第一堂语文课作文

难忘的一堂语文课作文(通用14篇)难忘的一堂语文课作文(通用14篇)难忘的一堂语文课作文1生活中，总有许许多多不可预知的事情，正如《阿甘正传》中阿甘对他妈妈所说得一样：“生活正如同一盒巧克力，你永远都不知道下一颗是什么。

”不过有些时候，只要进行变通，不仅能够帮助你解决一次突如其来的尴尬，还可以赢得阵阵掌声。

应变能力，无论在什么时候，总是有好处的。

而那堂语文课，我认为就是一个最好的例子。

开学时的第三天，那是我初中第一堂语文课，语文老师为了让同学们更好的了解自已，先做了简短的自我介绍，然后便开始讲初中语文课学习的内容和要求。

三十余分钟过去了，老师依然滔滔不绝，且大有“语不惊人死不休之势”。

当演讲正处于高潮时，老师的声音却突然小了许多。

这是怎么回事呢？我和同学们都奇怪地看着老师——原来是话筒出了问题，也许是因为后盖裂开了吧。

语文老师会怎么面对这突发情况呢？想到这儿，我便打起了精神，聚精会神地注视着老师。

语文老师真不愧为执教十届的老手。

只见老师不慌不忙举起话筒，不紧不慢地说：“同学们，你们仔细看，就只是话筒后面的盖子裂开了，盖不紧电池，因而使电池发挥不了它的功效，导致整个话筒失效了。

所以同学们，细节决定成败。

我们有时就可能因一些小小的失误，而与成功擦肩而过。

正所谓‘失之毫厘，差之千里’呀。

”话音刚落，同学们便响起了久经不息的掌声。

这堂语文课将使我终身受益。

正如著名的人际关系学大师戴尔·卡耐基所说的：“随机应变的智能，是解决生活上困难的武器，要比书本上的知识有价值得多。

”过人的应变能力，就需要临乱世而不惊，处方舟而不躁，喜迎阴晴圆缺，笑傲风霜雨雪。

这难忘的一堂语文课，它教会了我一种终生受益的东西——一种难能可贵的应变力。

难忘的一堂语文课作文2“叮铃铃，叮铃铃，…..”随着清脆的预备铃声响起，同学们快速地回到自己的座位上坐好。

过了一会儿，正式铃声响了，张老师也在这时走上了讲台。

因为我们已经连续上了三节语文课了，所以大家都显得很疲惫。

⾼中开学第⼀课作⽂3篇⾼中开学第⼀课作⽂3篇 开学后的第⼀节课，总是那么让⼈期待。

⼩编为⼤家提供⾼中开学第⼀课作⽂，欢迎阅读。

⾼中开学第⼀课作⽂1 “书⼭有路勤为径，学海⽆崖苦作⾈”。

学习在于勤奋。

话虽如此，但上课实在乏味，那节语⽂课改变了我的看法。

也令我终⽣难忘！ “叮——叮叮”上课铃响起！同学们马上跑回座位，等待着⽼师来给我们上课。

但不知道是不是⼤家都得了“⼩⼉多动症”，⼀直在玩，动，吵！突然，不知道为什么，全班安静下来，鸦雀⽆声，细⼀看。

原来是班主任陈⽼师提着⼀袋零⾷⾛了进来。

⽼师把东西放在讲台上，⽤洪亮的的声⾳说“上课！”。

全班同学刚站起来要致敬，只听⽼师说：“免了，同学们先坐下。

我先把今天上课的规则讲⼀下”——“规则？陈⽼师今天是怎么了，上课还要讲规则”——“⽼师今天买来了同学们爱吃的零⾷，凡是上课举⼿发⾔的同学都有零⾷明⽩了吗？好今天我们来学习第11课……⽼师先请同学来把这⼀课的主要内容讲⼀下，有哪位同学愿……”话还没有说完，同学们踊跃举⼿发⾔，我当然也不⽢落后。

