历史初一上学期期末综合检测试题答案

历史初一上学期期末综合检测试题答案

一、选择题

1．远古传说虽蕴含着一些历史信息，但不能等同于历史，而史实是完全真实存在的客观事实。下列属于史实的是（ ）

A．炎帝教民耕种 B．北京人使用天然火

C．大禹治水 D．黄帝大战蚩尤

2．某班同学进行主题研究，根据下图提供的三个关键词可以判断，横线上应填入（ ）

A．山顶洞人 B．元谋人 C．半坡人 D．河姆渡人

3．“吾祖赫赫，伟业煌煌，肇始文明，光被遐荒。制礼作乐，教民德尚，行造舟车，医重岐黄。”根据材料判断这篇祭文是在拜谒（ ）

A．黄帝 B．蚩尤 C．炎帝 D．大禹

4．通过“甲骨卜辞”“司母戊鼎”“殷墟”等遗物、遗迹，可以了解

A．夏朝历史 B．商朝历史 C．西周历史 D．东周历史

5．历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过下图所示文物，我们可以了解哪一时期的历史

A．商朝 B．秦朝 C．西汉 D．魏晋

6．古装传奇剧《重耳传奇》根据晋文公重耳的真实历史故事改编，讲述了重耳历经宫斗、流亡、返国、称霸的传奇人生，是一部春秋版的王子历险记。下列哪一项不属于《重耳传奇》相关的历史背景

A．周王室衰微 B．诸侯争霸 C．社会动荡 D．统一六国

7．商鞅变法触动了各方的利益，其改革措施最能促进社会转型的措施是

A．奖励耕织 B．推行县制 C．奖励军功 D．承认土地私有

8．法家对战国时期社会政治变革影响最大。韩非是战国时期法家集大成者。下列选项中属于韩非思想主张的是

A．仁政治国，爱民保民 B．兼爱非攻，尚贤尚俭

C．礼治天下，学以成圣 D．重刑崇法，君权至上

9．“惜秦皇汉武，略输文采……”毛泽东《沁园春·雪》中提到的“秦皇”在中国历史上

的最大功绩是（ ）

A．统一文字 B．建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家

C．兴修灵渠 D．修筑长城

10．《三字经》中“嬴秦氏，始兼并。传二世，楚汉争。高祖兴，汉业建。”所包含的朝代顺序是

A．秦——西汉 B．西汉——东汉 C．东汉——三国 D．三国——西晋

11．观察下表，分析秦汉两朝所采取措施的共同目的是（ ）

秦 朝 西 汉

秦始皇下令焚烧民间收藏的诸子百家书籍，仅留下秦国的史书及医药、种植、占卜之类的书。又将提出非议的460多个儒生和方士活埋。 汉武帝采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说定为正统思想。

A．促进经济发展 B．加强思想控制

C．提高儒学地位 D．提高军事实力

12．史书记载：汉文帝“即位二十三年，宫室苑囿狗马服御无所增益，有不便，辄弛．（放弃）以利民”。该材料说明了汉文帝（ ）

A．注重以农为本 B．废除严刑峻法 C．提倡节俭治国 D．减免徭役赋税

13．东汉中后期，外戚梁冀先后立了三个皇帝，独揽朝政20余年；又有十常侍横征暴敛，卖官鬻爵的黑暗腐败情形。材料反映的史实是（ ）

A．官僚机构臃肿 B．豪强地主横行

C．王莽夺权改制 D．外戚宦官交替专权

14．毛玠语太祖曰：“……宜奉天子以令不臣，修耕织，蓄军资，如此则霸王之业可成也。”太祖敬纳其言。毛玠实际上就是建议太祖“挟天子以令诸侯”和重视农业生产。材料中的“太祖”是

A．刘邦 B．曹操 C．刘备 D．司马懿

15．学习历史，必须分清哪些是史实，哪些是观点。下列各项中属于观点的是

A．西汉时人们已经懂得了造纸的基本方法

B．华佗发明了麻沸散，创编出了“五禽戏”

