2020中考化学专题复习 实验探究题

2020年中考化学专题训练：实验探究题

1.为探究CO2与NaOH溶液发生的反应，某兴趣小组尝试用不同的方式进行实验。

【查阅资料】

Ⅰ.20℃时，几种物质在水中的溶解度见下表：

物质 Na2CO3 NaHCO3 Ca(OH)2 Ba(OH)2

溶解度/g 21.5 9.6 0.165 3.89

Ⅱ.本实验条件下，Na2CO3溶液和NaHCO3溶液的pH分别约为11.0和8.5。

【实验探究】

（1）实验一：小雨取一充满CO2的矿泉水瓶，加入一定量的水，立即拧紧瓶盖，振荡，发现瓶子变瘪，小雨另取一相同的充满CO2的矿泉水瓶，向其中加入与水等体积的NaOH溶液，立即拧紧瓶盖，振荡，得到溶液X，此时观察到的现象是________，实验中，小雨采用两只矿泉水瓶做对比实验的目的是________。

（2）实验二：为检验CO2与NaOH溶液反应的产物，小亮取实验一所得溶液X少许，向其中滴加BaCl2溶液，有白色沉淀产生，该反应的化学方程式为________，实验中不宜将BaCl2溶液换成CaCl2溶液的原因是________。

（3）实验三：小华取实验一所得溶液×少许，向其中加入过量的BaCl2溶液，振荡，静置，取上层清液，滴入1滴酚酞试液，发现溶液呈________色，证明溶液中有NaOH剩余。实验中，小华没有直接向少量溶液中滴入酚酞试液，理由是________。

（4）实验四：兴趣小组将CO2持续通入一定浓度一定量的NaOH溶液中，用数字化实验技术测定反应过程中溶液的pH和温度变化，结果如图1、图2所示。

图1中，BC段发生反应的化学方程式为________。

图2中，DE段温度变化的原因是________。

（5）【反思感悟】

实验从CO2减少、NaOH减少，Na2CO3生成等物质的变化，以及________转化等视角多维度探究CO2与NaOH发生了反应，对于现象不明显的化学反应，可以通过现代技术手段进行数据测定，实现反应过程的“可视化”。

2.西西和建设两位同学为探究硫酸的化学性质，做了如下实验：

（1）试管A中的现象是________，反应后试管B中可能含有的离子是________(写离子符号)；试管C中反应的化学方程式________； 建设同学把D、E试管内反应后的溶液倒入同一个烧杯中，观察到无明显现象，建设同学认为D试管中氢氧化钠溶液和稀硫酸一定恰好完全反应，请评价建设同学的说法________。

（2）【提出问题】E试管中反应后溶液中溶质是什么？

猜想一：Na2SO4

猜想二：Na2SO4、H2SO4

西西同学的猜想：________(写化学式)。

（3）【实验验证】西西同学取少量E试管反应后液体于试管中，向其中加入________观察到________，证明自己的猜想是正确的。

结合建设同学的实验，可推知D试管溶液中溶质为________。

（4）【交流总结】在分析某溶液含有的溶质时，可根据与其混合的溶液中________及混合后的________来得出结论。

3.甲、乙两组同学为探究氢氧化钙的化学性质。分别做了如下相同的四个实验：请回答下列问题：

（1）试管D中的现象是________。

（2）以上实验中，能发生反应但无明显现象的化学方程式________。

（3）【继续探究】

实验结束后，甲、乙两组同学分别将本组A、B、C、D四支试管中的物质各倒入一个洁净的大烧杯中，充分反应后静置，发现： ①甲组烧杯底部有白色沉淀，上层清液为无色。则上层清液中一定含有的溶质是________（指示剂除外)，可能含有的溶质是________。

②乙级烧杯底部有白色沉淀。上层清液为红色，则上层清液中一定没有的离子是________。

（4）【拓展延伸】

甲、乙两组同学共同讨论后一致认为两个烧杯底部的白色沉淀为同一物质，请写出本实验过程中产生该白色沉淀的化学方程式________(写一个即可)。

4.（1）已知将CO2通入澄清石灰水中，溶液变浑浊；继续通CO2气体，溶液由浑浊又变澄清，反应的化学方程式为________。某化学兴趣小组由此欲探究CO2与NaOH溶液反应后的溶质组成。

（2）（提出问题）CO2与NaOH溶液反应后的溶质由哪些物质组成？

（查阅资料）

①NaHCO3＋NaOH=Na2CO3＋H2O

②盐酸滴入碳酸钠溶液中，实际反应分两步进行：

第一步反应：Na2CO3＋HCl=NaCl＋NaHCO3

第二步反应：NaHCO3＋HCl=NaCl＋H2O＋CO2↑

（提出猜想）

猜想1：溶质为Na2CO3

猜想2：溶质为NaHCO3

猜想3：溶质为________ (填化学式，下同)

