2023一年级班主任个人工作总结(3篇)

2023小学一年级班主任工作总结一眨眼一个学期又过去了，回顾这段时间的班务工作，有成功的喜悦，也有失败的辛酸。

为在今后的工作中扬长避短、再接再厉，取得更好的成绩，现将这段时间的班务工作总结如下：一、开学来开展的工作及取得的效果这学期，学校安排我担任一年（1）班的副班主任工作。

虽然教学工作比较繁忙，但在这期间我能配合班主任陈老师做好班级的日常工作，并积极协助班主任处理班级各项事务。

让每个孩子生活在一年级（1）班这个集体中都感到是最幸福的。

在平日里，我能够配合好班主任做好班级的各项工作，周一升旗的时候我会主动地早到小操场站好，在队伍后头监督管理，大课间期间也准时到班进行管理，在中午吃饭的时候我也总会及时地去照看学生，留心学生中有没有浪费粮食，不好好吃饭的，如果发现马上去制止，并对他进行思想教育。

我有空就会去班里瞧瞧，看看有什么我能做的。

在这期间我也能配合班主任做好班级的日常工作，协助处理班级各项事务。

在卫生和纪律方面我引导他们从小事做起，比如：自己的桌椅下有纸屑时，不要问是谁的捡起来，扔进垃圾桶里等。

为孩子创造了一个干净、卫生、舒适的学习环境。

对于班级里顾延昊、陈格静等喜欢跑的学生，我要求其他的同学时刻提醒他们、帮助他们。

平时还教育他们见到老师要主动打招呼，养成尊敬师长、讲礼貌的好习惯。

鼓励学生积极、认真地参与每一项活动。

在秋运动会上，我和班主任老师一起陪着孩子练习项目，选拔小运动员;在召开家长会时我和学生一起步入操场一起跳课间舞。

作为副班主任我既是班级的管理者，更应该是孩子们的知心朋友。

在工作中，我始终要求自己要站在孩子的角度看问题，理解孩子的想法，走进他们的心灵，给他们做好榜样，成为他们的朋友。

在我的记忆中永远储存着班里孩子身上的优点，用表扬、激励去肯定学生的进步。

用期待发展的眼光看待那些尚需要改进的地方，并积极协助班主任做好相应工作。

对于班主任外出听课或开会时，我会主动代替班主任管理好班级，让班主任无后顾之忧。

2023一年级的班主任工作总结一、培养学生的良好习惯。

一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。

我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。

利用班会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。

在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

二、.培养良好的班集体三.处理好管与放的关系。

虽然一年级的小学生很小，但是老师也应该处理好“管”和“放”的关系。

老师要管很多事情，小到学生的坐立行走，穿着打扮，大到学生的思想动态，学习状况，品德情况以及班级的建设和发展，如果老师早晚跟班，无所不管，甚至充当“管家”、“警察”或“保姆”的角色，这种管理有利，但弊大于利，管得过多过死，容易造成学生依赖性强，创造性弱，独立性差，缺乏自我教育与自我管理能力，也容易使班主任陷于杂务，疲惫不堪，不利于自身的完善与发展。

四、细要求一年级学生，天真活泼，以形象思维为主，对抽象的词语理解不够，也把握不好尺度。

为此，我对学生的习惯要求不能太空洞、太笼统，要细、要实、要学生一听就懂，知道做法，操作性强，有时学生上课开小差了，做小动作了，随便讲话等，我一说“一、二、三”，学生马上接着说后半句，既复习了上课听讲常规，又有效地提醒，、督促了不守纪律的孩子。

