《学校课桌椅功能尺寸》标准

附件1课桌椅调整工作参考流程一、解读标准（一）标准内同号方案根据GB/T3976-2002《学校课桌椅功能尺寸》，学生课桌、椅分配原则见下表，结合选择型号时“就高不就低”的分配原则，即标准内同号方案就是根据学生身高范围选择同号的高桌号和高椅号匹配，如身高145cm的学生选择5号桌和5号椅就坐，而不是选择6号桌和6号椅就坐。

《学校课桌椅功能尺寸》（GB/T3976－2002）标准身高（cm）适用身高范围（cm）桌面高（cm）座面高（cm）课桌椅型号180.0 ≥173.5 76 44 1号172.5 165～179 73 42 2号165.0 158～172 70 40 3号157.5 150～164 67 38 4号150.0 143～157 64 36 5号142.5 135～149 61 34 6号135.5 128～142 58 32 7号127.5 120～134 55 30 8号120.0 113～127 52 29 9号112.5 119及以下49 27 10号（二）标准内差号方案针对现有课桌椅配置存在屉箱开口过大且在短时间内不可能废弃现有课桌椅的问题，选用标准内差号方案，即每个学生根据《学校课桌椅功能尺寸》标准（GB/T3976－2002）有两个号符合身高要求，选择较小号的课桌（号型越小高度越高）和较大号的课椅进行匹配。

如身高145cm的学生选择5号桌和6号椅就坐。

上述两个实施方案结合课桌椅存在缺低号的问题可归纳为一个口诀，即“身高决定高桌号、先同号后差号、低年级学生最低号”，在实际运用时，升降式课桌椅分配可按口诀操作。

身高决定高桌号是指：学生的身高决定选择多少号的课桌，如身高145cm的学生，对照标准，可以选择6号和5号的课桌，由于5号桌比6号桌高，所以身高145cm的学生首先选择5号桌。

先同号后差号是指：优先选择同号桌和同号椅配置，如果出现屉箱顶腿现象时就要选择椅号比桌号大一号（高度较低）来配置，即身高145cm的学生首先选择5号桌，优先选择5号椅匹配，不合适时选择6号椅匹配，如此类推。

学校课桌椅功能尺寸
正是青少年成长的时期，大小合适的桌椅有利于学生的健康成长。

如果桌椅大小不合适，会对学生的健康产生不利影响。

过高的桌椅会使学生眼镜与桌面的距离过近，造成视力损伤；过低的桌椅会让学生坐着时无法保持胸部姿势，导致脊柱弯曲。

国家标准 GB/T 3976-2002《学校课桌椅功能尺寸》根据我国青少年的身高情况，规定了10种大小型号的课桌椅。

根据 GB/T 3976－2002规定的10种型号课桌椅尺寸和各种型号课桌椅适用的标准身高、学生身高范围、颜色标志和学校预置课桌椅的参考型号见表1。

表1中课桌椅各部分功能尺寸的定义见图1、图2。

表 1 中小学学生身高和课桌椅尺寸的选择
表 1中高中选用的型号数量为一种或两种，不超过三种；初中选用的型号数量至少两种型号；小学选用的型号数量至少三种。

表 2、表3是中小学校选用课桌椅型号示例。

表 2 示例1
表 3 示例2
为了避免采购多种型号的课桌椅，现在有高度可调式课桌椅。

选用高度可调式课桌椅时应注意可调范围应符合
GB/T 3976－2002标准。

并且，学校应重视课桌椅尺寸对学生健康成长的影响，应指定专人定期调整课桌椅高度。

《学校课桌椅功能尺寸》标准（GB/T 3976-2002）中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局发布前言课桌椅是教育机构中的基本设备，对儿童青少年的健康有重要影响。

本标准是对GB 7792－1987《学校课桌椅卫生标准》和GB 3976－1983《学校课桌椅功能尺寸》的合并修订。

从本标准实施之日起，两项原标准同时废止。

本标准的修订，主要依据我国近年的人体测量资料和专门调查，非等效采用了国际标准ISO 5970－1979《家具――教学用桌椅――功能尺寸》，并参考了日本工业规格JIS S 1021－1991《学校家具（普通教室用桌椅）》和JIS S 1015－1974《讲课教室用固定式桌椅尺寸》。

