2015-2016一年级写字社团活动记录

小学书法社团活动记录本文记录了“墨韵飘香”书法社团在2015年秋季学期的活动情况。

第一次活动是在2015年9月12日，共有25名学生参加。

教师许雅冰和姚云霞、王妞、张亚辉为辅导教师。

活动内容是毛笔书法及其基础知识。

活动过程中，教师先检查了学生的课前准备情况，然后宣布了教学内容和计划，介绍了纪律和要求。

接着，教师讲解了毛笔书法的工具和选贴，并示范讲解了姿势和执笔。

学生进行练，教师巡回指导。

最后，教师介绍了基本的笔画和结构，总结了本次活动并布置了作业。

本节课学生能够专心听讲，认真练书写，积极性高，取得了良好的教学效果。

第二次活动是在2015年9月19日，同样有25名学生参加。

活动内容是笔画书写——横的写法。

教师再次检查了学生的课前准备情况，并检查了上次所学内容。

接着，教师教授了本次的内容，包括示范书写、讲解规范、要领及注意事项，再次示范书写，学生进行练，教师巡回指导。

最后，教师总结本节课并布置了作业。

本节课学生能够专心听讲，认真练书写，积极性高，取得了良好的教学效果。

第三次活动是在2015年9月26日，同样有25名学生参加。

活动内容是笔画书写——竖的写法。

教师再次检查了学生的课前准备情况，并检查了上次所学内容。

接着，教师教授了本次的内容，包括示范书写、讲解规范、要领及注意事项，再次示范书写，学生进行练，教师巡回指导。

最后，教师总结本节课并布置了作业。

本节课学生能够专心听讲，认真练书写，积极性高，取得了良好的教学效果。

第四次活动是在2015年10月3日，同样有25名学生参加。

活动内容是笔画书写——撇的写法。

教师再次检查了学生的课前准备情况，并检查了上次所学内容。

接着，教师教授了本次的内容，包括示范书写、讲解规范、要领及注意事项，再次示范书写，学生进行练，教师巡回指导。

最后，教师总结本节课并布置了作业。

本节课学生能够专心听讲，认真练书写，积极性高，取得了良好的教学效果。

本周书法社团活动在辅导教师许雅冰和王妞张亚辉的带领下顺利进行。

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青龙小学书法社团活动记录日期：2016年10月27日
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青龙小学书法社团活动记录日期：2015年3月25
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城关小学书法社团活动记录
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城关小学书法社团活动记录
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城关小学书法社团活动记录。

写字兴趣小组活动记录
今天是我们写字兴趣小组的活动日，我们五个人准时在教室里聚集起来。

小组里有两个男生和三个女生，年龄从八岁到十二岁不等。

首先，我们开始了热身活动。

每个人拿起笔和纸，尽情地挥洒笔墨，放松手腕和手指。

随后，我们展开了今天的练习内容：楷书。

楷书是中国书法中的基本字形，是入门必学的字体。

我们拿起毛笔和硬笔，在老师的指导下，一笔一画地练习勾勒出字形。

虽然在开始的时候，我们都觉得很生疏并不太懂得笔画的方向和力度，但是在老师的帮助下，我们都渐渐掌握了诀窍，每个人都能勾勒出规范、美观的楷书字形。

在练习过程中，老师还让我们相互交流，分享我们写字的心得和感受。

大家都表示在学习楷书的过程中，更加深入地了解了中国书法的文化内涵，并在字形的构造上有了更具深度的思考。

最后，我们还挑选出了各自认为最漂亮的字来进行展示和点评。

整个活动过程中，大家都非常投入，收获了满满的正能量。

我们相信，在不久的将来，我们都能成为真正的书法爱好者。

书法兴趣小组活动过程记录5篇第一篇：书法兴趣小组活动过程记录书法兴趣小组活动记录时间：周四下午第四节地点：多媒体参加人员：书法兴趣小组成员活动内容：1、教师介绍并展示文房四宝。

