四川理工学院教案
授课教师 崔益顺 开课系材化系 开课学期 2008-2009-1
材化学院化学工程与工艺2006级1班
材化学院化学工程与工艺2006级2班
材化学院化学工程与工艺2006级3班
材化学院化学工程与工艺2006级4班
材化学院化学工程与工艺2006级5班
材化学院应用化学2006级1班（精细）
课程名称 化工热力学 授课
系级
专业
及班
材化学院应用化学2006级2班（精细）
课程类型 必修课（ √ ） 选修课（ ）考核方式考试（√ ） 考查（ ）
课程教学
总学时数 56 学分数 3.5
学时分配 理论课 56 学时； 实践课 0 学时；
教材名称
化工热力学
作者朱自强 出版社及
出版时间 化学工
业出版
社
书 名 作 者 出版社及出版时间
化工热力学 陈钟秀、顾飞燕 化学工业出版社
化工热力学例题与习题 陈钟秀、顾飞燕 化学工业出版社
化工过程开发与设计 张浩勤、章亚东、
陈卫航 化学工业出版社
化工热力学 张乃文、陈嘉宾
于志家 大连理工大学出版社
化工热力学习题精解 陈新志、蔡振云、
夏薇 科学出版社
现代化工导论 李淑芬 化学工业出版社 参考书目
化工热力学 张联科 化学工业出版社
章 节
名 称 第一章 绪论
授 课
类 别 理论课（√ ）；实验课（ ） 教 学 时 数 2学时
教学目
的及要
求 1.了解化工热力学的发展和研究范畴、方法、特点
2.了解化工热力学在过程开发中的作用
教 学 内 容 提 要 备注
1.介绍热力学的分类及基本概念
2.化工热力学在过程开发中的作用
3.化工热力学的研究方法及特点
4.学习化工热力学的意义
5.相关名词和定义
教
学
重
点
难
点 重点：化工热力学在过程开发中的作用
难点：概念
教
学
过
程
的
组
织 通过举例，教师讲解和分析，以及提问方式
讨
论
作
业
习
题
的
安
排 通过提问形式复习物理化学中的相关内容，从而引入本课程的主题
教
学
组
织
与
设
计
教
学
手
段
的
第四章 化学热力学
一、选择题
1.环境对体系做功10kJ，体系从环境吸收热量20kJ，则体系的内能的变化是（ ）
（A）30 kJ （B）10 kJ （C）-30 kJ （D）-10 kJ
2.下列物理量均属于状态函数的是（ ）
（A）T、P、U （B）H、G、W
（C）U、S、Q （D）G、S、W
3.下列物质中，fmH不等于零的是（ ）
（A）Fe(s) （B）C（石墨）
（C）Ne(g) （D）Cl2(l)
4.已知C(石墨)+O2(g)═CO2(g)
rmH=－393.7kJ·mol－1
C(金刚石) +O2(g)═CO2(g)
rmH=－395.6kJ·mol－1，
则fmH（C，金刚石）为（ ）
（A）－789.5kJ·mol－1 （B）1.9kJ·mol－1
（C）－1.9kJ·mol－1 （D）789.5kJ·mol－1
5.已知在298K时反应2N2(g)+O2(g)═2N2O(g)的rmU 为166.5 kJ·mol－1，则该反应的rmH为（ ）
（A）164 kJ·mol－1 （B）328 kJ·mol－1
（C）146 kJ·mol－1 （D）82 kJ·mol－1
6.已知MnO2(s)═MnO(s)+12O2(g)
rmH=134.8 kJ·mol－1
MnO2(s)+Mn(s)═2MnO(s)
rmH=－250.1 kJ·mol－1
则MnO2的标准生成热rmH/ kJ·mol－1为（ ）
（A）519.7 （B）－317.5
第1章 绪论
本章目的
了解化工热力学的过去，现在和将来
本章主要内容
（1） 简要发展史
（2） 化工热力学的主要内容
（3） 化工热力学研究方法及其发展
（4） 化工热力学的重要性
