完整版)新概念英语青少版入门级A教案
- 格式：docx
- 大小：38.33 KB
- 文档页数：8
完整版)新概念英语青少版入门级A教案
Unit 1 Hello!
教学目标：
1.学会发音元音字母a和e的短音[æ]、[e]。
2.能听懂、会说、会认读以下单词：hi。hello。fish。cat。dog。ball。apple。egg。
3.能用hi。hello打招呼并简单地用yes。no回答问题。
教学过程：
1.教授元音字母a、e的短音发音规则，并练相关单词和舌头体操：
a。Sad dad and mad Dan ran on the sand.
XXX.
2.视听DVD，研究打招呼，用yes。no简单地回答问题。
3.游戏时间！老师戴上“XXX”头饰做裁判，让所有学生也戴上头饰。全体手拉手围成一个圆圈，边走边念儿歌：“森林里，真热闹，小动物来赛跑，大象伯伯当裁判，点到谁，谁就跑！”念完后，老师出示动物卡片，如“dog”，戴着“dog”头饰的学生就绕圈跑一周，跑回自己的位置。游戏反复进行。
4.完成同步练。
5.将学生分组进行分角色对话，练口语交流。
作业：
1.大声朗读自然发音、生词并记忆。
2.练打招呼的对话以及用本单元学过的单词与句型与搭档互换角色相互问答。
教学反思：
一二年级的孩子已经具有了一定的词汇量和口语表达能力，但现在需要开始注重规范书写。
Unit 2 Yummy!
教学目标：
1.学会元音字母i、o、u的短音自然发音[i]、[ɔ]、[u]。
2.了解一些口语俚语yummy。yuk。help。 3.掌握重点词汇：girl。hat。insect。jelly。kite。green。red。
教学过程：
1.教授元音字母i、o、u的短音发音规则，并练相关单词和舌头体操：
a。A big ship is sailing on the sea.
b。Clock on the top of the box.
c。The bug jumped up onto the bus.
2.给每个学生发一个果冻，教他们说“Yummy！”。
教具准备：
1.教师准备自然发音的舌头体操在黑板上。
2.教师准备教学果冻、卡片、DVD及教案。
作业：
1.大声朗读自然发音、生词并记忆。
2.练打招呼的对话以及用本单元学过的单词与句型与搭档互换角色相互问答。
a.The train is on the way. b.XXX says。"XXX."
2.教师播放DVD，让学生观看并听取对话，研究短句Thank you。Mum!并通过情境游戏，让孩子理解、研究感恩之道。
3.教师带领学生进行角色扮演，让孩子们在游戏中学会使用Thank you。Mum!表达感激之情。
布置作业：
1.练所学表达10遍。
2.写一封感谢信给妈妈，表达自己的感激之情。
教学反思：
在教学中，要注重情境教学，让孩子们在游戏中研究，更容易理解和掌握。同时，要教育孩子感恩之道，让他们学会感激父母的养育之恩。
2.能听懂、会说、会认读以下单词：boat。coat。show。know。boy。toy。join。joy.
3.能够用This is…句型介绍自己的家庭成员。
教具准备：1教师准备自然发音的舌头体操在黑板上。
2教师准备DVD及教案。
教学过程：
1.讲授发音规则，并操练相关单词及舌头体操。 2.视听DVD，研究家庭成员的名称，用This is…句型练。
3.做游戏。
教师和学生带上画有家庭成员的头饰：father，mother，brother，sister等。教师点名称，点到谁谁就转个圈圈，并用This is…句型介绍自己的家庭成员。
4.完成同步练。
5.将学生分组进行分角色对话，练口语交流。
作业：
1.大声朗读自然发音、生词并记忆。
2.练用This is…句型介绍自己的家庭成员，并和同学分享自己的家庭成员介绍。
教学反思：
通过游戏和角色对话的方式，让学生更加积极地参与到课堂中来，研究效果也更加明显。
Teaching Unit: Introducing Family and Friends
XXX:
1.Learn how to XXX.
2.Master key vocabulary such as mom。dad。sister。brother。friend. XXX:
1.XXX-XXX.
2.Family tree。DVD。and lesson plan.
XXX:
1.XXX:
XXX;
ow as in window and low;
oi as in oil and soil;
oy as in boy and toy.
2.Put up the family tree on the whiteboard and ask students to
come up and point out each family member。Introduce the n of
mom。dad。sister。brother。and friend.
3.Watch and listen to the DVD。learn the lesson content。and learn how to say "This is my (mom)."
4.Role-play the XXX.
Homework:
1.Write each word ten times.
2.Draw your own family tree and label each member's name
in English.
XXX: XXX should not be ignored。and should be XXX.
Teaching Unit: Happy Birthday!
XXX:
1.Learn how to naturally pronounce ow。ou。and oo as [aʊ]。[u]。and [u:].
2.XXX saying "Happy birthday!" and gifts.
XXX:
1.XXX-XXX.
2.Colored pens。cards。DVD。and lesson plan.
XXX:
1.XXX:
ow as in own and now;
ou as in house and mouse;
oo as in food and zoo (long u);
oo as in look and book (short u).
2.Sing the "XXX。doll。bike。and robot.
3.Recognize and read cards.
4.XXX. XXX!
Homework:
plete the first two pages of the workbook for Unit 7.
