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课时规范练15一、选择题:每小题只有1个选项符合题意。
1.依据卤族元素的性质和规律,下列有关说法不正确的是( )A.从HF、HCl、HBr、HI酸性递增的事实,可推出F、Cl、Br、I的非金属性递增的规律B.HF、HCl、HBr、HI的热稳定性依次减弱,还原性依次增加C.淀粉碘化钾溶液在空气中变蓝:4I-+O2+2H2O2I2+4OH-D.碘在碘化钾溶液中的溶解度大于在纯水中的溶解度答案:A解析:元素的非金属性强弱与其对应的氢化物溶液的酸性强弱无关,可依据其最高价氧化物对应的水化物的酸性强弱进行比较,A错误;I2在KI溶液中存在平衡I2+I-,可使其溶解度增大,D正确。
2.(2024江苏南通等七市调研)下列制取Cl2、用Cl2氧化含I-的废液、回收并提纯I2的装置能达到试验目的的是( )答案:D解析:试验室利用MnO2与浓盐酸在加热条件下反应制取Cl2,不能用稀盐酸,A错误;Cl2可氧化I-生成I2,通入Cl2的导管应进步短出,B错误;从含I2浊液中提取碘,要加入CCl4等有机溶剂萃取,萃取后再通过蒸馏法进行分别,不能采纳过滤的方法,C错误;I2易升华,故常采纳升华法提纯碘,D正确。
3.(2024湖北部分重点学校联考)某化学小组用如图所示装置验证卤素单质氧化性的相对强弱。
下列说法不正确的是( )A.E处棉花球变成黄色,说明Cl2的氧化性比Br2强B.F处棉花球变成蓝色,说明Br2的氧化性比I2强C.E处发生反应的离子方程式为Cl2+2Br-2Cl-+Br2D.G装置中NaOH溶液与Cl2反应的离子方程式为2OH-+Cl2ClO-+Cl-+H2O答案:B解析:E处发生反应Cl2+2Br-2Cl-+Br2,则E处棉花球变成黄色,说明Cl2的氧化性比Br2强,A、C正确;F处可能发生反应Cl2+2I-2Cl-+I2,也可能发生反应Br2+2I-2Br-+I2,F处棉花球变蓝色只能说明有碘单质生成,由于氯气的干扰,所以不能说明Br2的氧化性比I2强,B错误;G为尾气处理装置,装置中NaOH溶液与Cl2反应的离子方程式为2OH-+Cl2ClO-+Cl-+H2O,D正确。
高中化学必修2 （人教版）课本习题答案第一节兀素周期表2. C3. C4. A5. ⑴.；；(2).6.7.8.（1）卤素单质的物理性质⑵卤素单质的化学性质:① 卤素单质与氢气反应随着核电荷数的增多，卤素单质与氢气的反应剧烈程度减小。
性减弱。
■② 卤素单质间的置换反应 随着核电荷数的增加，卤素单质的氧化性逐渐减弱9. （1）;氧化剂；还原剂（2 ）、 （3）、 （4）、略10. （ 1）；(3).生成氢化物的稳定(2) 甲与乙：(或); 乙与丙：；乙与丁：。
第二节元素周期律1. 减小；减弱；增强；；；；2. B3. C4. (1)金属性强于(2) 金属性强于，非金属性B强于(3) 非金属性强于(4) 非金属性强于(5) 非金属性强于。
6. 物理性质：银白色固体。
化学性质：金属性最强，与水反应非常剧烈第三节化学键1. ① ②③④⑤ ⑥2. C3. D4. D复习题P281. （1）（2）（3 ）B>A>C（4）>（5）黄（6）182. C3. A4. D5. D6. A7. D8. A9. (1) : A B、C、D E、F、G、依次为Na、、、、、、、⑵：A B C D E、F、G、依次为Na＞、、、、、、、5 5,0⑶A、B、C、D E、F、G、依次为Na、、、、、、、10. (1)⑵熔、沸点逐渐增大，密度逐渐增大。
