香草不是笨小孩
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《香草不是笨小孩》读后感《香草不是笨小孩》读后感(一)假期我读了很多课外书,印象最深刻的还是《香草不是笨小孩》这本书,它是“桥梁书”其中的一本。
香草其实不是笨小孩,她是一个善于观察、非常聪明的孩子。
因为她没有上学懂的事情少,还有时调皮,麦阿姨才叫她笨小孩。
我喜欢这本书中的《公主的书》这个故事。
有一次,她和对对扮演公主,想做一个河花池,就把水倒到地上,结果流到了自己的家里,家里的被子和衣橱里的衣服都湿了,麦阿姨又叫她笨小孩了,爸爸却没有生气还对她说:“以后不要做捣蛋公主了。
”爸爸仍然给香草买公主的书,但是香草以后不再那么调皮捣蛋了,因为公主应该是很雅致、很体面的呀。
可我还是觉得她不是个笨小孩,她是一个知错就改的好孩子,我们应该向她学习。
《香草不是笨小孩》读后感(二)今天刚看完了一本名叫《香草不是笨小孩》的书,我可喜欢了。
我特别喜欢香草,她是个可爱、漂亮、爱提问题、爱问为什么的小姑娘,她想知道蜻蜓是怎样飞的?蚱蜢为什么是粉红色而不是绿色的?香草也是个喜欢观察和自信的小姑娘。
她说:“我不是笨小孩,我可以用自己的眼睛看”。
终于通过了自己的观察香草找到了答案。
我们在日常的生活中也要多观察、多思考,从观察中、思考中找到答案,解决问题,也希望家长们要学香草妈妈一样多给孩子们一点空间,一点鼓励,让孩子们健康地成长起来。
每个人都是从错误中改正的,家长们应该给孩子们一些宽容。
《香草不是笨小孩》读后感(三)暑假里,我读完了《香草不是笨小孩》。
我觉得香草就是不笨,只是保姆麦阿姨一直把香草当成野孩子,香草的爸爸妈妈就不这么认为。
爸爸妈妈一直认为香草是个聪明的小孩子。
香草胆子很大。
她上一年级后认识了对对和小牛,但小牛经常和香草吵架。
有一次,小牛拿一只小蜘蛛想吓香草,可是香草不仅没被吓着,她还敢拿小蜘蛛。
我可真佩服她啊,我们可以想想,连蜘蛛都敢拿,多么勇敢啊,这可是我们每一个人的梦想呀!香草还是一个喜欢小动物、有爱心的小女孩。
《香草不是笨小孩》读书笔记《香草不是笨小孩》是阿根廷作家佩皮·隆纳的一本儿童小说,讲述了一个关于香草的故事。
通过主人公香草的成长经历,揭示了孩子们的潜能和价值。
这本书不仅娱乐性强,同时也传递了一些教育观念,使读者在阅读过程中获得了一些启示。
本次读书笔记将着重探讨故事情节、主题和角色的发展。
首先,这个故事以活泼可爱的小猫香草为主角。
香草是一只生活在农场里的猫,他非常喜欢追逐老鼠和蝴蝶,但是他的家人却认为他“笨”而常常取笑他。
尽管面对人们的嘲笑,香草从不气馁,他用天生的好奇心和勇敢去探索世界。
渐渐地,香草被另一个人接走,开始为一家广告公司工作,他通过参与一些广告片的拍摄,展示了他的才华和创造力。
最终,香草赢得了大家的尊重和赞许,人们不再看低他,而是要向他学习。
其次,此书的主题是关于孩子们的内在潜能和价值。
这个故事告诉我们每个孩子都有自己的特长和才华,无论是在学业、艺术、运动或其他方面,都应该被尊重和鼓励。
不能因为一个人在某个领域表现得不好就嘲笑他们或认为他们“笨”。
每个孩子都是独一无二的,他们需要找到自己的兴趣和天赋,并培养出自己的专长。
同时,这本书也向读者传达了积极乐观的态度,告诉人们不要轻易放弃,要有勇气去面对挑战,相信自己的能力并不断努力。
