏（30分钟）a. 知识竞答：以大庆精神和铁人精神为题材，开展知识竞赛，通过互动性提高学生对知识的关注；b. 角色扮演：将学生分为几个小组，让每个小组扮演一个具有铁人精神的历史人物进行角色扮演，培养学生的合作意识和对先进人物的模仿能力。

5. 总结与反思（20分钟）a. 总结归纳：引导学生总结班会内容，强调大庆精神和铁人精神对我们未来成长的影响；b. 反思提问：向学生提问“你们如何面对困难时能够保持坚毅不拔的精神态度？如何提升自我追求卓越的能力和品质？”四、辅助资源准备1. 大庆石油开发纪录片或图片资源；2. 相关历史人物事迹资料；3. PPT或手板等辅助工具；4. 知识竞赛相关问题；5. 角色扮演所需道具。

秉承铁人精神，“新时期铁人”王启民，宁肯把心血熬干，也要让油田稳产再高产，奋力攻关，突破了低贫油层开采禁区，相当于为国家增加了一个地质储量7.4亿吨的大油田。
胸怀铁人夙愿，“大庆新铁人”李新民，宁肯历尽千难万险，也要为祖国献石油，他带领1205钻井队，在国内创造了多项打井纪录，并坚持把井打到国外去，在海外打出了中国速度，叫响了中国品牌。
备注：
大庆精神铁人精神班会记录
题目
大庆精神铁人精神
班级
一年三班
主讲
参加人
全体学生
内容：
英雄风范塞沧溟，一代铁人Байду номын сангаас油魂。铮铮铁骨昭青史，国强莫忘开拓人。
同学们，当我们手捧书卷解读大庆精神的内涵时，王进喜的苦乐人生像一曲跌宕起伏的旋律回响在我们的耳际。铁人虽然离开了我们，但他的业绩和精神却永远留在了人们的心中。无论时代如何变迁，无论时光如何流转，铁人的血脉始终在石油人的血管中流淌，铁人的风骨始终在一代代的石油人中传承。所以，我要说：大庆精神的灵魂便是铁人“我以我血荐轩辕”的铁骨柔情。
正是因为有了一代代铁人的的无私奉献，祖国母亲贲张的血管里，“黑色”的血液才能滔滔流淌，社会主义的大厦才能坚如磐石，稳如泰山。
同学们，让我们记住大庆的历史，让我们铭记代代铁人的功勋，告诉自己：有一种东西它不会因事物表象的演变而褪色，也不会因为时代的演进而落伍，那就是跨越时空，永葆青春的大庆精神。
精神永恒，大庆不老。大庆魂、铁人情让我们代代传承，高歌猛进。
是责任和使命的驱使，让王进喜超越自我、透支生命，用47岁的年轮践行了他“宁可少活20年，拼命也要拿下大油田”的铮铮誓言。47岁啊，正值人生的壮年，47岁的他，还没来得及盘点自己光辉的业绩，就被无情的病魔夺走了他鲜活的生命。他像一颗明星璀璨了一片天空，他像一株奇葩唤醒了整个春天，于是，有一种精神在中华大地上传扬，----那就是为国分忧、为民族争气的爱国主义精神；有一个声音回响在每个人的耳旁，-----那就是甘愿为党和人民当一辈子老黄牛的无悔誓言；有一种感动汇聚成无边的力量-----那就是有条件要上，没条件也要上的冲天干劲；有一批人成为了我们学习的榜样，-----那就是干工作要经得起子孙万代检查，为革命苦练一身硬功夫、真本事的老一辈石油人。曾几何时，王进喜从普通钻工成长为全国闻名的铁人；从朴素的报恩思想发展形成了铁人精神，铸就了石油之魂，他的思想在不断升华。他倒下去了，但是，他却把自己的一生都献给了祖国的石油事业。

