初三古诗复习一

初三化学复习计划

初三化学马上就要进入总复习了，经化学组全体老师研究讨论决定，我们的复习计划按照下列原则完成。

一．一个中心：以学生为中心。教师为了学生，学生是复习的主体，教师起到主导作用。

二．两个基本点。教师的指导要到位，不能越位，有效的组织备课，明确教学复习的起点和教学目标。

三．合理把握四度。梯度，跨度，深度，密度。

四．重点关注五点。知识点的梳理，能力点的确定，思考点的设置，兴趣点的激发，训练点的侧重

化学复习分为三个阶段，即三轮复习，具体的安排如下：

第一轮 夯实基础，构建知识网络

第一轮复习是重中之重，是复习的重点，只有打好基础，才会有日后的提高。要求教师要重视以教材为本，让学生领会万变不离教材的道理，学会自己看书，自己总结知识点，教师则依据《课程标准》和教材提供相应的看书计划、提纲、试题。

一．时间：3.17————4.25

二．内容安排：以单元复习为主，一周两个单元，按1到12的次序，计划六周时间完成。

三．具体做法：

1. 以单元为单位进行知识归类，把学生的知识点连成线，织成网，提高综合的能力。

2. 教师下发知识点或让学生自己总结（区别对待），整理出复习提纲，并配有单元检测和综合能力检测。

3. 强化重点知识的记忆和应用，形成分析问题解决问题的能力。

4. 课后要求学生拿出一定的时间关注教材，不留遗憾。

四．具体日程安排：（机动时间自己分派，合理运用）

单元 内容 课时 完成时间 题量

1 走进化学世界 2 3.17---3.18 2

2 我们周围的空气 2 3. 19---3.21 2

3 物质构成的奥秘 2 3.24---3.25 2

4 自 然 界 的 水 2 3.26---3.28 2

5 化 学 方 程 式 2 3.31—4.1 2

6 碳和碳的氧化物 2 4.2---4.4 2

7 燃料及其利用 2 4.7---4.8 2

8 金属和金属材料 2 4.9---4.11 2

初三古诗词复习

1.《观刈麦》中正面描写刈麦时的艰苦劳动与紧张（或最能表现农民在烈日下在田间艰苦劳作）的诗句是： , 。

2.《观刈麦》中，最能表现割麦农民极度辛苦而又企盼延长干活时间这种矛盾心理的诗句是： , 。

3.白居易《观刈麦》中，描写妇女儿童支援农忙场景（或从侧面表现农民劳动繁忙）的句子的诗句是： , 。

4.白居易《观刈麦》中直接提示劳动人民生活艰辛的原因的句子： , 。

5.白居易《观刈麦》中表现作者对农家的同情和关心，同时也表达作者深深自责的句子有： ? 。 ,

。 , 。

6.白居易《观刈麦》中揭示农民赋税繁重的句子： 。

7.《月夜》中表现春气萌发，蛰虫涌动的诗句是： , 。

8.更深月色半人家， 。

9.温庭筠《商山早行》中由十个名词构成，蕴含六种景物，表现了早行之早的句子是： , 。

古诗文的阅读理解、背诵默写是历年中考必不可少的内容。“新课标”对古诗文阅读的要求是：“诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣。阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。背诵优秀古诗文80篇。”根据这一要求，我们可以推测：对文言文的.阅读理解和对古诗文的记诵积累仍将是考查的重点内容。

随着“新课标”对古诗文记诵积累的重视和强调，中考语文试题不会淡化背诵默写的考查。复习的范围应以“新课标”规定的背诵篇目为主。综观各个课改实验地区中考试卷不难发现：古诗文背诵积累的考查题目这两年除识记型的默写题外，有向多题选做方向发展的趋势。

而理解运用型题目会进一步增多，如设计某种情景，根据情景内容填写古诗文名句，既考查记诵积累，又考查对学过的古诗文的灵活运用；或者提出一种要求，让学生根据要求任意默写，答案可能多样，考生答题的空间十分广阔，如今年广州市中考第9题的第（3）小题就属于这种类型。那些思想内涵和人文素养丰富的精美文句应是考生积累的重点。对古诗文记诵积累的考查一般表现为三种形式：一是单独在“积累与运用”部分设题，二是在文言文阅读中进行考查，三是分散在现代文阅读篇目中，在现代文的读写中活化古诗文，如读文联想诗句等，重在考查学习古诗文古为今用的能力。

不管古诗文记诵积累以何种题型考查，在教学中加强诵读，注重积累，应始终是古诗文复习的重点。

初中课内外古诗词背诵安排表

背诵

篇目 第一次背诵 第二次背诵

时间 家长签字 时间 家长签字

（七上）观沧海 3.3 4.21

次北固山下 3.3 4.21

钱塘湖春行 3.4 4.22

天净沙 秋思 3.4 4.22

龟虽寿 3.5 4.23

过故人庄 3.5 4.23

题破山寺后禅院 3.6 4.24

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 3.6 4.24

夜雨寄北 3.6 4.24

泊秦淮 3.7 4.25

浣溪沙 3.7 4.25

过松源晨炊漆公店 3.7 4.25

如梦令 3.8 4.26

观书有感 3.8 4.26

（七下）山中杂诗 3.9 4.27

竹里馆 3.9 4.27

峨眉山月歌 3.10 4.28

春夜洛城闻笛 3.10 4.28

2 背诵

篇目 第一次背诵 第二次背诵

时间 家长签字 时间 家长签字

逢入京使 3.10 4.29

滁州西涧 3.11 4.29

江南逢李龟年 3.11 4.30

送灵澈上人 3.12 4.30

约客 3.12 5.1

论诗 3.12 5.1

（八上）望岳 3.13 5.2

春望 3.13 5.2

归园田居（其三） 3.14 5.3

使至塞上 3.14 5.3

渡荆门送别 3.15 5.4

登岳阳楼 3.15 5.4

长歌行 3.16 5.5

望野 3.16 5.5

早寒江上有怀 3.17 5.6

望洞庭湖赠张丞相 3.17 5.6

黄鹤楼 3.18 5.7

送友人 3.18 5.7

秋词 3.19 5.8

鲁山山行 3.19 5．8

3 背诵

篇目 第一次背诵 第二次背诵

时间 家长签字 时间 家长签字

浣溪沙 3.20 5.9

十一月四日风雨大作 3.20 5.9

（八下）酬乐天扬州初逢席上见赠 3.21 5．10