青出于蓝成语故事

励志成语故事在古代中国，成语是一种特殊的语言形式，由于它们具有简洁明了、意义深远的特点，成语成为了汉语中不可或缺的一部分。

众多的成语中，有很多都蕴含着励志的故事，激励人们克服困难、追求梦想。

下面将介绍一些具有励志意义的成语及其背后的故事。

1. 锲而不舍（qiè ér bù shě）成语“锲而不舍”出自战国时期的《荀子》一书，意为坚持不懈、毫不放松。

这个成语告诉我们，只有坚持不懈、持之以恒，才能取得成功。

故事中的主人公是战国时期齐国的大夫襄子，他小时候喜欢雕刻玉器。

有一次，他听到了一位玉匠的话：“寸断玉者易找，寻一玉者难得。

”这句话使他受到了很大的启发，他开始锲而不舍地练习雕刻技术，最终成为了一位出类拔萃的玉雕师傅。

2. 金玉满堂（jīn yù mǎn táng）成语“金玉满堂”形容家庭充满财富和幸福。

这个成语背后的故事发生在宋朝时期，有一位杂技表演者叫陈福，他是一个穷人，但他非常渴望富有。

有一天，他在演出时不小心把一个水晶球弄碎了，里面竟然满是金子。

这一幕使人们明白，只要在平凡的工作中坚持努力，也有可能获得财富和幸福。

3. 知难而进（zhī nán ér jìn）成语“知难而进”表示敢于面对困难并积极应对。

故事发生在明朝时期，当时有一位年轻的将领叫董其昌，他精通兵法，却因长相丑陋而备受歧视。

然而，他并没有因此而放弃，而是努力学习，最终成为了一位战功赫赫的将领。

他的故事告诉我们，无论遭遇什么困难，只要勇敢面对并努力克服，就一定能够取得成功。

4. 一鸣惊人（yī míng jīn g rén）成语“一鸣惊人”形容某人在某一方面的突然出类拔萃。

在明朝时期，有一位名叫杨守敬的天文学家，他在他的书中预测了一次日食，并成功地计算出了日食的时间。

这一预测令人惊讶，因为在当时，西方的天文学已经相对发达，而中国的天文学却相对滞后。

青出于蓝胜于蓝的典故青出于蓝胜于蓝是一个广为人知的成语典故，源于汉代文学家刘“操比较李广与韩信，李广善于用兵，而韩信的才能更胜一筹。

他说：“蓝采和只是个玩世不恭、好耍滑的人物，但他却培养出了两个杰出的学生——李广和韩信。

李广有了蓝采和的启发才得以成为一代名将，而韩信则不止于此，更强于李广。

”简言之就是以“青”比喻优秀，而“蓝”只是基础中的基础。

与原文相比，此成语在精神内涵和意味上更为丰富。

它蕴含着一种鼓励人们积极进取的精神，认为任何人都能追求卓越，并在前人基础上不断超越自己。

同时，它也警醒人们不能一味追花逐草，那将迷失自我，追求更高的追求，更值得我们关注。

在日常生活中，该成语被广泛使用，特别是在竞争激烈的领域，比如教育、商业、体育等领域，拼才能、拼实力、拼贡献，提倡青出于蓝胜于蓝的精神，激励人们刻苦奋斗，超越自我，走向高峰。

在教育领域，青出于蓝胜于蓝的理念更是受到广泛关注。

我们在传统模式的教育体系中，往往存在评价偏爱成绩优异的学生，其余的学生反而被忽略。

但青出于蓝胜于蓝的精神告诉我们，每个人都有自己的闪光点，只有充分利用这些闪光点，才能迸发出属于自己的青出于蓝的独特之处。

在职场上，青出于蓝胜于蓝的精神更是人们积极追求的一个目标。

在一个充满活力和快速变化的现代社会，人们需要以青出于蓝的思想理念来实现自己的职业成功。

而青出于蓝胜于蓝的意象，更加强调个人的独立思考和创新能力，这也是现代企业所最需要的。

总之，在青出于蓝胜于蓝的典故中，我们能找到几个重要的精神财富：敬业、追求卓越、走出自我。

只有在这样的精神熏陶下，我们才能充分利用我们的才能和潜力，不断超越自己，在自己领域中创造出更高的成就。

青出于蓝而胜于蓝的由来与典故青出于蓝而胜于蓝这个成语最早出自于宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首·其二》中的诗句：“青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。

