读《中国传统文化十五讲》有感

守望传统文化芬芳——龚鹏程先生《中国传统文化十五讲》有感落日熔金，暮色四合，乘一叶扁舟，来到历史的彼岸：与苏东坡探讨人的渺茫与伟大，与陶渊明共享带月荷锄归的美好，与李后主分担愁如东流水的感伤……用一指墨香，看尽文化之深邃与灵动。

文化从那翻滚激荡的黄河开始，便扎植于我们的心田，镌刻于基因。

那寓意吉祥的中国结，那元宵佳节的灯谜，那雄伟的华夏庭院，无一不是珍贵的传统文化元素。

而伟大的中华民族也正因这博大精深的文化而愈发绚烂壮美。

然而，近观这些年来，让人惊叹的是，祖先留下来的精神财富，被后世子孙所遗弃，深深地被现代化给湮没！一幢幢高楼鳞次栉比，却使得一片片良田被毁，一道道名胜被摧。

推倒的是一座座传承建筑，损失的是民族几千年来的精神财富。

可我们最该做的难道不是秉着一颗守望之心，好好保护这些传统文化吗? 现代化发展就一定要破坏传统化吗？秦始皇的焚书坑儒至今令人叹惋，难道也要让后人为我们叹惋吗？保护好中华文化的精髓，不应该让“秦人不暇自哀而后人哀之，后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也”的恶性循环也发生在我们身上。

传统文化是一个民族的精神支柱，对传统文化的轻视已经使我们受到了惩罚，不仅建筑被毁坏，源于中国的皮影戏被别的国家申请为自己国家的文化遗产了。

人们在愤怒，在惊讶中华传统文化被他国占有的同时，是否有在反思我们是如何对待我们的文化珍宝的呢？难道有些东西真的在被人抢了之后才会恍然发现它的珍贵？看来，我们确实到了该反思民族文化的时候了。

我们中华民族，有博大精深的文化。

从延续至今的汉字到世代流传的古诗，从先民歌唱的《诗经》到近现代革命者谱写的诗章，从太阴历的制订到“神六”遨游太空，无不反映出中华民族伟大的精神，无不反映出中化文化丰厚的底蕴。

身在文化碰撞与交流的时代，我们更应该明白，守望传统文化的重要，不忘过去，引领未来。

因为中华大民族，上下五千年，其历史和文化是其他一切民族所无法比拟的。

千百年来，不知汇聚了多少文化名人，如孔子、屈原、李白、李煜、苏轼、陆游、毛泽东……数不胜数，而他们留给我们的，便是中华民族在漫漫长路上创造的一部辉煌文化史，我们应该庆幸，先人们为我们留下这样一笔宝贵的财富。

【中国传统文化十五讲】读书说明与指导第一部分《中国传统文化十五讲》内容简介作者龚鹏程为台湾师范大学国文研究所博士，长期任教于台湾各大学。

作者秉承了中国传统文化，兼之熟悉西方文化，所以对中国传统文化的解读别具匠心。

本书从文化史的视角，通过中外比较，阐述了中国传统文化的形式与意义。

尽管作者抽取了十五个较为抽象的理论范畴作为切入点，但是就内容而言，既讨论了中华的物质文明，又触及中国传统的思维方式，从而引发我们对中国传统文化的崇敬与反思。

语言上，论述提纲挈领，又能深入浅出，在写作中巧妙地将述史与论辩融为一体，使阅读无乏味之感，却能引发深刻思考。

第二部分读书总体要求和读书目标读《中国传统文化十五讲》一书，要注意作者的思考方式。

他对中国传统文化的讨论，不是用现实反观传统，更不是用现代社会的标准拾取中国传统文化的精髓。

而是彻彻底底地站在中国传统文化的立场上，用中国自有的词汇去解析中国传统文化。

通过大量的中西比较，寻找中国传统文化自身的精髓。

是一种试图摒弃西方的视角，试图让中国传统文化成为一个能够平等地与西方文化对话的文化体系。

通过本书目的了解，掌握中国传统文化中的物质文化和精神文化的内涵，了解中国传统的思考方式,达到认清和把握中国传统文化的脉搏，得以对中国传统文化保持一丝敬意与温情的终极目的。