毛笔的种类很多。

按大小分，有小楷笔、中楷笔、大楷笔等；按笔软硬分，有羊毫笔（软）、狼毫笔（硬）、兼毫笔（适中）等；按笔锋长短分，有长锋笔和短锋笔。

墨有墨块和墨汁两种。

纸有宣纸、元书纸和毛边纸。

砚有石砚、陶砚等。

石砚最著名的是广东的“端砚”。

2、布置学生回去准备笔、墨、纸、砚和字帖。

时间: 地点：多媒体参加人员：书法兴趣小组成员活动内容：1、写字姿势和毛笔执笔方法。

写字姿势：头正身直臂开足平毛笔执笔方法：五指执笔法拇指肚紧贴笔管，由内向外用力。

食指由外向内用力，与拇指相对捏住笔管。

中指紧贴食指，由外向内用力钩住笔管。

无名指指甲根部由里向外顶住笔管。

小指紧贴无名指，只为无名指助力，但不能接触笔管.五指执笔要做到指实、掌虚、笔直。

2、老师检查学生的写字姿势和执笔方法。

时间：周四下午第四节地点：多媒体参加人员：书法兴趣小组成员活动内容：一、介绍几种用笔方法。

写任何一种笔画，都有起笔、行笔和收笔三个过程。

1、藏锋：藏锋是将笔锋藏在笔画里面，用在笔画的起笔处或收笔处。

2、露锋：是笔锋外露，用在收笔处或起笔处。

3、中锋：使笔锋在笔画中间运行称为中锋行笔。

二、学生练习这三种用笔方法和相关的字。

时间：地点：书法教室参加人员：书法兴趣小组成员活动内容：一、介绍两种用笔方法。

1、提笔：将笔锋逐渐上提，使笔画变细。

2、顿笔：将笔锋重按称为顿笔。

二、学生练习这两种用笔方法。

三、学生练习有关的字。

时间：地点：书法教室参加人员：书法兴趣小组成员活动内容：一、横的写法横有长横、短横和左尖横三种。

1、长横，起笔、收笔较重，行笔较轻。

2、短横，起笔、行笔、收笔的轻重基本一致。

3、左尖横，起笔轻，行笔由轻渐重。

二、教师指导学生练习这三种横及相关字的写法。

时间：周四下午第四节地点：多媒体参加人员：书法兴趣小组成员活动内容：一、竖的写法。

一年级书法社团活动记录一、社团成立今天是我们一年级书法社团成立的第一天，大家充满了期待和激动。

社团成立的目的是培养同学们对书法的兴趣，提高书法技巧，让我们能够用美丽的字体表达自己的情感和思想。

二、书法基础知识学习在社团活动中，我们首先学习了书法的基础知识。

老师为我们介绍了书法的起源和发展历程，让我们了解到了书法的重要性和独特之处。

我们还学习了书法的基本构造，如横、竖、撇、捺等笔画的书写方法，并通过练习掌握了常用字的基本笔顺和结构。

三、临摹名家作品在掌握了书法基础知识后，我们开始临摹名家的作品。

通过临摹，我们不仅能够欣赏到优秀的书法作品，还能够提高自己的笔墨功底。

我们临摹了王羲之的《兰亭集序》、欧阳询的《九成宫醴泉铭》等名作，感受到了书法艺术的魅力和内涵。

四、创作个性作品在掌握了临摹技巧后，我们开始尝试创作个性作品。

老师鼓励我们发挥自己的想象力和创造力，通过书写自己的名字、写诗作文等方式，展现个性化的书法风格。

每个人都积极参与，展现了自己独特的艺术特点。

五、参观书法展览为了拓宽我们的视野，社团组织了参观书法展览的活动。

我们去了当地的艺术馆，欣赏了各种不同风格的书法作品。

通过观摩名家的作品，我们深刻感受到了书法艺术的博大精深，也激发了我们对书法的更深层次的热爱。

六、书法比赛在社团活动的最后阶段，我们举办了一次书法比赛。

比赛分为初级组和高级组，每个组别都有自己的题目和规则。

同学们积极备战，展现了自己的实力和才华。

比赛不仅考验了我们的书法技巧，更锻炼了我们的心理素质和比赛经验。

七、总结与展示在一年级书法社团活动结束之际，我们进行了一次总结与展示。

每个同学都分享了自己的收获和感受，大家纷纷表示通过社团活动，不仅提高了自己的书法水平，还培养了耐心、细致和自信等品质。

我们也将自己的作品展示出来，与大家分享自己的成果和进步。

八、展望未来一年级书法社团活动虽然结束了，但我们对书法的热爱和追求并没有停止。

我们希望通过持续的学习和练习，不断提高自己的书法水平，将书法艺术发扬光大。