最后,本书的角色发展也非常精彩。
香草这个角色虽然面对嘲笑和质疑,但他从不放弃,他用自己坚持不懈的努力去证明自己。
在遇到难题和困难时,他勇敢地面对挑战,找到解决问题的方法。
这种积极乐观的态度使他收获了成功,并赢得了大家的尊重与赞许。
其他角色,如香草的家人和工作伙伴也在故事中有了变化。
他们从一开始的嘲笑和看不起香草,到最后对他的认可和接纳。
这种转变展示了每个人都能够改变和发展自己的态度,从而对别人有更多的理解和尊重。
综上所述,《香草不是笨小孩》通过生动有趣的故事,传递了一些教育观念。
这本书告诉读者每个孩子都有自己的潜力和价值,应该被尊重和鼓励。
同时,它还向人们传递了积极乐观的态度,鼓励人们勇敢面对挑战,并相信自己的能力。
《香草不是笨小孩》读后感《香草不是笨小孩》是一本以动物为主角的儿童小说,作者是李炳辉。
这本书以香草为主人公,讲述了它在农场中的日常生活以及与其他动物的友谊和冒险故事。
在这本书中,香草是一只聪明而勇敢的小狗。
它生活在一个农场中,与其他的农场动物一起生活。
香草非常善良,对其他的动物充满了友善和关心。
它总是乐于助人,帮助其他的动物解决问题,为农场带来了汇源。
然而,有一天,农场遭到了一场大火的袭击,香草用自己的勇气救出了其他的动物,展现出了它的英雄本色。
这本书给了我很多的启示和思考。
首先,我深深感受到了友情的重要性。
在农场上,香草与其他的动物们建立了深厚的友谊,他们共同生活、共同工作,共同面对困难。
正是因为有了这份坚固的友谊,香草才能够在危险中保护其他的动物,并最终让他们脱离险境。
这让我想到了生活中的友情,无论是在学校还是在社会中,友情都是我们成长过程中的一份宝贵财富。
另外,香草的聪明才智也给了我很大的启示。
香草是一只非常聪明的狗,它总能够在其他动物遇到困难时提供帮助。
香草有着敏锐的观察力和思维能力,这使得它能够找到解决问题的方法。
在读这本书的时候,我不禁想到自己,作为一个学生,我们也需要有这样的聪明才智。
无论是在学业上还是人际关系上,能够积极地思考和解决问题是非常重要的。
此外,书中还强调了勇气和正义的重要性。
在面对大火时,香草毫不犹豫地冲进了危险的场所,救出了其他的动物。
这种勇气让我深受感动,也让我明白了正义的力量。
在这个世界上,正义和勇气是我们应该追求和坚持的品质,它们将帮助我们面对任何困难和挫折,克服一切障碍。
总的来说,《香草不是笨小孩》是一本富有教育意义的儿童小说。
通过香草的故事,我们能够感受到友情的重要性,思考聪明才智的作用,以及勇气和正义的力量。
这本书不仅开阔了我的思维,也使我受益匪浅。
我相信,这本书不仅会对孩子们有所帮助和启示,也会让成年人重新思考自己的人生和价值观。
《香草不是笨小孩》读后感(二)我非常喜欢《香草不是笨小孩》这本书。
有关《香草不是笨小孩》的读书笔记300字(精选3篇)《香草不是笨小孩》读书笔记1暑假里,我看了一本书,名为《香草不是笨小孩》,这本书说的是一个叫香草的小姑娘,总是会提出很多很奇怪的问题,很多时候大人都回答不出来。
麦阿姨总是说香草是个笨小孩。
你们觉得呢?香草是一个很有爱心的小姑娘。
有一天,一只小猫闯进了香草的家,这只猫很快就变成了香草家的甜心小猫。
快过年了,有一个阿姨来认领这只小猫,香草搂着小猫直掉眼泪,舍不得放手。
小猫走后,猫的玩具小老鼠丢在了香草家里,香草想着小猫回来把它的玩具小老鼠拿走,所以香草就每天都把门开着。