”这句诗意味着青色之美超越了蓝色的美丽，冰的寒冷胜过了水的寒冷。

陆游在诗中通过对颜色和温度的比喻，表达了自己对于人才的赞美之情。

古代的蓝色是青色的基础，因此，青色取之于蓝，可以理解为“青色是蓝色的一种变化”。

然而，陆游却说“青于蓝”，意味着虽然青色源于蓝色，但其美丽却超越了蓝色。

这种超越既是一种变化，也是一种进步和升华。

青色比蓝色更加鲜艳和美丽，所以说“青出于蓝而胜于蓝”。

这句成语的意义远不止于此。

它也可以用来表达某个事物发展和进步的过程。

就像蓝色进化成青色一样，事物在发展过程中也会有变化和超越。

人们常说“学生超越了老师，徒弟胜过了师傅”，这就是在用“青出于蓝而胜于蓝”来形容人才的成长和进步。

“青出于蓝而胜于蓝”这个成语也可以用来形容某个人才超过了自己的师傅、老师或前辈。

这种现象在各个领域都有出现。

比如，某个学生在某一学科的成绩超过了他的老师，或者某个学徒的技艺胜过了他的师傅等等。

这种现象说明了人才在不断的学习和进步中，有可能超越先辈。

青色不仅在颜色上超越了蓝色，在心理上也可能有更积极的意义。

蓝色通常与沉静、冷静、稳健等特质相关联，而青色则更加活泼、清新、积极。

所以，青出于蓝而胜于蓝，也可以理解为心智在成长的过程中，可能会变得更加积极、乐观和向上。

成语“青出于蓝而胜于蓝”的使用范围很广泛，它可以用来形容各种事物在不断变化进步的过程中的超越。

这个成语在文学、教育、科技、艺术等各个领域中都有广泛的应用。

在文学方面，它常用来形容后辈超过前辈的情况，例如某位年轻作家的作品被誉为“青出于蓝而胜于蓝”。

在教育方面，它可以形容学生超过老师的成就。

在科技方面，它可以指某种新技术超越了原有的技术。

在艺术方面，它可以形容某位年轻艺术家的作品比前辈更加出色。

适合小学二年级学生看的成语故事1. 青出于蓝的故事2. 掩耳盗铃的故事3. 杞人忧天的故事4. 狐假虎威的故事5. 守株待兔的故事6. 因噎废食的故事7. 走投无路的故事8. 井底之蛙的故事9. 金蝉脱壳的故事10. 孙悟空三打白骨精的故事1. 青出于蓝的故事这个成语的意思是新的光辉会被旧的光辉所超越。