(3) 可从能否置换出该非金属单质来判断强弱；从氢化物稳定性判断；从最高价氧化物对应水化物酸性判断等等第二章化学反应与能量第一节化学能与热能1. 吸收能量；放出能量；反应物的总能量与生成物的总能量的相对大小2. 热量；放出3. ；4. ②③④⑤⑥，①。
8(1)D⑵C9.当物质发生化学反应时，断开反应物中的化学键要吸收热量，而形成生成物中的化学键要放出热量。
若放出的热量大于吸收的热量时，该反应是放热反应；若吸收的热量大于放出的热量时，该反应是吸热反应，且吸收的热能由外加热源(如酒精灯)提供，以满足断开反应物化学键所需能量的不足10. 乙同学观点正确。
第四章卤素课时作业8氯气及含氯化合物时间：45分钟满分：100分一、选择题(15×4分＝60分)1．(2010·北京东城一模)化学知识广泛应用于生产、生活中，下列叙述正确的是() A．空气中的臭氧对人体健康有益无害B．液氯罐泄漏时，可将其移入水塘中并加入生石灰C．由石英制取单晶硅的过程中，不涉及氧化还原反应D．棉花和木材的主要成分都是纤维素，蚕丝和人造丝的主要成分都是蛋白质【解析】空气中的臭氧含量过高时对人体健康有害；由石英制取单晶硅一定会涉及氧化还原反应；人造丝的主要成分是纤维素。
【答案】 B2．检验HCl气体中是否混有Cl2，可采用的方法是() A．用干燥的蓝色石蕊试纸B．用干燥的有色布条C．将气体通入AgNO3溶液D．用湿润的淀粉－KI试纸【解析】HCl和Cl2均不能与干燥的石蕊试纸作用。
干燥的Cl2不能使干燥的有色布条褪色；HCl气体和Cl2均能与AgNO3溶液反应产生AgCl白色沉淀；Cl2与湿润的KI发生反应：2KI＋Cl2===I2＋2KCl，I2遇淀粉显蓝色，故可用淀粉－KI试纸检验HCl中的Cl2。
【答案】 D3．漂白粉在溶液中存在下列平衡ClO－＋H2O HClO＋OH－，下列措施能提高其漂白效果的是() A．加水稀释B．通入CO2C．加适量盐酸D．加少量NaOH【解析】ClO－＋H2O HClO＋OH－知欲提高其漂白效果，应使上述平衡正向移动，且增大HClO的浓度，A项虽然可使平衡正向移动，但HClO浓度减小，所以不符合题意。
【答案】BC4．将氯气通入含有下列离子的各组溶液中，无任何现象产生的是() A．Na＋、OH－、SO2－4B．H＋、Ag＋、NO－3C．K＋、HCO－3、Cl－D．Na＋、NO－3、Br－【解析】氯气通入溶液中首先会发生反应：Cl2＋H2O H＋＋Cl－＋HClO。
Cl－会与Ag＋结合生成AgCl白色沉淀；H＋与HCO－3结合放出CO2气体，Cl2会将Br－氧化成Br2，从而使溶液由无色变成橙红色。
《卤素》单元检测试题一．选择题（每小题只有1或2个答案）1.生活中常用到一些化学知识，下列分析中正确的是A．医疗上可用硫酸钡作x射线透视肠胃的内服药，是因为硫酸钡不溶于水B．某雨水样品放置一段时间后pH由变为，是因为水中溶解的CO2增多C．氯气可用作消毒剂和漂白剂，是因为氯气与水反应生成的次氯酸具有强氧化性D．加碘食盐中添加碘酸钾而不用碘化钾，是因为碘酸钾能溶于水而碘化钾不溶于水2.一定条件下，碘单质与砹单质以等物质的量进行反应，可得AtI。
它与Zn、NH3都能发生反应，化学方程式分别如下：2AtI+2Zn==ZnI2+ZnAt2 AtI+2NH3(1)===NH4I+At NH2下列叙述正确的是A．ZnI2既是氧化产物，又是还原产物B．ZnAt2既是氧化产物，又是还原产物C．AtI与液氨反应，AtI既是氧化剂，又是还原剂D．AtI与液氨的反应中，得失电子数相等3.在Fe2(SO)3和AlCl3的混合溶液中，先加入过量的KI溶液，再加入足量的Na2S溶液，所得沉淀为A. Al2S3和I2B. FeS、Al(OH)3、SC. Fe2S3和I2D. Al(OH)3、Fe(OH)34.取相同体积的KI、Na2S和FeBr2溶液分别通入足量的Cl2，当反应恰好完成时，消耗Cl2的体积相同（同温同压下），则KI、Na2S、FeBr2溶液的物质的量浓度之比为A．1︰1︰2 B．2︰1︰3 C．6︰3︰2 D．3︰2︰15.已知在酸性条件下有以下反应关系：①KBrO3能将I－氧化成KIO3，本身被还原为Br2；②Br2能将I－氧化为I2；③KIO3能将I－氧化为I2，也能将Br－氧化为Br2，本身被还原为I2。