从这以后,爸爸说香草长大了,懂得付出爱了。
麦阿姨也没有再说过香草是个笨小孩了。
香草还是一个爱想象的小姑娘。
有一次去邻居家玩,正好赶上了下雨,香草静静地听着雨滴落在铁皮屋顶上的声音,一会儿发出叮叮咚咚的脆音,一会儿发出古筝那扣人心弦的琴音,非常悦耳动听。
我读完了这本书,明白了一个道理,香草是个非常聪明而且又有爱心的小姑娘,世界上根本就没有笨小孩,只要勤奋加努力我们就会变得聪明了。
《香草不是笨小孩》读书笔记2寒假里我读了《香草不是笨小孩》这本书,讲的是一个叫香草的小女孩儿,她经常被保姆麦阿姨说成是一个“笨小孩”,因为她总有一些奇思妙想,遇到什么事情都要问个为什么。
但是我觉得香草并不是一个笨小孩,因为她爱观察、爱思考、有爱心。
香草爱观察体现在她仔细观察弟弟捉的三只蜻蜓,就连蜻蜓的颜色和它们陆续飞出蚊帐的顺序都观察得一清二楚。
香草还仔细观察了她最喜欢的植物——向日葵,发现了向日葵会“跳舞”的事情。
在生活中,我要学习香草爱观察的好习惯。
香草爱思考体现在她有一次发现了一只粉红色的蚱蜢,所以就一直想:它为什么不是绿色的呢?她先去问了麦阿姨,又去问了妈妈,虽然最后也没有得到一个像样的答案,但是她爱思考的好习惯值得我学习。
香草有爱心体现在她的家里闯进来了一只很脏的小猫,香草的妈妈给它洗了澡,香草也喂了它几口点心,她们一家都很喜欢这只小猫。
《香草不是笨小孩》读书心得〔精选8篇〕《香草不是笨小孩》读书心得〔精选8篇〕《香草不是笨小孩》读书心得1这个寒假,我读了《香草不是笨小孩》这本书。
香草是一个天真烂漫、英勇,“打破砂锅问到底”的女孩子。
她很有自己想法、看法,可以用不同语言表达出来。
香草在小花园里发现粉红色蚱蜢的事情,让我觉得世界上的动物是千奇百怪的,什么样的都有。
还有三只弟弟捉回来的不同颜色蜻蜓,有一只淡绿色的,一只翅膀透明的,还有一只是灰色的。
香草把它们放到蚊帐里面和它们玩儿,我觉得香草很聪明,对这个世界充满了好奇,她很像小动物的朋友,和它们关系很好。
香草其实不笨,只是出于好奇心罢了。
她在生活中擅长发现,爱学习、爱考虑,能懂得宽容、爱。
她做得每件事都很有意思,有的让我感动。
她的一举一动,都很有趣。
她这种学习生活的精神,是很值的每位同学去欣赏、去做、去体会。
人们常说:“在学习生活中,一定要不懂就问。
”我很喜欢香草做的这一点,不懂就问,是进步学习分数的好点子。
《香草不是笨小孩》读书心得2这个假期我阅读了一本课外书:《香草不是笨小孩》。
我觉得这本书挺有趣。
这是一本充满了贴切生活的童话书,其中有好多好玩的事情,这本书又称桥梁书。
让我来介绍一下这本书吧!文中说的是一个名叫“香草”的小女孩。
她大约七岁,刚上一年级。
她经常被邻居说她是“笨小孩”。
但我觉得她不是笨小孩。
香草虽然有时候很淘气,但她助人为乐,擅长观察事物,所以我觉得她很聪明。
书中记叙了六个有关香草的故事。
令我感到最深入的故事是“公主的书”。
香草和好朋友“对对”一起扮成故事里的公主;她们想在房间里建造一个荷花池。
结果,房间几乎被水吞没了,所有物品都湿透了。
又被邻居说是笨小孩。
可是呢,我觉得香草勇于尝试,探究,创作;而且,敢于成认错误。
所以,香草不是笨小孩香草是一个即聪明又得意的孩子。
麦阿姨总叫香草笨小孩,可是我觉得香草一点都不笨。
香草最喜欢的是语文课,特别喜欢听公主的书,读公主的书都读入迷了。