比如说，一个学生从一位优秀的老师学习，他能够通过学习成为比老师更出色的人。

这个成语的故事通常涉及一个老师和学生的关系，其中学生以其学问和技能超越了老师。

一个例子是孔子和他的学生曾子，因为曾子的才智和努力，他超越了孔子并成为其潜在的继承人。

2. 掩耳盗铃的故事这个成语的意思是盲目的固执错误的行为，这些行为无法解决问题。

这个成语的故事通常涉及一个庄严的人被欺骗，并继续进行错误的行为，尽管他清楚这些行为不可能成功。

一个例子是一个聋子偷走一个钟表，然后掩耳不听钟声，认为这样就能避免暴露他的偷窃行为。

3. 杞人忧天的故事这个成语的意思是毫无根据地担心问题，这些问题不可能发生。

这个成语的故事通常涉及一个杞人用奇怪的行为招致别人的注意，然后解释说他在担心一个不可能的事情。

一个例子是一个杞人以为天要塌下来，然后他坐在家里啃干辣椒，认为这样可以避免他被压垮。

4. 狐假虎威的故事这个成语的意思是一个人或团体把自己的力量虚张声势并用来吓唬他人。

这个成语的典故通常涉及一只狐狸蒙骗了一只老虎并以此获得了控制其他动物的权力。

一个例子是一个品德堂堂的人被一个拳击手威胁，然后这个打手逃离，这个品德堂堂的人变得声名狼藉。

5. 守株待兔的故事这个成语的意思是等待运气来改变结果。

通常这个成语的故事涉及一个农民，他坐在一棵树下等待兔子被困在树洞里，然后他就可以捕捉它。

这个故事通常用来批评人们停滞不前且守株待兔的行为。

6. 因噎废食的故事这个成语的意思是不要无谓地停滞不前，因为害怕错误而不敢继续前行。

通常，这个成语的故事涉及一个饥饿的人抓住食物，但因为觉得食物有缺陷而不敢食用。

青出于蓝的意思
【拼音】：qīng chū yú lán
【解释】：青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。

青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。

比喻学生超过老师或后人胜过前人。

【近义词】：后来居上、
【反义词】：每况愈下、
【用法】：主谓式，作谓语，含褒义。

【成语接龙】：青出于蓝——蓝田生玉——玉碎香残——残篇断简——简捷了当——当头棒喝——喝西北风——风餐水宿——宿水飱风——风木之思——思患预防——防微虑远
【出处】：《荀子·劝学》：“青，取之于蓝而青于蓝。

”
【成语典故】：青出于蓝而胜于蓝，冰生于水而寒于水。

”这句《贤文》出自的典故是后魏人李谧和他的老师孔璠及《荀子·劝学篇》。

李谧学习很用功，少年时代就读了很多书，他的老师孔璠学问本来也不错，可是几年以后，李谧就胜过了老师。

那时，孔璠反过来要向李谧请教了。

同学们作了一首歌谣道：青成蓝，蓝谢青；
师何常，在明经。

【造句】：。

青出于蓝的典故：南北朝时，李谧拜孔璠为师，过了几年，他的学问超过了他的老师孔璠，孔璠对此很是高兴。

有时，孔璠有了疑难问题还向李谧请教，而李谧对老师的请教则觉得很不好意思。

孔璠很诚恳地对他说：“你不要觉得不好意思。

凡在某一方面有学问的人，都可以做我的老师，何况是你呢!”孔璠虚心向学生求教的佳话传出后，人们深受感动。

有人编了一首短歌，颂扬孔璠不耻下问的精神：青成蓝，蓝谢青，师何常，在明经。

青：靛青;蓝：蓼蓝之类可作染料的草。

青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。

同样，师生关系也不是固定不变的，谁的知识多，谁就可以当老师。

最初是比喻人通过学习可以提升自己，后多用来比喻学生超过老师或后人胜过前人。

成语辨析：“青出于蓝”和“后来居上”，两者都有后人超过前人的意思。

青出于蓝多用来指学生超过老师，徒弟胜过师傅、后辈超过前辈。

后来居上则不限于指人，可以泛指一切后来的超过先前的现象和事物。

青出于蓝的汉语词典解释：比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。

●唐白居易《赋赋》：「赋者，古诗之流也。

始创于荀宋，渐恢张于贾马。

冰生乎水，初变本于《典》《坟》;青出于蓝，复增华于《风》《雅》。

」●宋刘克庄《哭吴卿明辅》诗之一：「水心文印虽传嫡，青出于蓝自一家。

」●清纳兰性德《渌水亭杂识》卷二：「王勃‘落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色’，当时以为奇绝，然亦有所本……勃则青出于蓝矣。

」●冰心《悼郭老》：「而他的译诗译文，也是青出于蓝，不同凡响!」亦省作「青于蓝」。

●南朝梁钟嵘《诗品》卷下：「德璋生于封溪，而文为雕饰，青于蓝矣。

」青出于蓝的近义词/反义词如下：近义词：略胜一筹、后来居上、后起之秀、后发先至、后继有人反义词：不可企及、每况愈下、减师半德用青出于蓝造句：1、青出于蓝而胜于蓝，十五年来，他的成就已经超过老师。