铁人精神班会铁人精神源于对自己和他人的信念和承诺。

它是在困境中坚守初心、永不放弃的信念，是在逆境中挑战自己极限的勇气和决心。

铁人精神不仅仅是一种个体的品质，更是一种集体的力量。

它激励着人们不断追求卓越、超越自我，无论是在学业、工作还是生活中。

铁人精神在学习中起到了重要的作用。

学习是一条漫长而曲折的道路，充满了挑战和困难。

只有拥有铁人精神，我们才能在学习的道路上坚持不懈，不被困难所击倒。

铁人精神让我们相信，只要努力奋斗，就能够克服一切困难，取得成功。

在学习中，我们需要培养坚持不懈、勇往直前的铁人精神，不怕失败、不畏挫折，坚持不断地学习和进步。

铁人精神在工作中也扮演着重要的角色。

工作中充满了各种挑战和压力，只有具备铁人精神，我们才能在工作中发挥出最佳的能力。

铁人精神让我们保持积极的心态，勇于面对挑战，不怕吃苦，坚持努力工作。

只有克服了困难，我们才能取得工作上的成功。

铁人精神也是一种团队精神，它鼓励团队成员互相支持、共同努力，实现共同的目标。

铁人精神在生活中同样不可或缺。

生活中的困难和挑战时常会出现，只有具备铁人精神，我们才能勇敢地面对生活的起伏。

铁人精神让我们在逆境中不放弃，坚持自己的信念和目标。

无论是个人生活还是社会生活，铁人精神都是一种宝贵的品质，它给予我们勇气和力量，面对生活中的各种困难和挑战。

铁人精神的培养需要长期的努力和坚持。

我们可以通过充实自己的知识和技能，提高自己的能力和素质，增强自己的自信心和毅力。

同时，我们也可以通过与他人的交流和合作，共同努力，互相支持，共同成长。

铁人精神的培养是一个不断追求进步的过程，需要我们持之以恒、坚持不懈。

铁人精神是一种积极向上、勇往直前的心态和精神状态。

它激励着我们不断追求卓越、超越自我，无论是在学习、工作还是生活中。

铁人精神的培养需要我们坚持不懈、勇往直前，通过不断努力和奋斗，最终实现自己的目标和理想。

让我们在铁人精神的指引下，勇敢面对挑战，不断进步，创造美好的未来。

第 一 乐 章 忆 铁 人
王进喜，1923年10月8日出生于甘肃省玉门县 赤金堡一个贫苦农民家庭。王进喜是大庆 人的杰出代表，中国石油工人的光辉典范 ，中国工人阶级的先锋战士，中国共产党 人的优秀楷模，中华民族的英雄。他为祖 国石油工业的发展和社会主义建设立下了 不朽的功勋，在创造了巨大物质财富的同 时，还给我们留下了宝贵的精神财富——铁 人精神。
第 二 乐 章 说 铁 人
第 三 乐 章 颂 铁 人பைடு நூலகம்
第 四 乐 章 学 铁 人
这是我们的誓言：
你走 我们跟随你走 风雨兼程 走过晨钟暮鼓 走向花期 走向艳阳 微笑能走多远我们就能走多远 春天能走多远我们就能走多远 无私和奉献能走多远我们就能走多远 博爱和真诚能走多远我们就能走多远

《铁人精神永驻我心》主题班会肇州五小冯亚凤甲：当你迎来第一缕朝阳领略新鲜，送走最后一抹余晖品味真实的时候。

乙：当你伏案已久凝眉小憩，平心静气驱走浮躁的时候;甲：当你面对一座座高耸的井架，当你目送一列列油龙飞逝的时候，乙：你可曾想到过他-——-—一个铁骨铮铮的汉子，甲：一个高喊“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的石油工人？王进喜！乙：他是一种精神的象征甲：他是一个时代的榜样，乙：他是一个催人奋进的号角合：四年二班《铁人精神永驻我心》主题班会现在开始。

乙：请欣赏故事《铁人王进喜》第一个故事”我又不是泥捏的,哪能碰一下就散了5月1日，天刚蒙蒙亮,王进喜在井场上指挥工人放井架”搬家”，忽然一根几百斤重的钻杆滚下来砸伤了他的腿。

王进喜痛得昏了过去。

等他醒过来一看,井架还没有放下,几个工人在围着抢救他.王进喜急了，对大家说："我又不是泥捏的,哪能碰一下就散了？"说完,猛地站起来,举起双手，继续指挥并架，鲜血从他的裤腿和鞋袜里浸了出来……油田领导和工人们把他送进医院,可是在这热火朝天的会战中，他怎能安心住下来呢？一天深夜,王进喜深一脚，浅一脚地从医院回到钻进队，只见他手里拿着拐棍,腿上的绷带沾满了泥.大家赶快帮助他收拾床铺，让他休息。