随着时间的流逝，课⽂也快讲完了，零⾷也所剩⽆⼏了。

下课铃响起，要下课了。

但同学们都不愿意下课，真是史⽆前例。

就这样，我们上了⼀堂精彩的，令⼈难忘的，令⼈喜欢的语⽂课。

我喜欢这堂语⽂课，它让我改变了对上课乏味的看法，也让我学习到了许多知识，也的到了许多零⾷，真希望每节课都这样！ ⾼中开学第⼀课作⽂2 “叮零零……”上课铃⼜唱起来了，我们静静地趴在桌上，等待⽼师的到来。

吕⽼师⼤步流星地⾛进教室，⾏完师⽣礼后，便开始上课了。

这堂课的内容是做练习四当中的'题⽬。

吕⽼师在⿊板上抄了这样⼀道题：“梅花真⾹，。

”然后要求我们运⽤夸张的修辞⼿法把这个句⼦补充完整。

说实话，我们都觉得这挺简单的。

果然，有好⼏个同学都顺利地回答出来了，⽐如“⼗⾥之外都能闻到⾹味”之类。

这时吕⽼师说：“戴志浩，请你来回答。

”戴志浩是我的同桌，他⼜⼀次受到了⽼师的垂青。

我的第一堂语文课作文我的第一堂语文课。

我的第一堂语文课是在小学一年级的时候。

那是一个阳光明媚的早晨，我怀着期待和好奇的心情走进了教室。

老师是一位和蔼可亲的中年女士，她穿着一件浅蓝色的衬衫，笑容满面地迎接我们。

上课铃一响，老师便开始了她的第一堂语文课。

她首先向我们介绍了语文课的重要性，告诉我们语文是我们学习的基础，是我们表达思想的工具。

她还让我们明白了学好语文对我们的未来有着重要的意义，因为只有掌握了良好的语文能力，我们才能更好地学习其他学科，更好地与他人交流，更好地了解世界。

接着，老师开始讲解课文。

她用生动的语言和丰富的表情，让我们对课文内容产生了浓厚的兴趣。

她还引导我们仔细品味每一个字、每一句话，让我们懂得语文不仅仅是死板的文字，更是充满了生命力的艺术品。

在她的引导下，我们读懂了课文的内涵，感受到了语文的魅力。

在课堂上，老师还教给我们许多语文知识。

她让我们学会用正确的姿势握笔，教给我们正确的书写方法，还教给我们如何正确地朗读课文。

她还鼓励我们多读书，多写作文，多背诗词，多用语文知识去感受生活。

她告诉我们，只有这样，我们才能真正地学好语文。

在那堂课上，我深深地感受到了语文的魅力。

我明白了语文不仅仅是一门学科，更是一种文化的传承和积淀，是一种思想的交流和传播。

我也明白了学好语文需要我们付出努力，需要我们用心去体会和感悟。

那一堂课结束后，我对语文产生了浓厚的兴趣。

从此以后，我开始用更加认真的态度去对待每一堂语文课，用更加努力的态度去学习语文知识。

我相信，在老师的引导下，我一定能够在语文这条道路上走得更远，更好。

我的第一堂课作文我的第一堂课作文无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是店铺帮大家整理的我的第一堂课作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我的第一堂课作文1早上，太阳从东方升起来了，露出来火彤彤的脸庞，一缕缕阳光冲走了黑暗，鸟儿在树上叽叽喳喳欢快地歌唱，好像述说着，今天又是美好的一天。