五、强训练提出了一些细小的要求，如果不进行扎实有效的训练，等于是空话一句，而且训练要严格，要有一种不达目的誓不罢休的耐心。

如为养成学生的文明行为，我按学校的要求要做到说话要轻，走路要轻，室内不乱喊乱叫，不随便撕纸。

外出做操要走整齐，同学之间不踢不打不骂。

虽然刚开始时花时多，但这样三番五次强化训练，行为要求已深入学生心田，并化为自觉行为，良好习惯也就慢慢养成了，效率也提高了。

六、不足之处：1、部分孩子的读书兴趣不浓，不大爱看书。

2023一年级班主任工作总结范本本人就以这学年的工作小结如下：一、深入了解学生，搞活课堂教学。

在课堂教学中我经常创设有趣的教学情境，让他们在民主、和谐、宽松的氛围中学习。

还让他们自主探索，质疑，提出有用的数学问题，以此培养他们提问题，解决问题的能力。

课堂上经常采用组与组之间的竞赛形式，让他们在你追我赶的氛围中积极学习，提高课堂的教学效率。

二、学习优秀班主任工作经验，抓好班级管理。

三、培养学生的集体荣誉感。

本学期我们班获得了三次流动红旗，这与孩子们的努力是分不开。

这有利于培养学生的集体荣誉感。

每次获得文明班级，孩子们都很兴奋。

四、多与家长联系，取得他们的支持。

要想教育好我们的孩子，只靠我们老师的力量是不够的，还得争取家长的支持与配合。

平时多与学生的家长联系，在外见面时多聊一聊我们的孩子，与他们达成一致，以便更好地教育我们的孩子。

在这一次的家长会上，我们班还有两名家长介绍了如何在家辅导孩子的经验，真是很难得，也得到了广大家长的赞许。

尽管，班主任的工作千头万绪，我还是会一边学习理论知识，一边实践，以更好地为我们的孩子服务。

2023一年级班主任工作总结范本（二）一年级下学期工作接近尾声了，回顾班级中的点点滴滴，所付出的辛苦没有白费。

孩子们已经是真正的小学生，是校园生活中的一个起步阶段，很多的习惯都在将来的学习生活中起到无足轻重的作用。

回首一学期的工作，有成绩亦有不足。

就本学期工作的开展谈一谈：一、重视培养孩子们的行为习惯各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，一年级则是良好习惯养成的最初时期。

我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。

如果一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。

对于这一点，我一直在努力中。

因为我觉得孩子们要做到这点，真的很难。

多数小孩都有这样或那样的问题。

我根据一年级孩子的特点，采用各种比赛来巩固学生的良好习惯。

用得最多的是——奖小星星和红心，坐姿好的，上课表现积极的，路队走得好的，站的直的，爱劳动的，讲卫生等等我都用奖小星星激励学生，五颗小星星换一颗红心，五颗红心换一本本，效果很好。

2023年一年级班主任工作总结范本这是这个月的心得，也是最近我常常想起来的，这学期，甚至是这个学年的心得。

一年级的班主任，是个很复杂的角色。

既要做一个严师，又要做一个和蔼的老师，这个度应该如何把握呢。

这是我的几点心得：一、常规习惯，常抓不懈学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理过程中。

从我这一年的班主任心得中，我发现班主任在要求学生养成习惯之前，自己一定要对学生的要求明确的列出来，甚至可以贴出来给学生看，这样在要求学生对照执行，使学生做到有规可循，有章可依。

我觉得我就是这点做得不够好，平时的习惯知道不好，但是不知道具体不好在哪里，有时候想到了说一下，没想到也就这样过去了。

由于低年级学生自觉性和自控力都比较差，避免不了会出现这样或那样的错误，因此这就需要班主任在做到心中有数的情况，才可以做耐心细致的思想工作、不能操之过急。

而且要本着学生本身就是会犯错的，教师要学着慢慢去引导，而不要急躁。

二、细处关爱，亲近学生爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，这个道理每一个人都明白，但做起来真的很难，首先要做到爱学生。

“感人心者，莫先乎情。

”工作中，我努力做到于细微处见真情，真诚的关心孩子，热心的帮助孩子。

但是我的性格太过于急躁，很难静下来真正的站在学生的角度，比如，有次学生没来上课，然后回家骗爸爸妈妈我去上学了，我那时候就很生气，我想现在都要复习阶段了，还逃课，这个习惯太不好了，一定要根治，然后我我就想了很多如何治理学生。

下班的时候于同事说起来，她的第一个反映是：“为什么逃呢”我楞了一下，我好像没有特别关注这个问题，虽然当时问了原因，但是我好像处理问题没有从这个原因处着手。

三、及时表扬，延迟批评德国美学家黑格尔说：“不应该使孩子们的注意力长久地集中在一些过失上，对此，尽可能委婉地提醒一下就够了。

最重要的是要在学生身上激发出对自身力量和自身荣誉的信念。

”教过低年级的老师都知道：孩子小，事儿多，一上课就“告状”。

2023班主任工作总结小学一年级时间过得真快，转眼间和天真顽皮可爱的孩子们已经相处了一个学期，回忆这个学期班主任工作的点点滴滴，有许多感慨，虽然又苦又累，但心里是甜的，是快乐的。

现工作总结如下：一、培养了学生的学习习惯。

1、常规性习惯的培养低年级学生天真、活泼可爱、好动，所以学生学习习惯的养成，要下一定的功夫，我根据《小学生日常行为规范》和《小学生守则》的内容，结合学生的特点，对学生进行了具体的学习习惯的培养，把上课及课堂上学习习惯编成儿歌指导学生：“上课铃声响，快步进课堂，端正静坐好，学习用具有序快准备，等着老师把课上。

