破折号的作用双引号的作用

标点符号的作用——破折号、省略号、双引号

一、破折号的作用

（一）、解释说明

破折号后面的内容是对前面的解释说明

A——B：B是对A的解释

1、引出对概念内涵的具体解释

(1) 、一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。

(2)、“雷锋精神”永远不会离开他的家乡——中国。

2、引出总括性的说明

（1）她的坚强，她的意志的纯洁，她的律己之严，她的客观，她的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人身上。

（2）——凡此种种，都可以说某些歌剧中缺乏革命浪漫主义的具体表现。

注意：例（1）用“所有这一切”总括前面的词语，例（2）用“凡此种种”总括上文的几个自然段，然后加以说明。

3、引出对事情原因的解释

（1）“你买这本吧——这本比那本好。”

（2）鲁大海，你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。

4、引出补充说明的话

（1）他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游乐园 ——除非是为了去显耀一下他的新衣服。

（2）我这么一直坚持奋发读书，也想借此唤起弟妹们热爱生活的希望——无论环境多么困难。 (二）、表示意思的递进

破折号后面的内容比前面表达的意思更深刻

Eg：自然是读着，读着，强记着——而且要背出来。

（三）、意思/话题/语气的转换、跳跃、转折

破折号前后所说的事情涉及不同的方面

⑴、“画得真好。——你为什么这样勇敢，不怕他？”“我是好人！”

⑵、“好香的干菜，——听到风声了吗？”赵七爷低声说道。

（四）、表示声音延长

（1）、“卖——扇子啦！”

（2）、“信——”是邮局投递员送信上门的喊声，

（五）、标示话语的中断或间隔

Eg：“班长他牺——”小马话没说完就大哭起来。

（六）、标明副标题

Eg：飞向太平洋——我国 运载火箭发射目击记

（七）、引文之文，交代作者、出处

Eg：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

（八）、歇后语引出语底

（1）别看他们闹得这么凶，可是他们是兔子的尾巴——长不了。

1 标点符号的用法和训练

一、破折号的用法

1、引出总括性的说明

如：她的坚强，她的意志的纯洁，她的律已之严，她的客观，她的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人的身上。

2、表示突然转变话题

如：你画得真好。——你为什么这样勇敢，不怕他？

3、突出语意转折

如：让他一个人留在房里还不到两分钟，当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。

4、表示声音延长

如：“嘎——”传过来一声水禽被惊动的鸣叫。

5、表示解释说明

如：李时珍花了二十多年时间，才编成这部药学经典——《本草纲目》。

6、表示补充说明

如：朦胧之中似乎胎孕着一个如花的笑——这么淡，那么淡的倩笑。

7、引出对事情原因的解释

如：鲁大海，你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。

8、表示递进

如：你怎么会姓赵!——你那里配姓赵!

9、表示事项的列举分承

如：根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分支学科：

——环境声学

——环境光学 ……

10、表示说话的中断或间隔

如：“班长他牺——”小马话没说完就嚎啕大哭起来。

练习： 请选出对下面八句话中破折号的用法分类正确的一项（ ）

①周朴园 （徐徐立起）哦，你，你，你是——

②鲁侍萍 我是你的——你打的这个人的妈。

③周朴园不许多说话。（回头向鲁大海）鲁大海，你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。

④周朴园 话很多。我看你的性情好像没有大改，——鲁贵像是个很不老实的人。

⑤根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分支学科：

——环境声学

——环境光学 ……

⑥鲁侍萍（大哭）这真是一群强盗！（走至周萍面前）你是萍，……凭——凭什么打我的儿子？

⑦周朴园 你的生日——四月十八——每年我总记得。

⑧蝉的幼虫初次出现于地面，需要寻求适当的地点——矮树、篱笆、灌木枝等——蜕掉身上的皮。

A．②③⑦⑧ㄧ④⑥ㄧ①ㄧ⑤ B．③⑦⑧ㄧ②④⑥ㄧ①ㄧ⑤

引号的作用 破折号作用

引用成语

1、人们都说：“桂林山水甲天下。”

