八年级地理上册中国的河流
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八年级地理上册第二章第三节《河流》黄河课件教学内容:一、黄河的概况1. 地理位置:黄河位于中国北方,是中国的第二长河。
2. 发源地:黄河发源于青海省的巴颜喀拉山。
3. 流经地区:黄河流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东等省份。
4. 全长和流域面积:黄河全长约5464公里,流域面积约为752,443平方公里。
二、黄河的流域特点1. 地形地貌:黄河流域地形复杂,包括高原、山脉、平原等地貌。
2. 气候特点:黄河流域气候多样,南北差异较大,总体上属于温带大陆性气候。
3. 水文特征:黄河水量较大,但季节性波动明显,夏季洪水期水位较高,冬季则相对较低。
教学目标:1. 学生能够了解黄河的地理位置、发源地、流经地区、全长和流域面积等基本概况。
2. 学生能够理解黄河流域的地形地貌、气候特点和水文特征。
3. 学生能够通过观察黄河流域的地图,培养观察和分析地理信息的能力。
教学难点与重点:重点:黄河的基本概况和流域特点。
难点:黄河流域的地形地貌和水文特征。
教具与学具准备:1. 地图:黄河流域地图。
2. 课件:黄河的相关图片和图表。
3. 练习题:关于黄河的地理题目。
教学过程:一、导入:1. 利用课件展示黄河的图片,引导学生关注黄河的美丽景色。
2. 提问学生对黄河的了解,激发学生对黄河的兴趣。
二、黄河的概况:1. 通过课件介绍黄河的基本概况,包括地理位置、发源地、流经地区、全长和流域面积。
2. 引导学生观察黄河流域地图,指出黄河流经的重要省份。
三、黄河的流域特点:1. 通过课件介绍黄河流域的地形地貌、气候特点和水文特征。
2. 结合地图和图片,解释黄河流域的地形地貌特点,如高原、山脉、平原等。
3. 分析黄河流域的气候特点,如温带大陆性气候的表现。
4. 讲解黄河的水文特征,如水量季节性波动的原因。
四、随堂练习:1. 给定一道关于黄河地理位置的练习题,要求学生回答。
2. 学生独立完成练习题,教师进行解答和讲解。
中国的河流29.内外流河的区别:外流河:间接和直接流入海洋的河流,如长江。
其水源主要来自大气降水。
当雨季来临时,汛期来来临。
外流河:最终没有流入海洋的河流,如塔里木河。
其水源主要来自冰雪融水当气温最高的夏季来临时,汛期来临。
多为季节性河流。
30.最大的内流河:塔里木河(水源来自于天山,昆仑山的冰雪融水)最大湖泊兼内流湖:青海湖五大淡水湖从大到小:鄱阳湖(江西),洞庭湖(湖南),太湖(主要在浙江),洪泽湖,巢湖。
31.秦岭淮河一线:以北的河流结冰,如(黄河,海河,松花江,黑龙江),越往北结冰期越长;以南的河流不结冰如(长江,珠江)。
31.汛期的早晚与持续时间长短,含沙量大小的规律:由于夏季风由南向北吹,所以越往南雨季来的越早;汛期也越早,汛期持续的时间越长。
越往北,河流的汛期来的越迟,持续的时间越短。
植被覆盖率越好的地区,如森林越多的地区,河流含沙量越小,反之,含沙量越大。
(珠江的汛期最长,最早,因为所处位置最南,海南除外)32.流入北冰洋的唯一河流:额尔齐斯河流入印度洋的2条河流:雅鲁藏布江和怒江结冰期最长的河流:黑龙江(位置最北)汛期最长的河流:珠江33.最长最早的人工大运河:京杭运河(1800千米)起止点:北京——杭州运输量全国第二。
要求:明确指出黄河流经的地形区、山中下游的分界、凌汛可能发生的河段34.黄河:中国第二长河,含沙量最大的河流,世界最难治理的河流。
起源于青藏高原的巴颜喀拉山,注入:渤海全长:5464千米先后流经地形区:青藏高原——内蒙古高原——黄土高原——华北平原水能集中在上游河段。
上中下游分界城市:河口(内蒙古)—桃花峪(河南)四大支流:湟水—洮河—山西的汾河——渭河黄河流域最大的水电站:小浪底流经9个省区:青川甘宁内,陕晋豫山东35.黄河的忧患及解决办法:上游:(草地退化,土地荒漠化凌汛解决办法:植树造林爆破)中游:水土流失严重解决办法:植树造林)下游:断流(解决:全流域统一调配用水量)地上河(加固大堤)凌汛(爆破冰)和水污染36.长江:中国第一长河,世界第三,中国水量第一,世界第三;中国内河运输量第一,水能蕴藏量第一,有黄金水道和水能宝库的美称。