”说话要清楚。

课前要预习，课后要复习等。

并长期注意良好习惯形成后的巩固。

这是农村小学生启蒙学习的重要环节，学生天真、活泼可爱、好动，对技能的形成会产生遗忘，因此要反复抓，这是一项重要的工作。

我在这一阶段，多以比赛、竞争、等方式来巩固学生的良好习惯。

只要每一个学生都养成了良好的学习习惯，班风班貌自然得到了发展，学生学习才会有热情。

2、特殊学习习惯的培养这是农村孩子入学的一项特殊的但又非常重要的学习习惯。

有的学生连握笔都不会，就谈不上如何写字了，因此我不仅指导学生如何握笔，而且教会他们写字的顺序，严格看书、写字的姿势，做到“一拳”、“一尺”、“一寸”。

3、课堂习惯的培养。

对于一年级的孩子，天真、活泼可爱、好动，一课堂40分钟的时间，有的孩子坐不住。

因此，习惯的培养是班主任工作的重中之重，这是课堂教学的关键。

每天多表扬，尽量少批评或不批评，利用孩子的上进心鼓励他们。

利用奖品鼓励他们。

再次，关心学生的学习和生活，是班主任应尽的义务。

特别是营养餐的就餐情况。

要时常查看和监督。

孩子们年龄小，生活的自理能力差，要多关心和指导。

二、家校联合管理学生。

和家长多联系，多交流，共同促进孩子的发展。

虽然家长是孩子的第一位老师，但在边远的农村，多数家长缺乏对孩子思想教育的方法。

因此，教师对孩子的影响再大，如果得不到家庭的响应与合作，必然是势单力薄的。

2023一年级班主任期末个人工作总结一、习惯的培养小学阶段是人成长的起步阶段，也是人的基础素质构成的开始阶段，而低年级更是良好习惯养成的关键期。

良好的习惯会构成良好的班风，会使学生在各方面得到提升。

所以，良好习惯的培养，对于刚进校门的一年级学生来说，就显得尤为重要了。

二、小干部的培养班干部是班级的核心，是班级的骨干力量，要建设一个良好的班团体，首先要建设好一支职责心强、本事强的班干部队伍。

低年级孩子的行为本事都处于不稳定状态，尤其需要培养小教师来协助班主任管理班级。

开学后，我陆陆续续的选取了几位培养对象。

让他们能协助教师管理好班级里的各项事物，如：打扫卫生、管理晨读、维持纪律、监督礼貌行为……由于一年级的孩子年龄小，各项本事有欠缺，我有针对性的进行了几次班干部培训：如值日班长如何分配任务、检查卫生;教师不在时如何维持纪律;如何处理一些不良行为;小组长如何检查小组成员的作业完成情景。

一学期下来，小干部有了很大的提高。

三、竞争意识的培养对于一年级孩子来说，能促进他们自律的，就是良好的奖惩制度。

而这一学期的班级工作更是让我深刻地认识到有一个系统的奖惩制度真的很重要。

教过低年级的教师都明白小红花的魅力，如果奖惩制度实行得好，一朵小红花可能比爸爸妈妈奖励的十元钱更值钱。

为了督促孩子建立良好的行为习惯，我在黑板上建立了表扬栏，课上认真听讲、好人好事、晨读表现好、做操认真的同学能够上表扬栏，对上5次的同学给予奖励，学生都表现的很进取。

四、与家长间的交流一个人的成长离不开家庭的影响。

教师对孩子的影响再大，如果得不到家庭的响应与合作，必然是势单力薄的。

所以我经常经过家长接送孩子的时候，经过与家长交流、家长会这些途径，表达自我对教育孩子的看法，反映孩子的在校表现和提出一些提议等等。

总而言之，班主任工作是一门科学，需要不断探索，在今后的工作中我将不断努力，尽心尽责做好这一项工作。

2023一年级班主任期末个人工作总结（二）时间过得真快，一转眼这学期又即将结束，结合本学期学生的学习和本人的教学情况，特做一下总结：一、加强自身的理论学习，做好学生的思想教育二、教学方面在教学中，努力实现素质教育，实行课改无论上什么课，让学生自主学习，把主动权交给学生，让学生在乐中学。

2023一年级班主任工作总结报告一年级下学期工作接近尾声了，回顾班级中的点点滴滴，所付出的辛苦没有白费。

孩子们已经是真正的小学生，是校园生活中的一个起步阶段，很多的习惯都在将来的学习生活中起到无足轻重的作用。

回首一学期的工作，有成绩亦有不足。

就本学期工作的开展谈一谈：一、习惯的培养我深感一个具有良好班风班貌的班集体，一定具有凝聚力，吸引力，一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围。

我就是通过抓学习及生活习惯的养成，使我班的班风班貌得了整体发展，每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合，都想为集体争光。

因此，学生不但成绩和学习习惯好，而且学生的能力也得到了发展。

由此可知，抓学习习惯培养，能促进班风班貌整体发展。

二、关心爱护每个学生作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。

在学习中，不让一个学生掉队。

如我班张炎同学，每次上课发呆，不肯做作业，还说我是傻瓜。

我没有放弃他，而是手把手的教他写字，抓住他的点滴进步，不断鼓励他，在学生面前夸奖他是个聪明的孩子。

渐渐的，他不但能完成作业，而且成绩也有了很大的进步。

在生活上，我更是无微不至地关心每个学生，帮他们削铅笔、提醒学生按时吃药……三、培养良好的班集体四、加强与家长间的交流通过一个学年的班集体建设，我们一年级二班已经成为一个健康、活泼、乐学、奋发的班集体，当然也存在着不足，如在差生的转化上还不够细致;班级常规管理上还不够健全;学生的安全意识还很薄弱。

