部编版小学语文四年级下册第四单元检测试题含答案(共2套)

第四单元检测卷（一）

一、看拼音，写词语。

zhōng hòu jǐng jiè yì sī bù gǒu tāng yuán

（ ） （ ） （ ） （ ）

jiě mèn kōng kōng rú yě tǎo yàn jīng jù

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、用“√”给加点字选择正确的读音。

枝折．花落( zhé shé) 可恶．(è wù) 奢侈．( chǐ shí)

屏．息凝视( bǐng píng) 孵．化（hū fū） 差．不多（chā chà）

引吭．大叫( háng kēng) 提供．( gōng gòng）

三、换偏旁变新字，再分别组词语。

侍 （ ） 油

（

）

蹭 （ ） 捕 （ ）

（ ） （ ） （ ） （ ）

拎 （ ） 剧 （ ） 颈 （ ）

（ ） （ ） （ ）

四、把句中加点的词语换成意思相近的词。

1.我一向讨厌．．母鸡。 （ ）

2.鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养．．不周。 （ ）

3.它水远不反抗公鸡，有时候却欺侮．．最忠厚的鸭子。 （ ）

4.这个孩子的身世凄惨．．。 （ ）

五、选择恰当的关联词填空。

不论……总是…… 因为……所以…… 虽然……但是……

只有……才…… 无论……也…… 如果……就……

1.（ ）母鸡有了一群鸡雏，（ ）它负责、慈爱、勇敢、辛苦。

2.（ ）是在院里，还是在院外，它（ ）挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。

3.松鼠（ ）有时也捕捉鸟雀，（ ）它不是肉食动物。

4.（ ）发现了一点儿可吃的东西，它（ ）呼唤儿女们吃。

5.他要是不高兴啊，（ ）谁说多少好话，（ ）一声不吭。

六、选择题，把正确答案填到括号里。(4分)

1.“不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗”写出了猫（ ）的特点。

A.胆小 B.贪玩 C.勇猛 D.尽职

2.下列（ ）不是老舍先生的作品。

A.《海燕》 B.《茶馆》 C.《猫》 D.《骆驼祥子》

3.母亲为了这个家，像“（ ）”一样勤勤恳恳，任劳任怨

A.纸老虎 B.老黄牛 C.领头羊 D.铁公鸡

4.下列句子中没有语病的一项是（ ）

A.一只小猴在假山上左顾右盼，东张西望

B.为了养好小猫，做了很多准备工作

C.白兔跑来跑去，像一个小雪球在滚动。

D.小乌龟在地上蹦来蹦去的，非常可爱。

七、根据所学内容填空。

1.采得百花成蜜后， 。

2.在本单元的学习中，我们认识了 的白鹅、性格 的猫和 的母鸡。

3.“或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花”选自《 》这篇文章，这里把 比喻成小梅花，使作者 之情跃然纸上。

八、按要求完成练习。

1.把词语补充完整，再选词填空。

A.一丝不（ ） B.生气（ ）（ ） C.扬长而（ ）

（1）她把书一丢，（ ），连一句话也不听我解释。

（2）他写字时（ ），总是一笔一画规规矩矩地书写。

2.把下面的句子改为陈述句。

猫的确贪玩，要不怎么会一天一夜不回家呢?

3.我的耳畔又响起了小鸟欢快的叫声。（缩写句子）

4.选一个情景，照样子写句子，注意冒号的作用。

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒

小猪很懒 小狗活泼好动

九、阅读与理解。

青鸟情

院里飞来两只小鸟，乌黑的翅膀，雪白的脊梁，人们叫它青鸟。或清晨，或傍晚，总在树上跳来跳去，唱它们自己的歌。中午，常是回家一趟，却不进窝，在院中，双足跳跃着，说它们自己的话。乏了，多在树枝上相偎着，闭了眼儿，作一短暂的小憩。待人们去田间劳作，它们“嗖”地飞起，一前一后，平展了双翅，斜斜地绕过屋顶，互应一声，转个圈飞向远方。

