我爱学习主题班会
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Believe ourselves
1.
在老师没有要求的情况下，你有时也阅读课外书
吗？
2.你是否在每学期初就给自己制订一个学习计划？
3.对每天（包括休息天）的学习、工作和生活你有
一个总体安排吗？
4.如果你没有特殊的理由，你是否坚持按自己的学
习计划去做？
5.重要考试之前，你是否要制订一个复习计划？
6.上课时，你基本能做到聚精会神吗？
7.自学时，你通常能保持专心致志吗？
8.上课时，你能认真做笔记吗？
9.你是否有定期复习的习惯？10.你经常使用如词典、百科全书之类的工具书吗？
11.你常把在书中看到的有意思的事，讲给同学或父母听吗？
12.你常与同学争论（或讨论）学习上的问题吗？
13.你能够见缝插针，利用点滴时间学习吗？
14.你把看书看成是生活中不可缺少的组成部分吗？
15.在老师讲新内容之前，你是否会事先预习一下这部分内
容？
16.对要记的内容学到刚刚能正确背诵时，有时你是否还会
再背几遍，以便使自己记得更牢？
17.当你在学习中遇到了无法解决的问题，你是否会询问老
师或同学？
18.你总是在完成作业后才做其他事情吗？测试结果总分
0-6
分：你的学习习惯不好。想必你的学习效果
也不好
总分7-13分：你有一些不好的学习习惯。如果你能改
掉这些坏习惯，你的学习成绩肯定能上一个台阶。
总分14-18分：你的学习习惯总的来说是好的，请坚
持下去。
大家来说说自己的学习
方法吧！
科学的学习方法认真安排时间首先你要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。安排这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题，但是它能让你了解如何支配你这一周的时间，从而使你有充足的时间学习和娱乐。
学会预习这就意味着在你认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解新知识的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。当然，你要注意轻重详略，在不太重要的地方你可以花少点时间，在重要的地方，你可以稍微放慢学习进程。
充分利用课堂时间学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间。课堂上要及时配合老师，认真做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。充分利用课堂时间学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间。课堂上要
及时配合老师，认真做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。合理的规律
课堂上做的笔记要在课后及时回顾，不仅要复习老师在课堂上讲授的
重要内容，还要复习那些你仍感模糊的认识。如果你坚持定期复习笔记和
课本，并做一些相关的习题，你定能更深刻地理解这些内容，你的记忆也会保持更久。
学习环境选择某个地方做你学习之处，这一点很重要。它必须是舒适、安静的。当你开始学习时，你应该全神贯注于你的功课。不能情绪波动的时候学习。科学研究表明，在学习数学等理工学科的时候注意力非常难集中，所以在学习之前绝对不能有和同学争吵，或者兴奋的剧烈运动等等情绪。否则一时间无法集中注意力而无法进入学习状态。所以在学习之前要平静心态，集中注意力，才可以达到事半功倍的效果。
树立正确的考试观平时测验的目的主要看你掌握功课程度如何，所以你不要弄虚作假，而应心平气和地对待它。或许，你有一两次考试成绩不尽如人意，但是这不要紧，只要学习扎实，认真对待，下一次一定会考出好成绩来。通过测验，可让你了解下一步学习更需要用功夫的地方，更有助于你把新学的知识记得牢固。
各科学习技巧语文
•重抓基础，学与运用。
•1、抓牢基础，渗透课本。将字、词、义、
文全部攻克！
•字词整理，例：字词音义依次，分单元
将重点字词分类归纳。
•2、对课文内容，需熟读课文，该背则背，
该默则默，不要在这方面丢分。
•3、学习答题技巧，套用答题公式。
•4、做好文言文单元复习笔记English
•精通语法、句型、单词，重在积累。
•1. 熟读课文，产生强化语感；在其中，语法句型已得到记忆。
•2. 高效记单词。运用好方法可比死记更快更牢固。
•3. 学会运用，重在积累。其实普中和重点的区别是在完形填空和阅读上看出来的。这样每天的听、说、读、写，定
•4. 广泛阅读，泛读为主，精读为辅。选择适合自己英文水平的读物泛读，提高阅读理解的能力，同时扩充自身的词汇量。精度文章需把握其文章结构，句子语法，熟记常用词组和短语，在提高阅读能力的同时提高写作能力。
数学
•自主创新、数形结合、有效练习。
•1. 要会自主创新，独立思考，了解公式定
理的由来，多思考一下为什么，做到一题
多解.举一反三。
•2.多做练习，勤于思考
历史
•结合实际，有主见，有关联。
•1. 将课本与生活相结合，了解、记忆史实，
自主思索理论。要理解记忆，有方法，切
勿死记硬背，要至精至简。
•2. 做好单元复习提纲：与语文不同，要分
课时归纳，分重点归纳。适当记号，思路
清晰。这样既可把所学的知识联系起来。
•
政治
•产生联想，线性思维。
•1.用时根据联想，启发大脑深处的记忆。
•2.审题；分点答题，有分有总。
地理
•重抓图表，了解记忆。
•1. 与图表（地图、统计图、表）相结合，
做到有图有知识，有线索有图。
•2. 地理的一些知识都是可以理解记忆的，
看一次后基本解决。常识性问题，是一定
不能错的！
•3.可以做适当练习
物理
•理解联系记忆，灵活运用。
•1. 任何科目都是由浅入深的，物理也是如
此。物理其实就是将数学里的东西变形，
各种关系只是换了一下名称，实质是一样
的。因此，这就需要我们联系所学过的知
识，进行记忆运用。
•2. 进行单元小结，列个单元复习提纲总是
好的。生物
•着重积累，总结练习
•1.不用做太多的笔记，但书上的笔记应有条
理
•2.图很重要，联合图来记笔记
Near the end,
let’s enjoy a
video.
Your time is limited, so don‘t
waste it living someone else’s life.…Don‘t
let the noise of others’ opinions drown out
your own inner voice。--Steve Jobs
你的时间有限，不要浪费于重复别
人的生活。不要让别人的观点淹没了
你内心的声音。
Your time is limited, so don‘t
waste it living someone else’s life.…Don‘t
let the noise of others’ opinions drown out
your own inner voice。--Steve Jobs
你的时间有限，不要浪费于重复别
人的生活。不要让别人的观点淹没了
你内心的声音。
1、学习语文时应…..
2、学习生物时，图更重要还是笔记更重要
3、学习英语重在……
4、学习时可以听音乐吗
5、预习的重要性
为了使大家能够记住本次班会
我们现在来玩一个游戏开火车
•人数：四人以上，多多益善
•办法：每个人说出一个地名，代表自己。可地点
不能重复。假设你来自北京，而另一个人来自上
海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车
就要开。”大伙一块儿问：“往哪开？”你说：
“上海开”。那代表上海得那个人就要马上反应
接下来说：“上海的火车就要开。”接着大伙一
块儿问：“往哪开？”再由这人选择下一个游戏
对象，说：“往某某地儿开。”要是对方稍有迟
疑，没有反应过来就输了。完
再见