以后我将全力以赴继续努力，让每一位学生生活在团结的集体中，在集体中健康全面的发展，把各项工作做得有声有色。

2023一年级班主任工作总结报告（二）担任一年级班主任工作一年来，我的感触很深。

这一代孩子在被父母宠坏了，任性、不讲礼貌、自私不顾及他人、缺乏爱心与同情心。

面对他们，作为班主任，那工作琐碎极了，比当孩子们的父母多了更多的焦虑与不安。

要让他们健康成长，必需花大力气，下苦功夫，反反复复的进行良好行为习惯的培养，要做到让他们摒弃许多家庭、社会、伙伴给予的不良影响，这太难了!只有慢慢的、点点滴滴的收获。

2023年一年级班主任工作总结范文转眼间，我担任一年级班主任工作已快一年了，现对班级管理工作做如下总结：上学期，学生刚进入一年级，虽然他们接受过一定的学前教育，但是对小学生活依旧是陌生的;而我也是第一年当班主任，开学初压力挺大的，不知道从哪里入手去做，也不知道如何管理一个班级。

经过一年的摸索，以及向其他老师学习、参加班主任培训等等，个人对觉得行之有效的方法做记录。

首先，确定班级的核心。

经过上学期对班上学生的观察，这学期我先选定一些优秀的学生作为小班干部和小组长，一方面表扬他们做的好的地方，也给其他学生树立一个榜样。

另外，让他们做我的小助手，协助管理班级。

其次，确立班级公约。

我把班上的学生分为十个小组，一个小组4个人。

实行小组管理制度。

又制定出班级公约，班级公约中告诉学生哪些是该做的，哪些是不该做的，做的好的有什么奖励，不好的有什么处罚。

后续班级工作严格按照班级公约执行。

孩子们年龄较小，要让他们养成一个好习惯或者一个行为，真的需要我们反复强调。

刚开始时，为了让他们把物品摆放整齐，我先告诉他们如何放东西，确定水杯放的位置，画笔放的位置。

然后每天都检查，学生要是做到了，他们小组奖励星星，做不到就提醒小组并按班级公约扣除星星。

每天都检查，每天都强调，一个星期后，孩子们全都能做到了。

之后孩子们便养成了自觉地行为。

虽然个别孩子会出现反复，但是一提醒，都能立马做好。

觉得这种方法比较好用后，就继续使用。

第二周我就会强调戴红领巾，开始时还是每天都检查，过后就不用再强调，孩子们也都能记住戴红领巾。

再接着我会强调桌子的摆放......想让孩子们哪方面做好，就反复的强调。

后来，在听课的过程中，我借鉴专家的方法，建立个人得分制度。

学生表现好的就给个人得分，得到分数后他们可以用自己的分兑换自己想要做的事情。

比如举牌子、当一天小老师，组织大家放学等等。

极大地调动了孩子们的积极性，同时也培养了他们自己的能力。

以上是我对班级工作的一些体会。

2023年一年级班主任2023年个人年度工作总结（精选3篇）篇一：尊敬的领导：我是2023年一年级班主任赵老师。

感谢领导对我的支持与信任，让我有机会在过去一年中担任一年级班主任的工作。

回顾过去一年，我总结了以下三个方面的工作经验和成绩：首先，认真负责地组织教学工作。

我在教学过程中注重因材施教，根据学生的不同特点和能力制定个性化教学方案。

通过设置合理的教学目标和任务，激发学生的学习兴趣和动力，有效提高了课堂教学质量。

同时，我也注重与家长的沟通，及时了解学生在家庭环境中的情况，配合家长共同努力，使学生在学校和家庭中得到全面的教育。

其次，关注学生的全面发展。

我注重培养学生的自主学习能力和合作精神，通过开展各种课外活动和社团组织，拓宽学生的视野，培养学生的实践能力和团队协作意识。

在学生日常生活中，我注重培养他们良好的生活习惯和健康的生活方式，教育他们珍惜时间、注重劳动等品质，使他们在学习和生活中得到全面的成长。

最后，积极参与学校的教研活动。

我定期参加学校组织的各类教研活动和教学培训，不断提高自身的专业素养和教学水平。

同时，我也与其他班主任和学科教师进行交流，共同探讨教学方法和教育理念，互相借鉴经验，共同进步。

总之，过去一年的工作中，我在教学、全面发展和教研方面都取得了一定的成绩。

我将继续努力，不断完善自己，为每个学生的成长贡献自己的力量。

谢谢！赵老师篇二：尊敬的领导：我是2023年一年级班主任王老师。

感谢领导对我的支持与关怀，让我有机会担任一年级班主任的工作。

回顾过去一年的工作，我总结了以下三个方面的成绩和经验：首先，在学生教育管理方面取得了一定的成果。

我注重学生的行为习惯和良好的学习态度培养，定期组织班会，教育学生树立正确的价值观和道德观念。

同时，我也注重与家长的沟通，及时了解学生在家庭中的学习和生活情况，配合家长共同努力，使学生在学校和家庭中得到科学的教育管理。

其次，在教学工作中积极探索创新。

我注重灵活运用多种教学方法和手段，以培养学生的实践能力和创新思维为目标，组织学生开展各种实验和实践活动。

2023年一年级优秀班主任工作总结范文（精选4篇）范文一：2023年一年级优秀班主任工作总结时间如梭，转眼间2023学年已经过去了一半。