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读香草不是笨小孩有感
【篇一:《香草不是笨小孩》读后感】
这个寒假我读了《香草不是笨小孩》这本书,读完觉得这本书真的很有意思,也让我明白了许多哲理。
虽然主人公香草总是被保姆麦阿姨叫做笨小孩,可是我觉得香草一点都不笨。
香草在小花园里发现了一只蚱蜢,可是不是绿色的,是粉色的,香草便问麦阿姨为什么会这样,在这里让我觉得香草是一个善于观察,对世界充满好奇心的女孩,在遇到自己不解的东西的时候,便寻问大人,让我想起老师经常说的遇到问题要多询问,这样才可以无论在学习中还是在生活品质上得到很大提升,我觉得香草一点儿也不笨,她敢于询问。
香草也是很有爱心的,特别喜欢小动物,她收养了一只走丢的小猫咪,还给它取了一个特别可爱的名字“甜心小猫”,可是后来猫真正的小主人来了,并向香草要回小猫,尽管香草很舍不得,可是她还是将“甜心小猫”还给了它真正的小主人,这让我觉得香草是一个特别诚实,特别懂事的小姑娘。
别人的东西是要还给别人的,就算自己再喜欢也还是别人的。
香草陪伴了我整个寒假,让我感动,让我温暖,她让我明白了许多道理,告诉给我怎样改正错误,弥补错误。
真的很感谢她,那个让人温暖舒服的女孩!。
《香草不是笨小孩》读后感(优秀5篇)香草不是笨小孩读后感篇一暑假里,我读完了《香草不是笨小孩》。
我觉得香草就是不笨,只是保姆麦阿姨一直把香草当成野孩子,香草的爸爸妈妈就不这么认为。
爸爸妈妈一直认为香草是个聪明的小孩子。
香草胆子很大。
她上一年级后认识了对对和小牛,但小牛经常和香草吵架。
有一次,小牛拿一只小蜘蛛想吓香草,可是香草不仅没被吓着,她还敢拿小蜘蛛。
我可真佩服她啊,我们可以想想,连蜘蛛都敢拿,多么勇敢啊,这可是我们每一个人的梦想呀!香草还是一个喜欢小动物、有爱心的小女孩。
她养过一只走丢的小猫,这只小猫十分可爱,香草很喜欢它。
可是小猫早晚还会走的。
读了这本书,我认识到了香草的天真可爱和聪明,我也要做个天真可爱和聪明的孩子。
这本故事书很适合小学生读,我很喜欢这本书。
我一定要多读几遍。
这还要谢谢老师呢,要不是老师告诉我们有这本书,我们也不会看到这么好看好玩的书了。
《香草不是笨小孩》读后感篇二读着它,总感觉身边仿佛萦绕着一股香香的清草气息,自己恍若进入了一个美丽纯真的童话世界。
有一个即将进入一年级的小女孩叫香草,她总是擅于用自己的眼睛去观察世界,发现生活中的细枝末节,哪怕一只小小的那只趴在草丛里与众不同的螳螂,她会细心的发现有绿的,有棕的,而且还有她所关注的粉红。
她会看见向日葵在风中翩翩起舞,她更会看见粉色的蚂蚱在修理牙齿……她总会发现生活中那些常被人所乎视的细微美好。
喜欢遇到事情问个“为什么”,尤其喜欢打破砂锅问到底,以至于她的麦阿姨总习惯的叫她“笨小孩”、“野孩子”,一次又一次的叫她,这让香草很无奈,也想用实际行动证明一下自己其实并没有麦阿姨所说的那样笨。
香草不是笨小孩读后感篇三故事的主人公香草是一个活泼开朗的小女孩,她有着一个幸福的家庭,里面有爱她的爸爸妈妈、爱调皮捣蛋的弟弟、还有总是说她是个笨小孩的麦阿姨。
香草总是能发现很多“稀奇古怪”的事。
她能在小花园里找到一只身穿粉红大衣的蚂蚱;她能找出每一只蜻蜓的不同点;她能看到向日葵跳舞的样子;她能从每一场雨里听到不同的歌曲。
香草不是笨小孩
本文是关于初中作文的香草不是笨小孩,感谢您的阅读!
