教科版小学六年级科学下册期中试卷含答案
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1 / 6 教科版小学六年级科学下册期中试卷含答案
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题序 一 二 三 四 五 六 总分
得分
一、填空题。(共20分)
1、像食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有________ 几何外形的固体,人们把这样的固体物质叫做________ 。
2、从不同侧面照射得到的物体的影子叫做_______。
3、同一栖息地不同种类的动物、植物之间会形成________关系或________关系。
4、危害人类健康的病毒和细菌叫做_________,许多传染病就是由此引起的。
5、科学家主要是根据生物的________对生物进行分类的。
6、我们天天都生活在________ 的世界里,我们做的每一件事情都和________有关。
7、声音是由物体_________产生的,以_________的形式传播。
8、_____是地球的唯一天然卫星。
9、声音是由物体的__________产生的。
10、利用物质_________的原理,制成温度计。
二、选择题(每小题2分,共20分)
1、咀嚼米饭会感觉到甜,这是因为米饭中含有( )。
A.糖 B.淀粉 C.甜蜜素
2、在车、船的表面刷油漆的目的是( )。
A.增大硬度,防止撞坏 B.防止钢铁生锈且美观
C.减少光辐射的热量 D.增大厚度,防止磨损
3、框架结构很牢固,主要是因为( )。
A.支撑力大 B.实心的 C.抗风能力强
4、下列垃圾中不能自然分解的是( )。
2 / 6 A.塑料 B.纸屑 C.菜叶
5、“温室效应”的原因是( )。
A.氧气浓度增加 B.二氧化碳浓度增加 C.臭氧浓度增加
6、保护生物多样性的根本措施是( )。
A.围湖造田,种植多种农作物 B.消灭濒危物种的天敌
C.保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性
7、金鱼和鸽子的共同特征( )。
A.都有翅膀 B.都用鳃呼吸 C.身体里都有脊柱
8、下列关于物体抗弯曲能力的说法中,正确的是( )。
A.只与材料的厚度有关 B.只与材料的形状有关
C.既与材料的厚度有关,又与材料的形状有关
9、长时间地咀嚼米饭的时候感觉到米饭有甜味,这是( )
A.口腔中含有糖 B.米饭本来就是甜的
C.米饭中淀粉在咀嚼中发生了变化
10、不省力也不费力的机械是( )
A.动滑轮 B.定滑轮 C.滑轮组
三、判断题(每小题2分,共20分)
1、不倒翁之所以不会倒下,是因为它上轻下重的结构。( )
2、用锋利的刀很容易把物体割开,这主要是利用了斜面省力的原理。
( )
3、生物生存权是人类所赋予的权利。 ( )
4、晚上天空中的星星都有东升西落的现象。 ( )
5、大气中的二氧化碳浓度增加,产生了温室效应。( )
6、当导线中有电流通过时,导线的周围会产生磁场。( )
7、透明的圆柱形、球形器皿也有放大功能。( )
8、人类观察工具的改进使人类解开了所有自然界的秘密。( )
9、传染病的流行是微生物的作用,因而微生物对人类都是有害的。( )
10、生物的每一个特征都是能遗传的。( )
四、连线题。(共10分)
3 / 6 1、将下列几种物质的变化(左右两侧)与它们的变化类别(中间)用直线连接起来。
面包发霉 打火机点烟
给轮胎充气 物理变化 烟花爆炸
冰融化成水 化学变化 铁生锈
石灰岩遇盐酸 折纸
五、图形题。(共12分)
1、完成小车行驶距离与橡皮筋缠绕的圈数关系的记录表。
橡皮筋缠
绕的圈数
实验次数 从起点到终点的距离(厘米)
测量距离 平均距离
5 第一次 44
(______) 第二次 42
第三次 43
10 第一次 62
(______) 第二次 64
第三次 63
15 第一次 101
(______) 第二次 105
第三次 103
1.橡皮筋缠绕一圈和缠绕多圈相比,橡皮筋缠绕一圈产生的力( )。
A.大 B.小 C.无法判断
2.橡皮筋能给小车前进的动力,那么橡皮筋的力是由( )产生。
A.拉力 B.弹力 C.反冲力
3.通过观察可以知道小车行驶的方向和橡皮筋缠绕的方向( )。
4 / 6 A.相同 B.相反 C.无法判断
4.根据实验记录。
我发现∶在一定的范围内,橡皮筋缠绕的圈数(______),它的弹力(______),作用在小车上的时间越长,小车行驶的距离(______)。橡皮筋缠绕的圈数(______),它的弹力(______),作用在小车上的时间越短,小车行驶的距离(______)。
六、简答题(每小题6分,共18分)
1、有哪些方法使这些物质发生变化?
____________________________________________________________________________________________________________
2、圆顶形、球形和拱形有哪些相似点?
____________________________________________________________________________________________________________
3、举例说说生活中哪些地方应用了热空气会上升的原理?
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5 / 6
参考答案
一、填空题。(共20分)
1、有规则 晶体
2、投影
3、合作 敌对
4、病菌
5、特征
6、能量 能量
7、振动 波
8、月球
9、振动
10、热胀冷缩
二、选择题(每小题2分,共20分)
1、B
2、B
3、A
4、A
5、B
6、C
7、C
8、C
9、C
10、B
三、判断题(每小题2分,共20分)
1、√
2、√
3、×
4、×
5、√
6、√
6 / 6 7、√
8、×
9、×
10、×
四、连线题。(共10分)
1、
五、图形题。(共12分)
1、
填图题. 43 63 103
1.B
2.B
3.B
4. 越多 越大 越远 越少 越小 越近
六、简答题(每小题6分,共18分)
1、扭曲、折叠、加热、燃烧、敲击、蒸发、混合等方法都会让物质发生改变。
2、圆顶形可以看成是拱形的组合。它有拱形承载压力大的特点,而且不产生向外推的力。球形在各个方向上都可以看成拱形,这使得它比任何形状都要坚固。圆顶形、球形等和拱形有共同的特征,它们都可以承受很大的压力,又被称为弧形结构。
3、蒸馒头、抽油烟机、热气球。