我怀着无比激动和期待的心情去上我的第一堂体育课，心里想着，只要按照自己的教案思路上教，相信自己一定会把我的第一堂体育课上好。

但实际上并不是那么回事，理想是美好的，现实是残酷的。

当我叫学生排好队，告诉他们做好热身运动后，才可以拿器材玩，但学生根本不听你讲，自己玩自己的.，还有的学生不下来上课，在教室里坐。

原来以为上体育课是很容易的一件事情，现在看来，也不是一件简单的事情，本计划好的步骤都打乱了，有点无法教下去的感觉。

但是，我及时调整了心态和方法，和学生交流沟通后，我找到了办法，和学生开开心心地上完我的第一堂课。

下课的时候，学生还恋恋不舍，叫我下次还要上他们的体育课，我听了之后，心里很开心很满足。

虽然短短的40分钟，但我学到了很多东西，在课堂上及时应对，及时寻找方法，这些都是对我很好的启发，提高我的综合水平。

以后我会更努力地备课，不断完善我的教案，上好我的每一节课，让学生更加喜欢上我的体育课。

我的第一堂课作文27月1日终于来了，我迫不及待地来到旭达培训学校，来上暑假的第一堂语文课。

走进教室，令我没有想到的是，红日老师早已在讲台前等候着我们。

他留着整齐的短发，那双闪亮地眼睛上方，长着一对弯弯的眉毛，粉白相间地短袖把整个人映衬得年轻帅气。

不一会儿，老师面带微笑地和我们商量道：“同学们，咱们上课吧？”见老师这么和蔼可亲，大家瞬间变得不再拘谨了。

语文课堂作文500字有关语文课堂作文500字（精选50篇）在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的有关语文课堂作文500字，欢迎阅读与收藏。