可是，还没有等安排好，王进喜已经拄着拐棍上井去了.第二个故事 "宁可少活二十年，拚命也要拿下大油田!有一回,他帮助一个井队制服井喷，在井场上两天两夜没有合眼，回到大队时，浑身上下都沾满泥浆，两只鞋用绳子绑着，已经分不清鞋和脚了。

吃饭的时候，吃着吃着，碗掉在地上，人却靠在墙边睡着了.工人们见他一天天消瘦眼眶越来越深陷下去，都关切地要他注意休息，他却说："宁可少活二十年，拚命也要拿下大油田！"井场附近的老乡们，日日夜夜把这一切都看在眼里，他们深深地被王进喜这种革命加拚命的精神感动了，他们向工人们夸赞说：”你们的王队长可真是个铁人啊！”甲：一个个催人泪下的故事,乙:一件件感人至深的事迹，甲：我们无不从内心由衷的发出赞叹合: 啊！铁人!甲：一句誓言戳穿天地、洞穿昼夜、乙：一身硬骨，脊梁如塔,风骨透明，甲：同学们铁人的誓言是什么:齐读:有条件要上,没有条件创造条件也要上。

铁人精神的发展
新中国成立后，为了适应大规模经济建设的需要，铁人精神 被赋予了新的时代内涵。其中最具代表性的是王进喜等石油 工人的英雄事迹，他们在国家石油工业的发展中作出了巨大 贡献，进一步丰富了铁人精神的内涵。
铁人精神的时代价值
铁人精神在当代的价值
铁人精神在当代具有重要的时代价值，它不仅是中国革命精神的重要组成部分， 还是社会主义先进文化的重要基石。它激励人们在现代化建设中保持崇高品质、 爱国主义情感和大无畏精神，为中华民族的伟大复兴贡献力量。
铁人班集体和个人以诚信友善为 准则，建立良好的人际关系，营 造和谐的社会氛围。
传承中华优秀传统
文化
铁人班集体和个人积极传承中华 优秀传统文化，弘扬中华民族的 优秀品质。
争做新时代好青年，为实现中国梦贡献力量
树，不断提高自身素质和 能力，为未来的发展打下坚实的基础。
铁人班集体和个人树立远大理想，明确人生 目标，为实现中国梦贡献自己的力量。
勇于担当
铁人班集体和个人勇于担当责任，积极参与 社会实践和创新创业活动，为实现中国梦贡 献自己的智慧和力量。
06
总结与展望：传承铁人精神，共筑美好未来
总结本次班会的主要内容和成果
铁人精神内涵解读
通过讲解和讨论，同学们深入理 解了铁人精神的内涵，包括爱国 主义、艰苦奋斗、无私奉献等方
铁人精神鼓励不断学习和进步， 通过不断学习和实践，提高我们 的综合素质和能力水平。
团队协作精神培养
铁人精神注重集体主义和团队协 作精神，这种精神有助于我们在 团队中发挥积极作用，实现个人 与团队的共同发展。
05
铁人精神在社会责任中的体现
积极参与社会公益事业，奉献爱心
参与慈善捐赠
铁人班集体和个人积极参 与慈善捐赠活动，为贫困 地区和弱势群体提供帮助 。

弘扬大庆精神铁人精神主题班会教案范文弘扬大庆精神铁人精神主题班会教案弘扬大庆精神铁人精神主题班会一。

班会题目: 如何弘扬大庆精神铁人精神～争做新世纪铁人的接班人二。

活动目的: 通过班会的开展～使同学们的心灵受到了震撼～思想得到了洗礼～使同学们明白了学习大庆精神铁人精神要落实到行动中去～要从身边小事做起的道理～更增强了同学们热爱家乡、热爱大庆的情感。

争做新世纪铁人的接班人。

三。

活动形式: 教师主持～通过生生～师生的互动交流～图片课件～歌曲等方法。

～活动过程:过一。

导入班会 1. 播放歌曲:石油工人有力量。

工 2.主题班会开始。

题主持人::主题班会现在开始～作为大庆人我们要弘扬大庆为精神铁人精精神～那么到底什么是大庆精神铁人精神什呢,工人们总结的呢好:不怕苦、不怕死、不为钱、怕不为名、一心为国家、一不切切为革命。