作为一名一年级的班主任，我兢兢业业，全心全意为学生服务，不断提升自身的专业和综合素质，努力做好班级管理和教育工作。

以下是我对这学年工作的总结。

一、积极开展班级管理工作。

本学年在班级管理中，我坚持以学生为中心，以尊重和开发学生的个性为原则，努力营造温馨和谐的班级氛围。

我认真贯彻执行学校管理制度，组织各类班会和集会，及时向学生传达有关学校和班级的相关信息。

我注重和学生、家长及时沟通，及时了解学生的学习、生活和思想动态，及时解决学生在学习和生活中的问题。

同时，我还积极参与各项学校活动，为学生提供更多的学习和发展机会。

二、严格要求学生学习。

在学习方面，我把培养学生学习兴趣和学习方法放在首位，注重培养学生的自主学习能力和创新意识。

我组织学生参与各类学科竞赛和活动，激发学生的学习兴趣和求知欲望。

同时，我还加强与科任教师的合作，互相交流授课经验，共同提高教学质量。

在课堂上，我积极运用多种教学方法和手段，注重培养学生的综合能力和创新思维，努力让每个学生都能得到充分的发展。

三、关爱学生，做好思想教育工作。

作为一名班主任，我始终把关爱学生放在第一位。

我注重了解每个学生的个性和需求，认真对待每个学生的问题和困惑，尽力帮助他们解决困难。

我主动与学生沟通，积极倾听他们的心声，帮助他们树立正确的人生观和价值观。

我组织学生开展各类志愿服务和社会实践活动，培养他们的社会责任感和团队合作精神。

四、自我反思和进步。

在本学年的工作中，我深感自己的不足和不足之处。

有时在与学生沟通中，我会表达不够恰当，有时在班级管理中，我会遇到一些问题。

我要认真总结经验教训，不断完善自己的工作方式和方法，提高自身的教育教学能力。

同时，我还要加强与同事的交流与合作，共同进步。

通过这学年的工作，我感悟到班主任工作的重要性和责任感，深刻体会到作为一名优秀的班主任应该具备的素质和能力。

2023年一年级班主任工作总结范文（精选5篇）2023年一年级班主任工作总结范文一：这一年的一年级班主任工作对我来说充满了挑战和收获。

回顾这一年的工作，我深感责任重大，但也深感满足。

首先，我注重学生的个体差异，尊重学生的个人发展。

我积极与家长沟通，了解每个学生的特点，根据每个学生的个体差异采取不同的教育策略。

我关注学生的兴趣爱好，给予他们更多的发展空间，鼓励他们积极参与学校的各项活动。

其次，我注重培养学生的自主学习能力。

在教学过程中，我鼓励学生独立思考，提出问题，并引导他们寻找答案。

我注重启发式教学，通过举例、情境模拟等方式，让学生在实际操作中掌握知识和技能。

再次，我注重学生的品德教育。

在每周的班会上，我引导学生讨论有关道德、友谊、勤劳等方面的话题，培养他们正确的价值观和行为准则。

我注重示范教育，通过自己的言行去影响学生，成为他们的榜样。

最后，我注重与家长的密切合作。

在每个学期的家长会上，我向家长汇报学生的学习情况和品德表现，并听取家长的意见和建议。

我密切关注家庭教育对学生的影响，与家长共同探讨如何更好地培养学生的全面发展。

总的来说，这一年的一年级班主任工作对我来说是充实而有意义的。

我将继续努力，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

2023年一年级班主任工作总结范文二：时光荏苒，短短一年时间里，我担任一年级班主任的职务。

这是一份责任和使命，更是一份收获与成长。

回首走过的这段路，我深感自己无愧于这份工作。

首先，我注重学生的个别差异，尊重学生成长发展。

我们班的学生有着各种个性和特点，我充分了解每个学生的优点和不足，帮助他们认识自己，发现自己的潜力。

我关注学生的兴趣爱好，鼓励他们积极参与课外活动，培养他们的多元发展。

其次，我注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力。

我运用启发式教学方法，通过提问、讨论等方式激发学生的思维能力，培养他们的探究精神。

同时，我注重培养学生的学习方法和学习习惯，引导他们养成良好的学习习惯，帮助他们在学习上取得更好的成绩。

最新2023年一年级班主任工作总结7篇为大家整理的最新2023年一年级班主任工作总结，希望大家喜欢!最新2023年一年级班主任工作总结（精选篇1）转眼间，一学期的工作结束了，作为一年级的班主任，在这一学期里可以说尝遍了人生滋味，酸甜苦辣样样俱全，但我无悔，因为只有经历的多才能得到更多，自己才能成长的更快。

现就这一学期以来我的工作总结如下：一、开好入学班会，为日后与家长的沟通奠定基础在开学之初我精心为班级设置了班名和班级口号，在入学的家长会上，我把我的思想灌输给家长，让他们知道孩子送到了美文跟在家里一个样。

