高中英语知识点归纳同位语从句与表语从句的区别

英语表语从句和同位语从句的用法及详解英语表语从句和同位语从句的用法及详解以下是店铺整理的英语表语从句和同位语从句的用法及详解，希望对大家有所帮助表语从句的引导词引导表语从句的词有连词that, whether，连接代词和连接副词，关系代词型what，以及as if, as though, because等连词。

1. 由that引导The fact is that he doesn’t really try. 事实是他没有做真正的努力。

The trouble is that I have lost his address. 麻烦的是我把他的地址丢了。

My suggestion is that we should tell him. 我的建议是我们应该告诉他。

His sole requirement was (is) that the system work. 他唯一的要求是这个制度能起作用。

My idea is that we should start making preparations right now. 我的意见是我们马上就开始做准备工作。

2. 由whether引导The question is whether the film is worth seeing. 问题是这部电影是否值得看。

【注意】whether 可引导表语从句，但与之同义的if却通常不用于引导表语从句。

3. 由连接代词引导You are not who I thought you were. 你已不是我过去所想像的.人。

The problem is who we can get to replace her. 问题是我们能找到谁去替换她呢。

The question is who (m) we should trust. 问题是我们应当相信谁。

What I want to know is which road we should take. 我想知道的是我们应走哪条路。

表语从句高考知识点总结表语从句是英语语法中的一个重要知识点，也是高考中常出现的考点之一。

掌握好表语从句的用法和特点对于提高英语语法的掌握能力至关重要。

本文将总结和归纳表语从句的知识点，帮助同学们更好地应对高考。

一、表语从句的概念表语从句是在句子中作为表语的从句，用来说明主语或宾语的具体情况、性质、特点等。

表语从句与主句之间有着一定的逻辑关系，一般由连接词引导。

二、表语从句的引导词1. 连接代词：that, whether, who, whom, what, which, whose, how 等。

例如：- I don't know whether he will come.- She asked me who was at the party last night.2. 连接副词：when, where, why, how等。

例如：- I remember when I first met her.- Do you know why she is so upset?三、表语从句的用法1. 作主语：表语从句可以直接作为主语出现在句子中。

例如：- What she said is true.- How he will handle the situation is still unclear.2. 作宾语：表语从句可以作及物动词或介词的宾语。

例如：- He didn't tell me what had happened.- I am not sure about what she is talking about.3. 作表语：表语从句可以作为主句的表语，进一步说明主语的情况、性质或特点。

例如：- His dream is to become a famous singer.- The question is whether we should support the new policy.四、表语从句的语序表语从句的语序一般是陈述语序，即主语+谓语。

高一英语从句知识点从句是构成复合句的基本单位之一，负责在句子中承担特定的语法和语义功能。

在高中英语学习中，掌握从句的使用是非常重要的。

本文将介绍高一英语学生需要掌握的从句知识点，帮助他们更好地理解和运用从句。

一、名词性从句名词性从句可以在句子中充当主语、宾语、表语或同位语。

常见的名词性从句包括：1. 主语从句：连接词可以是that, whether, if等。

例如："That he is my friend" means a lot to me.2. 宾语从句：连接词通常是从属连词that, whether, if等。

例如："I don't know where he went."3. 表语从句：连接词可以是that, whether, if等。

例如："The problem is whether we should go or not."4. 同位语从句：通常由that引导，用来解释或概括前面名词的内容。

例如："The fact that he succeeded surprised everyone."二、形容词性从句形容词性从句用来修饰名词或代词，常用连接词有that, who, whom, whose, which, when, where, why等。

