第一章
一．填空题
1.家具是人类衣食住行活动中人们坐、卧、作业或供物品贮存和展示的一类器具。
2. 家具是一门生活艺术，结合环境艺术、造型艺术和装饰艺术等， 直接反映我们创造了什么样的文化。
3. 现代家具是一类利用现代工业原材料，通过高效率、高精度的工业设备而批量生产出来的工业产品，因此家具理所当然地属于工业设计的范围。
4. 为满足人们使用的、心理的、视觉的需要，在投产前所进行的创造性地构思与规划，并通过图纸、模型或样品表达出来的全过程。
5. 起源于欧洲文艺复兴时期的人道主义的思想体系，倡导关怀人、尊重人，以人为中心的世界观。
6. 生活方式文化与艺术文化日渐融合，大众文化与艺术文化日益沟通的前提下，作为创造生活方式的家具设计也越来越与艺术联姻。
二．名词解释
1. 标准化：通过产品简化、统一和系统化等手段而使劳动生产率获得了极大的提高
2. 多样化：主要的技术手段仍然是标准化，当标准化的产品多到可以满足多种个性需求的时期，或在标准化的程度可以适应无限选择需求的
3. 市场专题调查研究：就商品、价格、流通，以及竞争情况与经营效果等方面进行调查研究。
4.形式产品设计阶段：P14
三．简答题
1.家具设计的原则 P6-7
2.家具设计的主要思想P8-10
四．论述题
1.试论述传统家具设计与转型升级后的现代家具设计有何区别？P12
2.分析现代化家具设计的发展趋向P10-11
第二章
一．填空题
1.法国乡村式家具是简化了的18世纪法国王室家具的风格及形式，被广泛采用，且变得越来越有特色。
2.美国早期的家具出自于从欧洲到美国的早期移民，他们使用当地最容易得到的木材按传统的欧洲样式和当时力所能及的制作能力，加工出一种形式简洁、实用，又易于加工的家具。
3. 既具有传统的东方特点又吸收西洋家具实用性特点和装饰要素的是日本和式风格家具。
4. 从家具的内涵和概念而言，现代式家具是指具有某种规定的涵义和外形及结构特征的家具。其主要特点是对功能的高度重视，人类工效学成为设计的重要法则。
命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。
你今天的日积月累，终会变成别人的望尘莫及。 11
家具设计中的时尚元素及其表现
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班级 命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。
你今天的日积月累，终会变成别人的望尘莫及。 22
摘要：家具是人类文明与人类生活实践的产物，它伴随人类文明的发展和社会进步不断的发展，家具不仅是一种简单的功能物质产品，而且是一种广为普及的大众艺术，家具的发展有其阶段性，即不同历史时期的家具风格显现出家具文化不同的时代特征。古代、中世纪、文艺复兴时期、浪漫时间、现代和后现代均表现出各自不同的风格与个性。所以，不同时期的家具体现出不同时期的时尚特性。
关键词：家具设计 时尚元素 流行 艺术 现代
一. 时尚元素在家具造型设计中的体现
在现代社会中，家具已经成为艺术与技术结合的产物，家具与纯造型艺术的界线正在模糊、建筑、绘画、雕塑、室内设计和家具设计等艺术与设计的各个领域在美感的追求和美的物化等方面并无根本的不同，而且在形式美的构成要素上有着一系列通用的法则，这是人类在长期的生产与艺术实践中，从自然美和艺术美概括提练出来的艺术处理并适用于所有艺术创作手法，要设计创造出一件美的家具，就必须掌握艺术造型的形式美法则，而且家具造型设计的形式美法则是在几千年的家具发展历史中由无数前人和大师在长期的设计实践中总结出来的，并在家具造型的美感中起着主导的作用。家具造型的形式美法则和其它造型艺术一样，具有民族性，地域性、社会性，同时家具造型又有它自己鲜明的个性特点，同时又受到功能、材料、结构、工艺等因素的制约，每个设计师都要按照自己的体验、感受去灵活、创造性的应用。
二. 时尚元素在家具色彩中的体现
色彩是一门独立的科学与艺术知识，它涉及到色彩本身求成的理化科学，人眼接受色彩的视觉生理科学及人脑接受色彩产生情感的心理科学，美术上研究色彩的色相（H）、明度、（V），纯度（C）三要素的色彩艺术学。在艺术设计及相关专业中，色彩作为专业基础在色彩写生与色彩构成中都已经经过专业训练与学习，在这里我们着重于学习与研究色彩在家具造型设计中的应用。 命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。
