三年级中队活动方案

2014学年第二学期世泽小学中队工作计划

一、指导思想

根据少先队和学校计划，以文明礼仪教育为主线，加强 行为规范养成教育，切实提高我班学生的文明礼仪水平。

二、工作目标

1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。

2、通过各种活动的开展，提升学生能力和创新素质。

三、工作重点

1、加强班委会队伍建设，对班委会队伍，尤其是年轻新班干部进行有针对性的培训，提高班委会水平。

2、常规管理工作常抓不懈。

通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥班干部的作用。利用班会、晨会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会、晨会课，提高班风。

3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。

四、具体工作

（一）加强班委会建设，营造班级轻松学习氛围。

1、加强班级环境建设。

让学生参与，提高班级环境建设。

2、加强班委会建设。

树立责任意识。让班干部充分发挥作用。本学期将开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。

（二）常规教育常抓不懈

抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用晨会课时间对学生进行相关常规教育和德育教育，采用用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以班主任、小队长、同桌管理为一体，形成一个良好的班风。加强值班学生、值班组长和红领巾监督岗学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。

古城小学2013—2014学年下学期少先队课程活动实施方案

二（2）中队 活动时间：第七周

活动主题 “劳动实践”活动：当好清洁员

活动目标 知道劳动创造世界。明确劳动的责任，懂得劳动从一点一滴做起，懂得尊重和爱护劳动成果的道理。

活动内容 开展 “劳动值日我最棒”等活动，学会独立打扫卫生。发动队员评选“中队值日之星”，“清洁之星”，选树身边爱劳动的好榜样。

活动载体

实验体验。手工制作：装点美好环境等。

评价激励 1．学会值日劳动的基本技能。会独立进行中队卫生打扫。2．学习身边爱劳动的好榜样。

活

动

过

程

一、预备部分（预备部分为：集合列队，整理队伍。中队长：“各小队整队，报告人数！”）

二、正式仪式

1、出旗，敬礼。

2、唱队歌《中国少年先锋队队歌》

3、中队活动开始。（主持人上场）

讲卫生是一种好习惯，我们人人都要保护环境，爱护校园。

（1）童谣朗诵《讲卫生》

我们都是好儿童，大家都要讲卫生。果皮纸屑不乱扔，不喝生水少零食。

每天刷牙是早晚，勤换衣服常洗澡。饭前便后洗手脸，特别冬天是关键。

身体健康人人盼，爱护校园你最棒。个人物品摆整齐，保护公物全靠你。

做个卫生好少年，老师家长都喜欢。学好本领为祖国，长大要把重任担，重任担！

（2）金点子竞答（同学们发言。)

（3）小品《明亮的教室》

一人丢一张小小的纸片，就能将校园变成大大的垃圾场；一人捡一张小小的纸片，就能还环境一个洁净明亮。爱护校园对于我们个人而言，其实就是举手之劳。

（4）勤劳之手装饰教室。（学生动手）

让我们从我做起，从小做起。请同学们和我一起呼号：讲卫生，勤劳动，爱护校园，从我做起！

三、辅导员讲话

今天的活动开得非常成功，通过这次活动，同学们知道了要讲卫生，勤劳动。老师希望同学们从现在起从身边的小事做起，做一个爱劳动的孩子。

四、呼号中队长：准备着，为共产主义事业而奋斗！全体队员：时刻准备着

三年级班队活动规划方案

新建小学：高树林

一、指导思想

以“五星”德育为理念，以提高学生综合素质为核心，以创新德育为终点，坚持以人为本，为争创五星班级做准备，结合本班学生特点，做好中年级学生转折的准备工作，特制定以下活动计划。

