人教版-历史-七年级下册-第6课 对外友好往来 精品学案
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第6课 对外友好往来
学习目标：
1．通过本课的学习，使学生了解隋唐对外交往比较活跃的情况，包括日本派往中国的遣唐使与唐文化对日本产生的深远影响、鉴真和尚东渡日本、隋唐与新罗的频繁的来往、唐玄奘西游取经等史实。
2．通过讲述隋唐时期我国同亚洲各国，特别是日本、新罗和天竺等国的友好往来情况，启发学生思考隋唐时期出现频繁的交往高潮的主要原因，和这种友好交往对历史发展产生的重大影响；比较日本、新罗与隋唐政治、经济、文化及社会生活等方面的相似性，以及佛教传播和发展过程中，唐朝所起的作用，总结出唐文化的世界意义。
3．通过鉴真六次东渡、玄奘历时18年的西游和历时19年的译经生涯中体现的奋斗精神，使学生更加崇敬为各国友好交往做出巨大贡献的伟人。通过当时傲居世界文明之首的东亚文明及其中心唐朝的了解，使学生为自己祖先的业绩感到自豪。
学习重点：唐朝与日本、天竺的交往
学习难点：对外交往频繁的原因及与当今开放的区别
一、课前预习 基础知识
1．对外交往概况：隋唐对外交往比较________，与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家，都有往来。唐朝在世界上享有很高声望，各国称中国人为“________”。
2．唐与日本
（1）遣唐使：隋唐时期，中日两国交往密切。隋朝时，已有日本遣隋使到来。唐朝从________年间开始，日本来中国的遣唐使有十多批，同来的还有留学生、留学僧等。
（2）唐文化对日本的影响：日本以唐朝的________为模式，进行政治改革；日本人受唐朝________影响很大，他们参照汉字创制了日本文字；在社会生活上至今还保留着唐朝人的某些风尚。
（3）鉴真东渡：_______时，鉴真应日本僧人邀请，东渡日本，至第六次才成功。他在日本十年，辛勤不懈地_______唐朝文化。他精心设计的_______，被日本视为艺术明珠。
3．唐与新罗的关系：
（1）朝鲜半岛上的新罗，派遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文化。新罗物产居唐朝进口的________。朝鲜的音乐也传入中国。
（2）新罗仿唐制建立了政治制度，采取________选拔官吏；还引入中国的医学、天文、初中-历史-打印版
历算等科技成就；
4．唐与天竺
唐朝时，中国和天竺交往频繁，最杰出的使者是高僧________。________初年，他从长安出发，历经艰险，前往天竺。贞观后期，玄奘携带大量佛经回到长安，专心翻译佛经，还以亲身见闻写成________。这部书，成为研究中亚、________半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。
二、自主学习 知识梳理
遣唐使：贞观年间开始，有十多批。
唐朝对日本的影响：制度、文字、社会生活
唐玄宗时鉴真六次东渡日本。
使节和留学生。
新罗物产居唐朝进口的首位。
新罗仿唐制，引入中国科技成就；朝鲜的音乐也传入中国。
时间：贞观年间
事件：玄奘西游
成就：翻译佛经，写成《大唐西域记》。
三、自主研学 合作探究
1．阅读课本第一段并观看《职贡图》，简述唐朝对外交往的概况。
2．根据《唐朝对外主要交通路线图》，找出唐朝时与中国有交往的国家和地区吗?
3．“唐风洋溢奈良城”这句诗说明了什么？
4．请列举日本受中国文化影响的史实。
5．填写下表，比较鉴真东渡和玄奘西游的异同点。 与日本
与新罗
与天竺 初中-历史-打印版
项目 事件 在位皇帝 方向 国家 结果 贡献
不同点 鉴真东渡
玄奘西游
相同点
6．探讨隋唐时期对外交往比较活跃的原因有哪些？
7．唐代中外交流的给我们哪些历史启示？
8．简要分析唐朝对外交往的重要影响
四、达标测试 效果反馈
1. 唐朝的对外交往出现了前所未有的频繁局面，原因是（ ）
①唐朝的经济、文化处于世界领先地位 ②对外交通发达 ③唐政府实行较为开放的对外政策 ④西欧处于文化低潮时期
A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①③④
2. 在隋唐与各国的交往中，中国有两位高僧作出重要贡献，他们是（ ）
①僧一行 ②鉴真 ③玄奘 ④法显
A．①② B．③④ C．①③ D．②③
3．居唐朝进口之首的是哪一国的物产？ （ ）
A.天竺 B.日本 C.新罗 D.波斯
4．下列国家在与中国交往中，受唐政治制度影响较大的是（ ）
A．日本、天竺 B．新罗、东罗马 C．新罗、日本 D．天竺、大食
5．唐朝时，成为中印文化交流史上最杰出的使者的是（ ）
Ａ、鉴真 B、阿倍仲麻吕 C、玄奘 D、崔致远
6．下列事件属于中国和日本交往的有（ ）
①日本派留学生来中国 ②唐诗在日本广泛流行 ③唐朝和日本贸易频繁 ④日本曾大量出土唐朝货币“开元通宝”
A.①②③ B. ①②③④ C. ②③④ D.①③④ 初中-历史-打印版
7．下列唐朝与国外友好交往的史事，不是发生在贞观年间的（ ）
A．日本第一批遣唐使来到中国 B．鉴真东渡
C．玄奘西游 D．玄奘携带大量佛经回到长安
大唐以她博大的胸怀，兼收并蓄外来文化的精华，又以她慷慨豪迈的性格，向各国传播着中华文化。据此完成8─12题。
8．不能佐证上述观点的史实是（ ）
A．遣唐使多次来华 B．鉴真东渡日本
C．玄奘天竺取经 D．文成公主远嫁吐蕃
9．唐朝“兼收并蓄外来文化的精华”过程中，做出突出贡献的历史人物是（ ）
A．张骞 B．玄奘 C．鉴真 D．魏征
10．与唐朝“向各国传播着中华文化”相对应的史实中，最恰当的是（ ）
A．丝绸之路开辟 B．唐蕃友好交往 C．鉴真东渡日本 D．玄奘西游天竺
11．鉴真和玄奘的对外文化交流充分体现了唐朝对外交往的特点是（ ）
A．高度繁荣 共享太平 B．对外开放 双向交流
C．世界领先 求同存异 D．源远流长 泽被东西
12．研究古代印度和中亚地区历史和佛教典籍的是（ ）
A.《大唐西域记》B.《徐霞客游记》C.《东游记》 D.《西游记》
五、展示提炼 拓展延伸
13. 天竺戒日王对玄奘说：“弟子闻彼国有《秦王破阵乐》歌舞之曲，未知秦王是何人?复有何功德， 致此称扬?”