例如："I love the book that you recommended."三、副词性从句副词性从句用来修饰动词、形容词或副词。

常见的副词性从句有：1. 时间状语从句：连接词有when, while, before, after, since等。

例如："He called me when he arrived."2. 地点状语从句：连接词有where, wherever等。

例如："I will go wherever you go."3. 原因状语从句：连接词有because, since, as等。

高中英语知识点归纳从句的分类与用法从句是英语中十分重要的语法结构之一。

它可以在句子中充当名词、形容词或副词的作用。

了解从句的分类和用法对于理解和运用英语非常有帮助。

本文将对高中英语中的从句分类和用法进行归纳总结。

一、名词性从句名词性从句可以在句子中作主语、宾语、表语或同位语等，常见的名词性从句有以下几种：1. 主语从句主语从句在句子中作主语，常以连接词that或whether引导。

例如：- That he has passed the exam is good news.- Whether she will come to the party is still uncertain.2. 宾语从句宾语从句在句子中作宾语，常以连接词that或wh-引导。

例如：- She said that she would be there on time.- I don't know what his name is.3. 表语从句表语从句在句子中作表语，常以连接词that或wh-引导。

例如：- My biggest hope is that we can achieve success together.- The question is whether she will accept the job offer.同位语从句用来对某个名词或代词进行解释或说明，常以连接词that引导。

例如：- The fact that he broke his promise disappointed me.- Her announcement that she was going to retire surprised everyone.二、形容词从句形容词从句用来修饰名词或代词，常以连接词that, which, who, whom, whose, when, where, why等引导。

例如：- The book that I borrowed from the library is very interesting.- I know a girl whose father is a famous actor.三、副词从句副词从句用来修饰动词、形容词或副词，常以连接词that, if, whether, because, although, when, where, how等引导。

高一英语-名词性从句之表语从句一.概念：主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句在复合句中的作用相当于名词，因此这四种从句被称为名词性从句。

①主语从句名词性从句共有四种: ②表语从句③宾语从句④同位语从句表语从句1、概述用作表语的从句叫作表语从句，它位于主句中的连系动词之后。

引导表语从句的词有从属连词that、whether、as though(if)；关系代词who, what, which, whom, whose, whatever, whoever, whomever, whichever等；关系副词when, where, why, how, however, whenever, wherever等。

可以接表语从句的连系动词由be, look, remain, seem等。

That引导表语从句时，在口语中，间或可以省略。

The trouble is that we are short of money.困难是我们资金短缺。

That is why stone walls are used instead of fences around New England fields.这就是为什么在新英格兰用石头墙而不用栅栏的原因。

2、由从属连词that，whether引导的表语从句。

that在引导表语从句时无词义，而whether有词义，意为、“是否”。

这时主句的主语常常是些抽象名词，如question(问题)，trouble(麻烦)，problem(问题)，result(结果)，chance(可能性)，suggestion(建议)，idea(想法)，reason(理由)等。

表语从句对主句主语进行说明、解释，使主语的内容具体化。

The trouble is (that) she has lost his money. 麻烦的事是他丢了钱。

The question is whether we need more ice cream.问题是我们是否还需要一些冰淇淋。

高考英语名词性从句知识讲解名词性从句是指在复合句中起名词作用的句子，功能相当于名词词组。

名词性从句在复合句中能作主语、宾语、表语、同位语等，根据在句中的语法功能可分为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。

一、主语从句【定义】在复合句中，作主语的句子称为主语从句。

常见的连接词：（连接词在句中不能省略）that, whether, who, what, whatever, whoever, where, when, why, how等。

【用法】1.连接词 that 引导That we should learn English well is very important.主语从句中 we should learn English well句子完整，不缺成分，用that引导，that 不能省连接词whether，if 引导whether 引导的主语从句可放句首，也可放句中，表“是否”if 引导的主语从句只能引导动词后的宾语Whether I will go or not depend on the weather.It remains to be seen whether / if they can finish the task in time.2.连接代词what, who, which, whose, whatever, whichever，whoever等引导What matters most is your attitude.3.连接副词when，where，why，how等引导How he made it is still unknown.4.it作形式主语为了避免句子头重脚轻，通常把形式主语it放在句首，真正的主语放在句子后面。

