2021年安徽中考历史复习 专题三大国崛起和大国关系
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2024届中考历史第二轮专项复习——大国崛起和大国关系模拟试题一、选择题1.下面内容摘编自《大国崛起》一书某章节的目录,据此分析该章节介绍的是()A.东方强国——日本B.海上马车夫——荷兰C.殖民大国——西班牙D.日不落帝国——英国2.《大国崛起》解说词中提到:“1917 年11月7 日,震撼世界的十月革命爆发。
以此为起点,这个占世界陆地面积近五分之一的国家,开始了一次对20世纪的历史产生深刻影响的伟大实践。
”这里的“伟大实践”是指()A.实行了法西斯专政B.推翻了沙皇专制统治C.建立了第一个无产阶级政权D.建立了第一个无产阶级专政的国家3.唐晋在《大国崛起》中指出“(它)比其他同时代的革命重大得多,而且它所产生的后果也要深远的多……在它先后发生的所有革命中,唯有它是真正的群众性社会革命,并且比任何一次类似的大剧变都要激进得多。
”它应纳入的主题是()A.早期殖民扩张与掠夺B.资本主义制度初步确立C.资本主义制度的扩展D.走向和平与发展的世界4.《大国崛起》中讲道:“这次革命的胜利极大地鼓舞了布尔什维克改造旧世界、建立新世界的决心和信心,人们相信,在列宁的领导下,苏维埃俄国将走出一条完全不同的道路。
”材料中的“这次革命”是()A.组建第一国际B.建立巴黎公社C.二月革命D.十月革命5.“15世纪以后,世界商贸中心逐渐转移到大西洋沿岸……这预示着新大国的崛起。
”史料中“新大国”爆发资产阶级革命的根本原因是()A.启蒙运动猛烈抨击了专制统治B.殖民统治严重阻碍资本主义的发展C.商贸中心转移到大西洋沿岸D.封建制度严重阻碍资本主义的发展6.2024年2月17日,中国在慕尼黑安全会议上指出,作为负责任的大国,一是做推动大国合作的稳定力量;二是做应对热点问题的稳定力量;三是做加强全球治理的稳定力量;四是做促进全球增长的稳定力量。
材料表明中国()A.旨在构建与大国均衡的关系格局B.展现推动建立国际新秩序的担当C.推动了中华文化向世界各地传播D.提升了全球治理体系的应对能力7.刘阿明在《一战后初期英国对欧政策及其影响》一文中指出,作为第一次世界大战最重要的战胜国,英国在重塑战后欧洲国际关系过程中起到了举足轻重的作用。
(一).英、法、美、俄、日等国的发展历程F、加强与世界各国的交流与合作,坚持走和平发展道路。
1.英法关系——争夺欧洲和世界霸权,时而对立时而联合。
2.英德关系——长时期是相互争夺的对手,目前是同盟关系。
3.美日关系——从19世纪末起,是争夺远东优势地位的两个主要国家。
4.法德关系——在近代为争夺欧洲霸权进行了长期争夺,并形成“世仇”。
5.英美关系——长期争夺世界霸权,18世纪曾一度形成敌对关系,一战后、二战后期、二战后,两国一直都是同盟关系。
6.美苏关系——二战前是敌对国家,二战中结盟共同反对法西斯国家,二战后是世界上最强大的两个国家,代表世界势力的两极。
(三)、主要国家的重要外交政策英、法、美推行的“绥靖政策”[合作探究]探究1:主要资本主义国家走上资本主义道路的方式有哪些?并举例说明。
主要有三种途径:第一种是通过资产阶级革命推翻封建制度而走上资本主义发展的道路。
如英法。
第二种是通过民族解放战争,推翻殖民统治走上发展资本主义的道路。
如美国。
第三种是通过自上而下的资产阶级改革逐步废除旧制度而走上资本主义的道路。
如日俄。
探究2:战后资本主义发展的启示。
战后资本主义的发展,充分利用了各种有利因素,积极采取有效的措施,特别是重视科学技术、重视教育,培养人才。
充分地说明了科学技术是第一生产力,社会的发展离不开科技的进步。
[拓展延伸]1.大国崛起的共同因素有哪些?A、民族独立、国家统一。
B、制定恰当的经济政策。
C、重视引进和发展高科技。
D、加强国际间经济合作与交流。
E、重视教育,培养人才。
F、不断改革创新。
G、殖民扩张与掠夺。
(中国除外)1、大国崛起对中国的启示A、从国情出发,制定符合本国的政策。
B、以经济建设为中心,坚持改革开放,大力发展生产力。
C、重视科技,提高科技创新能力。
D、重视教育,培养人才。
E、抓住机遇,努力发展,尽快提高我国的综合国力。
专题三大国崛起和大国关系1.[2020滨州]下面漫画创作于英国资产阶级革命时期,表明英国国王的权力受到了约束。
这一约束的法律依据是( )A.《权利法案》B.1787年宪法C.《人权宣言》D.《法国民法典》2.[2020潍坊]美利坚合众国向那些对人民自治有信心的人作出证明:理性公民能够实现自我管理。