即提出“一（3）是我家，人人都爱她。

”同时也告诉家长，我们每一个一（3）班的孩子和家长以及老师都有责任和义务爱护我们的这个大家庭，从而提高家长和孩子们的凝聚力。

事实证明，我的这一举措为以后的班级管理工作带来了便利，尤其是家长的工作几乎不需要我来做，他们会主动的帮忙完成学校布置的任务，甚至班级的孩子出现一些不好的现象，只要有人提出来，就会有家长帮忙解决等等。

为此我感到欣慰，人心都是肉长的，只要真心实意地对待别人，你会有更多的收获。

二、落实孩子们的行为习惯一年级孩子最重要的我认为是培养好他们的行为习惯。

因此开学前一周我把各种行为习惯都以儿歌的形式制作成课件，课上反复强调，结合实际加以巩固，虽然孩子们有时还是令我头疼，但是随着时间的流逝，他们也能很好的把我所教授的儿歌贯穿到行为当中去，逐步形成习惯，变成规矩。

三、建立班干部管理制度以往带班总是会在班级里固定的选出来一些孩子担任干部，但是这学期我却打破常规，让人人成为干部，班长、组长、路队长我都采用公平、公正的选举方式，第一次由我来选出班级内的各个干部，之后以此类推，让当天的干部公布优秀人员名单，并选出次日的干部来，这样，只要做的好每个人都有机会当选，因此人人用心，事事努力，所以在最令人头疼的路队问题上，我几乎不费什么功夫。

四、协调与各科老师的关系作为一个班级的主任，只有协调好与各科老师的关系，经常与他们沟通，才能更好地管理班级，更好地掌握孩子们各个学科学习的情况。

2023年小学一年级班主任的优秀工作总结（精选5篇）1. 2023年小学一年级班主任的优秀工作总结尊敬的领导、亲爱的家长们：2023年是我接任小学一年级班主任的第一年，我十分荣幸能够获得这个机会，并感谢学校对我的信任与支持。

在过去的一年中，我迎难而上，努力工作，带领班级取得了一系列显著的成绩与进步。

现在，我将逐一总结并分享我在本年度的工作中所取得的成果。

首先，我注重班级管理和学生素质培养。

我积极引导学生树立正确的学习态度和价值观，促使他们培养良好的品质与道德观念。

通过课堂教育和课外活动，我帮助学生树立正确的学习目标，并激发他们的学习兴趣与潜能。

同时，我注重班级纪律的维护，保持课堂秩序的同时也培养了学生的合作精神和友爱互助的精神。

其次，我注重多元化的教学方法和教学资源的应用。

在教学过程中，我采用了多种多样的教学手段和活动，如小组讨论、角色扮演、游戏学习等，以激发学生的学习兴趣和主动性。

我还积极调动各种教学资源，包括图书馆、实验室、教育软件等，扩大学生的知识面和学习渠道。

这些方法和资源的应用，使学生的学习更加生动有趣，提高了他们的学习效果和成绩。

第三，我注重家校沟通与合作，积极与家长沟通交流。

我定期组织班级家长会，与家长分享学生的学习情况和班级管理情况，并听取家长的意见和建议。

在家庭作业布置和学生评价方面，我与家长进行了有效的沟通和讨论，让家长更好地了解孩子的学习情况，共同关心和教育孩子。

第四，我注重班级协作与团队合作精神的培养。

我以身作则，与班级其他教师和工作人员保持良好的合作关系，相互学习和交流经验。

我还积极鼓励学生之间互相帮助和合作，组织班级集体活动，培养学生的团队合作和集体意识。

最后，我注重自身的学习和成长。

我不断学习新的教育理论和教学方法，提高自己的教育教学水平。

我参加了学校组织的各类教育培训和研讨会，与其他教师交流和学习，不断提升自己的专业能力和综合素质。

总之，2023年我作为小学一年级班主任，通过班级管理与学生素质培养、多元化的教学方法与教学资源的应用、家校沟通与合作、班级协作与团队合作精神的培养以及自身的学习与成长，取得了一系列显著的成功与成果。

2023一年级班主任工作总结（优秀7篇）一年级班主任工作总结篇一教学工作已接近尾声。

本学期，我担任二(1)班的班主任。

能担任班主任工作，我感到光荣的同时，也觉得身上的担子不轻。

我时刻牢记“为人师表”的职业道德宗旨，坚持我校“教书育人并重，育人优先”的教育理念。

在实际工作中不辞劳苦的开展班级管理和德育建设。

班主任工作有了点滴收效，为了更好地做好今后的工作，总结经验吸取教训，特总结本学期班主任工作如下：一、树立正确的学习观念，形成浓厚的学习氛围。

1、抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作，要求学生以同等的眼光看待每一门课。

其次，采取相应的促使及奖惩。

要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生学会倾听，及时掌控课堂秩序。

让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。

同时加强与任课教师间的联系，了解学生的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律情况，及时了解反馈。