常见句型：(1) It is + n.+ that + 句子It is +（a pity / a shame / a fact …）+ that ...(2) It is + adj.+ that + 句子It is +（true / clear / important …）+ that ...(3) It is + 过去分词 + that + 句子It is+ said / announced / expected / believed / hoped… + that ...(4) It seems /appears / happens / turned out that + 句子(5) It hit sb./occurred to sb.that + 句子二、宾语从句【定义】在复合句中，作宾语的句子称为宾语从句。

高中英语知识点归纳表语从句与同位语从句的区别高中英语知识点归纳——表语从句与同位语从句的区别表语从句和同位语从句是英语语法中相似但又有细微差别的两个概念。

在句子中，它们都可以作为主语、宾语或表语，但它们在句法结构和使用方法上有一些显著的区别。

本文将重点介绍表语从句和同位语从句的区别，帮助读者更好地理解并正确运用这两个知识点。

一、表语从句表语从句是一个从句，用来作为句子的表语。

它通常用来描述或说明主语的状态、性质、身份、职业等。

表语从句一般由连接词that引导，连接词that在口语中常被省略。

1. 结构及例句：表语从句的结构为：主语 + be动词/系动词 + that从句。

例如：- My dream is that I can travel around the world one day.（从句作主语）- The fact is that he didn't pass the exam.（从句作表语）2. 特点：- 表语从句中的谓语动词通常是be动词或系动词。

- 表语从句中的连接词一般为that，有时也可以用whether或其他连接词。

- 当主句的主语和表语从句的主语一致时，表语从句的主语可以省略，而只保留连接词和谓语。

二、同位语从句同位语从句是一个从句，用来解释或说明前面的名词或代词的含义、意义等。

同位语从句常常用来作为名词的同位语，起到进一步解释说明的作用。

1. 结构及例句：同位语从句的结构为：名词/代词 + 连接词 + 从句。

例如：- The fact that he didn't pass the exam disappointed his parents.（从句作同位语）- I have no idea who will be the winner.（从句作同位语）2. 特点：- 同位语从句中的连接词可以是that、whether、if等。

- 同位语从句同样可以出现在句子的各个位置，可以作为主语、宾语或表语。

高考英语语法考点之主语从句、表语从句和同位语从句高考频度：★★★★★考点详解考向二主语从句1.主语从句在复合句中充当主语，大多数主语从句都可以用it作形式主语而把主语从句置于句尾。

2.that引导主语从句时可用it作形式主语，that不可省；what引导的主语从句表示＂……的东西＂时，一般不用it作形式主语；whatever，whoever，whichever一般也不用it作形式主语。

☞That she will succeed is certain.☞It is certain that she will succeed.常见的it替代that引导的主语从句的句式主要有以下几种：(1)It＋系动词＋形容词(necessary，right，likely，unlikely，wrong，important，certain，clear，obvious，strange，normal等)＋that从句☞It is certain that most of the farmers have brought in more money by all means.(2)It＋be＋名词(短语)(a pity，a shame，good news，a fact，an honour，a wonder，no wonder等)＋that从句It’s no wonder that you’ve achieved so much success.(3)It＋be＋过去分词(said，told，heard，reported，decided，suggested，advised，ordered，remembered，thought，considered，well­known，announced等)＋that从句☞It is said that the professor has already succeeded in carrying out the experiment.(4)It＋特殊动词(seem，appear，happen，matter)＋that从句☞It happened to me that I had been away when he called.注意：(1)在＂It is necessary/important/strange/natural...＋that从句＂结构中，从句谓语常用＂(should＋)动词原形＂形式。

《高中英语语法详细讲解》主语从句（3-5）、同位语从句（5-9）、表语从句（9-12）、定语从句（12-22）、非限制性定语从句（22-24）、状语从句（24-37）一、名词性从句百科名片在句子中起名词作用的句子叫名词性从句 (Noun Clauses）。

