最新人教版三年级下册数学《位置与方向例1例3(PPt课件)》PPT课件

• 学生的生活经验 • 辨认的方法
• 四个方向的特点
※ 看懂平面图
• 直接告诉学生地 图的画法“上北 下南、左西右东”
• 揭示“方向标” 的作用
• 体会物体间位置 关系的相对性
※ 认识东北、西北、东南、西南
• 明确命名方法
• 借助指南针进一 步理解八个方向 的位置关系和排 列顺序
※ 解决问题
• 提示思路 • 提出问题的意识
一、在本套教材中的位置
三下：位置与方向（一） 六上：位置例1 认识东、南、西、北四个方向， 给定一个方向辨认其余三个方向
例2 学习看懂简单的平面图 例3 认识东北、东南、西北、西南
例4 综合应用方位知识解决问题
※ 主题图
• 引出本单元内容 的学习
※ 认识东南西北

想想我们站在哪儿观察。
教学楼在大门的（ 北 ）面， 大门在教学楼的（ 南 ）面。
三、知识运用
1. 做一做。
根据下面的描述标明天安门地区示意图中的建筑物。
（1）天安门城楼在国旗的北面。 （2）人民大会堂在人民英雄纪念
碑的西面。 （3）中国国家博物馆在人民英雄
纪念碑的东面。
天安门城楼
人民大会堂
中国国家 博物馆
夜晚，面向北极星， 前面是（北）， 后面是（南）， 左面是（西）， 右面是（东）。
游泳馆
书店
学校
剧场
1.游泳馆在学校的（北面 ） 2.剧场在学校的（南面） 邮局 3.书店在学校的（西面） 4.邮局在学校的（东面）
右图是我国的 五座名山，合 称“五岳”。它 们分别是中岳 嵩山、东岳泰
山、（南）岳 衡山、（西 ） 岳华山,（北）
二、探究新知
早晨，太阳在东方。
二、探究新知
早晨，太阳在东方。
图书馆在校园的 东面。
二、探究新知
早晨，太阳在东方。
体育馆在校园的 西面。
二、探究新知
早晨，太阳在东方。
教学楼在校园的 北面。
二、探究新知
早晨，太阳在东方。
大门在校园的 南面。
早上起床，面向太阳， 前面是东，后面是西， 左面是北，右面是南。
做一做
东与（西）相对，北与（ 南）相 对。
自己来完成校园的示意图
北 教学楼
操场
Hale Waihona Puke 2.示意图地图通常是按上 北下南，左西右 东绘制的。
指的方向是北。
大门在操场的下面， 就是在操场的南面。
教学楼在操场的（ 北 ）面， 体育馆在操场的（ 西 ）面。
想想我们站在哪儿观察。

•
小组合作：帮小平解决问题 （说一说行走路线）
你最想参观哪个场馆？ 一个当游客，一个当 导游，介绍一下行走 路线。
2.
根据“动物园导游图” 回答问题。
熊猫馆在动物园的 西角北， 飞禽馆在动物园的 东角北。
三、知识运用
2.
猴山在狮山的 西方南向， 长颈鹿馆在狮山的 东南方向。
三、知识运用
2.
对比两个问题， 你有什么发现吗 ？
熊猫馆在长颈鹿馆的 西北方向， 长颈鹿馆在熊猫馆的 东方南向。
三、知识运用
2.
对比两个问题， 你有什么发现吗 ？
海洋馆在大门的 东北方向， 大门在海洋馆的 西南方向。
3.
（1）森林中的小动物各住在什么位置？
小松鼠住在森林的西北角。小白兔住在森林的西南角。 小鹿住在森林的东北角。小刺猬住在森林的东南角。
物 园
说一说1路 公共汽车的 行车路线。
动物园到了
在图中你能找到八个方向吗？ 是按什么找的？
动物园有哪些场馆？
同桌互相说一说其他场 馆分别在狮山的什么方 向？
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/42021/11/4November 4, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/42021/11/42021/11/411/4/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/42021/11/4

餐厅
多功能厅
科技楼
存车处
科技楼在校园的 西南 角。
二、探究新知
餐厅
多功能厅
科技楼
北
存车处
餐厅在存车处的 西北 方向。
二、探究新知
餐厅
北
多功能厅
科技楼
存车处
科技楼在多功能厅的 西南 方向。
二、探究新知
餐厅
多功能厅
北 科技楼
存车处
多功能厅在科技楼的 东北 方向。
三、知识运用
1. 在黑板上标出自己家的位置，并说一说自己家在学校 的什么方向。
位置与方向（一）
认识方向 （主题图、例1）
一、情境导入
想一想，你每天早晨上学 看见太阳从哪个方向升起？
一、情境导入
早晨，太阳在东边。
二、探究新知
早晨起来，面向太阳， 前面是东，后面是西， 左面是北，右面是南。
二、探究新知
早晨，太阳在东方。
二、探究新知
早晨，太阳在东方。
图书馆在校园的 东 面。
指的方向是北。
大门在操场的下面， 就是在操场的南面。
二、探究新知
下面是我们学校的示意图。
教学楼在操场的（ 北 ）面， 体育馆在操场的（ 西 ）面。
二、探究新知
想想我们站在哪儿观察。
下面是我们学校的示意图。
操场在图书馆的（ 西 ）面， 图书馆在体育馆的（ 东 ）面。
二、探究新知
想想我们站在哪儿观察。
三、知识运用
2.
北
学校
小鹿家在学校的 东南 方向。
三、知识运用
2.
学校
北
小猪家在长颈鹿家的 东北 方向。
三、知识运用
2.
北
学校