对于违纪的同学给予一定的惩罚，并肯定学生的点滴进步，提高其重视度。

最后，了解学生各学科的学习情况，针对个体制定措施，帮助其把学习成绩搞上去。

2、坚决制止学生抄作业和不做作业的-现象，我要求当天的事情当天完成，并且经常布置作业，提高学生的作业速度及效率。

平时对学生奖勤罚懒，严格要求。

在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。

3、在班级中树立学习的榜样，让学生们向班里品行及学习成绩优秀的同学学习，每人为自己找一个小对手，树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。

经常进行学习评比，做好奖励工作。

二、激发学生的竞争意识竞争是一股巨大的动力，只有在竞争中才能体现自己的能力以及发现自己的不足，从而达到共同进步。

我主要抓住以下几点激发学生的竞争意识：1、激发与平行班同学的竞争：主要在各项集体活动及竞赛的表现，班级荣誉的争取，其他任课老师对各班的评价如何。

2、设立定期评价制度：对学生个人和小组的各种表现定期评价-，。

2023年一年级班主任工作总结(通用15篇)一年级班主任工作总结1上学年，我第担任了一年级的班主任工作。

面对那一个个活泼、好动不乏淘气与愚昧的孩子，如何让他们健康、快乐地成长，积极主动地投入到学习中呢？这曾是我所深思的，在实践中我也想了不少办法，做了一系列努力。

一、真诚、耐心，培养学生良好的习惯一年级学生的特点就是好动、贪玩。

如何让这些孩子们适应小学生活，成为一个真正的、懂事的小学生是我碰到的首要而棘手问题。

我认为，良好的习惯是学习的基础。

因而，在了解每位学生的基础上，我从小事抓起，注重培养学生养成良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。

我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些；在班内开展“雏鹰争章”活动，每周定时评比，表彰先进，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。

并且，在班中选拔出合适的学生担任班干部，进行培养、指导，鼓励他们做好带头工作，协助教师完成一些工作，如：早读，午睡等。

同时我清醒地认识到无论哪一种习惯的养成都不能“说到立即做到”，平时要有足够的耐心、诚心引导学生，期待他们的进步。

二、关爱、赏识，真诚为友每个孩子都有自己的思想，他们渴望被理解，被尊重。

在新课改的大背景下，教师更不能居高临下地逼视孩子，也不能粗暴冷硬地刺伤孩子。

要以朋友的身份蹲下身子和他们说话，平等地进行交流，倾听孩子的诉说，尊重孩子的选择，分享孩子的快乐。

一位教育家曾指出，教育的奥秘就在于坚信孩子“行”。

我首先对每个学生进行全面了解，经常同他们个别谈心，从学习、心理、家庭等处了解学生。

班中有一个叫“玉金”的小朋友，养父患有精神病，爷爷、奶奶基本上不识字。

由于今年使用的新教材比较难。

刚开始学习她有一些不适应，并常对奶奶说：我读书肯定读不好，别的小朋友都有爸爸、妈妈教，我没人教。

我了解情况后多次找她谈心，渐渐地她对学习树立了信心，学习比以前更认真了，学习成绩也逐步提高。

2023一年级班主任期末个人工作总结班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各任课教师的纽带。

班主任工作既是艰巨的，也是光荣的，有乐趣的。

本学期我担任了一年级的班主任工作。

为了本着认真总结经验，寻找不足，促使今后的工作更有特色，现将对本学期班务工作进行简要的总结：一、开学准备工作——班容班貌布置本学期，在教室的各墙上设计了“日积月累”、“争星少年”、“学习之星”、“小巧手”、“荣誉角”、“读书角”等栏目，以此来鼓励学生在学习成绩、日常行为、课堂纪律、家庭作业等方面都能有所优异的表现。

二、每周做以下工作1、班级小组的座位轮流交换。

红领巾、校徽的佩戴检查。

2、早读的管理，为养成学生自觉学习和早读的习惯，我建立了班级早读制度，让值日生在每天的早自修前代替任课教师进行独立的管理班级，组织全班学生读书。

3、作业的检查，我们每天都有作业，作业的形式多种多样，我选举组长组织对学生进行一天2次的作业检查，并做好作业情况登记。

4、卫生工作：我觉得做好班级卫生工作是搞好班级各项工作的前提，如果班级卫生工作搞不好，不但影响学生学习的精神面貌，而且影响着学生的身体健康。

如果学生的个人卫生搞不好，就会直接影响自己的审美观。

因此，我在班级卫生方面下了狠心来抓，一是在个人卫生方面要求学生每天必须洗手洗脸，不留指甲，衣服干净。

在教室卫生方面坚持做到时时注意卫生的工作。

5.思想教育工作，每周组织简短的班会，利用班会来渗透素质教育。

对于一年级的小学生来说，虽然接受了半年的各科教育，但在组织纪律方面还需要进一步的加强。

因此，我在这学期对他们仍然进行了纪律上的严格要求，组织学生又重新学习了校风、校纪、校规、班风、学风，通过教育，不但学生在礼貌方面有了加强，而且在本班学生在拾金不昧的思想也大大发扬起来了。