请回答：
（1）“天竺”是现在哪里？
（2）玄奘在何时西游天竺的？回国后，他写了一部什么书？这部书有什么重要价值？
（3）你知道“秦王”是谁吗?
14．探寻历史足迹，促进睦邻友好 初中-历史-打印版
（1）图一和图二的人物分别是谁？他们的主要事迹是什么？
（2）他们的事迹反映了当时怎样的社会状况？
（3）你从他们的身上学到了哪些精神？
（4）结合以上四幅图片谈谈各国之间应该如何交往？
六、中考链接 直击考场
1．【2013·株洲市】《西游记》中关于“唐僧取经”的故事广泛流传，它取材于唐初著名僧人玄奘西游天竺取经的史实。当时的天竺指今天（ ）
A．日本 B．印度一带 C．伊朗 D．阿拉伯地区
2．【2013·江苏扬州】唐玄宗时期，应日本邀请，六次东渡日本的唐朝高僧是（ ）
A．玄奘 B．鉴真 C．晁衡 D．崔致远
3．【2013·辽宁大连】唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海、不远万里来到中国，唐帝国自身也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华，中外文化双向交流、共享繁荣，下列事件能佐证这一现象的是（ ）
①和亲结盟 ②鉴真东渡 ③玄奘西行 ④遣唐使来访
A．②③④ B．①②④ C． ①②③ D． ①②③④
参考答案
一、1．活跃 唐人 初中-历史-打印版
2．（1）贞观 （2）制度 文化（3）唐玄宗 传播 唐招提寺
3．（1）首位（2）科举制
4．玄奘 贞观 《大唐西域记》 印度
三、
1．隋唐对外交往比较活跃，与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家，都有往来。唐政府鼓励各国商人到中国贸易，允许他们长期居住。长安、洛阳、扬州、广州等城市都有频繁的外贸活动。
2.有东亚的新罗、日本，中亚的波斯、大食，巴尔干半岛和小亚细亚的拂菻，印度半岛的天3.说明唐朝对日本影响广泛。
4．以唐朝的制度为模式，进行政治改革。日本人受唐朝文化影响很大，他们参照汉字创制了日本文字，在社会生活上至今还保留着唐朝人的某些风尚。另外还有建筑、货币、茶道等都深受中国文化影响。
5．
项目 事件 在位皇帝 方向 国家 结果 贡献
不同点 鉴真东渡 唐玄宗 东 日本 一去不回 向外传播中华文化
玄奘西游 唐太宗 西 天竺 去而复返 兼收并蓄外来文化
相同点 都具有坚持不懈、锲而不舍的精神，具有坚强的毅力等。
6．唐朝时期对外交往盛况空前，原因是多方面的：唐朝时期对外交通便利，这是对外交往的必要条件；其次是唐朝开明的对外政策。唐朝政府鼓励各国商人到中国贸易，允许他们在长安居住。但最根本的原因在于唐朝国势强盛，经济繁荣，文化昌盛，这对亚非欧各国具有巨大的吸引力。
7．（1）一个国家只有强盛才有辐射力和吸引力，才可能得到别人的尊重乃至仰慕。
（2）一个国家在确保主权独立的前提下，只有对外开放，鼓励交流，才会进步。
（3）各国各族均有所长，应多向他人学习。
8．向世界其他国家传播了中国当时的先进文化，是唐朝在国际上享有很高的声望。密切了与世界各地之间的联系，促进了中外经济文化的交流。
四、1.A 2.D 3．C 4．C 5．C 6.B 7.B 8．D 9.B 10.C 11.B12.A 初中-历史-打印版
五、13. （1）印度。 （2）唐朝贞观年间。《大唐西域记》。这部书，成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。
（3）这里所说的秦王，是指唐太宗李世民，他在继位之前被唐高祖封为秦王。
14. （1）图一是鉴真，他东渡日本，在日本传播唐朝文化；图二是玄奘，他西游天竺取经，归国后翻译佛经，并著《大唐西域记》。
（2）反映了当时唐朝的对外交往频繁。
（3）锲而不舍、百折不挠、坚持不懈的精神。
（4）各国之间应该友好往来，共同发展。
六、1．A2．B 3．A