第三部分书目基本内容第一讲[体气：感诸万物]一、读书目的和读书要求了解审美取向的不同是由于思维方式的不同。

中国人更注重内在，所以中国人的认知方式不能用西方标准进行说明，中国实际上是依赖主、客观两方面了解事物的。

二、重点内容提示和重点知识解析重点内容：古希腊、古印度多是以人的形体去感知人的性格，注重形体，所以才会有发达的造像艺术，而古中国则更注重从才德方面对人进行判断。

所以中国既缺乏造像艺术，也认为裸体不美，中国传统文化中才会更为关注服饰文化。

实际上中国传统文化并没有完全忽视身体，而是采取了不同的关注方式，格外重视心，即人的内在。

中国十五讲心得体会中国十五讲是一本关于中国改革开放历程的书籍，作者罗辑思对于中国的经济、政治和社会变革进行了深入的研究和分析。

在阅读这本书的过程中，我有以下几点心得体会。

首先，中国十五讲讲述了中国改革开放的历史背景和历程。

这本书系统地梳理了中国自1978年改革开放以来的发展轨迹，从农村改革到城市化进程，从内外需重塑到国企改革，全面展示了中国在过去几十年里的巨大变化。

通过了解这些历史和背景，我们能够更清晰地认识到中国经济崛起的原因和路径，增强对中国发展的深刻理解。

其次，中国十五讲强调了中国特色社会主义道路的重要性。

在书中，作者指出了中国在政治、经济和文化领域的独特之处，强调中国所追求的是实现民族振兴和人民幸福。

这种强调也可以从中国政府一系列政策和行动中得到验证，比如乡村振兴战略、脱贫攻坚行动等。

通过独立探索适合本国国情的发展模式，中国取得了巨大的成就，这对其他发展中国家有着积极的借鉴意义。

第三，中国十五讲深入讲解了中国经济的发展和改革的关系。

在书中，作者明确指出中国经济持续发展的关键是改革。

改革的目标是为了打破体制机制的僵化，提高经济效率和创新能力。

而且，中国改革的持续推进也为企业家提供了更广阔的市场空间和更多的机遇，这对于推动整个中国经济的发展起到了至关重要的作用。

第四，中国十五讲也提醒我们改革过程中存在的问题和挑战。

作者在书中明确指出，中国的改革仍然面临着许多困难和挑战，比如政府机构改革、环境保护和社会平等等问题。

这些问题的解决需要持续的努力和创新，同时也需要中国政府与社会各方的共同努力。

最后，中国十五讲带给我一种对未来的希望和信心。

通过深入研究中国改革开放的历程和成就，我们可以更加清晰地看到中国的潜力和发展前景。

同时，我们也可以从中国的经验和教训中学习，为其他国家的发展提供参考和启示。

综上所述，中国十五讲是一本具有重要意义的书籍，它提供了对中国改革开放的深入了解，并对中国的发展起到了积极的推动作用。

“中华优秀传统文化教育讲座”心得体会 (3) “中华优秀传统文化教育讲座”心得体会 (3)精选2篇（一）“中华优秀传统文化教育讲座”心得体会近期，我参加了一场关于“中华优秀传统文化教育”的讲座，深受启发。