向KBrO3溶液中滴加少量．．KI 的硫酸溶液后，所得产物除水外还有－、I2、Br －、I2、I2、IO3－、IO3－含有氯化钠和氟化钠的溶液中加入过量的硝酸银溶液，充分反应搅拌、静止、过滤、洗涤、干燥得到固体，由此得出的结论是A．氯离子只有一部分参加反应 B．氟离子只有一部分参加反应C．氟化银难溶于水 D．氟化钠和硝酸银在溶液中无沉淀生成7.对经常出现的客观现象进行归纳可以形成相应规律，但客观事物有时也会有违背普遍规律的现象，寻找例外现象出现的原因正是科学发展的内在动力。
高考化学培优(含解析)之卤素及其化合物含答案解析一、卤素及其化合物练习题（含详细答案解析）1．下列各物质是中学化学中常见的物质，甲为常见金属单质，丙为黄绿色的单质气体，乙、丁是常见无色气态非金属单质，其它均为化合物，C 常温下为一种液体，B 、D 分别为黑色粉末和黑色晶体，G 为淡黄色固体，J 为生活中常见的调味品，I 为红褐色固体，F 为棕黄色溶液。
①是实验室制取丁的反应之一。
各物质间的转化如下图所示，回答下列问题(部分生成物未列出)：(1)物质I 的化学式为________；F 中阴离子是______________；(2)反应①的化学方程式为为____________；(3)B 与K 的反应是实验室制取丙的反应，其离子方程式为____________；(4)反应②的化学方程式为_____________；(5)若E 与G 以物质的量比为1:1投入足量水中，反应的化学方程式为_________；生成1mol 气体转移电子的个数为__________。
【答案】Fe(OH)3 Cl - 2H 2O 22MnO 2H 2O+O 2 MnO 2+4H ++2Cl －ΔMn 2++Cl 2↑+2H 2O 3Fe + 4H 2O(g)高温Fe 3O 4 +4H 2 4FeCl 2+4Na 2O 2 + 6H 2O = 4Fe(OH)3↓+8NaCl + O 2↑ 6N A【解析】【分析】丙为黄绿色单质气体，所以丙为Cl 2，B 与K 的反应是实验室制取丙的反应，且B 为黑色粉末，则B 为MnO 2，K 为HCl ；①是实验室制取丁的反应之一，则该反应为双氧水在二氧化锰的催化作用下制取氧气的反应，所以C 为H 2O ，丁为氧气；G 为淡黄色固体，且可以生成氧气，则G 应为Na 2O 2，则J 为生活中常见的调味品，应为NaCl ，I 为红褐色固体应为Fe(OH)3；F 为棕黄色溶液，应含Fe 3+，E 与氯气反应可生成F ，则F 为FeCl 3，E 为FeCl 2；氯化铁可以与单质铁反应生成氯化亚铁，所以甲为铁单质，Fe 可以在高温条件下与水反应生成氢气和四氧化三铁，所以乙为氢气，D 为Fe 3O 4。
卤素的特性与应用引言：卤素是化学元素周期表中的一组元素，包括氟、氯、溴、碘和砹。
它们在自然界中广泛存在，具有独特的特性和广泛的应用。
本文将介绍卤素的特性以及在不同领域的应用。
一、卤素的特性1. 化学性质：卤素是高活性的非金属元素，具有强烈的氧化性。
它们能与金属反应形成盐类，如氯化钠、溴化银等。
此外，卤素也能与氢反应生成酸，如氯气与水反应生成盐酸。
2. 物理性质：卤素在常温下以气体形式存在，除了碘是固体。
它们的颜色各不相同，氟气呈黄绿色，氯气呈黄绿色，溴气呈红棕色，碘呈紫黑色。