它比麻雀大，比喜鹊小，也不像燕子那样筑窝，屋檐上有孔小洞，便是它们温温暖暖的家了。它们形影相随，步调一致，是对可爱的小夫妻。

过了一月，又过了一月，人们很少听到它们的歌声了，却意外地发觉洞里有了“吱吱喳喳”的叫声，也看到它们飞来飞去，格外忙碌。原来它们已是有了儿女的“人”呢！

五月的一天下午，突地阴了天，“嘎”地来了雷，眼前一个闪电，雨点就跟着风来了。风一起，大雨泼了下来，从田里跑回家的人，淋得精湿，赶忙换了衣服，然后出着长气，屋檐下站了，一边擦头脸的雨水，一边望着外面的雨线，议

论起雨的来势。倏忽，从那昏昏的天边，望着了一个白点，像风筝在飘。①白点愈来愈近，像要落地似的，但那风儿太猛，总使它忽高忽低，落不下来。几多盘旋，几次挣扎，总也是高了又低，低了又高。人们终于看清了，是一只青鸟，但那一只呢?猛地，只见它斜着翅膀，硬是冲了下来，低了，又一个圈儿，冲进院子。嘿，它嘴里还衔着条虫子哩！它一飞进院子，树上便响起另一只青鸟的叫声，随着叫声，泂口便探出四个小鸟的脑袋，张着扁扁的镶着黄边的嘴巴，吵嚷着要食吃。它进洞去，不知给哪只小鸟喂了，飞出来，叫上一声，另一只飞去了，它却在那里，守护着洞口，任风儿去刮，任雨儿去淋了。

那飞走的，也极是艰难，风猛，雨急，它全然不顾了。高空一阵呼啸，使它失去了方向，零乱了羽毛，一个把握不住，划道弧线，像石块般地抛在街上。它摔坏了，一动不动怕是再也飞不起来了呢！

我不禁为它动情了，便跑出门去，想把它逮回来，免得雨中受苦。但它毫不理会极力挣扎，但还是被我捉了回来，擦了雨水，放在炕上，用筛儿盖了，让它暖和。它先是安静地躺着，一会儿工夫，似乎缓过了气力，②再也不安于这温暖的地方了，急着出去，撞得筛子乱响。傻鸟儿，难道忘记外面在下雨吗?难道不知道黑夜就要来了吗?为什么定要去冒险呢?我刚揭筛去看，它却瞅准方向，“噗喀”一声，飞了出来，冲门而去了…

雨小了，人们都回了屋去，我却千般地万般地不安。望那昏昏的雨空，不知它飞向哪里，在干着什么。③ 树上的那只，也终未进洞去，缩着脖颈，静静地栖守着…

1.找一找“青鸟情”中“情”体现在哪里。

（1）用“ ”画出一处体现两只青鸟的亲呢之情的语句；用“ ”画出一处体现青鸟对儿女的哺育之情的语句。

（2）从文中找出一句能体现“我”对青鸟的怜爱之情的句子，抄写下来。

2.对画线部分的理解不正确的一项是（ ）。

A.画线部分①把青鸟称作白点，写出了它在风雨中的弱小

B.画线部分①写出了青鸟落地的艰难，更突出了它的坚强

C.画线部分②主要是想表达青鸟的勇猛

D.画线部分③写出了它对幼鸟的关爱和自我牺牲的精神

3.读句子，回答括号里的问题。

（1）它比麻雀大，比喜鹊小，也不像燕子那样筑窝，屋檐上有孔小洞，便是它们温温暖暖的家了。(把青鸟和麻雀、喜鹊进行比较，这样写有什么好处）

（2）傻鸟儿，难道忘记外面在下雨吗?难道不知道黑夜就要来了吗?(把青鸟称作“傻鸟儿”，你是怎么理解的?）

4.由作者笔下的青鸟，你想到了谁?请你用下面的开头写出你此时的感想。

青鸟啊！看见你我就想起了

十、习作

在生活中，你一定有喜欢的小动物吧！是调皮可爱的小狗，是小巧玲珑的鸟儿，还是温顺美丽的小金鱼?请选择你最喜欢的小动物写一篇习作，给同学们讲讲它的趣事，也可以从它的外形、脾气、习性等方面来介绍它。题目自拟，内容表达清楚，要写出真情实感！

