高考化学实验题难点突破

练2．(双选)新制氯水与久置氯水相比较，下列说法不正确的是( A．都呈酸性 CD B．前者能使有色布条褪色 C．光照新制氯水有气体逸出，该气体是Cl2 D．加入KI淀粉溶液后溶液均变蓝
CD [新制氯水中含有 Cl2、HClO、H2O 3 种分子，H＋、Cl－、 ClO－、OH－ 4 种离子，光照时发生反应 2HClO=光==照==2HCl＋O2↑， 所以久置的氯水实际上已经是盐酸，故 A、B 项正确，C、D 项错误。]
1.为什么可以用氯气给自来水消毒?
提示:氯气与水反应生成次氯酸,次氯酸有强氧化性,能杀菌、消毒。
2.自来水经阳光照射后,可消除残余的氯气等有害物质,发生了哪些化学
反应?
提示:Cl2+H2O HCl+HClO,2HClO 2HCl+O2↑。
1.Cl2具有强氧化性,能够与大多数的金属、非金属发生反应。当Cl2与变价 金属反应时,Cl2一般将变价金属氧化到最高价。例如:化合物中的铁元素通 常有+2、+3价两种价态,Cl2与铁单质反应生成氯化铁(FeCl3)而不是氯化亚 铁(FeCl2)。相比可知,盐酸的氧化性(实质是H+的氧化性)较弱,盐酸与铁单质 反应生成氯化亚铁(FeCl2)。
解析:由图可知,整套装置包括Cl2的发生装置、除杂装置、 与Fe的反应装置、尾气吸收装置等几部分。由于浓盐酸易挥 发,生成的Cl2中必含有HCl和水蒸气杂质,若不除去,则会影响 Cl2与Fe的反应,使生成物不纯,影响产物的判断。
当气体中含有多种杂质时,如果不需要加热,要先除其他杂 质气体,最后再除水蒸气。若需要利用加热法除去杂质气体 时,则应先除水蒸气,再除其他杂质气体。例如,除去CO2中的 CO和水蒸气,应先通过浓硫酸除去水蒸气,再将气体通过灼热 的CuO除去CO。

1.化学实验考试技巧，从容应对各种实验题目
2.化学实验是学习化学的重要环节之一，也是考试的难点。

不少同学在考试中会遇到各种
棘手的实验题目，甚至因此影响���个考试成绩。

如何有效备考化学实验，是诸多学生所关注的问题。

3.首先，理论和实践相结合是成功的必要条件。

在备考阶段，要注重实验基本操作的掌
握。

通过多次实验操作，将实践和理论结合起来，有助于���入理解化学实验知识点，提高应试能力。

4.其次，注意化学实验中的数据处理。

化学实验常常涉及到数据的收集、计算和分析。

因
此，做好数据处理工作是非常重要的。

要熟悉各种数据处理方法，如求平均值、标准偏差、百分误差等，掌握正确的数据计算方法，减少误差。

5.再次，注意安全。

化学实验中常涉及危险品的使用，正确的安全意识和操作方法是保证
考试顺利进行的前提。

在备考阶段，要加强对化学实验安全知识的学习，掌握正确的安全操作方法。

6.最后，要多做练习题。

化学实验考试中，除了基本操作和数据处理，还要求考生掌握各
种实验操作的推断和分析能力。

通过多做实验题，认真分析题目要求、通读实验步骤，提高解决问题的能力和应试水平。

7.总结来说，化学实验考试是化学学习的重要环节之一，要注重理论和实践相结合，注意
数据处理和安全操作，加强练习题的训练。

只有在具备这些基本素质的情况下，才能从容应对各种实验题目。

专题03 实验装置图及提纯流程图题【19年高考命题前瞻】化学作为一门实验科学，实验考查是高考必考内容，高考中高频考点主要有：（1）化学实验常用仪器的识别和用途。

（2）化学实验基本操作及实验安全。

（3）物质的分离、提纯及鉴别(科学探究与创新意识)。

主要有以下两种题型进行考查：（1）选择题:化学实验基础知识一直是高考命题的热点,选择题主要考查化学实验基础知识,仪器的使用、实验装置图的正误判断,分离提纯物质的方法等，在近几年的高考试题中呈现率较高，每个选项从不同角度拼盘式考查化学实验常用仪器的主要用途和使用方法，化学实验的基本操作规范；各选项具有一定的独立性，题目比较简单，多以表格的形式出现。

