英语语法句子结构大全

【 导语】在世界经济全球化及中国加⼊WTO的形势下,社会需要⼤量能够⽤英语在国际上进⾏科技、经贸、法律和⽂化等⽅⾯交流的专业⼈才。以下是由⽆忧考精⼼收集了英语语法句⼦结构，供⼤家欣赏学习!

【篇⼀】英语语法句⼦结构 句⼦的成分

1.定义：组成句⼦的各个部分叫做句⼦的成分，即：主语、谓语、表语、宾语、宾语补⾜语、定语和状语。主语和谓语是句⼦的主体部分。表语、宾语、宾语补⾜语都是谓语⾥的组成部分。

句⼦成分 意 义 例 句

主 语 表⽰句⼦所说的是"什么⼈"或"什么事物"，⼀般由名词、代词或相当于名词的词或短语等充当。 Lucy is anAmerican girl .

We study in No.1 Middle School .

谓 语 说明主语"做什么"、"是什么"或者"怎么样"。谓语(谓语部分⾥主要的词)⽤动词。谓语和主语在"⼈称"和"数"两⽅⾯必须⼀致 We love China . / She is singing .

Mike hopes to be a doctor . / His parents are farmers .

表 语 说明主语是什么或者怎么样，由名词、形容词或相当于名词或形容词的词或短语等充当，和连系动词⼀起构成谓语。 Her aunt is a driver . / Are you ready ?

We were at home last night .

句⼦成分 意 义 例 句

宾 语 表⽰动词、⾏为的对象，由名词、代词或相当于名词的词、短语等充当，和及物动词⼀起说明主语做什么。 Heoften helps me . / We study English at school.( 励志天下 www.lizhi123.net )

Did you see him yesterday ?

定 语 ⽤来修饰名词或代词。作定语的除形容词外，还有代词、数词、名词、介词短语或相当于形容词的词或短语等。The black bike is mine. / What's your name, please ?

We have four lessons in the morning ? 状 语 ⽤来修饰动词、形容词或副词。⼀般表⽰⾏为发⽣的时间、地点、⽬的、⽅式、程度等意义，通常由副词、介词短语或相当于副词的词或短语等来表⽰。 People are all working hard. / It is very nice.

We had a meeting this afternoon .

宾语补⾜语 英语中有些及物动词，除有⼀个直接宾语以外，还有⼀个宾语补语，才能使句⼦的意义完整。这类词有：make, consider, cause, see, find, call, get, have, let等。 He made me very angry.

I find him a good boy .

【篇⼆】英语语法句⼦结构 ⼀、名词复数规则

1.⼀般情况下，直接加-s，如：book-books， bag-bags， cat-cats， bed-beds

2.以s。 x。 sh。 ch结尾，加-es，如：bus-buses， box-boxes， brush-brushes， watch-watches

3.以“辅⾳字母 y”结尾，变y为i， 再加-es，如：family-families， strawberry-strawberries

4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v， 再加-es，如：knife-knives 〕

Leaf--leaves

5.不规则名词复数：

man-men， woman-women， policeman-policemen， policewoman-policewomen，

child-children

foot-feet。tooth-teeth

fish-fish， people-people， Chinese-Chinese， Japanese-Japanese 写出下列各词的复数

I _________him _________this ___________her ______

watch _______child _______photo ________diary ______

day________ foot________ book_______ dress ________

tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____

peach______ sandwich ______dish_______bus_______

man______ woman_______

⼆、⼀般现在时

⼀般现在时基本⽤法介绍

【No。 1】⼀般现在时的功能

1。表⽰事物或⼈物的特征、状态。如：The sky is blue。天空是蓝⾊的。

2。表⽰经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day。我天天六点起床。

3。表⽰客观现实。如：The earth goes around the sun。地球绕着太阳转。

⼀般现在时的构成

1。 be动词：主语 be(am，is，are) 其它。如：

I am a boy。我是⼀个男孩。

2。⾏为动词：主语 ⾏为动词( 其它)。如：

We study English。我们学习英语。 当主语为第三⼈称单数(he， she，it)时，要在动词后加“-s”或“-es”。如：Mary likes Chinese。玛丽喜欢汉语。

【No。 2】⼀般现在时的变化

1。 be动词的变化。

否定句：主语 be not 其它。

如：He is not a worker。他不是⼯⼈。

⼀般疑问句：Be 主语 其它。

如：-Are you a student?