C．《史记》是我国古代第一部纪传体通史

D．佛教的传入对中国社会产生了深远影响

16．下图是张骞拜别汉武帝出使西域图，翦伯赞先生说，张骞在公元前127年发现西域，无异于告诉中国的商人金银地不在海中的三岛，而在塔里木盆地，在更远的中亚。材料表明（ ）

A．东西方交通非常发达 B．中国商人有了新的商机

C．商品贸易极其繁荣 D．汉朝和欧洲开始直接交往

17．人们对中国古代帝王的称谓不同，有的称年号，有的称庙号，有的称谥号。下列与“汉武帝”称谓相似的是

A．孝文帝 B．汉高祖 C．唐太宗 D．康熙帝

18．“东晋南朝时期，江南修建了许多水利工程，开垦出大量农田，水稻产量提高，麦、菽等北方作物在南方推广，南方经济逐渐赶上北方。”材料反映的是江南地区（ ）

A．手工业发展情况 B．商业发展情况

C．海外贸易发展情况 D．农业发展情况

19．西晋是一个短命王朝，对全国的统治只维持不到40年。其走向衰落的标志是

A．游牧民族內迁 B．匈奴起兵反晋 C．八王之乱 D．洛阳失陷

20．一些杰出人物在历史上创造了卓著的文化成果。下列历史人物与其文化成果的搭配，正确的是（ ）

A．韩非——儒家学说 B．顾恺之——《兰亭集序》

C．贾思勰——《齐民要术》 D．孔子——《道德经》

二、解答题

21．中国古代创造了繁荣的思想文化。结合材料，回答下列问题。

材料一“全世界都在学说中国话，孔夫子的话，越来越国际化……”

（1）歌词中提到的“孔夫子”思想的核心是什么？他的主要思想记录在哪一部著作里？

材料二

（2）百家讲坛要播出一期“百家争鸣”的讲座，介绍战国时期的两位著名思想家的主要观点。请你将材料二中相应人物名字填写在下面括号里，与其思想相对应。

顺其自然——（ ） 以法治国——（ ）

民贵君轻——（ ） 兼爱非攻——（ ）

22．阅读材料，完成下列要求。

材料一

材料二

材料三 废除井田制，允许土地自由买卖奖励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。

——摘编自部编人教版七年级上册《中国历史》

材料四 唐代李白《古风五十九首》之：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”

（1）根据材料一，分别指出图6和图7所反映的政治制度和社会现象。

（2）根据材料二，指出春秋时期我国农业生产领域出现的新现象。

（3）根据材料三并结合所学知识，指出反映的事件及其实施所产生的影响。

（4）根据材料四并结合所学知识，概括李白诗中反映的事件。

（5）结合所学知识，总结材料二、三与材料四之间的关系。

23．阅读下列材料,回答问题。

【参考答案】

一、选择题

1．B

解析：B

【详解】

根据所学知识，北京人生活在距今约70万到20万年的北京西南周口店，北京人遗址中发现有灰烬、烧骨个烧石等，这反映出北京人已经学会使用火，还会长时间保存火种，B正确；炎帝教民耕种、大禹治水、黄帝大战蚩尤属于远古传说，排除ACD。故选B。

2．D

解析：D

【详解】

依据图片信息并结合所学可知，河姆渡原始居民生活在距今约7000年的浙江余姚河姆渡村，是长江流域农耕文明的代表。河姆渡人的房屋主要是干栏式建筑，会种植水稻，我国是世界上最早种植水稻的国家。农业生产工具以骨耜最为典型，家畜以猪、狗和水牛为主，过着定居的生活，所以D项符合题意；AB项是中国早期人类的代表，排除；C项是黄河流域农耕文明的代表，会种植粟，排除。故选D。