名词性从句的功能相当于名词词组, 它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等，因此根据它在句中不同的语法功能，名词性从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。

名词性从句高考热点透视1. ___ is a fact that English is being accepted as an international language. (NMET 1995)A. ThereB. ThisC. ThatD. It答案D。

当名词从句在句中作主语时，为避免句子头重脚轻，常用it作形式主语置于句首，而将真正的主语从句放在句尾。

此时it只起先行引导作用，本身无实义。

此句也可以改写为：That English is being accepted as an international language is a fact.2．A computer can only do ____ you have instructed it to do．（NMET2001）A．how B．after C．what D．when答案C。

从句子结构可知，句子的空白处应该填引导宾语从句的连词，做主句谓语动词do的宾语，同时该连接词还是从句中的do的宾语，因此，此处的连接词应该用what。

3. He asked ____ for a violin．（MET1992）A. did I pay how muchB. I paid how muchC. how much did I payD. how much I paid答案：D。

宾语从句相当于特殊疑问句，句子语序要用陈述语序。

高中英语从句知识点总结一、名词性从句1.定义：在句子中起名词作用的句子，包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。

2.分类：•主语从句：在句子中充当主语的部分。

通常由that, who, whether, what, which等词引导。

•宾语从句：在句子中充当宾语的部分。

通常由that, who, whether, what, which等词引导。

•表语从句：在句子中充当表语的部分。

通常由that, who, whether, what, which等词引导。

•同位语从句：在句子中充当同位语的部分。

通常由that, who, whether, what, which等词引导。

3.注意事项：•从句的时态要与主句的时态保持一致。

•从句的词序要遵循陈述句的词序，即主语在前，谓语在后。

二、定语性从句1.定义：用来修饰名词或代词的句子，称为定语从句。

2.分类：•限制性定语从句：对被修饰的名词或代词进行限定和说明。

如果去掉定语从句，主句的意思就不完整或者不明确。

•非限制性定语从句：对被修饰的名词或代词进行补充说明，但并不限定其范围。

如果去掉定语从句，主句的意思仍然完整。

3.注意事项：•定语从句的时态要与被修饰的名词或代词的时态保持一致。

•定语从句的词序要遵循陈述句的词序，即主语在前，谓语在后。

三、状语性从句1.定义：用来修饰动词、形容词或副词的句子，称为状语从句。

2.分类：•时间状语从句：表示时间关系的状语从句，如when, before, after等。

•条件状语从句：表示条件关系的状语从句，如if, unless等。

•原因状语从句：表示原因关系的状语从句，如because, since等。

•让步状语从句：表示让步关系的状语从句，如though, even if等。

3.注意事项：•状语从句的时态要与主句的时态保持一致。

•状语从句的词序要遵循陈述句的词序，即主语在前，谓语在后。

四、总结高中英语从句是英语语法中的重要部分，包括名词性从句、定语性从句和状语性从句。

从句小结从句总述：从句有主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句、定语从句和状语从句6类。

由于主语从句、表语从句、宾语从句及同位语从句在句子的功用相当于名词，故而这4种从句又通称名词性从句。

1.主语从句（Subject Clause）：用作主语的从句叫主语从句。

引导主语从句的关联词有从属连词、疑问代词、疑问副词、缩合连接代词、缩合连接副词等。

2.表语从句（Predicative Clause）：用作表语的从句叫表语从句。

引导表语从句的关联词与引导主语从句的关联词大都一样。

3.宾语从句（Object Clause）：在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句.宾语从句分为三类:动词的宾语从句,介词的宾语从句和形容词的宾语从句.4. 同位语从句（Appositive Clause）：在复合句中用作同位语的从句叫同位语从句。