语文课堂作文500字篇1在今天，我将翻开人生的崭新一页，步入初中的学习生活。

今天，我迎来了我初中的第一节语文课，它是那么的有趣，那么的记忆犹深。

随着上课铃的打响，我们回到了座位，等待着新语文的到来。

片刻，一位约莫40岁的女老师抱着教科书迈着轻盈的步子走进了教师。

我仔仔细细的打量了她一番，她披着长发，脸色看起来不太好。

身穿一条有着牡丹花的裙子，脚上穿的是一双橘色的高跟鞋。

这个老师，就是我们的语文老师。

她没有自我介绍，而是直接进入正题。

说实话，我不太喜欢这个老师。

她首先给我们提了她的要求。

我一边抄一边想：“啊?怎么那么多要求的。

真烦死了。

”语文老师在黑板上写完黑板以后，把粉笔一丢，走上讲台，扫视了一下全班。

她了当的说：“我是你们的语文老师，要与你们相处三年，希望我们能好好相处。

今天我们要讲的是如何写作文。

首先我问一下，同学们在写作中，有什么困难。

”全班50个同学除了我外，异口同声的回答“选材”。

其实我觉得选材没什么难的，而是开始结尾，还有的是结构。

没办法咯，我的声音被这49份声音淹没了，只能装作也是被选材困扰的同学。

语文老师激情地挥动着手臂，说的津津有味，我们在下面听的也津津有味。

她的声音时而像吹响的号角，雄浑有力;时而像流淌的河水，轻快清脆……她的神情，时而紧缩眉头，时而笑容满溢，时而面无表情，时而满带疑惑。

这堂课在下课铃声中被迫结束，语文老师向我们点了点头，笑了笑，便离开了教师。

但是，却留下了带不走的深情。

语文课堂作文500字篇2那天，上午第二节是语文，因为刚考过数学，同学们都疲倦了。

老师微笑着就走上讲台说：“同学们，今天我们来上一堂作文课。

”我一听烦了，平时我不太喜欢语文，而且最讨厌的就是上作文课，既枯燥无味，又难下笔写。

第一节语文课作文
第一节语文课。

第一节语文课，是我们学习语文的开始。

这节课上，我们学习了很多有关语言
文字的知识，也学习了很多有关修辞和写作的技巧。

老师给我们讲解了诗歌、散文、小说等文学作品的特点和写作方法，让我们对语文学科有了更深入的了解。

在第一节语文课上，老师首先向我们介绍了语文学科的重要性。

语文是我们与
世界沟通的工具，是我们表达思想、交流情感的方式。

通过学习语文，我们可以提高自己的表达能力和沟通能力，也可以更好地理解和欣赏文学作品。

因此，语文学科在我们的学习生活中占据着非常重要的地位。

接着，老师给我们讲解了修辞的概念和分类。

修辞是指通过一些特殊的语言手段，来达到一种特定的修辞目的。

比如，比喻、拟人、排比等都是修辞手法的一种，它们可以让文章更加生动、有趣，也可以让读者更好地理解作者的意图。

通过学习修辞，我们可以提高自己的写作水平，也可以更好地欣赏和理解文学作品。

此外，老师还向我们介绍了写作的基本要素和技巧。

比如，写作要有一个清晰
的中心思想，要有丰富的想象力和联想能力，要有适当的语言表达和结构安排等。

通过学习这些写作技巧，我们可以提高自己的写作水平，也可以更好地表达自己的思想和情感。

在第一节语文课上，我们不仅学到了丰富的知识，也激发了我们对语文学科的
兴趣。

我们希望通过不断地学习和实践，能够更好地掌握语文知识和技能，也能够更好地欣赏和理解文学作品。

我们相信，在老师的指导下，我们一定能够取得更好的成绩，也能够更好地发展自己的语文能力。

初中第一堂语文课作文
初中第一堂语文课，是我们在新学校的第一堂正式课程。

我记得那天，我们都穿着整洁的校服，坐在教室里，等待着老师的到来。

教室里充满了期待和好奇，我们都想知道这堂课会是怎样的。

老师走进教室的时候，我们都站起来鞠躬致意。

老师微笑着向我们点头，然后开始了她的第一堂语文课。

她首先向我们介绍了自己，然后让我们每个人都做了自我介绍。

在这个过程中，我发现我们班上有很多优秀的同学，他们都很有自信，很有个性。

接下来，老师开始讲解语文课程的重要性。

她告诉我们，语文是我们学习的基础，是我们思想的载体，是我们交流的工具。

她还说，通过学习语文，我们可以了解中国的传统文化，可以提高我们的表达能力和理解能力。

听着老师的讲解，我觉得语文课真的很重要，我决定要努力学好语文。

在接下来的课程中，老师向我们介绍了《三字经》、《弟子规》等经典读物，还给我们讲了一些古诗词的背景和意义。

她还让我们分组朗读古诗词，感受其中的韵味和美感。

通过这些活动，我对古代文学有了更深的了解，也对古诗词产生了浓厚的兴趣。

最后，老师布置了一篇作文的作业，要求我们用自己的话描述一下自己对语文课的感受。

我很认真地完成了这篇作文，我写道，“语文课是一门很重要的课程，通过学习语文，我可以了解中国的传统文化，提高我的表达能力和理解能力。

我会努力学好语文，争取在这门课程上取得好成绩。

”。

初中第一堂语文课给我留下了深刻的印象，我觉得这是一堂很有意义的课程。

我会牢记老师的教诲，努力学好语文，成为一名优秀的学生。

我初中的第一堂语文课初一作文700字我的语文老师姓陈，我们都叫他陈老师，我至今还记忆犹新。

那日我早早的起床了，第一节是英语课，是发新书，第二节是数学课，老师讲了好多大道理，我认真的记在了脑子里。

终于，到了第三节。

是语文课。

不知觉的，教室里十分的吵闹，我认真的看着窗外，突然，一个同学大喊老师来了，虽然素不相识，但我还是相信了他的话，向小石路上望去，一个个子中等的女老师向我们班走来，我脑门直冒汗，因为我是老师的孩子，所以我认识很多老师我焦急的望着他一步步的走来，我想看清楚他是谁。