2、从师生作品水准来看，显然徒弟已青出于蓝。

3、我教过的学生已考上了研究生、博士生……，这真是青出于蓝而胜于蓝。

4、他看着我们下棋长大，但却青出于蓝，下得比我们好。

小学语文：成语故事成语是汉语中的一种特殊的词汇，通常由四个汉字组成。

成语具有较强的文化内涵和形象的表现力，在语言交流中经常被使用。

而成语故事则是成语产生和发展的背景，是理解成语内涵和使用成语的重要途径。

在小学语文教学中，成语故事被广泛地使用。

孩子们可以通过阅读成语故事了解成语的来源和意义，增强词汇记忆能力，提高汉语表达能力。

下面，我们选取一些常见的成语故事，进行详细介绍：1. 青出于蓝故事：春秋时期，鲁国有个名叫蓝娣的女子，她善于染织，做出来的布非常蓝。

一次，她的弟弟的老师孔子来拜访，看到了蓝娣的布，赞叹道：“美哉！色之未必深，而体之有不可究的神韵。

”后来，孔子的弟子颜回上门来拜访，孔子让他看蓝娣的布，颜回却说：“青出于蓝而胜于蓝。

”因为他认为，虽然蓝娣的布是蓝色的，但是颜料是从蓝色的靛汁中提炼出来的，所以说“青出于蓝”。

意义：形容后来者胜过前辈，超过前人。

2. 画蛇添足故事：战国时期，有个画家征求一个人的意见，询问画一张蛇还需不需加上足。

那人说：“画一条蛇，何必再加上足！”但画家不听他的劝告，还是在画中加上了一只足。

后来有一位识货的友人看了这副画，说：“你的画蛇有足，难道不是画蛇添足吗？”意义：比喻多此一举，不必要的加添。

3. 掩耳盗铃故事：战国时期，有个人很喜欢古玩，他听说一座地大财富奇珍异宝。

他便前往那里，看到一口铜钟，不但形状美丽，而且很有历史意义，他忍不住想把它偷走。

但是铜钟非常大，他怕搬不动，于是他想到了一个拙劣的办法：他掩上自己的耳朵，假装自己并没有听到这口铜钟的声音，然后把它偷走。

当然，他被发现了。

意义：比喻自己欺骗自己，做出徒劳无益的事情。

练习题：1. 请你简要叙述“青出于蓝”的故事。

2. 解释“画蛇添足”的意思。

3. “掩耳盗铃”的故事告诉我们什么道理？4. 请你用“青出于蓝”、“画蛇添足”或“掩耳盗铃”中的一个成语造一个句子。

5. “兔死狗烹”是一个常用的成语，请你简要叙述其故事。

青出于蓝出自哪篇古文
“青出于蓝”又作“青出于蓝而胜于蓝”，出自《荀子·劝学》篇。

战国时期，赵国有一个著名的思想家叫荀况，著有《荀子》三十二篇（后六篇或系门人弟子所记）。

其中《劝学》是较为著名的一篇。

内有这样一段话：“青，取之于蓝，而青于蓝，冰，水为之，而寒于水。

”意思是说：青色是用蓝色调成的，但比起蓝色来却更悦目；冰是水凝结而成的，但比水要冷。

这是荀子用青与蓝、冰与水的关系来比喻学生如果能用功研究学问，坚持不懈地努力，就可以比他的老师更有成就。

由于荀子这几句话形象深刻，通俗易懂，便为后人所常用。

青出于蓝成语故事1【成语】：青出于蓝【拼音】：[qīng chū yú lán]【解释】：青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。