三老四严是大庆职工在上世纪庆60年代提出的口号。

提1962年首次提出对待革命事业～首要当老实人～说老实话～要办办老实事,对待工作要有严格的要求～严密的组织严～严肃的态～度～严明的纪律。

到律1936年形成完整表述～高度概括成三整老四严～是大庆精神和铁人四精神的重要组成部分。

这精一作用一是大庆石油工人高度的主人翁责任感和科学度求实精神的具求体体现～是大庆油田企业文化融会中大华民族优秀文化传统最华基本最典型最生动的概括和本总结。

总 3.利用课件播放以《铁播人王进喜的事迹》为主题的图片展开。

迹 4. 放映结束～围绕主1 / 2主题展开讨论,老师带领学生展开讨论,。

学 5..教师小结:大庆精神铁人精神是中华民族宝贵的人精神财富～是我们大庆精人的骄傲～作为一名大庆人的～我们都应该具备大庆精～神铁人神精神～我们要从身边的小事做起～踏踏实实边做好自己该做的做事。

2 / 2。

地点
XXXX（具体教室）
班会形式和流程
形式
主题演讲、小组讨论、互动游戏 等
流程
开场致辞→主题演讲→小组讨论 →互动游戏→总结发言
班会参与人员和分工
参与人员
全班同学、班主任、特邀嘉宾（如校 领导、优秀校友等）
分工
班主任负责整体组织和协调，特邀嘉 宾负责主题演讲，小组长负责小组讨 论的组织和记录，班委负责互动游戏 的策划和实施。
铁人精神的历史意义
铁人精神是中国共产党革命精 神谱系的重要组成部分，是中 华民族的宝贵精神财富。
铁人精神激励了一代又一代的 中华儿女，为国家的繁荣富强 而努力奋斗。
铁人精神是推动我国社会主义 事业发展的重要动力，是凝聚 人心、团结力量的强大精神支 柱。
02
铁人精神在当代的价值
铁人精神对个人成长的意义
实践爱国主义和集体主义
组织学生参与集体活动，让他们在实践中体验集体力量和 爱国情感。
引导学生树立正确的人生观和价值观
01
02
03
树立正确的人生观
引导学生认识到人生的意 义和价值，培养他们积极 向上、乐观进取的人生态 度。
培养正确的价值观
教育学生树立正确的价值 观，如诚信、责任、公正 等，让他们懂得尊重和关 爱他人。
03
如何传承和发扬铁人精神
在学校教育中传承铁人精神
开设铁人精神教育课程
01
将铁人精神教育纳入学校课程体系，通过课堂教育向学生传授
铁人精神的内涵和价值。
组织铁人精神实践活动
02
开展以铁人精神为主题的校园文化活动，如演讲比赛、征文比
赛、文艺演出等，让学生在实践中感受铁人精神的魅力。
发挥教师示范作用
03

2024年弘扬大庆精神铁人精神的主题班会方案主题：弘扬大庆精神铁人精神铸青春班会时间：2024年X月X日班会地点：X教室班会时长：60分钟一、仪式开篇（5分钟）1. 班主任致辞（1分钟）：向全体同学致以诚挚的问候，简单介绍班会主题和目的，并表达对同学们的期望。