通过这次讲座，我对中华优秀传统文化有了更深入的了解，并且体会到了它对我们现代人的重要意义。

首先，讲座介绍了中华优秀传统文化的历史渊源和重要内容。

我们了解到，中华优秀传统文化是中国5000多年文明发展的结晶，涵盖了诸多方面，如儒家思想、道家哲学、佛教文化、传统艺术等等。

这些文化传统不仅代表了中华民族的智慧和贡献，还承载着丰富的道德伦理和人生哲理。

通过学习这些文化，我们可以从中获得智慧和灵感，并且为自己的成长和发展提供指导和支持。

其次，讲座强调了中华优秀传统文化的教育意义。

传统文化是我们的瑰宝，也是我们的根基。

通过学习和传承中华优秀传统文化，可以培养我们的民族自豪感和文化自信心，进一步弘扬和发扬中华民族的精神风貌。

同时，中华优秀传统文化也能够提供给我们丰富的人生智慧和道德底线，帮助我们树立正确的价值观和人生观。

在当今社会，让我们面对许多挑战和困惑，中华优秀传统文化可以为我们指引道路，给我们力量和勇气。

最后，讲座强调了中华优秀传统文化的当代价值。

传统文化不应该被遗忘或者被置于一边，它应该与现代社会相结合，发挥它的积极影响力。

中华优秀传统文化里包含着丰富的智慧和经验，对我们解决现实问题和推动社会进步有着积极的启示和指导。

同时，传统文化也是我们国家软实力的体现，通过传承和推广中华优秀传统文化，我们能够更好地展现我们的国家形象和文化底蕴。

通过这次讲座，我深深感受到了中华优秀传统文化的博大精深和重要意义。

作为中国人，我们有责任传承和弘扬这一宝贵的文化遗产。

我会继续学习和研究中华优秀传统文化，将其融入到我的日常生活中，并且与他人分享。

我相信，只有通过传承和传播中华优秀传统文化，我们才能为构建更美好的社会做出贡献。

中华优秀传统文化读后感（通用15篇）中华优秀传统文化读后感（通用15篇）当阅读完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，需要回过头来写一写读后感了。

那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编为大家整理的中华优秀传统文化读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

中华优秀传统文化读后感篇1《中国传统文化》这门课使我受益非凡。

记忆中最深刻的是讲中国书法的老师，知识渊博，举的例子深刻有趣，上课轻松快乐，使那些埋头作业的同学都忍不住听课。

但在这里我想讲一讲读中国传统史学文化的感想。

每个民族的传统文化中都有着十分特殊的地位；史学的发展是一个民族发展的见证的同时，也是对后来这个民族发展方向的一个指引，对这个民族向前良好地发展有着巨大的推动作用。

中国古代史学是座瑰丽的宝库，是中国古代文化的重要组成部分，它的发展是中国传统文化发展状况的反映。

中国是世界文明古国，正是因为她有悠久的历史和灿烂的古代文化，而这些信息都是由历代的历史学家记录在史学著作上保存下来的。

历史上有很多很出名的名著。

例如被鲁迅评价为“史家之绝唱，无韵之离骚”的司马迁的《史记》。

从汉代就开始，《史记》的文学价值就被人们进行着广泛的分析与研究，到唐代《史记》的文学地位被奠定下来。

《史记》以人物为叙事的核心，是历史学创造中的一次全新革命。

宋代的众多学者对于其叙事写人的风格充分进行了分析。

比如：宋代大文学家苏洵对于《史记》叙事写人的评价特点是简而明、直而宽、隐而章。

如：苏洵评价到《史记》在写人叙事中对于像廉颇、郦食其等人物缺点进行指出时，往往是在其他人物的传记中进行叙述，而在其本人的传记中则充分的`展示出此人的优点与长处。

这种互见性的风格使得《史记》的叙事写人更加饱满。

可见司马迁在文学史上所做出的贡献是无人可比的。

这也使中国传统史学更加丰富多彩。

中华传统文化是我们中华民族最独具特色的精神风貌。

想到中国，我心中敬佩之情就油然而生。

什么尊老爱幼，什么执著追求，都是我们中华儿女的代名词。

中华传统文化讲座心得精选范文5篇202X中华传统文化讲座心得精选范文5篇202X文化是一种社会现象，是人们长期创造形成的产物。

同时又是一种历史现象，是社会历史的积淀物。

确切地说，文化是指一个国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行动规范、思维方式、价值观念等。