卤素的密度较大，溴和碘的密度更高。
3. 电子结构：卤素的电子结构决定了它们的化学性质。
它们都具有七个外层电子，只缺少一个电子就能达到稳定的八个外层电子结构。
因此，卤素具有强烈的取电子能力。
二、卤素的应用1. 医学领域：卤素在医学领域有广泛的应用。
碘是最常用的卤素元素之一，它被用于制备消毒剂、消毒液和药物。
碘也被用于医学成像，如CT扫描中的碘造影剂。
氯也被用于消毒水和抗菌药物。
2. 照明行业：卤素灯是一种高效的照明设备，常用于室内照明和汽车前照灯。
卤素灯具有较高的亮度和较长的寿命，同时也能提供更自然的光线。
3. 食品加工：卤素在食品加工中起到重要的作用。
氯化钠是最常用的食盐，它不仅能增加食品的味道，还能延长食品的保鲜期。
溴化物也被用作面包和面团的添加剂，能改善面食的质地和口感。
4. 化学工业：卤素在化学工业中有广泛的应用。
氯被用于生产塑料、橡胶和消毒剂。
溴化物被用作阻燃剂，能提高材料的阻燃性能。
氟化物被用于制备氟化物盐和氟化氢等化学品。
5. 电子行业：卤素元素在电子行业中也有重要的应用。
氯气被用于制备硅片和半导体材料。
氟化物被用于制备电池和电容器。
氯化银是一种常用的光敏材料，常用于摄影和印刷行业。
结论：卤素是一组具有独特特性的元素，它们在不同领域有广泛的应用。
医学、照明、食品加工、化学工业和电子行业都离不开卤素的贡献。
随着科技的不断发展，我们相信卤素的应用领域还会继续扩大。
卤素复习提纲一、卤素单质：1、物理性质：卤素单质F2Cl2Br2I2常温下的色态蒸气的颜色易溶于有机溶剂（苯、汽油、CCl4）水溶液的颜色熔沸点密度(1)碘的升华：。
用于。
如氯化钠中含有单质碘。
易升华的物质有：碘、干冰、萘等，属变化。
(2)试剂的存放：①氯水：瓶，不能用橡皮塞。
②液溴：瓶，不能用橡皮塞。
③固态碘：瓶。
④AgNO3溶液：瓶。
(3)萃取①萃取剂的选择应注意两点①萃取剂难溶于水，分层。
②溶质在萃取剂中的溶解性于在水中的溶解性。
②萃取分液操作：a检查分液漏斗是否漏水（瓶塞、活塞）b加入溶液和萃取剂c把分液漏斗倒转用力振荡(萃取)d分液漏斗放在铁架台上静置。
原因：使混合液分层。
e打开玻璃塞或使塞上的凹槽或小孔对准漏斗口上的小孔。
原因：使分液漏斗内外空气相通，保证漏斗中的液体能顺利流下来。
f分液操作。
应注意：①漏斗下口紧挨着烧杯壁；②不要使上层的液体流下来。
g上层液体要从分液漏斗的上口倒出。
2、结构与性质的关系：(1)F Cl Br I At的增多的增大氧化性（非金属性）(2)F-Cl-Br-I-At-的增多的增大离子的还原性依次（一）与金属反应（显氧化性）：（1）代表：写出Cl2与Cu、Na、Fe的反应式，有何种颜色的烟，加水后溶液的颜色。
点燃（2）F2、Cl2、Br2与金属反应生成高价盐：例：2Fe+3Br22FeBr3（3）I2与金属反应生成低价盐：例：Fe+I2=FeI2（二）与非金属反应（显氧化性）：（1）代表：写出H2、P与Cl2反应的方程式（注明条件），有何现象。
（2）H2与F2、Cl2、Br2、I2反应的条件（3）HF HCl HBr HI HAt形成条件：由易到难气态氢化物的稳定性：（原因：）还原性：逐渐(见卤素离子的还原性)水溶液（氢卤酸）的酸性：逐渐（HF为弱酸，其它均为强酸）(三)与水的反应（歧化反应）：（1）代表：①氯水中的反应式②新制氯水中存在大量氯气分子⇒新制氯水呈浅黄绿色；新制氯水中存在H+、HClO⇒滴入石蕊试液，溶液先变红色，然后再褪为无色。
1 卤素的性质与应用习题一、选择题(本题包括10小题，每小题6分，共60分) 1.卤族元素及其化合物与社会、生活关系密切。