答案

一、忠厚 警戒 一丝不苟 汤圆 解闷 空空如也 讨厌 京剧

二、shé wù chǐ bǐng fū chā háng gōng

三、侍奉 香油 磨蹭 捕捉

待 等待 邮 邮票 增 增加 铺 店铺

拎起来 京剧 头颈

领 带领 锯 锯木头 茎 根茎

四、1.厌恶 2.奉养 3.欺压 4.悲惨

五、1.因为 所以 2.不论 总是 3.虽然 但是

4.如果 就 5.无论 也

六、1.C 2.A 3.B 4.C

七、1.（1）为谁辛苦为谁甜？ 2.高傲 古怪 伟大

3.《猫》 猫的脚印 对猫的喜爱。

八、1.A.苟 B.勃勃 C.去 （1）C （2）A

2.猫的确贪玩，会一天一夜不回家。

3.耳畔响起了叫声。

4.示例：小猪要是懒起来比谁都懒：该吃东西时要把东西送到他跟前；吃饱了，一动也不动，躺在那里呼呼睡大觉。

九、1.（1）示例：它们形影相随，步调一致，是对可爱的小夫妻。

它进洞去，不知给哪只小鸟喂了，飞出来，叫上一声，另一只飞去了，它却在那里，守护着洞口，任风儿去刮，任雨儿去淋了。

（2）示例：我不仅为它动情了，便跑出门去，想把它逮回来，免得雨中受苦。

2.C

3.（1）通过对比，形象写出了青鸟体型的大小以及他们筑窝的

特点。 （2）这是明贬实褒的用法，把青鸟称作“傻鸟”，更能表达出作者对青鸟的喜爱怜惜之情。

4.示例：我的父母，他们日夜操劳，小心地呵护我，他们慈爱、勇敢、辛苦，他们也是伟大的父母。

第四单元检测卷（二）

一、读拼音，写词语

xì shēng xì qì diē dǎo guāi qiǎo sì hòu fù jìn

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

jìn zhí gǎo zhǐ xīn shì yù bèi yǒng měng

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

二、给下列加点的多音字注音。

折．腾（ ） 可恶．（ ） 解闷．（ ） 看．望（ ）

折．纸（ ） 恶．心（ ） 闷．热（ ） 看．守（ ）

折．本（ ） 恶．习（ ）

三、比一比，再组词

杆（ ） 捕（ ） 俏（ ） 抡（ ）

秆（ ） 哺（ ） 峭（ ） 沦（ ）

焕（ ） 俊（ ） 折（ ） 伺（ ）

涣（ ） 骏（ ） 拆（ ） 饲（ ）

四、选择题，选择真确的答案填在括号里。

1.下列各组词语中，加点字的读音全部正确的一项是（ ）

A.疙瘩．(de) 欺侮．(wǔ) B.抡．拳(lūn) 啄．食(zhuó)

C.侍．养(shì) 磨蹭．(céng) D.屏．息凝视(píng) 窥．伺(kuī)

2.下列各组词语中，字形完全正确的一项是（ ）

A.狂吠 附近 汤园 反抗 B.凄惨 警诫 贪顽 成绩

C.解闷 昂首 忠厚 预备 D.勇猛 叫嚣 饭管 满月

3.张华想把他们班在学校跳绳比赛中获得第一名的好消息，拟一则jié报发给少先队大队部，可是“jié”字不会写。他在字典里查到了下面四个字，正确的是（ ）

A.杰(jié：①才能出众的人；②杰出) B.捷(jié：战胜)