3．A

解析：A

【详解】

由材料“制礼作乐，教民德尚，行造舟车，医重岐黄”可知，此祭文祭奠的是黄帝。相传黄帝建造宫室，制作衣裳，还教人们挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础，被后世尊称为“人文初祖”，A符合题意；BCD项与“行造舟车”不符，排除。故选择A。

4．B

解析：B

【详解】

根据题干信息“‘甲骨卜辞’‘司母戊鼎’‘殷墟’等遗址、遗迹”，结合所学知识可知，甲骨文是商代出现的一种比较成熟的文字，司母戊鼎是商代最大的青铜器，而商朝又称殷朝，因此题干信息可以了解商朝的历史，B项正确；综合上述分析可排除ACD项。故选B项。

5．A

解析：A

【详解】

仔细观察图片可知，图片是商朝的甲骨文，甲骨文是商朝人刻在龟甲或兽骨上的文字，我国有文字可考的历史从商朝开始，因而通过题干图片文物，我们可以了解商朝的历史，A符合题意；BCD不符合题意。故本题选A。

6．D

解析：D

【详解】

根据题干“是一部春秋版的王子历险记”并结合所学知识可知，秦始皇统一六国建立秦朝，统一六国不是发生了春秋时期，D项正确；春秋时期，各诸侯国之间的争斗日益激烈，周天子的统治权威衰落，整个社会处于动荡与巨变之中，排除ABC项。故选D。

7．D

解析：D

【详解】

春秋战国时期是中国古代社会由奴隶社会向封建社会转型的历史时期，而商鞅变法作为除旧布新的封建性质改革，其改革措施最能促进社会转型的措施是承认土地私有，确立了封建土地私有制，从而确立了封建社会的经济基础，而经济基础决定上层建筑，D项正确；

奖励耕织有利于农业生产的发展，但不是最能促进社会转型的措施，排除A项；推行县制有利于加强中央集权，对此后的地方行政制度影响深远，但不是最能促进社会转型的措施，排除B项；奖励军功有利于提高军队战斗力，打击了旧的奴隶主贵族的特权，但不是最能促进社会转型的措施，排除C项。故选D项。

8．D

解析：D

【详解】

韩非子是法家思想的代表人物，法家思想主张重刑崇法，君权至上，D项正确；A项是儒家，B项是墨家，C项是儒家，排除ABC。

9．B

解析：B

【详解】

根据所学可知，前221年，秦始皇统一六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家，他造就的统一制度和理念，影响着中国后世两千多年的历史进程，开创了我国大一统的传统，故B符合题意；统一文字促进了文化的发展，故A不符合题意；兴修灵渠沟通了湘江和珠江，故C不符合题意；修筑长城是为了防御匈奴的劫掠，故D不符合题意。故选B。

【点睛】

本题以毛泽东词为切入点，考查秦始皇在中国历史上的地位。掌握，秦始皇建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家，开创了我国大一统的传统。

10．A

解析：A

【解析】

依据题干所给信息“嬴秦氏，始兼并。传二世，楚汉争。高祖兴，汉业建”，结合所学知识可知，“嬴秦氏，始兼并。传二世，楚汉争”反映事件的是秦朝建立、秦朝的灭亡和楚汉战争；“高祖兴，汉业建”反映的历史事件是西汉的建立，A项符合题意；BCD三项和题干无关。故选A。

11．B

解析：B

【详解】

依据题干表格和所学知识可知，反映了秦朝秦始皇“焚书坑儒”和西汉汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”的措施，两者都属于秦汉统治者实行的文化专制政策，都试图通过加强思想控制以巩固政治上的统治，B符合题意；题干反映的措施属于思想文化领域的举措，与促进经济发展、提高军事实力并无直接关系，AD排除；秦始皇焚书坑儒打压儒学，汉武帝独尊儒术提高儒学地位，C并非两者的共同点，排除。故选B。

12．C

解析：C

【详解】