2、真是“舟行碧波上，人在画中游”。

3、我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。

4、他们之间“水火不相容”。

具有特殊含义

1、父亲教我在石板上甩出“糖风”来，那是在糖葫芦尖上薄薄的一片糖。

2、可是一查黄河近2000年来的“表现”，却叫人大吃一惊。

3、人们不禁要问：像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？

4、小孩不慌不忙地回答：“刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊：„野兽来了，野兽来了‟——就都跑了。”

5、说“认识”，其实我并不了解他，只是碰到过几次罢了。

6、说“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。

表示突出强调

1、国内外的团体和个人都可以捐款，来参与“保护母亲河行动”。

2、从前，德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净。

3、科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线型”，

4、青蛙的眼睛对静止的东西“视而不见”，人们从青蛙的眼睛得到启示，发明了“电子蛙眼”。

5、爸爸对妈妈说：“鬼子又„扫荡‟了。”

6、孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。

7、“福利工厂”，原来他是个聋哑人。

表示特定的称谓

1、父亲的认真劲儿，在卖糖葫芦的人中出了名，人称“小辫儿糖四”。

2、“夜莺”是怎样巧妙地和敌人周旋为游击队传送情报的？

罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。

直接引用

1、人们就会责备他：“你是什么意思？难道要违背人类的真理吗？”

2、亚里士多德曾经说过：“两个铁球，一个十磅重，一个一磅重，同时从高处落下来，10磅重的一定先着地，速度是1磅重的十倍。”

3、有的说：“这个青年真是胆大妄为，竟想找亚里士多德的错处！”

4、有的说：“等会儿他就固执不了啦，事实是无情的，会让他丢尽了脸！”

5、罗丹自己端详了一阵，却皱着眉头，说：“啊，不！还有毛病……左肩偏了点儿，脸上……对不起，请等一等。

1、表示直接引用。一般引号冒号都用：（引号内的内容必须忠实于原文）

例：毛主席教导我们说“好好学习，天天向上。”

（转述大意时不用引号，冒号改成逗号。如：他说过，没有人的时候是一定要关门的）

间接引用：引文已成为说话人句子的一个组成部分，分两种情况：引文结束前不需停顿，那么其后不能有任何点号。“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛”是鲁迅先生的行动写照。引文结束时刚好需要停顿，那么点号应在引号后。黑格尔曾指出过，错误本身乃是“达到其理的一个必然的环节”，这是很有见解的。

2、表示特殊的含义

例：他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。

这里的引号具有特殊的含义，伽利略并不是真的辩论家，但勤于思考。能言善辩，这是同学们送给他的雅号。

3、表示特定的称谓

例：罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。

这里的引号表示特定的称谓，和平环境像花朵一样美好，也像花朵一样娇嫩，容易受到破坏。

4、表示强调突出

例：从某种意义上说，“说”就是做。

5、表讽刺、否定

例：1．还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，，在欧洲各国一路地挂过去，叫做"发扬国光"。

6、表示引用专有名词

用于某种特定的名称、简称、节日、纪念日、成语、熟语、谚语等，如“五一”等。

使用引号应注意：

（1）引文之内又有引文时，外边的一层用双引号，里面一层用单引号；倘若单引号之内又有引文，那又要用双引号，以此类推。

例如： （一位大娘）接着解释：“收豆子、红薯的时候，獾正肥哩。肉香、油多。俗话说‘八斤獾肉七斤油’啊。”

（2）如果引文独立成句，意思又完整，句末点号放在引号里面。

（3）引文不完整或者说引文作为自己话的一部分，这时，句末点号（问号、感叹号除外）放在后引号的外面。

（4）如果引文连着有好几段，每段开头都应用一个前引号，直到最后一段的末了才用一个后引号。