本标准与原标准比较，在技术内容上主要有以下变更：1 中小学校课桌椅各型号的身高范围普遍提高7.5cm。

增设一个以180.cm为标准身高的最大型号，由原来的9个型号增加为10个型号。

撤消了GB 7792－1987中的附录A（参考件）关于原有课桌椅使用的规定。

各型号桌面高与国际标准一致，座面高较之低20mm和10mm。

2 中小学校课桌椅尺寸：a)桌面宽（左右方向），由原来的550mm～600mm（单人用）和1000mm～1200mm（双人用）分别修订为600mm和1200mm。

b)增列了靠背点高和桌下净空的多项尺寸，某些部位的尺寸也有少许调整。

c)充实了分配使用方面的一些规定，增设了附录A（提示的附录）。

3 编入了学前儿童桌椅和高等院校课桌椅两大项技术内容，分别作为本标准的第二篇和第三篇。

本标准由中华人民共和国卫生部提出。

本标准主要起草单位：哈尔滨医科大学公共卫生学院。

本标准主要起草人：唐锡麟、王忆军、王冬妹。

本标准由卫生部委托北京大学儿童青少年卫生研究所负责解释。

GB/T 3976－2002学校课桌椅功能尺寸代替GB/T 3976－1983GB/T 7792－1987Functional sizes of chairs and desksFor educational institutions1 范围本标准规定了学生用木制和钢木课桌椅以及木制学前儿童桌椅的大小型号、功能尺寸、分配使用及其他卫生要求。

《学校课桌椅功能尺寸》国家标准GB3976-20022002-05-29发布，2003-01-01实施前言课桌椅是教育机构中的基本设备，对儿童青少年的健康有重要影响。

本标准是对GB 7792－1987《学校课桌椅卫生标准》和GB 3976－1983《学校课桌椅功能尺寸》的合并修订。

从本标准实施之日起，两项原标准同时废止。

本标准的修订，主要依据我国近年的人体测量资料和专门调查，非等效采用了国际标准ISO 5970－1979《家具――教学用桌椅――功能尺寸》，并参考了日本工业规格JIS S 1021－1991《学校家具（普通教室用桌椅）》和JIS S 1015－1974《讲课教室用固定式桌椅尺寸》。

本标准与原标准比较，在技术内容上主要有以下变更：1 中小学校课桌椅各型号的身高范围普遍提高7.5cm。

增设一个以180.cm为标准身高的最大型号，由原来的9个型号增加为10个型号。

撤消了GB 7792－1987中的附录A（参考件）关于原有课桌椅使用的规定。

各型号桌面高与国际标准一致，座面高较之低20mm和10mm。

2 中小学校课桌椅尺寸：a)桌面宽（左右方向），由原来的550mm～600mm（单人用）和1000mm～1200mm（双人用）分别修订为600mm和1200mm。

b)增列了靠背点高和桌下净空的多项尺寸，某些部位的尺寸也有少许调整。

c)充实了分配使用方面的一些规定，增设了附录A（提示的附录）。

3 编入了学前儿童桌椅和高等院校课桌椅两大项技术内容，分别作为本标准的第二篇和第三篇。

本标准由中华人民共和国卫生部提出。

本标准主要起草单位：哈尔滨医科大学公共卫生学院。

本标准主要起草人：唐锡麟、王忆军、王冬妹。

本标准由卫生部委托北京大学儿童青少年卫生研究所负责解释。

GB/T 3976－2002学校课桌椅功能尺寸代替GB/T 3976－1983GB/T 7792－19871 范围本标准规定了学生用木制和钢木课桌椅以及木制学前儿童桌椅的大小型号、功能尺寸、分配使用及其他卫生要求。

附件1课桌椅调整工作参考流程一、解读标准（一）标准内同号方案根据GB/T3976-2002《学校课桌椅功能尺寸》，学生课桌、椅分配原则见下表，结合选择型号时“就高不就低”的分配原则，即标准内同号方案就是根据学生身高范围选择同号的高桌号和高椅号匹配，如身高145cm的学生选择5号桌和5号椅就坐，而不是选择6号桌和6号椅就坐。

《学校课桌椅功能尺寸》（GB/T3976－2002）标准身高（cm）适用身高范围（cm）桌面高（cm）座面高（cm）课桌椅型号180.0 ≥173.5 76 44 1号172.5 165～179 73 42 2号165.0 158～172 70 40 3号157.5 150～164 67 38 4号150.0 143～157 64 36 5号142.5 135～149 61 34 6号135.5 128～142 58 32 7号127.5 120～134 55 30 8号120.0 113～127 52 29 9号112.5 119及以下49 27 10号（二）标准内差号方案针对现有课桌椅配置存在屉箱开口过大且在短时间内不可能废弃现有课桌椅的问题，选用标准内差号方案，即每个学生根据《学校课桌椅功能尺寸》标准（GB/T3976－2002）有两个号符合身高要求，选择较小号的课桌（号型越小高度越高）和较大号的课椅进行匹配。