下面给大家分享一些关于中华传统文化讲座心得，方便大家学习中华传统文化讲座心得1在公司李总关心和组织下，我参加了传统文化的学习，这次培训我的感受非常的大。

陈老师讲得深入浅出，环绕着五伦、五常、四维和八德还有很多课程，真的是培训内容丰富，让我一直停留在感恩和激动中。

培训中第一讲到的是孝，所谓百善孝为先，中华文明五千年孝子的故事比比皆是，但当今的社会，人们在日益繁忙的生活中，渐渐的将父母给遗忘了，更多的时间用于工作和照管我们的孩子。

全部培训对我感受最深的就是，王希海大哥的感人事件，深深的触动了我的心灵，王希海大哥为了照管他植物人的父亲，舍弃了出国工作的机会，为了让自己家里的哥哥姐姐安心工作，他一个人全心全意的照管父亲20多年，每天帮他父亲搽身、换裤、床单等，还每天帮他父亲吸痰，抠大便，这不是一样人做得到的。

他不愧为真正的男人，他的事迹将永久留在我们的心中，也成为了我们的学习榜样，在参加培训前，我也一直认为我是个比较孝顺的儿子，但经过这次培训，比起王希海的感人事迹，我觉得我做的太不到位了，太不称职了，我相信通过以后的学习我会做得更好。

通过这次培训的课程中，我知道了只有每个人都知福、惜福，怀有一颗感恩的心对待工作，把责任进到位，和谐的环境就会显现在我们的眼前。

公司给予了我这次培训的机会，让我对人生有了新的认识，对于家庭和亲人相处也有了新的意识，作为伟宏的员工更是教会了我如何去做好自己的工作，如何去对待我的每一位学员，认认真真去教好他们。

中华传统文化讲座心得2中国传统文化的核心就是道德，五伦八德：夫义妇德、父慈子孝、兄友弟恭、君仁臣忠、朋友有信。

听《中国传统文化》讲座后的感想9月23公司组织全体员工听取了《中国传统文化》讲座，本次讲座范老师的精彩讲解以及生动有趣的互动给了我们内心很大的震撼和感悟。

中国传统文化或许对于现代的年轻人来说越来越远了，特别是90后会认为那已经过时了，用他们的口头禅来说“现在都什么时代了”,对他们来说我们七八十年代的人思想早已经“OUT”了。

其实不然，无论社会发展到何种程度、社会文明到何种境界，中国传统文化都与我们生活息息相关，不可背离的，也永远不会过时的。

因为它是我们从古至今有智慧的人、圣人所亲身经历、日积月累以及用历史证明所得出的经验和结论；它是中华民族在中国古代社会形成和发展起来的比较稳定的文化形态，是中华民族智慧的结晶，把个人与他人、个人与群体、个人与家庭、个人与社会、人与自然有机地联系起来，形成一种文化关系和文化特征，是中华民族的历史遗产在现实生活中的展现，这个思想体系蕴涵着丰富的文化科学精神。

中国传统文化讲求的是一种世间万事万物和谐共存的境界，它的普及和延续必会带来人际关系和谐、社会长治久安，可持续地发展也就得以平稳实现。

学习和领悟中国传统文化并将之结合应用到我们的生活中、工作中，无论是对我们个人、对团队、对企业都是有百益而无一害的。

在此次传统文化的讲座中，范老师主要给我们讲解了“孝”----“天下大孝”，以生动的游戏互动和现实生活实例以及视频里老师过春节全家人给长辈、父母三跪九拜的传统文化行动无一不证明了“百善孝为先”、“万善之门孝为基”的名言谨句。

而在现实生活中，已经成年的我们谁又会在平时对父母说一些感恩的话、过节时给父母行跪拜之礼呢？在讲到关系之道时，老师一一阐述了君臣关系、父子关系、兄弟关系、夫妻关系的和谐之道，并分别运用到企业内部上下级之间、长者与年轻人之间、同部门同龄人之间、不同部门同龄人之间关系上的和谐相处与共同发展。