终于，他走进了教室，我心里一惊，发现她尽是那日改试卷的老师，因为不经常见面，所以我当时不大记得她的样子，也就不太确定是不是她。

她似乎也发现了我，向我微微一笑，我当时楞了一下，后来才确认是她。

开始上课了，但她并不是像其他老师那样叫我们翻开书本，而是说：“我今天先来做一个游戏，叫找朋友。

游戏规那么是这样的：你们上来两个人，分别写出一男一女的的名字，然后说出他们的特征，让我来猜。

”“先让仲豪同学来写名字和说出他的特征吧。

”我上了讲台，向下一望，发现我的小学同学卓世梁在偷笑，我就“知恩图报”把他的大名给写了上去。

这回轮到我来笑他了。

我说出了一些他的特征后老师就叫彤洁同学上去写出女生的名字。

（猜女生的我就略写了啊）老师看了看全班的男生发现一个与我说的爱笑很像的男生并果断的说出了是他，但我连连摇头的回绝了她。

“老师是笑到用书捂着脸的。

”这时“小机灵”提醒老师道。

老师“扫射”了一下全班的每个同学，（不包括我哦）突然盯着一个老是笑着的男生不放，说：“你就是了吧！”“没错。

”我说道。

后来老师也把女生张颖给找了出来。

老师叫我们以《我们的同学》写一篇。

我的第一堂语文课就这么完毕了！！！。

我的第一堂语文课
第一堂语文课，对于许多学生来说，是充满好奇和期待的。

以下是一篇关于第一堂语文课的作文示例：
---
**我的第一堂语文课**
记忆中，我的第一堂语文课是在一个阳光明媚的早晨。

那天，我怀着激动的心情走进了教室，期待着新学期的开始。

教室内，同学们的脸上都洋溢着兴奋的笑容。

我们的语文老师，一位和蔼可亲的中年女士，走进了教室。

她微笑着向我们打招呼，然后开始了她的第一堂课。

老师首先介绍了语文的重要性。

她说，语文是我们的母语，是我们与世界沟通的桥梁。

学好语文，不仅能提高我们的语言表达能力，还能丰富我们的内心世界。

接着，老师带领我们朗读了一篇优美的散文。

她的声音温柔而富有感染力，让我们感受到了文字的魅力。

在朗读的过程中，我仿佛看到了作者笔下描绘的景色，听到了文中人物的对话，感受到了文字背后的情感。

老师还鼓励我们多读书，多写作。

她说，阅读能开阔我们的视野，写作能锻炼我们的表达能力。

她希望我们能在语文的世界里，找到自己的兴趣和方向。

第一堂语文课，让我对语文有了更深的认识和理解。

我明白了语文不仅仅是一门学科，更是一种文化，一种艺术。

我期待着在接下来的学习中，能更深入地探索语文的世界，感受语文的魅力。

---
这篇作文通过描述第一堂语文课的情景，表达了作者对语文的热爱和期待。

写作时，可以根据自己的实际经历，加入更多细节和感受，使作文更加生动和真实。

一堂生动的语文课作文600字
今天是新学期新班级的第一节语文课，我们都很期待。

当梁老师神采奕奕地走进教室时，教室里鸦雀无声，同学们都想要给梁老师留个好印象喽！
这节课，梁老师讲《在天晴了的时候》。

梁老师先让我们自己读这首诗，把不认识的字自己解决，然后找同学读，有读错的老师就让我们一起订正，当我们都读正确了，梁老师忽然让我们闭上眼睛，保持最舒服的状态，甚至可以趴在桌子上，我们都很纳闷，同学们都在议论：老师这是唱的哪一出啊？可梁老师却只管微笑，默不作声，当我们安静下来后，老师朗读起了这首诗。

听着听着，我仿佛走在了潮湿的小路上，呼吸着清新的空气，空气里夹杂着泥土的气息和花朵的芳香，凉爽的风吹在脸上舒服极了。

我开始蹦跳起来，路边茂密的小草沾满了水晶般的露珠，更加鲜绿，娇小羞怯的小白菊被雨水冲刷的更加娇艳，努力地绽放着……忽然我又觉得自己变成了蝴蝶，扇动着美丽的翅膀，自由自在地飞舞；一会儿我又觉得我变成了一朵云，在天空自由飘荡；一会儿我又变成了我，在草地上踩影子，在树林里捉蝴蝶……老师都读完了，我们还沉浸在奇光异彩的曼妙世界里。

梁老师接着让我们大声朗读自己喜欢的诗句，同学们都争先恐后地举手，我们就一次又一次地在大自然里漫游。

我们都暗下决心：下一次雨过天晴的时候，我们一定要去大自然中玩个够。

铃声响了，同学们都意犹未尽，感觉时间过得太快了，这是我上过的最生动、最有趣的语文课。