如身高145cm的学生选择5号桌和6号椅就坐。

上述两个实施方案结合课桌椅存在缺低号的问题可归纳为一个口诀，即“身高决定高桌号、先同号后差号、低年级学生最低号”，在实际运用时，升降式课桌椅分配可按口诀操作。

身高决定高桌号是指：学生的身高决定选择多少号的课桌，如身高145cm的学生，对照标准，可以选择6号和5号的课桌，由于5号桌比6号桌高，所以身高145cm的学生首先选择5号桌。

先同号后差号是指：优先选择同号桌和同号椅配置，如果出现屉箱顶腿现象时就要选择椅号比桌号大一号（高度较低）来配置，即身高145cm的学生首先选择5号桌，优先选择5号椅匹配，不合适时选择6号椅匹配，如此类推。

《学校课桌椅功能尺寸》标准（GB/T 3976-2002）中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局发布前言课桌椅是教育机构中的基本设备，对儿童青少年的健康有重要影响。

本标准是对GB 7792－1987《学校课桌椅卫生标准》和GB 3976－1983《学校课桌椅功能尺寸》的合并修订。

从本标准实施之日起，两项原标准同时废止。

本标准的修订，主要依据我国近年的人体测量资料和专门调查，非等效采用了国际标准ISO 5970－1979《家具――教学用桌椅――功能尺寸》，并参考了日本工业规格JIS S 1021－1991《学校家具（普通教室用桌椅）》和JIS S 1015－1974《讲课教室用固定式桌椅尺寸》。

本标准与原标准比较，在技术内容上主要有以下变更：1 中小学校课桌椅各型号的身高范围普遍提高7.5cm。

增设一个以180.cm为标准身高的最大型号，由原来的9个型号增加为10个型号。

撤消了GB 7792－1987中的附录A（参考件）关于原有课桌椅使用的规定。

各型号桌面高与国际标准一致，座面高较之低20mm和10mm。

2 中小学校课桌椅尺寸：a)桌面宽（左右方向），由原来的550mm～600mm（单人用）和1000mm～1200mm（双人用）分别修订为600mm和1200mm。

b)增列了靠背点高和桌下净空的多项尺寸，某些部位的尺寸也有少许调整。

c)充实了分配使用方面的一些规定，增设了附录A（提示的附录）。

3 编入了学前儿童桌椅和高等院校课桌椅两大项技术内容，分别作为本标准的第二篇和第三篇。

本标准由中华人民共和国卫生部提出。

本标准主要起草单位：哈尔滨医科大学公共卫生学院。

本标准主要起草人：唐锡麟、王忆军、王冬妹。

本标准由卫生部委托北京大学儿童青少年卫生研究所负责解释。

GB/T 3976－2002学校课桌椅功能尺寸代替GB/T 3976－1983GB/T 7792－1987Functional sizes of chairs and desksFor educational institutions1 范围本标准规定了学生用木制和钢木课桌椅以及木制学前儿童桌椅的大小型号、功能尺寸、分配使用及其他卫生要求。

学校课桌椅尺寸标准是什么？《学校课桌椅功能尺寸(GB/T 3976-2002)》各型号桌面高与国际标准一致，座面高较之低20mm和10mm。

中小学校课桌椅尺寸：桌面宽（左右方向），由原来的550mm～600mm（单人用）和1000mm～1200mm（双人用）分别修订为600mm和1200mm。

《学校课桌椅功能尺寸(GB/T 3976-2002)》由中华人民共和国卫生部提出。

本标准主要起草单位：哈尔滨医科大学公共卫生学院。

本标准主要起草人：唐锡麟、王忆军、王冬妹。

本标准由卫生部委托北京大学儿童青少年卫生研究所负责解释。

扩展资料1、初中学生凳凳尺寸：345mm×240mm×（455- 395）mm小学学生凳凳尺寸：345mm×240mm×（425- 365）mm。

2、凳面：凳面尺寸及要求：345mm×240mm，材质为厚20mm的AA级实木橡木插接板,凳面周边棱角成圆弧状。

3、凳子升降侧板：主体上部宽为190mm、下宽160mm、高180mm、折边15mm、厚度1.2mm优质冷轧板一次模压成型升降模压件，升降孔中心距30 mm一个，×共五个。