（2）非选择题:常以综合实验设计题或工艺流程图题为情景,将实验原理与元素化合物知识相结合,考查实验操作、实验现象的解释与评价等，题干主要以图表的形式提供信息，根据信息进行分析解答。

预计2019年高考中仍以这两种题型出现，与新材料、新实验方法相结合考查实验基础和实验综合知识。

由于对图表中信息分析不到位导致错解的情况很多，【名师精讲】一、实验试题的命题特点1、实验基础试题所考查的重点是实验基本操作技能。

这类试题的特点通常是给出限定的仪器、药品和一些操作步骤,判断实验的原理、操作、现象及结论是否正确，既有常见仪器的使用,又有正确操作的辨别。

两种形式都重在考查考生的实验基本操作技能，其中，物质的分离和提纯、离子检验或物质鉴别是高考的必考点,主要考查常见离子的检验方法以及常见物质的鉴别方法,能根据不同条件选择不同的检验方法。

物质的分离和提纯是实验题及工艺流程题必然出现的环节,高考中可以单独以图表形式的选择题考查,也可以在综合实验题或工艺流程题中考查。

2、高考综合实验题的命题特点：知识容量大、出题素材新、考查角度广、综合程度高。

纵观近几年全国卷中的综合实验题:①涉及的题型有物质制备实验题、性质探究实验题、定量测定实验题等。

②考查的角度有仪器的识别与应用、物质的制备、除杂与分离、物质的性质探究与验证、实验现象的分析与描述、实验结论的评价与计算等，常以实验流程图的题干形式给出信息。

【难点问答】1.铜丝、盐酸能导电,它们是电解质还是非电解质?,铜丝为单质,而盐酸是混合物,虽然它们能导电,但不属于电解质,由于它们不是化合物,故也不属于非电解质。

2.BaSO4、AgCl、CaCO3均难溶于水,它们是电解质吗?【答案】它们属于盐,是电解质。

3.纯硫酸在熔融状态下不导电,所以硫酸不是电解质,这种说法正确吗?【答案】不正确。

硫酸溶于水能导电,所以硫酸是电解质。

4.SO2、Na2O都属于氧化物,它们都是电解质吗?【答案】SO2熔融状态下不能导电,溶于水后能导电是因为SO2与H2O反应生成H2SO3,所以SO2不是电解质;Na2O在熔融状态下能导电,属于电解质。

5.为什么氯化钠固体不导电，而氯化钠溶液可以导电？6.电离方程式书写的步骤有哪些？【答案】（1）写——等号左边写出化学式，右边写出阳离子、阴离子符号，离子所带电荷与相应的元素的化合价相同；（2）配——阴、阳离子前面配上系数，阴、阳离子所带电荷总数相等；（3）检——检验“等号”两边是否“守恒”（质量、电荷）。

7.两溶液都容易导电,混合后一定容易导电吗?【答案】不一定,如CuSO4与Ba(OH)2溶液都容易导电,混合后发生反应,溶液中离子浓度降低,导电能力下降。

8.甲烧杯中盛有50 mL 2 mol·L-1NaCl溶液,乙烧杯中盛有100 mL 1 mol·L-1NaCl溶液,丙烧杯中盛有50 mL 2 mol·L-1 AlCl3溶液,试比较甲、乙、丙三种溶液导电能力的大小。

溶液的导电能力与哪些因素有关?【答案】丙>甲>乙；电解质溶液的导电能力与溶液中离子的浓度及离子所带电荷多少有关,离子浓度越大,离子所带电荷越多,溶液导电能力越强。

9.NH4Cl固体和Ca(OH)2固体在加热的条件下能够发生反应,该反应属于离子反应吗?【答案】不属于,该反应不是在溶液中进行的。

10.离子反应发生的条件有哪些？【答案】生成难溶物、难电离物质（弱酸、弱碱、水）或挥发性物质（气体）。