比喻学生超过老师或后人胜过前人。

【出处】：《荀子·劝学》：“青，取之于蓝而青于蓝。

”【举例造句】：从师生作品水准来看,显然徒弟已青出于蓝。

【成语故事】：青出于蓝而胜于蓝，冰生于水而寒于水。

”这句《贤文》出自的典故是后魏人李谧和他的老师孔璠及《荀子·劝学篇》。

李谧学习很用功，少年时代就读了很多书，他的老师孔璠学问本来也不错，可是几年以后，李谧就胜过了老师。

那时，孔璠反过来要向李谧请教了。

同学们作了一首歌谣道：青成蓝，蓝谢青;师何常，在明经。

青出于蓝成语故事2【出处】《荀子·劝学》。

在南北朝期间，孔子的后人孔璠收了个弟子叫李谧。

李谧不仅聪明，而且非常好学，没过几年，他的学识便突飞猛进，差不多已经赶上了师傅孔璠。

孔璠见李谧如此好学钻研，自然喜在心里，也十分谦虚。

当他遇到了什么拿不准的问题时，也会向李谧请教。

但是在李谧看来，孔璠是老师，故而当他回答老师的疑难问题时，很不自然。

孔璠见状，便开导他说，我向你请教问题时，你知道如何作答的话，就不必犹豫，不好意思作出解答。

凡在某些方面有成就，有见解的人，都可以是自己的老师，你不必介意。

李谧听了老师的话后，感动不已，以后遇到这种情况时，总能很好地解答。

孔璠虚心向徒弟求教的消息一下子就传开了，人们十分佩服他的这种求知精神。

当时传唱的一首短歌，就是记录此事的，其中两句是：青成蓝，蓝谢青；师何常，在明经。

释义青出于蓝的.意思是蓝色由蓼蓝草提炼而来，却比蓼蓝草颜色更深。

用来比喻学生超过了老师，后人胜过了前人。

青出于蓝成语故事3后魏人李谧，字永和，学习很用功，少年时代就读了很多书。

《北史·李谧传》说他“博通诸经，周览百氏”。

他的老师孔墦，学问本来也不错，可是几年以后，李谧就胜过了老师。

那时，孔墦反过来向李逾请教了e同学们作了一首歌谣道：奇成蓝，蓝谢青；师何常，在明经。

青出于蓝胜于蓝“青，取之于蓝，而青于蓝”荀子在《劝学》中的这句名言流传了几千年，可谓人人皆知，但其中的科学道理却不一定有多少人知晓。

青，是指靛青，即靛蓝；蓝是指蓝草——可以用于制作靛蓝染料的数种植物的统称，如菘蓝、蓼蓝、木蓝等（注意要把此处的“蓝”与兰花、兰草的“兰”区分开来）。

他的原意是指靛青染料是从蓝草中提炼出来的，但颜色比蓝草更深。

后世一般把“青出于蓝胜于蓝”用来形容学生胜过老师，与长江后浪推前浪的意思相似。

植物的颜色一般都是绿色的，那是由于含有叶绿素的缘故，各类蓝草也不例外。

而靛青的颜色却并不是叶绿素构成、而是由两分子吲哚酚缩合成为的深蓝色的靛蓝分子。

因此，“青（靛青）”的颜色自然要比“蓝（蓝草的自然绿色）”要深得多。

这就是青出于蓝胜于蓝的道理。

早在秦汉之前，人们尚不知道靛蓝染料的还原染色机理。

只是在菘蓝收获的季节，将蓝草割下后切碎浸泡出色液之后，尽快将此染液用于染色，以利游离出的色素在布面上缩合生成不溶与水的靛蓝染料，形成蓝色。

这个过程一般很短，时间稍长后，染液中的吲哚酚一旦全部缩合，就会变成蓝色的沉淀而不再有利用价值。

因此，当时在蓝草收获季节里，染匠们是十分繁忙的，要连天加夜地加紧染色，否则染液就要报废。

有一次，一个染坊的两位染匠忙累了一天，还是没有把要染的布染完，而池子里的染液却眼看要全部变成蓝色的泥浆了，二人又气又累，吃饭时多喝了几杯，结果喝得酩酊大醉，其中一人竟然趴在染池边上呕吐起来，吐完之后二人就在池边呼呼大睡。

第二天，本打算接受老板惩罚的两位师傅一看，染池上面浮着许多泡沫，用染棒一搅，昨天沉淀的蓝泥不见了！二人十分惊奇，连忙用一块白布放进去浸泡，结果拿出来一看，不是原来的蓝色而是黄褐色，正在失望之际，那黄褐色的布却慢慢地变成了蓝色！嘿！这可是没有料到的好事，有了这种办法，再也用不着担心蓝草染液沉淀了，而且正可以利用它生成沉淀的原理来长期保存这种染料。

由于是蓝色染料生成的沉淀，因此这种染料被称为“蓝淀”——后来专门造了一个字供它使用：靛。