它一般跟在某些名词后面，用以说明该名词表示的具体内容。

其关联词多为that。

状语从句还可以分为条件状语从句、原因状语从句、方位状语从句和时间状语从句等。

宾语从句学习宾语从句要抓住三要素：时态、语序、连接词。

一：时态和语序1·主句用一般现在时，从句可用任意时态。

2·主句用过去时，从句用过去某个时态。

3·主句用过去时，从句是真理时，只用一般现在时。

语序：宾语从句只能用陈述句语序，坚决不能用疑问句语序。

二：连接词①从属连词连接宾语从句的从属连词主要有that，if，whether. that引导表示陈述句的宾语从句,而if和whether引导表示“是否”的宾语从句.例句：He told that he would go to the college the next year他告诉我他下一年上大学.I don’t know if there will be a bus any more.我不知道是否还会有公交车.②连接代词连接代词主要有who, whom ,whose ,what ,whoever ,whomever ,whosever, whatever, whichever等.连接代词一般指疑问,但what, whatever除了指疑问外,也可以指陈述.例句：Do you know who has won Red Alert game?你知道谁赢了这一局红警游戏吗?③连接副词连接副词主要有when,where,why,how,whenever,wherever,however等.例句：He didn’t tell me when we should meet again.他没有告诉我什么时候我们能再见面.三：动词的宾语从句We all expect that they will win , for members of their team are stronger.我们都预料他们会赢,因为他们的队员更强壮.I have found out that all the tickets for the concert have been sold out.我发现这场音乐会的所有票都卖光了.make sure确保make up one’s mind下决心keep in mind牢记例句：Make sure that there are no mistakes in your papers before you turn them in.在上交试卷前确保没有任何错误.四：可运用形式宾语it代替的宾语从句①动词find,feel,consider,make,believe等后面有宾语补足语的时候,则需要用it做形式宾语而将that宾语从句后置.例句：I think it necessary that we take plenty of hot water every day .我认为每天多喝开水是有必要的.I feel it a pity that I haven’t been to the get-together.我没去聚会,感觉非常遗憾.②有些动词带宾语从句时寻要在宾语与从句前加it这类动词主要有:hate, take , owe, have, see to.例句：I hate it when they with their mouths full of food.我讨厌他们满嘴食物时说话.五：介词的宾语从句用wh-类的介词宾语从句例句：We are talking about whether we admit students into our club.我们正在讨论是否让学生加入我们的俱乐部.I know nothing about my new neighbor except that he used to work with a company.对于我的新邻居我只知道他曾在一家公司上班,其他一无所知.六：形容词的宾语从句一般来说形容词不能带宾语，更不能带宾语从句。

表语从句和同位语从句的区别同位语从句和表语从句，都属于名词性从句，也就是说，这两类从句在句子中都充当名词性成分。

表语从句，是指在句子中充当表语成分的，所谓表语，就是对主语说明，一般前面有系动词。

同位语从句，是用来对前面的名词作进一步的说明，一般用that作引导词。

引导表语从句的词有连词that, whether，连接代词和连接副词，关系代词型what，以及as if, as though, because等连词。

1. 由that引导The question is whether the film is worth seeing. 问题是这部电影是否值得看。

（注意）whether 可引导表语从句，但与之同义的if却通常不用于引导表语从句。

3. 由连接代词引导You are not who I thought you were. 你已不是我过去所想像的人。

4. 由连接副词引导The problem is how we can find him. 问题是我们如何找到他。

5. 由关系代词型what引导He is no longer what he was. 他已经不是以前的他了。

6. 由as if / as though引导It is not as though we were poor. 又不是我们家里穷。

引导同位语从句的词语通常有连词that，whether，连接代词和连接副词等。

1. 由that引导We heard the news that our team had won. 我们听到消息说我们队赢了。

（注意1）在某些名词如demand, wish, suggestion, resolution等后面的同位语从句要用虚拟语气。

（注意2）引导同位语从句的连词that通常不省略，但在非正式文体中也可以省去。

如：He gabbed his suitcase and gave the impression he was boarding the Tokyo plane. 他拿起了手提箱，给人的印象是他要登上飞往东京的飞机了。