“实现自我管理”依据的是( ) A.《权利法案》 B.《人权宣言》C.《独立宣言》D.1787年宪法3.[2020聊城]“拿破仑战争是大革命的继续。
拿破仑帝国是法国革命的最后阶段。
”这句话的主要含义是,拿破仑( )A.推翻了法国的君主统治B.扩大了法国版图C.巩固了资产阶级革命成果D.消灭了反法联盟4.[2020南京]“它打破了资本主义一统天下的局面,向各国人民展示了社会主义这样一条崭新的寻求解放的道路。
”材料评述的是( ) A.十月革命的胜利B.新经济政策的作用C.斯大林格勒保卫战的胜利D.苏联模式的形成5.[2021预测]20世纪30年代初席卷资本主义世界的经济危机暴露了没有宏观调控的市场经济的弊端,当西方世界在大危机的泥淖中备受折磨时,实行计划经济的苏联一枝独秀,成为沙漠中的一片绿洲。
材料表明( )A.苏联爆发了严重的经济危机B.苏联经济结构不合理C.西方国家采用计划经济模式D.计划经济体制使苏联避免了发生经济危机6.[2021预测]《联合国家宣言》的签署将全世界一切反法西斯力量汇集在一起,从而在人口、资源、生产能力和军力等方面绝对地压倒轴心国。
《联合国家宣言》的签署表明( )A.世界反法西斯联盟是战胜法西斯的保障B.抗日民族统一战线是战胜法西斯的保障C.反法西斯战争的形势发生了根本性转变D.反法西斯联盟与轴心国势均力敌7.[2021预测]在马歇尔计划执行过程中,美国始终把争取欧洲统一作为其对欧政策的核心,以使美国有一个“更具内聚力的势力范围”。
材料说明了( )A.马歇尔计划促进欧洲经济发展B.苏联被排斥在马歇尔计划外C.马歇尔计划促进欧洲一体化D.马歇尔计划使美国成为欧盟的领导者8.[2021预测]下图反映了20世纪50年代到90年代初美、日、西欧工业生产在世界工业生产中所占比重(%)的变化。
这种变化表明( )A.日本经济实力超过美国B.欧盟的成立促进了欧洲经济发展C.美国经济霸主地位最终丧失D.二战后日本和西欧经济得到恢复和发展9.[2020福建]雅尔塔会议决定:战后德国由美、苏等国实行分区占领。
1949年,美、英、法占领区成立了“联邦德国”,苏占区成立了“民主德国”。
这反映了美苏关系( ) A.从紧张到缓和 B.从合作到对抗C.从敌对到友好D.从和平到战争10.[2020河北]以下是英国历史学家安德鲁·玛尔在其所著的《BBC世界史》中对相关史实的评述,其中属于对“欧洲的联合”这一史实评述的应是( )A.冷战中的热冲突B.逐渐消失的国境线C.拥挤不堪的世界D.思维机器11.[2020北京]下面美苏国防开支数据图可用于说明( )A.冷战时期美苏两大国进行军备竞赛B.二战后美苏两国经济实力交替上升C.美国实行马歇尔计划援助西欧国家D.冷战后世界格局向多极化方向发展12.[2020无为第三次联考]阅读材料,完成下列要求。
材料一斯大林在雅尔塔会议上指出:“战时,要保持团结并不太难,因为我们有着共同目标,这一点谁都清楚。
艰难的工作在战后,那时,各种不同的利害关系往往会使同盟国分裂。
”——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(1)斯大林所说的“共同目标”是指什么?“各种不同的利害关系”有哪些主要内容?(4分)材料二我相信,这是美国外交政策的转折点,它现在宣布,不论什么地方,不论直接或间接侵略威胁了和平,都与美国的安全有关。
美国的政策必须是支持自由国家人民抵抗少数武装分子或外来压力的征服企图。
——摘编自哈里·杜鲁门《杜鲁门回忆录》(2)材料二表达出美国政府什么样的政治愿望?为此,杜鲁门政府在经济、军事上有哪些具体行动?(4分)(3)二战后初期美国外交政策的转变给人类社会带来怎样的负面影响?(2分)13.[2021预测]探究大国崛起,启迪着今天。
为此,某班开展“大国崛起的法则”的主题探究活动,请你参与。
材料一(1)小明绘制了一个西方宪政大事记,请你把相关内容补充完整。
(2分)A: 。
B: 。
材料二17世纪至20世纪初……葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄国、美国,这九个国家江山代代,各领风骚,在不同历史时期创造了属于自己的大国辉煌……——摘编自《大国崛起》解说词(2)根据材料二,结合所学知识分析17世纪至20世纪初促使美、日两国崛起的主要因素。
(4分)材料三1970—1993年美国、日本与中国国内生产总值年均增长率曲线图(3)根据材料三并结合所学知识,从原因和结果两方面对20世纪90年代以后中国经济的发展态势做出准确解读。
(4分)(4)综合上述材料及探究活动,归纳大国崛起应遵循的法则。