家具设计
夏莲
第4章家具的结构设计
学习目标：通过本章的学习使学生了解家具零、部件的接合方式，熟悉框架式家具、板式家具、软体家具及金属家具的结构特点，从而为家具机构设计打下良好的基础。知识要点：了解家具零、部件常用的接合方式与家具部件的结构形式。理解不同类型家具零、部件件的连接方式及结构特点。掌握家具结构设计的方法和步骤。技能要求：了解常用家具的机构特点。知道不同材料、不同风格家具所适用的结构形式。会用所学知识进行家具的结构设计。Furniture家具设计DESIGN
开篇案例
汉斯.维格纳（Hans Wegner
）是丹麦现代最重要的家具设计师之
一，尤其在椅子设计上的突出贡
献可以说事全人类的贡献，并因
此获得过多项设计大奖。维格纳
早年潜心研究中国明式家具，把
东方艺术也融入了他的个人设计
风格中。家具的每个零、部件，无论是木质的还是其他材质，都需要依
靠相互连接才能构成成品，零、部件之间的这种连接叫接合。
家具接合方式的选择是结构设计的重要内容，它关系到家具的
外观、强度、加工过程以及使用寿命4.1 家具部件的结构4.1 家具部件的结构
4.1.1 家具零、部件的接合方式
•家具零、部件床用接合方式有榫接合、钉接合、木螺钉接合、
胶接合、连接件接合等。4.1 家具部件的结构
1、榫接合
榫接合是指由榫头、榫眼或榫槽组成的接合，零件间靠榫头、榫眼配合挤紧，并辅助以胶接合获得接合强度。4.1 家具部件的结构
2、胶接合
胶接合是单纯依靠接触面间的胶合力将零件连接起来的接合，主要用于板式部件的构成，实木零件的拼宽、接长和加厚，以及家具表面覆面装饰和封边工艺等。4.1 家具部件的结构
3、钉接合
钉子有金属、竹、木制三种，钉接合操作简单，但接合强度较低，因此一般用于家具内部强度要求不高的接合处，也可用于外部不影响表面质量的地方，如抽屉滑倒的固定、家具背板的固定等。通常钉接合会与胶料配合使用，亦可作为胶接合的辅助加固用。
4、木螺钉接合
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可编辑修改 1
家具设计课程教案
章节 名称 家具的概述
教学
时数 2（以每次课作为一个教学单位）
授课 方式 多媒体课件形式向学生讲述
教学
目的
及 要求 家具设计的目的，在于培养学生的在掌握一定的创造力和基础造型能力的基础上，运用理性和感性相结合的设计方法，拓展设计思维，结合市场调研，在家具设计领域提供新的设计支持，为今后的专业发展奠定坚实的基础。
教学重点 与
难点 重点：培养独立完成家具设计，重点锻练的设计的技能，提高鉴赏视野。
难点：具的设计能力方面，对各种材料的综合运用协调能力，在深度方面，通过所选课题增进包括人机工程、价值工程等方面的理解力。
讨论
练习
作业
教学
方法 通过实例演示分析（针对具体内容选择适当的设计作品）来进行课堂讲授、作业个别辅导、作业集中讲评（包括优秀作业评点、作业中普遍存在的主要问题及改正方法的分析）、家具设计作品欣赏与分析。
具体
内容 附后 .
可编辑修改 2
一 家具的概述
引言：家具是人类必不可少的物质器物。家具设计和其他艺术品一样，随着认得意识形态、社会心理、风俗习惯、生产方式和审美情趣的变化也在不断地发生变化。家具的发展与建筑、雕塑、绘画紧密联系在一起，是不同历史时期文化艺术、建筑风格、宗教信仰、科学技术和统治阶级生活方式的综合体。
一 家具的理解：
家具就是家庭用的器具；有的地方以叫家私，即家用杂物。家具有广义和狭义之分。广义的家具是指人类维持正常生活、从事生产实践和开展社会活动必不可少的一类器具。狭义家具是指在生活、工作或社会实践效中供人们坐、卧或支承与贮存物品的一类器具与设备。家具既是物质产品，又是艺术创作，这便是人们常说的家具二重特点。通过家具的类型、数量、功能、形式、风格和制作水平以及当时的占有情况，反映了一个国家与地区在某一历史时期的社会生活方式，社会物质文明的水平以及历史文化特征。家具是某一国家或地域在某一历史时期社会生产力发展水平的标志，是某种生活方式的缩影，是某种文化形态的显现，因而家具凝聚了丰富而深刻的社会性。