香草喜欢的夏天来到了,她来到小花园里看到了粉红色的蚱蜢钻进密密的花丛,绿色的蚱蜢在草地上一蹦一蹦,听麦阿姨说还有褐色的蚱蜢在田野呢!她想:粉红的蚱蜢一定喜欢花朵,绿的蚱蜢喜欢青草,褐色的蚱蜢喜欢泥土。
麦阿姨见香草从花丛里钻出来,满身湿湿的草籽,膝盖和手肘都是黑的,身上还挂着一大片蜘蛛网。
她不由大叫起来:“你这样哪像个女孩子呀!野孩子,野孩子!”妈妈听见了,说:“我们香草不是野孩子,她只是和别的女孩不一样。
”她想:女孩中有喜欢花的,也有喜欢草的;女孩有的可爱,有的聪明,有的好看,有的温和,不一样就对了。
她还观察到蜻蜓也不一样呢,有一只是淡绿色的,还有一只翅膀是透明的,像风一样;另外一只是灰色的,翅膀亮亮的,像绣了银线呢。
香草把蜻蜒放在自己的蚊帐里跟蜻蜓玩了一会儿。
天黑了,香草撩起蚊帐放三只蜻蜒回家,飞走时也不一样,香草看见淡绿色的蜻蜓一下子就飞了,灰色的转几圈才飞走,透明翅膀的等一阵风才走。
我觉得香草不是笨小孩,而是个喜欢观察,爱学习,爱思考的聪明的孩子。
我也应该向她学习。
香草不是笨小孩读后感《香草不是笨小孩》读后感。
《香草不是笨小孩》是一本由日本作家黑柳彻子所著的儿童文学作品,讲述了一个关于自我认知和自信的故事。
故事的主人公是一只名叫香草的小狗,它因为自己不擅长做事情而一直被别人称为“笨小孩”。
然而,在一次意外中,香草却展现出了非凡的智慧和勇气,最终证明了自己并不是那个被人们所认为的“笨小孩”。
通过阅读这本书,我深刻地感受到了香草的成长历程,也在心中留下了深刻的感悟。
在故事中,香草一直被别人认为是“笨小孩”,因此自己也慢慢地接受了这个标签,对自己失去了信心。
但是在一次危机中,香草展现出了非凡的智慧和勇气,最终解决了问题,赢得了大家的尊重和认可。
这让我明白了一个道理,那就是每个人都有自己的闪光点,只是需要找到适合自己的方式去展现。
这本书也让我思考了自己在日常生活中的态度。
有时候,我们可能会因为一些失败或者别人的批评而失去自信,觉得自己无法做好某件事情。
但是,当我们敢于尝试,勇敢面对困难时,也许会发现自己拥有着意想不到的能力和智慧。
这就像香草一样,虽然被认为是“笨小孩”,但是当它面临危机时,却表现出了非凡的智慧和勇气。
这让我明白了自信和勇气的重要性,只有敢于尝试,才能发现自己的潜力。
另外,这本书也让我明白了每个人都有自己的价值,不应该被别人的标签所束缚。
香草虽然被称为“笨小孩”,但是在危机中展现出了非凡的智慧和勇气,最终证明了自己并不是那个被人们所认为的“笨小孩”。
这让我明白了每个人都有自己的闪光点,不应该被别人的评价所左右。
每个人都值得被尊重和认可,只要敢于展现自己的价值。
总的来说,读完《香草不是笨小孩》给我留下了深刻的感悟。
这本书不仅是一部儿童文学作品,更是一部关于自我认知和自信的成长故事。
通过香草的成长历程,我明白了自信和勇气的重要性,也明白了每个人都有自己的价值,不应该被别人的标签所束缚。
这让我对自己和他人都有了更深刻的理解,也更加珍惜自己和他人的价值。
希望每个人都能像香草一样,敢于尝试,勇敢面对困难,展现出自己的价值和闪光点。
香草不是笨小孩
《香草不是笨小孩》阅读交流课教学设计1
新元小学王竹霞
教学目标:
1(通过读书,让孩子们喜爱童话,激发孩子的阅读的兴趣,让书成为他们的朋友。
2(让学生在阅读中体验到读书的快乐与幸福。
3.通过阅读学习,让学生学会分析人物特点,并用书中人物的美好品质熏陶自己,感染自己。
教学难点:
通过阅读,指导学生学会读童话的简单方法,提高学生的语文阅读能力。
教
学过程:
一、激情引入
1.都说咱班同学聪明今天我给同学们带来一则谜语,不知你们能不能猜出来。
猜谜:一页一页翻开来,有图有字真精彩,如果和它做朋友,你会聪明又可爱。
(书)有人说呀,只要你爱读书,不需要拥有千里眼顺风耳也可以知道世界各地的新奇故事。