二、主要工作

1．坚持入学五项常规养成，增强学生集体荣誉感，培养良好的行为规范。

2．开展拟定入学常规、班训、班徽设计活动。

3．利用“十一”长假，继续开展“创新素质实践行”活动。

4．开好“我是光荣的少先队员”主题队会。

三、活动内容

一：暑假“创新素质实践行”活动反馈与总结

二：压岁钱怎么用

三：学校教育和家庭教育报告会

四：我爱妈妈

五：小树和我一起长大

六：美丽的教室，可爱的班级

七：争当文明星自评互评

八：我来设计班徽

九：秋游

十：冬季趣味运动会

十一：学习《未成年保护法》

十二：我爱新郑

十三：我的“十一”长假

十四：“我是光荣的少先队员”主题队会准备

十五：“我是光荣的少先队员”主题队会预演

十六：“我是光荣的少先队员”主题队会比赛

十七：“我们的节目”

十八：小队互帮互助，争做“学习星”

十九：五星小队自评

二十：期末总结。

三年级班会活动规划方案

新建小学：时现洲

一、指导思想

认真贯彻党的教育方针,以强化德育教育为核心，以培养学生良好行为学习习惯、创新精神和“会学生做人”为重点，加强针对性、主动性、全面性，进一步完善常规管理，从细微之处改变德育的面貌，深化德育特色，提高德育实效性。以建立良好的班风、学风为主线，努力营造积极向上、朝气蓬勃的优良班集体的氛围。结合本班学生的实际情况特拟定如计划：

二、班级工作奋斗目标

1、贯彻落实每个月的主题教育活动。

2、继续加强对学生进行养成习惯的培养。

3、培养学生在学习中专注积极，生活中整洁勤劳，充满自信，勇于攀登、不畏困难，敢于挑战的精神，从而形成良好的班风。

4、构建教师与教师之间、教师与学生之间、学生与学生之间的和谐关系，打造“和谐班级”。

小学三年级团队活动方案设计与实施

一、班级文化建设要有“新”意

班级文化建设要根据时代发展要求，坚持素质教育方向，努力通过赋予新内容，创设新载体，使学生的学习成长环境与新课程改革要求相承接，与学校整体育人环境要求相一致，与学生成长发展需求相吻合。赋予班级文化建设新内容，要着力在深化建设内涵上下功夫。

一是加强团队精神培育，营造和谐共进的班级氛围。苏霍姆林斯基说过：“集体是教育的工具”。班级是一个整体、团队，无论是实现班级整体环境的优化，还是提升学生的社会适应能力，都必须把突出团队精神培育放在突出位置。

实践证明，团队精神是一种无形的力量，对学生的个体发展有着巨大的潜移默化的教育、激励作用。现在学校很多是独生子女，个性特征鲜明，团队精神缺乏。加强团队精神教育，就是要增强学生的集体意识、团队意识、合作意识、沟通意识，进而在班级营造团结互助的良好氛围，形成和谐共进的生动局面，使团队精神成为班级文化建设的精神内核。在每一年的班级工作中，我都努力提倡将“大家好才是真的好”“班荣我荣，班耻我耻”等作为班级座右铭，使学生重视团结合作，打好团队战。

二是注重学生人格培养，体现富有底蕴的人文气息。现代社会要求公民具备良好的人文素养，而学校则是培养学生人文精神的主阵地。因此，注重学生人文素养的提高和健全人格的形成理应成为班级文化建设的重要内容。学生是班级文化建设的参与者、推动者和受益者，教师则要履行好教育职责，充分发挥学生主体作用，引导学生牢固树立诚信意识，创新意识，人文意识，着力提高文化修养和人文素养，让文明、高雅成为学生的自觉追求，使人文气息成为班级文化建设的亮丽底色。

三是促进学生习惯养成，凸显文明规范的时代素养。青少年的教育是习惯养成教育。因此，注重班级文化建设中的规则意识教育，对学生的成长非常重要。在这方面，教师应该率先垂范，班干部应该身先士卒，学生应该严以律己。培养学生良好的学习习惯、生活习惯和行为规范，要防止简单化，杜绝一刀切。只有从学生身心发展的规律出发，按照贴近学生、贴近实际、贴近生活的原则，用学生喜闻乐见的形式教育人、塑造人；只有发挥活动育人、环境育人、阵地育人、实践育人的工作优势，让学生在潜移默化中受到教育、获得启发、养成习惯，才能使文明素养成为班级文化建设