一学期以来我以：1.以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。

2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就像回到了家里一样。

2023年一年级班主任工作总结（精选6篇）一年级班主任工作总结1本学期是我第一次担当班主任工作，从开学怀着无比激烈兴奋的心情，到本学期即将结束，经过一学期的洗礼，让我深深感到当一名班主任的不简洁。

须要无限的爱心、耐性更要有如针般细的心才能创建出让孩子强壮成长的良好教化环境。

班主任工作是管理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的一年级学生，所以一个学期下来给我最最剧烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的特性发展;要有剧烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上健康全面发展。

作为一年级班主任，我针对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作：一、重视培育孩子们的行为习惯各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，一年级则是良好习惯养成的最初时期。

我觉得培育良好的习惯关键是要培育学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。

假如一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。

对于这一点，我正在努力中。

如依据一年级孩子的特点，采纳各种竞赛来巩固学生的良好习惯。

如：写字竞赛、比一比谁的衣服最干净、下课看谁的小手小脸最干净、看看谁的位置四周最干净等等。

二、时刻关切孩子爱是无声的语言，是老师沟通学生思想和感情最有效的手段，要想管理好班级，必需关切、了解每一位学生的性格特点。

低年级的孩子对老师特殊热忱，常常会围着老师转。

我也会把孩子叫到身边，和他们聊闲聊：问问他们周末去哪玩了;这美丽衣服是谁买的等等;还告知他们这几天都谁进步了!在这种轻松的闲聊氛围下，把握好时机，顺其自然的给孩子们提出一些要求，再激励激励他们的学习状况，会收到意想不到的效果。

三、刚好表扬激励孩子对于一年级的孩子来说，表扬的效果是特别好的。

平常，我会在跟他们闲聊的时候告知他们：“你又进步了”，“你的字越写越美丽了”;课堂上常常对他们说：“你真棒”!“你学得真快”!“你说的真好”!……当我和家长沟通时，常常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，一脸兴奋，然后那几天在学校表现就会特殊好。

2023年一年级班主任工作总结范文本学期是我踏上教坛的第一年。

从开学怀着无比激动兴奋的心情，经过一学期的洗礼，让我深深感到当一名教师不简单，当一名班主任更是不简单。

以下是我作为班主任的工作总结内容：班主任工作是管理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的一年级学生，所以一个学期下来给我最最强烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展，工作更要细致的落位到实，只有这样才能使学生在班上健康全面发展。

作为一年级的班主任，我针对我们班活泼好动的特点，到了如下的工作：1、强化日常行为规范教育，加强三自能力的培养小学的教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育，特别是低段的教育。

学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是同过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。

一年来，为建设良好的校风。

班风，我着重抓日常行为规范的养成教育。

我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等九方面基本行为准则的教育。

培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力，使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。

2、重视与家长的联系，双向管好学生。

孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。

为了更好的了解学生的情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往，不仅沟通信息还增进了情感的交流。

孩子进步了，家长也来向我致谢。

3、对差生的转化工作上个学期由于学生对拼音掌握的不是很好，所以学生的成绩不是很理想，每次测验总有6到____个学生不及格，这个学期我就重点抓那几个学生的成绩，家离学校近一点的，我就放学后让他们留下来，给他们再补一补，以便课堂上没掌握的东西，可以落实。

做的练习再给他们分析一遍。

中午我就让几个班干部重点辅导那几个学生，通过几个星期的努力，我发现效果挺不错的，几个学生的成绩进步的非常快，基本上不用担心不及格。

2023年一年级班主任个人工作总结(15篇)一年级班主任个人工作总结1作为一年级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛劳，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。

一、培养学生的良好习惯一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。

我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注重力，组织好学生的纪律。

利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课预备工作，并且在课后注重观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。

在日常学习中，时刻注重调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

二、关心爱护每个学生作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。

在学习中，不让一个学生掉队。

如我班张炎同学，每次上课发呆，不肯做作业，还说我是傻瓜。

我没有放弃他，而是手把手的教他写字，抓住他的点滴进步，不断鼓励他，在学生面前夸奖他是个聪明的孩子。

渐渐的，他不但能完成作业，而且成绩也有了很大的进步。

在生活上，我更是无微不至地关心每个学生，帮他们削铅笔、提醒学生按时吃药、帮学生点眼药水，甚至学生呕吐、大小便在身上，我都能尽心帮助，和学生一起动手弄干净。

以到我们班的学生下课了，老爱拉着我的手问东问西，跟我说知心话，不由自主的叫我妈妈。

三、培养良好的班集体班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。

集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。

我带领学生积极参加学校的各项活动，如广播操比赛、长跑比赛、献爱心等活动。

天天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，一到学校就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。

开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读、口算比赛等，利用黑板报开展绘画比赛，每两周就让学生分组出黑板报，展示学生各方面的才能，发展个性。

逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然天天都是忙忙碌碌的，但我忙得兴奋，忙得开心，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。