2. 音乐欣赏《十送红军》（4分钟）：播放这首歌曲，以纪念和缅怀建党时期中国共产党领导的高尚精神。

二、大庆精神的内涵与意义（15分钟）1. 影片展示《大庆精神》（3分钟）：通过影片的形式，介绍大庆精神的起源、内涵和重要意义。

2. 大庆精神的解读（5分钟）：结合影片，班主任详细解读大庆精神的核心价值观和精神指引。

3. 同学分享大庆精神的理解（7分钟）：请2-3位同学分享对大庆精神的理解和感受。

三、铁人精神的传承与发扬（25分钟）1. 影片展示《中国梦动人中华》（5分钟）：通过展现中国铁人精神，激发同学们的爱国情怀和奋斗精神。

2. 铁人精神故事分享（10分钟）：班级指定几位同学分享铁人精神的故事或者自己身边的鲜活案例，鼓舞同学们勇往直前。

3. 铁人精神的体现与实践（10分钟）：- 个人经验分享：请同学们一起分享自己在学习和生活中遇到的困难，以及如何通过铁人精神克服困难的经验。

- 小组讨论：组织同学们形成小组，讨论如何在校园中弘扬铁人精神，提出相应的实践计划。

四、班级实践计划与总结（10分钟）1. 实践计划形成（5分钟）：各小组梳理出一份切实可行的班级实践计划，包括具体活动、时间安排和责任分工。

2. 实践计划展示与讨论（5分钟）：每个小组派出代表依次展示实践计划，其他同学提出建议和意见，共同完善。

五、班级动员与总结（5分钟）1. 专题演讲《我们的庆祝与坚定》（3分钟）：由班级团支部书记或其他同学发表一篇鼓舞人心的庆祝演讲，激励同学们坚定信仰和目标。

2. 班级约定（2分钟）：邀请同学们一起发出庄严宣言，承诺将弘扬大庆精神与铁人精神，落实到自己的学习和生活中。

弘扬大庆精神铁人精神的主题班会方案主题：弘扬大庆精神，传承铁人精神时间：60分钟地点：教学楼1201教室目标：通过本次班会，学生们将了解到大庆精神和铁人精神的内涵，增强自己的爱国主义情感，培养奉献精神和积极进取的品质，促进个人全面发展。

一、热身活动（5分钟）1.口算练习：假设一个工厂一天可以生产1000件红色T恤，如果每个月生产25天，问这个工厂一个月可以生产多少件红色T恤？（答案：25000）2.自我介绍：每个学生轮流介绍自己的名字、班级和一个自己最想要实现的目标。

二、知识讲解（30分钟）1.大庆精神的内涵及意义（1）1959年大庆发现油田，奠定了中国石油事业的基础；（2）大庆精神的核心是“一切为了发展”；（3）大庆精神激发了广大人民的爱国热情，鼓舞了人们的精神力量。

2.铁人精神的内涵及意义（1）铁人精神是毛泽东时代留给我们的宝贵精神财富；（2）铁人精神是不断挑战自己、追求卓越的精神；（3）铁人精神将永远激励人们勇攀科技高峰。

3.如何弘扬大庆精神和传承铁人精神（1）激发自己的爱国主义热情，为国家的发展做出贡献;（2）练就精进专业技能的铁人精神，为实现自己的职业梦想而努力;（3）培育敬业奉献、勇攀科技高峰的品质，为自己和社会作出更多的贡献。

三、小组讨论（15分钟）组织学生自由组成小组，就大庆精神和铁人精神的重要性及自己实践这些精神的方式展开讨论，鼓励学生们激发自己的思想，发挥个人的优势，更好地贡献社会。