(2分)专题三大国崛起和大国关系1.A 【解析】注意题干中关键信息“英国资产阶级革命时期”“英国国王的权力受到了约束”。
结合所学知识可知,为限制国王的权力,1689年,英国议会制定了《权利法案》。
以《权利法案》为基础,英国逐渐确立了君主立宪制。
1787年宪法是美国制宪会议制定的;《人权宣言》是法国大革命中制宪议会制定的;《法国民法典》是拿破仑主持制定的。
故选A。
2.D 【解析】注意题干中关键信息“美利坚合众国”“理性公民能够实现自我管理”。
依据所学知识可知,美国建立后,各州各行其是,矛盾重重,代表国家的中央政府软弱无力。
1787年,美国制定了美国宪法。
宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国。
故选D。
3.C 【解析】由材料中“拿破仑战争是大革命的继续”,结合所学知识可知,拿破仑颁布《法国民法典》,打败反法联盟,传播了资产阶级自由民主思想,捍卫了法国大革命的成果。
故选C。
4.A 【解析】1917年俄国十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命,建立了第一个无产阶级专政的国家,“打破了资本主义一统天下的局面”,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
故选A。
5.D 【解析】根据材料中关键信息“席卷资本主义世界的经济危机暴露了没有宏观调控的市场经济的弊端”“实行计划经济的苏联一枝独秀”并结合所学知识可知,1929—1933年,一场规模空前的经济大危机席卷了整个资本主义世界,1928—1937年,苏联先后完成了第一个、第二个五年计划,由落后的农业国变成了强大的工业国。
A、C明显错误;B在材料中没有体现。
故选D。
6.A 【解析】根据题干中“全世界一切反法西斯力量汇集在一起”“绝对地压倒轴心国”,结合所学知识可知,《联合国家宣言》的签署标志着世界反法西斯联盟的正式形成,各国为了一个共同目标,相互支援,协同作战,逐渐扭转了战争的形势。
故选A。
7.C 【解析】根据题干中“在马歇尔计划执行过程中,美国始终把争取欧洲统一作为其对欧政策的核心”可知,马歇尔计划对欧洲一体化有促进作用。
A、B在材料中没有体现,D错误。
故选C。
8.D 【解析】由图中数据可知,1950—1991年日本工业生产在世界工业生产中所占比重不断上升,但是无法得出日本经济实力超过美国的结论,A错误;欧盟成立于1993年,B错误;美国工业生产虽然在世界工业生产中所占比重下降,但是无法得出美国经济霸主地位最终丧失的结论,C 错误;由1950—1991年日本、西欧工业生产在世界工业生产中所占比重均上升可知,二战后日本和西欧经济获得恢复和发展。
故选D。
9.B 【解析】二战后,由于意识形态等问题,美苏由战时同盟逐渐走向敌对,材料所述对德国的“分区占领”是美苏两国冷战对峙的表现之一。
故选B。
10.B 【解析】注意题干材料中关键信息“欧洲的联合”。
结合所学知识可知,为提高自身的国际地位,欧洲各国联合自强,在欧共体的基础上组成了欧盟,大大加快了欧洲一体化的进程。
“逐渐消失的国境线”是对欧洲加强联合的一种形容。
故选B。
11.A 【解析】观察数据图可知,1948—1974年美国、苏联国防开支均呈不断上升趋势。
这与1947年冷战开始后美苏双方相互敌对,进行军备竞赛有关。
故选A。
12.(1)打败法西斯势力,取得世界反法西斯战争的胜利。
(2分)美苏在国家利益、意识形态方面矛盾尖锐。
(2分)(2)遏制“共产主义”和苏联,推行冷战政策。
(2分)经济上推行马歇尔计划,军事上建立北大西洋公约组织。
(2分)(3)冷战给美苏双方以及东西方之间带来了长期的对峙,阻碍了全球一体化发展,也造成了德国、朝鲜等的分裂,并引发局部战争,是世界长期不得安宁的主要根源。
(2分,言之有理即可)13.(1)《权利法案》(1分) 《人权宣言》(1分)(2)美国通过独立战争赢得了国家独立;美国通过两次工业革命,工业生产总值跃居世界第一;南北战争维护了美国的统一;美国建立了民主政治体制,进行了制度创新。
(2分,任答一点即可)日本明治维新扫除了资本主义发展的障碍;日本善于学习;重视教育等。
(2分,任答一点即可)(3)原因:中国实行改革开放、确立社会主义市场经济体制等举措推动了中国经济发展。
(2分)结果:20世纪90年代中国国内生产总值增长率超过美国和日本,中国经济发展迅速,综合国力增强,国际地位提高。
(2分)(4)实行民主法治;注重制度创新;注重科技创新;维持国内和平稳定的环境等。
(2分,任答一点即可)。