计算机常用工具软件
一、选择题
1．暴风影音属于（ B ）常用工具软件。
A．系统类 B．多媒体类
C．网络类 D．图像类
2．（ D ）获取常用工具软件的方法最容易产生计算机病毒。
A．购买安装光盘 B．到官方网站下载
C．利用操作系统自带的工具软件 D．通过下载网站搜索并下载
3．查看该程序命令在【开始】菜单中的显示图标为（ B ）时，表示该软件的程序文件已经被删除，只有重新安装后才能够使用。
A．网络类 B．
C．多媒体类 D．图像类
4．退出工具软件比较简单，以下几种方法中（ A ）不能正常退出工具软件。
A．在标题栏上双击 B．在标题栏上右击，在弹出的快捷菜单中执行【关闭】命令
C．单击标题栏右上角的关闭按钮图标
D．双击标题栏左侧的应用程序图标
5．在使用工具软件的过程中，可以执行【帮助】菜单命令来获得帮助信息，通过按（ D ）键，也可以打开帮助信息窗口。
A．Alt+F B．F4
C．Shift+H D．F1
6．“文件夹加密精灵”是一款使用方便，安全可靠的文件夹加密工具。它的主要功能不包括下面的（ C ）选项。
A．移动加密解密 B．隐藏/恢复文件夹
C．慢速解密和加密 D．伪装/还原文件夹
计算机常用工具软件
课程实验报告（ ）
课程名称 计算机常用工具软件 班级 15级7班 实验日期
姓名
实验名称 系统优化工具――windows优化大师
实
验
目
的
• 了解Windows各个系统信息的含义。
• 掌握使用优化大师软件进行系统信息检测、系统性能优化和系统清理维护工作。
实
验
环
境
• 硬件环境
多媒体计算机（接入Internet）
• 软件环境
Windows XP、IE浏览器、windows优化大师
实
验
内
容
1、 系统信息检测
1） 系统信息总揽
2） 处理器和BIOS
3） 系统性能测试
2、 系统性能优化
1） 磁盘缓存优化
2） 桌面菜单优化
3） 文件系统优化
4） 网络系统优化
5） 开机速度优化
6） 系统安全优化
3、 系统清理维护
1） 注册信息清理
2） 垃圾文件清理
（详细记录实验步骤以及在操作过程中出现的问题及解决方法。）
实
验
步
骤
及
调
试
过
程
总
结
（实验心得体会及改进意见）
附
录
计算机常用工具软件
课程实验报告（ ）
课程名称 计算机常用工具软件 班级 15级7班 实验日期
姓名
实验名称 翻译类工具软件的安装及使用
实验
目的
• 了解常用的翻译类工具软件种类，掌握此类软件的安装及简单的使用方法，能够利用该类软件阅读并翻译简单的英文文章。
实
验
环
境
• 硬件环境
多媒体计算机（接入Internet）
• 软件环境
Windows XP、IE浏览器、金山词霸
• 教学资源
（1）有道词典/
（2）有道翻译/
（3）Google翻译/?sl=en&tl=zh-CN#
（4）海词/
实
验
内
容
及
步
骤
一、金山词霸
1、 安装金山词霸，并运行它。
2、 查看运行界面上的各个工具按钮，了解其功能及简单的使用方法。
3、 对金山词霸进行如下设置
i. 使用Ctrl+鼠标进行屏幕取词。
《计算机常用工具软件》期中考试题 第1页
《计算机常用工具软件》期中考试题
一、单选题
1. 使用PartitionMagic创建新分区时，默认的文件系统类型是（ ）
A.FAT16 B.FAT32 C.NTFS D.Linux Ext2
2、DOS方式下，要将映像文件恢复到分区中，以下操作正确的是（ ）
A、”local”----“disk” -----“to image”
B、”local”----“disk” -----“from image”
C、”local”----“partition” -----“to partition”
D、”local”----“partition” -----“from image”
3、关于windows注册表，下列说法错误的是（ ）
A、注册表只存储了有关计算机的软件信息，硬件配置信息无法保存
B、注册表是一个树状分层的数据库系统
C、有些计算机病毒会恶意改注册表，达到破坏系统和传播病毒的目的
D、用户可以通过注册表来调整软件的运行性能
4.创建分区时，关于簇的设置，以下说法正确的是（ ）
A. 簇的大小与磁盘性能与空间没关系
B.簇的值越大，磁盘性能越好，但空间浪费较大
C. 簇的大小有文件系统格式决定，不能修改
D.只在NTFS文件系统中才有簇的概念，FAT16/FAT32中没有簇
5.关于PartitionMagic的转换分区格式，以下说法正确的是（ ）
A.在Windows98中运行PartitionMagic也能完成NTFS、FAT16、FAT32相互转换
B.分区被转换为主分区后，将自动将系统文件复制到该分区使其具有系统启动功能
C.只能将逻辑转换为主分区，但不能将主分区转换为逻辑分区
D.以上说法均不真确
6. PartitionMagic中，要对当前选中的分区格式化操作，可使用( )菜单中的“格式化”命令。
中职计算机常用工具软件课程教学研究
作者：许惠梅
来源：《科教导刊·电子版》2020年第21期
摘要：随着我国信息技术的不断发展，我国已经正式进入了信息化的时代，信息技术的发展与普及改变了人们生活学习的方式，同时还促进了各个行业的升级与转型。计算机也已经成为了人们常用的工具之一，对于中职学生来说，只有熟练掌握计算机工具以及软件的使用才能够更好的开展学习生活。因此，计算机常用工具软件已经成为了中职教学中的一门课程，本文将从中职计算机常用工具软件课程概述、存在的问题以及具体教学策略三个方面进行相关论述，以供参考。
关键词：中职;计算机;常用工具软件;课程教学
中图分类号：G712 ;;;;文献标识码：A
0引言
计算机在运行使用的过程中离不开软件的使用，随着我国信息技术的不断发展，计算机已经成为了人们娱乐、生活以及学习的必备工具，而计算机的各种功能往往都是通过其内部软件发挥作用。软件本身是一系列按照特定顺序组织的计算机数据和指令的集合，也是用户与硬件之间的接口界面。在学生使用以及安装计算机软件的过程中，如果没有掌握正确的安装使用方法就会导致系统出现漏洞，难以实现计算机的功能。因此，中职学校开展了计算机常用工具软件的教学，指导学生掌握计算机软件的正确安装以及使用方法，进而促进学生的学习发展。
1中职计算机常用工具软件课程教学概述
1.1教学目标
教师应该充分考虑初学者的需要，针对计算机常用工具软件的获取、安装及卸载等难点进行分析与教学，进而促使学生掌握软件的使用方法与技巧。根据以上思想可以将课程的目标分为以下几个层面：首先是对于计算机常用工具软件分类的认知，让学生了解具有代表性的主流工具软件;其次是培养学生独立搜索软件、安装卸载软件的能力，并在此基础上为学生重点讲解软件的功能以及使用方法;最后是锻炼学生运用计算机软件解决实际问题的能力。