猜想4：溶质为________ （3）（实验方案）

Ⅰ.甲组同学为确定CO2与NaOH溶液反应后所得溶液中溶质组成，设计如下实验方案。

向所得溶液中加入足量的CaCl2溶液，若有白色沉淀生成，过滤后向滤液中加入足量的稀盐酸，无气泡产生，则溶质为________。

（4）向所得溶液中加入足量的CaCl2溶液，若无白色沉淀生成，向溶液中加入足量的稀盐酸，有气泡产生，则溶质为________。

（5）向所得溶液中加入足量的CaCl2溶液，若有白色沉淀生成，过滤后向滤液中加入足量的稀盐酸，有气泡产生，则溶质为________。

（6）Ⅱ.乙组同学根据甲组同学的猜想，通过定量分析绘制出向所得溶液中逐滴加入稀盐酸的质量与生成二氧化碳的质量关系示意图，请根据图象确定溶质成分。

A Na2CO3 B ________

C ________D ________

5.实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题：

（1）仪器a的名称是________。

（2）实验室用氯酸钾制取氧气时，选用的发生装置是________(填字母序号)。若改用下图装置收集氧气，则气体应从________端进(填“a”或“b”)。

（3）实验小组同学取一定浓度的盐酸和石灰石反应制取气体，反应的化学方程式为________；

（4）将生成的气体通入澄清石灰水中，未见变浑浊。为探究其原因，小组同学讨论后作出如下猜想：

（作出猜想）A 石灰水已经完全变质 B 气体中有挥发出来的HCl气体

（实验探究）小组同学设计了如下实验来验证。请你帮助完成实验，填写以下表格：

实验步骤 实验现象 实验结论

①取少量石灰水于试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡 ________ 猜想A不成立 ②将生成的气体通入________溶液中 产生白色沉淀 气体中有HCl

猜想B成立

（5）（查阅资料）碳酸钠溶液中通入二氧化碳发生反应：Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3

（拓展延伸）如果用上述原料制取一瓶干燥纯净的二氧化碳气体，所选仪器的连接顺序为B→（________）→（________）→C(填字母序号)。

6.NaOH是重要的化工原料，研究其制备、检验、贮存及应用具有重要意义。

（1）工业上常用电解饱和食盐水的方法制取NaOH，反应的化学方程式为2NaCl＋2H2O 通电__ 2NaOH＋Cl2↑＋X↑。X的化学式为________。

（2）为了探究NaOH样品中是否存在NaCl、Na2CO3杂质，设计如下实验方案：

注：AgCl是白色固体，难溶于水和稀HNO3。

①乙中有无色无味气体产生，证明样品中含有Na2CO3。产生气体的化学方程式为________。 ②试剂X为________溶液；可证明NaCl存在的现象是________。

（3）某兴趣小组试图通过测定生成的CO2质量确定因久置而变质的NaOH固体中Na2CO3的质量分数，设计了如图所示装置并进行如下实验：

步骤一：取一定质量的样品，加入气密性良好的锥形瓶中，然后在分液漏斗中加入足量的稀硫酸，称出装置总质量为m1。

步骤二：打开分液漏斗旋塞，逐滴加入稀硫酸，待气泡不再产生时，关闭旋塞，称出装置总质量为m2。

①球形干燥管中不用NaOH固体而用CaCl2固体的原因是________。

②小明同学认为（m1-m2）即为生成的CO2质量，小红同学认为小明的想法不合理，理由是________。

（4）某工厂化验室用20%NaOH溶液洗涤一定量石油产品中残余H2SO4 ， 共消耗NaOH溶液20g，洗涤后的溶液呈中性。这一定量石油产品中所含H2SO4的质量为________（写出计算过程）。

7.化学实验小组的同学在实验室里发现桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，他们对溶质的成分产生了探究的欲望。

（查阅资料）Ca2+和OH﹣在水溶液中不能大量共存

（提出问题）这瓶NaOH溶液一定变质了，其变质程度如何呢？

（提出猜想）猜想一：NaOH溶液部分变质 猜想二：NaOH溶液完全变质

（实验探究）

（1）氢氧化钠溶液变质的原因为________（用化学方程式表示）。

（2）小华设计了如下实验进行探究，请根据表中内容填写：

实验步骤 现象 结论

步骤一 取少量NaOH溶液样品于试管中，向其中滴加过量的CaCl2溶液 产生白色沉淀 猜想________成立 步骤二 过滤，向滤液中滴加酚酞溶液。 酚酞溶液变红

如果步骤一中白色沉淀由两种物质组成，则两种物质是________（填化学式）；步骤二中根据酚酞溶液变红这一现象证明样品中含有________（填字母）。

A．CaCl2 B．Na2CO3 C．NaOH D．Na2CO3和NaOH

（3）（实验反思）

下列物质①BaCl2溶液、②Ca（NO3）2溶液，③Ca（OH）2溶液、④Ba（OH）2溶液，不能替代步骤一中CaCl2溶液的是________（填序号）。

（4）步骤二中用另外一种试剂代替酚酞溶液也能得出同样的结论，发生反应的化学方程式为________。

8.“对比实验”是科学探究的重要方法，根据下列所示的实验示意图回答问题。

（1）硫酸铜溶液呈蓝色，为探究哪种粒子使溶液显蓝色，可选择用作对比的试剂是________溶液。

（2）如图二，现象①②说明物质燃烧需要与________（填名称）接触，实验中发生了异常，白磷燃烧时有火星飞溅到红磷上，引起红磷燃烧，证明了燃烧的另一个条件是________。

（3）①如图三，同学们做了试管A、B的对比实验，发现试管A中固体几乎不溶，试管B中固体全部溶解，该实验说明了影响物质溶解性的因素是________。

②同学们又补充了试管C所示实验，他们想探究的影响物资溶解性的因素是________。

9.市售的“自热米饭”带有一个发热包，遇水后可迅速升温至150℃，保温时间达3小时，能将生米做成熟饭。梧州市某中学化学兴趣小组对发热包非常感兴趣，进行了以下探究。

（查阅资料）

①发热包主要由生石灰、铁粉、镁粉、铝粉、炭粉、氯化钠中的若干种组成。

②氢氧化镁和氢氧化铝均为不溶于水的白色固体，但后者可溶于NaOH溶液。