前一段时间,我们读了一本课外书,这是一本充满了贴切生活的童话书,其中有好多好玩的事情,这本书又称桥梁书。
(出示课件简介桥梁书)在一个不一样的傍晚,故事就开始了:她啃着阿姨给的冰棒,不一会她发现了小花园里有一朵很漂亮的小花,走近一看,原来是小蚱蜢,可是为啥是粉色的呢,她走过去问阿姨:“阿姨,为什么这只蚱蜢是粉色的,”“等你上一年级就知道了~”
这本书的名字就是——《香草不是笨小孩》。
这本书的作者是——秦文君。
(作者简介)(秦文君,当代儿童文学作家。
著有《秦文君文集》《男生贾里全传》《女生贾梅全传》《花彩少女的事儿》《一个女孩的心灵史》《天棠街3号》《孤
女俱乐部》《十六岁少女》等。
作品曾获中宣部第六、七届“五个一”工程奖,全国优秀少儿读物奖,第二、三、四届中国作协全国儿童文学奖及宋庆龄儿童文学优秀小说奖,冰心儿童图书奖,中国图书奖,台湾九歌文学奖,台湾杨唤儿童文学奖等,2002年在瑞士获安徒生文学奖提名奖等。
) 同学们喜欢秦文君写的这本《香草不是笨小孩》吗,(喜欢)那我们今天再一次走进这本书聊一聊书中的第一个话题那就是书中的人物。
2.出示课题:香草不是笨小孩——人物大观园
二、人物交流
(一)可爱香草
1、学们阅读了《香草不是笨小孩》这本书,觉得书中的主人公——香草是一个怎样的小女孩呢,并说说你的依据。
先小组讨论一下我们每个组派个代表发言吧
2、(小组讨论)(小组交流)
1
3.师总结:看来同学们书读得很透彻,把香草的优点都找出来了。
原来香草的确不是个笨小孩,她是这样一个孩子(课件展示)天真烂漫善于观察、有爱心的好孩子 (二)人物竞猜
过渡:看来同学们对香草已经了如指掌了,其实书中除了香草还有很多人物,下面我从书中找到几个人,你能猜出他是谁吗,
(出示课件)猜猜我是谁,
1、她不由大叫起来:“你这样哪像个女孩子呀~野孩子,野孩子~”(麦阿姨)
2、他从海的那边带回来一大包贝壳形状的酥心糖,让香草分给小朋友吃。
(爸爸)
3、他很爱鸟,他养得五只鸟不舍得关在笼子里,是在房间里放养的,他房间的屋顶山还养着
蝙蝠呢,好像蝙蝠和五只鸟都是好朋友。
(木先生)
4、.她长着深棕色的眼睛,樱桃小嘴,平时喜欢戴红帽子。
她很佩服香草的胆量,做梦也想
变得跟香草一样大胆。
但是她没有学会,因为她心里一想起忧伤的事,马上就能哗哗地流
出眼泪来。
(对对)
5、他发现自己错了,也学香草的办法买来一包糖,打算做“嘟嘴的糖”。
但是香草一句挖苦
他的话也没说。
(小牛)
6、香草不认输,继续往地上倒水。
正在这时,香草听到了他的喊声,他在喊:“救命,洪水
冲过来了~”(弟弟——香晏)
(三)、人物百态
过渡:同学们真了不起,把这些人物都猜到了,下面同学们想一想这些人物中你们喜欢谁,说说原因
1、小组讨论填写表格
我喜欢的人物人物性格喜欢的原因
2、小组交流
(四)找影子
过渡:看来同学们对书中的人物已经非常熟悉了,有没有同学觉得自己身上或者同学身上或者家人身上有这本书中的人物的特点,说说我们来分享一下。
1、学生交流
2、师总结:看来真应了那句话写作离不开生活,生活是创作的源泉,这本《香草不是笨小孩》
的作者——秦文君就是在仔细观察生活中的每一个人的基础上才塑造了书中这些栩栩如
生的人物。
以后同学们在写文章时也要多观察生活。
三、布置作业
2
1、课后我们可以再找几本秦文君写的其他作品如《男生贾里全传》《女生贾梅全传》等,感受作者对生活的热爱,感受她对人物的刻画。
2、《香草不是笨小孩》这本书我们已经看完了,这节课同学们的表现让我很感动没想到你们读书读得很透彻,但是“好书不厌百回读”每读一遍就会有不一样的收获,希望同学们课后继续认真阅读这本书,下次我们讨论的话题是——情节大回放,请同学们说说你喜欢这本书里的哪个精彩情节,期待你们更精彩的表现。
(下课)
3。