四、个人宣言（10分钟）每个学生准备一份自己的宣言，写出自己对大庆精神和铁人精神的理解以及自己将如何实践这些精神。

在全班范围内宣读自己的宣言。

五、总结（5分钟）班主任做总结发言，强调班会的主题和目标，鼓励学生们落实宣言，立志成为积极践行这些精神的奋斗者。

同时鼓励班级始终坚持学习和实践，不断提升自己的素质和能力，成为国家的栋梁之才。

铁人精神主题班会
《铁人精神》主题班会
主持人：大家好，今天我们的班会将围绕着铁人精神展开讨论，希望大家能够积极参与，共同探讨。

主持人：铁人精神是一种顽强不屈、坚韧不拔的精神品质，它体现在各个方面的生活中，无论是在学业、工作还是生活中，都需要这种精神来支撑和激励我们前进。

现在，我想请大家谈谈，对于铁人精神有什么样的理解和体会？
学生1：对我来说，铁人精神就是不轻言放弃，哪怕遇到再大
的困难，也要坚持下去，直到成功。

学生2：我认为铁人精神就是要有很强的意志力和毅力，能够
克服各种困难和挑战，永不退缩。

主持人：非常好，大家对铁人精神都有着很深的理解。

那么，接下来我们可以分享一些铁人精神的典型案例，这样可以更直观地了解这种精神在实际生活中的体现。

学生3：我想起了雷锋，他用自己的一生诠释了铁人精神，无
私奉献，默默付出，成为了亿万人心中的榜样。

学生4：还有那些坚守在一线的医护人员，他们在疫情期间不
畏艰险，昼夜奋战，为了保护他人的生命健康而全力以赴，这就是铁人精神的最好体现。

主持人：非常棒，这些案例都展现了铁人精神的伟大之处。

铁人精神不仅是一种个人品质，更是一种社会精神，它激励着我们不断前行，为社会、为他人奉献。

希望大家都能够在日常生活中不断提升自己的铁人精神，为自己的梦想和目标不断努力。

主持人：今天的班会就到这里，希望我们能够牢记铁人精神，勇往直前，迎接生活的挑战。

谢谢大家的参与！。

铁人精神主题班会
同学们，大家好！
今天，我想和大家一起探讨一个非常重要的主题——铁人精神。

什么是铁人精神呢？简单来说，铁人精神是指坚韧不拔、顽强奋斗不服输的精神状态。

无论在面对各种艰难险阻时，还是在追求个人梦想和目标的道路上，铁人精神都能让人们坚持不懈，不断超越自我。

铁人精神的力量是巨大的。

历史上有很多铁人的故事可以启发我们。

比如，我们国家的著名工程师郑成功，他在明朝灭亡后，带领船队驱逐殖民者，最终成功收复了台湾。

无论面对多大的困难，他都没有放弃，坚持不懈地追求自己的目标。

铁人精神不仅仅体现在个人的成就中，它还融入到国家和民族的发展中。

中国有句古话叫“脚踏实地，一步一个脚印”。

这句话的含义就是要以铁人精神，踏踏实实地去做每一件事情，积累每一步的进展。

只有这样，我们的国家和民族才能取得真正的进步。

铁人精神对于我们每个人来说都非常重要。

无论是学习还是工作，都可能会面临各种困难和挑战。

只有拥有铁人精神，才能在困难面前不畏惧，始终保持积极向上的心态，并且坚持努力，追求自己的目标。

因此，让我们在班级中共同培育和弘扬铁人精神。

相信只要我们齐心协力，互相鼓励，相互扶持，无论面对什么困难，我们
都能够勇往直前，战胜困难，取得更大的成就。

谢谢大家！
以上就是今天关于铁人精神的班会内容，希望大家都能从中汲取力量，成为拥有铁人精神的人。

《铁人精神永驻我心》主题班会甲：当你迎来第一缕朝阳，送走最后一抹余晖的时候，乙：当你伏案已久，平心静气驱走浮躁的时候，甲：当你面对一座座高耸的井架，当你目送一列列油龙飞逝的时候，乙：你可曾想到过他-----一个铁骨铮铮的汉子。

甲：一个高喊“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的石油工人王进喜！乙：他是一种精神的象征，甲：他是一个时代的榜样，合：他是一个催人奋进的号角。

甲：班会进入第一篇章：忆铁人乙：请欣赏铁人故事甲：铁人的故事讲完了，同学们一定有很多感想，来谈一谈吧！甲：一个个催人泪下的故事，一件件感人至深的事迹，乙：我们无不从内心由衷的发出赞叹！甲：他紧握刹把的铁拳乙：砸碎了弥漫着亘古沉寂的荒蛮甲：他震颤生命的呐喊乙：诠释了不甘沉默的绿色心愿甲：他用燃烧的信念照亮大地上所有的思想乙：他把最后一滴温暖的烛泪融进春的笑靥。

甲：星罗棋布的油井记载着辉煌，合：一座座拔地而起的现代化工厂标志着灿烂的今天甲：班会进入第二篇章：说铁人甲：铁人精神的内涵是什么？请看大屏幕全体齐读。

乙：请欣赏演讲《铁人精神永放光芒》甲：沧海桑田，斗转星移，挡不住人类探索的脚步。

乙：石油工人用血汗与青春，甚至整个生命换来了石油工业的大发展。

甲：是他们，造就了大庆油田无比灿烂的今天，合：更是因为他们，才使铁人精神代代相传！甲：班会进入第三篇章：颂铁人甲：请说说你知道的《铁人名言》乙：铁人是一个奇迹，最纯朴的奇迹，最伟大的奇迹！甲：大庆是铁人们用身躯创造的神话，一个最朴素的神话，最辉煌的神话！乙：请欣赏诗朗诵《铁人颂》甲：班会进入第四篇章：学铁人甲：学铁人我们应该做些什么？乙：让我们踏着铁人的足迹前进，甲：以铁人为榜样，以铁人精神为动力，乙：畅游知识的海洋，博览群书。

甲：聆听老师的谆谆教诲，微笑着迎接一切挑战！合：向家长和老师教上一份满意的答案。

甲：全体起立齐唱《踏着铁人的脚步走》甲：下面请班主任刘老师讲话：拉肩扛运转机1923年10月8日，王进喜出生在甘肃玉门一个贫困家庭，解放后，王进喜成为新中国第一代石油工人。