三档调节，每档升降孔固定螺丝中心距为60mm, 小学升降范围（425-365）mm。

初中（455-395）边沿及中间部分均有加强筋。

凳面与主体采用自攻丝连接（至少4个螺丝），不露丝。

4、凳腿：凳底横腿采用冷轧25mm*50mm*1.4mm，底腿长270mm。

底腿双立柱高270mm, 双立柱间距为30mm, 两侧双立柱之间距底腿60mm处用长250mm扁圆形钢管20mm*50mm*1.4mm连接。

《学校课桌椅功能尺寸》国家标准GB3976-20022002-05-29发布，2003-01-01实施前言课桌椅是教育机构中的基本设备，对儿童青少年的健康有重要影响。

本标准是对GB 7792－1987《学校课桌椅卫生标准》和GB 3976－1983《学校课桌椅功能尺寸》的合并修订。

从本标准实施之日起，两项原标准同时废止。

本标准的修订，主要依据我国近年的人体测量资料和专门调查，非等效采用了国际标准ISO 5970－1979《家具――教学用桌椅――功能尺寸》，并参考了日本工业规格JIS S 1021－1991《学校家具（普通教室用桌椅）》和JIS S 1015－1974《讲课教室用固定式桌椅尺寸》。

本标准与原标准比较，在技术内容上主要有以下变更：1中小学校课桌椅各型号的身高范围普遍提高7.5cm。

增设一个以180.cm为标准身高的最大型号，由原来的9个型号增加为10个型号。

撤消了GB 7792－1987中的附录A（参考件）关于原有课桌椅使用的规定。

各型号桌面高与国际标准一致，座面高较之低20mm和10mm。

2中小学校课桌椅尺寸：a)桌面宽（左右方向），由原来的550mm～600mm（单人用）和1000mm～1200mm（双人用）分别修订为600mm和1200mm。

b)增列了靠背点高和桌下净空的多项尺寸，某些部位的尺寸也有少许调整。

c)充实了分配使用方面的一些规定，增设了附录A（提示的附录）。

3编入了学前儿童桌椅和高等院校课桌椅两大项技术内容，分别作为本标准的第二篇和第三篇。

本标准由中华人民共和国卫生部提出。

本标准主要起草单位：哈尔滨医科大学公共卫生学院。

本标准主要起草人：唐锡麟、王忆军、王冬妹。

本标准由卫生部委托北京大学儿童青少年卫生研究所负责解释。

GB/T 3976－2002学校课桌椅功能尺寸代替GB/T 3976－1983GB/T 7792－19871范围本标准规定了学生用木制和钢木课桌椅以及木制学前儿童桌椅的大小型号、功能尺寸、分配使用及其他卫生要求。

1 范围本标准规定了学生用木制和钢木课桌椅以及木制学前儿童桌椅的大小型号、功能尺寸、分配使用及其他卫生要求。

本标准适用于生产加工大、中、小学校及托幼机构课桌椅的各类生产企业，大、中、小学校及托幼机构参照执行。

2 引用标准下列标准所包含的条文，通过本标准中引用而构成为本标准的条文。

本标准出版时，所示版本均为有效。

所有标准都会被修订，使用本标准的各方应探讨使用下列标准最新版本的可能性。

GB/T 6675－1986 玩具安全GB/T 3916－1999 课桌椅3 品种与型号课桌和课椅各分为10种大小型号，如表1。

表1 中小学校课桌椅的品种与型号4 课桌4.1 课桌的尺寸见图1、图2及表2的规定。

表2 中小学校课桌的尺寸1中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局2002-05-29批准 2003-01-01实施 4.2 桌面桌面可为平面，也可为坡面；可为固定式，也可为同上翻转式。

坐人侧向下倾斜0º～12º角，该侧桌缘高度与平面桌h 1相同。

4.3 桌下净空和桌下构件桌面下可设搁板或屉箱，h 1～h 2之间开口的高度不小于80mm 。

桌下方，在t 1～h 3之间，可设不高于125mm 的横向构件，也可不设。

桌侧方设挂钩时，钩端不超出桌侧缘之外。

5 课椅 5.1 课椅的尺寸见图1、图2及表3的规定。

表3 中小学校课椅的尺寸5.2 椅座面椅座面向后下倾斜0º～2º角（图1，α）。

座面沿正中线如呈凹面时，其曲率半径在500mm以上。

座面前缘及两角钝圆。

5.3 椅靠背靠背点以上向后倾斜，与垂直面之间呈6º～12º角（图1，β）。

靠背面的前凸呈漫圆（图1），上、下缘加工成弧形。

靠背凹面的曲率半径（图2，γ）在500mm以上。

靠背下缘与座面后缘之间留有净空。

注：靠背点是在椅正中线上,靠背向前最凸的点。

它是计算靠背上、下缘高度的基础，使靠背支承在肩胛下角下的腰背部位。

《中小学校课桌椅规范》1 品种与型号课桌和课椅各分为10种大小型号，如表1。

表1 中小学校课桌椅的品种与型号2 课桌2.1 课桌的尺寸：见表2的规定表2 中小学校课桌的尺寸mm中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局2002-05-29批准2003-01-01实施2.2 桌面桌面可为平面，也可为坡面；可为固定式，也可为同上翻转式。