-Yes。 I am。 / No， I‘m not。

⾮凡疑问句：疑问词 ⼀般疑问句。如：Where is my bike?

2。⾏为动词的变化。

否定句：主语 don’t( doesn‘t ) 动词原形( 其它)。如：

I don’t like bread。

当主语为第三⼈称单数时，要⽤doesn‘t构成否定句。如：

He doesn’t often play。

⼀般疑问句：Do( Does ) 主语 动词原形 其它。如：

- Do you often play football?

- Yes， I do。 / No， I don‘t。 当主语为第三⼈称单数时，要⽤does构成⼀般疑问句。如：

- Does she go to work by bike?

- Yes， she does。 / No， she doesn’t。

动词 s的变化规则

1.⼀般情况下，直接加-s，如：cook-cooks， milk-milks

2.以s。 x。 sh。 ch。 o结尾，加-es，如：guess-guesses， wash-washes， watch-watches， go-goes

3.以“辅⾳字母 y”结尾，变y为i， 再加-es，如：study-studies

【篇三】英语语法句⼦结构 倒装有两种:

将主语和谓语完全颠倒过来,叫做完全倒装(Complete Inversion)。如:In came a man with a white beard.

只将助动词(包括情态动词)移⾄主语之前,叫做部分倒装(Partial Inversion)。如:Only once was John late to class.

英语句⼦的倒装⼀是由于语法结构的需要⽽进⾏的倒装,⼆是由于修辞的需要⽽进⾏的倒装。前⼀种情况,倒装是必须的,否则就会出现语法错误;后⼀种情况,倒装是选择性的,倒装与否只会产⽣表达效果上的差异。下⾯本⽂就拟从其修辞功能谈谈倒装句的⽤法。

⼀、 表⽰强调:

倒装句最突出、最常见的修辞效果就是强调,其表现形式如下:

1. only +状语或状语从句置于句⾸,句⼦⽤部分倒装。

eg.Only in this way can you solve this problem. 只有⽤这种⽅法,你才可以解决这个问题。

eg.Only after he had spoken out the word did he realize he had made a big mistake.只有当他已经说出那个字后才意识到⾃⼰犯了个⼤错误。 2. not, little, hardly, scarcely, no more, no longer, in no way, never, seldom, not only, no sooner等具有否定意义的词或词组位于句⾸,句⼦⽤部分倒装。

eg. No sooner had I got home than it beg.an to rain. 我刚到家就下起了⾬。

eg. Seldom do I go to work by bus. 我很少乘公共汽车上班。

3. so / such...that结构中的so或such位于句⾸可以构成部分倒装句,表⽰强调so /such和that之间的部分。

eg.So unreasonable was his price that everybody startled. 他的要价太离谱,令每个⼈都瞠⽬结⾆。

eg.To such length did she go in rehearsal that the two actors walked out. 她的彩排进⾏得那么长,以致于那两个演员都⾛出去了。

以上各例⼦都⽤倒装语序突出了句⾸成分,其语⽓较⾃然语序强烈,因⽽具有极佳的修辞效果。

⼆、 承上启下

有时倒装可把前⼀句说到的⼈或物,或与前⼀句有联系的⼈或物在下⼀句紧接着先说出来,从⽽使前后两句在意思上的关系更加清楚,衔接更加紧密,起到承上启下的作⽤。

eg.They broke into her uncle's bedroom and found the man lying on the floor, dead. Around his head was a brownsnake. 他们破门进⼊她叔叔的卧室,发现他躺在地板上死了。⼀条棕褐⾊的蛇缠在他头上。

eg. We really should not resent being called paupers. Paupers we are, and paupers we shall remain. 我们确实不应因为被称作穷光蛋⽽愤愤不平。我们的确是穷光蛋,⽽且还会继续是穷光蛋。

三、 制造悬念,渲染⽓氛

在新闻或⽂学创作中,有时为了内容的需要,或是为了强调,作者常常运⽤倒装来制造悬念,渲染⽓氛。如:

Hanging on the wall was a splendid painting. 墙上挂着⼀幅精美的图画。

再如朗费罗(Longfellow)《雪花》中的⼀节:

Out of the bosom of the Air,