北风是电扇， 大雪当炒面， 天南海北来 会战，誓夺 头号大油田。 干！干！干！
有条件要上，没有条 件创造条件也要上。
宁肯少活20年，拼命也 要拿下大油田！
说了 什么？
学完这节课， 你有什么收获？
通过这节 课的学习， 让我们了 解了大庆 精神，铁 大庆精神，概括起来就八个字： • 爱国，创业，求实，奉献。 • 铁人精神的内涵是： • 为国分忧，为民族争气 • 宁可少活20年，拼命也要拿下大油田 • 有条件要上，没有条件创造条件也要上
“铁人”是石油工人王进喜的称号。王进喜不顾腿伤 跳进泥浆池，用身体搅拌泥浆压井喷，被誉为“铁
号。
他与雷锋、焦裕禄、史来贺、钱学 森一起被中共中央组织部命名为 “建国以来在群众中享有崇高威望 的共产党员优秀代表。”
世纪之交， 他同孙中山、 鲁迅、雷锋、 焦裕禄、李 四光、毛泽 东、邓稼先、 邓小平、袁 隆平一起被 评为“百年 中国十大人 物”，写入 中华民族的 光辉史册
石油工人一 声吼，地球 也要抖三抖； 石油工人干 劲大，天大 困难也不怕。
1958他带领钻井队创造了当时月钻井进尺的全国最高纪录荣获钢铁钻井队称他与雷锋焦裕禄史来贺钱学森一起被中共中央组织部命名为建国以来在群众中享有崇高威望的共产党员优秀代表
1出旗 2全体起立 3唱队歌 4请坐
我们是共产主义接班人 ，进程革命
先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的 红领巾飘扬在前胸，不怕困难，不怕敌人， 顽强学习，坚持斗争。向着胜利勇敢前进， 向着胜利勇敢前进，前进。向着胜利勇敢前 进。我们是共产主义接班人。我们是共产主 义接班人，沿着革命先辈的光荣路程，爱祖 国，爱人民，少先队员是我们骄傲的名称。 时刻准备，建立功勋，要把敌人，消灭干净， 为着理想勇敢前进，为着理想勇敢前进，前 进！为着理想勇敢前进，我们是共产主义接 班人。

弘扬大庆精神铁人精神的主题班会方案一、主题：弘扬大庆精神铁人精神二、目标：1. 了解大庆精神的意义和内涵，通过学习和讨论，激发同学们爱国、勤奋拼搏、不怕困难、追求卓越的精神。

2. 了解铁人精神的内涵和特点，培养同学们敢于挑战自我的勇气，提高自我韧性和稳定性，增强自尊和自信。

三、活动设计：1. 活动开场a. 班级同学们以队列形式集合，首先唱国歌，学校歌曲或者唱一些关于大庆和铁人的歌曲，激发大家的爱国热情和团队荣誉感。

b. 班主任介绍大庆精神和铁人精神的背景和意义。

2. 学习大庆精神a. 班主任利用幻灯片或者视频等形式，介绍大庆的历史和发展。

b. 学习大庆精神典型的代表人物和事迹，通过讲解和展示图片，激发同学们的学习热情和兴趣。

c. 通过分组讨论和展示，让同学们分享和交流自己的感受和观点，激发大家的团队合作意识和创新精神。

d. 班主任发放纪念品，让同学们珍藏大庆精神的典型代表人物的照片、字画、视频等，鼓励同学们工作学习之余，了解和掌握大庆精神。

3. 学习铁人精神a. 班主任通过PPT或者影像介绍铁人精神最早的发源地、相关人员及其代表性事迹，让同学们对比中国铁人与世界体坛上那些“铁人”的区别并对其理解牢固。

b. 学习铁人精神中的特点和要素，向同学们展示一些中国铁人和世界各地的铁人比赛视频等，结合文字教材和语音视频等进行讲解，让同学们深入了解铁人精神的核心内容以及难度和艰苦的真实面貌。

c. 分组讨论，让同学们分享其对铁人精神的理解、想法和经验。

d. 向同学们宣传关于铁人赛事、比赛规则和注意事项等，开展类似家庭篮球那样的体育比赛鼓励同学们实践铁人精神。

4. 总结和表彰a. 活动结束后，班主任对于班级活动内容和班级同学的参与情况以及举办这次班会的目的和意义进行总结和分析。

b. 班主任对于班级同学中表现好的人员进行表彰。

四、教学方法：1. 讲述法：通过PPT或者讲解来进行内容的展示。

2. 游戏体验法：通过参与短时间活动的方式开展团队建设。