坐人侧向下倾斜0º～12º角，该侧桌缘高度与平面桌h1相同。

2.3 桌下净空和桌下构件桌面下可设搁板或屉箱，h1～h2之间开口的高度不小于80mm。

桌下方，在t1～h3之间，可设不高于125mm的横向构件，也可不设。

桌侧方设挂钩时，钩端不超出桌侧缘之外。

3 课椅3.1 课椅的尺寸：见表3的规定表3 中小学校课椅的尺寸mm3.2 椅座面椅座面向后下倾斜0º～2º角（图1，α）。

座面沿正中线如呈凹面时，其曲率半径在500mm以上。

座面前缘及两角钝圆。

3.3 椅靠背靠背点以上向后倾斜，与垂直面之间呈6º～12º角（图1，β）。

靠背面的前凸呈漫圆（图1），上、下缘加工成弧形。

靠背凹面的曲率半径（图2，γ）在500mm以上。

靠背下缘与座面后缘之间留有净空。

注：靠背点是在椅正中线上,靠背向前最凸的点。

它是计算靠背上、下缘高度的基础，使靠背支承在肩胛下角下的腰背部位。

4 产品技术要求及实验方法4.1 桌面高、座面高的允许误差范围为±2mm，靠背点距座面高的允许误差范围为±15mm，其他尺寸误差见QB/T 3916的规定。

4.2 材料要求、工艺要求、漆膜理化性能要求、力学性能要求及实验方法见QB/T 3916的规定。

钢木课桌椅的桌面、座面及靠背三个部位为木制件。

漆膜色调浅淡、均匀，接近天然木色。

5 产品标志按本规范生产的课桌和课椅，附着永久性标牌，按表4标明型号及学生身高范围。

标牌的颜色也符合表4的规定。

表4 中小学校课椅的尺寸cm6 分配使用6.1 学校预置课桌椅时，要根据当地学生学年中期乃至末期的身高组成比例状况，参照表5及附录A （提示的附录），确定各种大小型号的数量。

学生课桌椅功能尺寸国家标准学生课桌椅是学校教学设施中的重要组成部分，其尺寸标准直接关系到学生的学习效果和身体健康。

国家对学生课桌椅的功能尺寸制定了一系列的标准，以保障学生的学习和生活质量。

下面将详细介绍学生课桌椅的功能尺寸国家标准。

首先，学生课桌的高度应该适合学生的身高，一般来说，学生课桌的高度应该与学生的肘部高度相适应，这样可以保证学生在坐姿时不会产生过多的肩颈压力。

此外，学生课桌的宽度也需要符合标准，一般来说，学生课桌的宽度应该能够容纳学生的书籍和学习用品，同时留有一定的活动空间，以保证学生在学习时的舒适度。

其次，学生课椅的高度和座椅的深度也是十分重要的尺寸标准。

学生课椅的高度应该能够使学生的双脚完全着地，这样可以保证学生在坐姿时腿部不会产生过多的压力。

而座椅的深度则应该能够支撑学生的臀部和大腿，保证学生在坐姿时的稳固性和舒适度。

另外，学生课桌椅的材质也是需要考虑的因素之一。

学生课桌椅的材质应该具有一定的承重能力和耐用性，以保证学生在使用过程中不会出现安全隐患。

同时，材质也需要具有一定的抗菌性和易清洁性，以保证学生在使用过程中的卫生和健康。

除此之外，学生课桌椅的设计也是需要注意的地方。

学生课桌椅的设计应该符合人体工程学原理，保证学生在使用过程中的舒适度和稳定性。

同时，设计也需要具有一定的美学性，以提升学生的学习兴趣和学校的教学环境。

总的来说，学生课桌椅的功能尺寸国家标准是为了保障学生的学习和生活质量而制定的，学校和家长在选购学生课桌椅时应该严格按照国家标准进行选购，以保证学生在学习时能够处于一个良好的学习环境中。

同时，学生课桌椅的制造商也应该严格按照国家标准进行生产，以保证学生课桌椅的质量和安全性。

希望学生课桌椅的功能尺寸国家标准能够得到更好的贯彻和执行，为学生的学习和成长提供更好的保障。