期间通过体验互背、编花篮等有趣的互动，使我们不但体会到小时候的快乐，更让我们懂得了团结一致、和谐发展的真谛。

大众文艺摘要：近年来国学热持续升温，有关介绍评析中国传统文化的书籍也层出不穷，为人们提供了更多了解和思考本民族传统文化的机会。

而台湾学者龚鹏程所著的《传统文化十五讲》，则是在众多传统文化研究著作中，研究视角较为独特的一部著作。

本文将对该书所体现的独特性进行分析。

关键词：中国传统文化；研究视角独特；中西兼顾《中国传统文化十五讲》是由北京大学出版社出版，台湾著名学者龚鹏程先生撰写的一本介绍和讲解中国传统文化的著作。

龚鹏程先生精通中国文学、中国史学、中国哲学、中国宗教，是当代享誉海内外华人世界的顶级学者和著名思想家，其对中国传统文化有着精深和独到的研究。

而通过《中国传统文化十五讲》，可以看出龚先生对中国传统文化的思考是独特而深刻的。

本文将就《中国传统文化十五讲》所体现出的独特性进行论述。

《中国传统文化十五讲》（注：以下简称《十五讲》）立意独特，作者对中国传统文化的讲解不是罗列性的，不是从中国传统的风俗习惯、艺术戏曲、政治制度、历法礼俗、饮食起居等方面对传统文化进行知识性的讲解，也不是对传统经典著作、各种历史文化思想流派进行进行介绍和简单的观点分析，而是另辟蹊径，对中国传统文化中的文化精神内涵进行梳理、分析和总结。

而作者在分析传统文化精神内涵的同时，能将中国传统文化同西方文化进行了横向比较分析，用更广阔的目光审视华夏文明，将中国传统文化同西方文化进行比较，这样不但为读者拓展了文化视野，更能引人对中国传统文化进行深思。

纵观全书，本文认为《中国传统文化十五讲》笔者认为该书有如下特点。

一、对中国传统文化解读视角独特在《十五讲》中，作者没有分门别类的对中国传统文化进行知识性的介绍和讲解，而是通过分析传统文化所体现出的文化现象和特点，对产生这些文化现象和特点的根源进行分析。

作者对传统文化的研究视角是独特的，在《十五讲》中，可以感觉到，作者希望通过《十五讲》为读者描绘出传统文化的“神”，所以其对传统文化的研究更倾向于研究传统文化的精神内核。

国文课中国文脉十五讲“国文课中国文脉十五讲”是一本由阮大铖先生所著的经典文化书籍。

该书介绍了中国文化的精髓和深层内涵，深受广大读者的喜爱和追捧。

下面我就来谈一谈自己在阅读该书时的心得体会。

作为一名学生，我一直以来都对文化和历史颇为感兴趣，而“国文课中国文脉十五讲”正是一本让我幸运地接触到了深层次文化内涵的好书。

在阅读这本书的过程中，我深深地感受到了中国文化的博大精深，以及它对于人们思想和行为上的深远影响。

首先，这本书介绍了中国文学的历史渊源和发展脉络。

从《诗经》到唐诗宋词元曲，再到现代文学，同一篇的奥秘以及这些作品所体现的文化精髓，一一叙述让人如同亲历历史，感受文学发展过程中的种种变迁和演化。

其次，书中还阐释了中国传统文化的核心思想和价值观。

诸如儒家的仁爱、道家的自由、佛家的智慧等对于中国文化的形成以及传承至今都具有重要的意义和价值。

这些思想和价值观也构成了中华文化的精髓，影响并塑造着中国人民的思想和行为习惯。

最后，本书讲述了一些在传统文化中代表性的人物及其成就。

如武则天、杨贵妃、海瑞等历史人物，都给人留下了深刻印象和独特的思想贡献。

阮大铖先生通过对这些人物的介绍和分析，深入挖掘了他们各自所代表的文化内涵和精髓，让读者通过这些人物的故事，更加深入地感知中华文化的魅力与博大。

总之，阮大铖先生的《国文课中国文脉十五讲》是一本好书。

它带我们领略了中国文化的博大精深，让我们从不同的角度和维度认识中国文化，更好地理解和感悟中华民族的文化内涵和历史底蕴。

阅读这本书让我深受启迪，更加珍视自己的文化传统，也更好地呈现出中国文化的魅力。