1. 1热力学发展简史
了解热力学研究是从温度、热的研究开始的，结合蒸汽机的发明，为热机的设计和使用，
一开始就与工程紧密结合。
热力学三个定律的提出为能与功的转换作出定性及定量的指导，并发展为工程热力学。
与化学相结合，产生了化学热力学，增加了化学变化的内容。与化学工程相结合，产生了化
工热力学，特别是增加了相平衡内容。
1.2 化工热力学主要内容
化工热力学包括：
（1） 一般热力学中基本定律和热力学函数。
（2） 化学平衡和相平衡，特别是各种相平衡计算，即不同条件下各相组成关系。
（3） 能量计算，不同温度、压力下焓的计算。
（4） 部分工程热力学内容，例如冷冻。
（5） 为进行上述运算，需要P-V-T关系、逸度、活度等关系。
为进行化工热力学及化学工程计算，需要大批热力学及传递性质数据，因此有关的内容
形成了化工热力学的一个分支－化工数据。
1.3 化工热力学的研究方法及其发展
注意：化工热力学研究过程中有经典热力学和分子热力学之外，前者不研究物质，不考
虑过程机理，只从宏观角度研究大量分子组成的系统，达到平衡时表现的宏观性质。大体上
是从某种宏观性质计算另外一些宏观性质，或以经验、半经验方程为基础，用实验值进行回
归以便内插计算。
分子热力学是从微观角度应用统计的方法，研究大量粒子群的特性，将宏观性质看作是
微观的统计平均值。由于理论的局限性，统计力学及数学上的困难，目前使用还是局部的或
近似的。
两者难于严格区分，互相渗透，本课程还是以经典热力学方法为主，但也利用分子热力学内容。
1.4 化工热力学的重要性
化工热力学是定性的学科，更是定量的学科。
化工热力学在化工设计（计算）中物料衡算、热量衡算及各种计算中必不可少。
中国地质大学（北京）继续教育学院2016年09课程考试
第1页（共4页）《化工热力学》模拟题
一．单项选择题
1.经历一个不可逆循环过程，体系工质的熵（C）
A.增大B.减小C.不变D.不一定
2.真实气体在（）的条件下，其行为与理想气体相近。（D）
A.高温高压B.低温低压C.低温高压D.高温低压
3.当gE大于0时，实际溶液液真实溶液呈现（A）
A.正偏差B.负偏差C.不确定D.无偏差
4.对应态原理认为，在相同的对比态下，所有物质表现出相同的性质。即（D）
A.若Vr,Pr相同，则ω相同B.Tr,Zr相同，则Vr相同
C.若Pr,ω相同，则Vr相同D.若Tr,Pr相同，则Vr相同
5.蒸汽经过不可逆绝热透平膨胀后（D）
A.△S=0B.△H=0C.△G=0D.△S>0
6.纯物质的偏心因子是根据（）来定义的（B）
A.分子的对称性B.蒸汽压的性质C.分子的极性D.分子的缔合性
7.经历一个实际热机的循环过程，体系工质的熵变（C）
A.>0B.<0C.0D.可能>0，也可能<0
8.若分别以某一真实气体和理想气体为工质在两个恒温热源T1、T2之间进行卡诺理想循
环，试比较这两个循环的热效率（B）
A.前者大于后者B.两者相等C.前者小于后者D.没法比较
9.对于同样的气体压缩终态和始态（A）
A.等温压缩过程所需要的压缩功小于绝热压缩过程
B.等温压缩过程所需要的压缩功大于绝热压缩过程
C.等温压缩过程所需要的压缩功等于绝热压缩过程
D.不确定
10.冬天要给-10℃房间供热取暖，消耗500Ｗ的功率给房间供热，采用可逆热泵循环、电热
器两种供热方式，哪种供热方式的供热量多（A）
A.前者B.两者相等C.后者D.没法比较
11.超临界流体是下列条件下存在的物质（A）
A.高于TC和高于PCB.高于TC和低于PC
C.低于TC和高于PCD.处于TC和PC
12.VanLaar理论中（B）
A.混合熵为0B.过量熵为0C.过量焓为0D.混合体积为0
13.对于一均匀的物质，其H和U的关系为（B）