下列有关说法不正确的是( ) A.加碘食盐中加入的是碘酸钾B.常用于杀菌消毒的84消毒液的成分是液氯消毒液的成分是液氯C.可用硝酸银溶液来鉴别纯净水和自来水D.变色眼镜和照相器材的生产都要用到溴化银 2.下列变化过程不能直接实现的是( ) ①HCl ②Cl 2 ③Ca(ClO)2 ④HClO ⑤CO 2 A.①→② B.②→③C.③→④ D.④→⑤3.(易错题)已知常温下氯酸钾与浓盐酸反应放出氯气，已知常温下氯酸钾与浓盐酸反应放出氯气，现按如图所示装置进行卤素的性质实验。
玻璃管内装现按如图所示装置进行卤素的性质实验。
玻璃管内装有分别滴有不同溶液的白色棉球，反应一段时间后，对图中指定部位颜色描述正确的是( ) 选项选项 ① ② ③ ④ A 黄绿色黄绿色 橙色橙色 蓝色蓝色 白色白色 B 无色无色 橙色橙色 紫色紫色 白色白色 C 黄绿色黄绿色 橙色橙色 蓝色蓝色 无色无色 D 黄绿色黄绿色无色无色紫色紫色白色白色4.(2012·淄博模拟)下列对氯及其化合物的说法正确的是( ) A.过量的铁在氯气中燃烧可生成氯化亚铁 B.用pH 试纸测得氯水的pH ＝4 C.溴化钠溶液中加入少量新制氯水振荡，再加入少量四氯化碳振荡，静置后，上层颜色变浅，下层颜色变橙红色橙红色D.由Ca(ClO)2＋CO 2＋H 2O===CaCO 3↓＋2HClO 可推出Ca(ClO)2＋SO 2＋H 2O==CaSO 3↓＋2HClO 5.如图是一种检验某气体化学性质的实验装置，图中B 为开关，如先打开B ，在A 处通入干燥氯气，C 中红色布条颜色无变化；当关闭B 时，C 处红色布条颜色退去。
则D 瓶中盛有的溶液是( ) A.浓硫酸浓硫酸 B.饱和NaCl 溶液溶液C.浓NaOH 溶液溶液D.浓NaBr 溶液溶液6.下列有关说法正确的是( ) A.(2011·安徽高考) 在饱和氯水中在饱和氯水中 Cl －、NO －3、Na ＋、SO 2－3可以大量共存可以大量共存 B.(2011·江苏高考)常温下干燥的Cl 2能用钢瓶贮运，所以Cl 2不与铁反应不与铁反应C.(2011·天津高考)向无色溶液中滴加氯水和CCl 4，振荡、静置下层溶液显紫色说明原溶液中有I ―D.(2011·天津高考)SO 2通入碘水中，反应的离子方程式为SO 2＋I 2＋H 2O===SO 2―3＋2I ―＋2H ＋ 7.(2012·铜陵模拟)某同学用下列装置制备并检验Cl 2的性质。
卤素的性质与应用习题一、选择题(本题包括10小题，每小题6分，共60分)1.卤族元素及其化合物与社会、生活关系密切。
下列有关说法不正确的是()A.加碘食盐中加入的是碘酸钾B.常用于杀菌消毒的84消毒液的成分是液氯C.可用硝酸银溶液来鉴别纯净水和自来水D.变色眼镜和照相器材的生产都要用到溴化银2.下列变化过程不能直接实现的是()①HCl②Cl2③Ca(ClO)2④HClO⑤CO2A.①→②B.②→③C.③→④D.④→⑤3.(易错题)已知常温下氯酸钾与浓盐酸反应放出氯气，现按如图所示装置进行卤素的性质实验。
玻璃管内装有分别滴有不同溶液的白色棉球，反应一段时间后，对图中指定部位颜色描述正确的是()4.(2012·淄博模拟)下列对氯及其化合物的说法正确的是()A.过量的铁在氯气中燃烧可生成氯化亚铁B.用pH试纸测得氯水的pH＝4C.溴化钠溶液中加入少量新制氯水振荡，再加入少量四氯化碳振荡，静置后，上层颜色变浅，下层颜色变橙红色D.由Ca(ClO)2＋CO2＋H2O===CaCO3↓＋2HClO可推出Ca(ClO)2＋SO2＋H2O==CaSO3↓＋2HClO5.如图是一种检验某气体化学性质的实验装置，图中B为开关，如先打开B，在A处通入干燥氯气，C中红色布条颜色无变化；当关闭B时，C处红色布条颜色退去。
则D瓶中盛有的溶液是()A.浓硫酸B.饱和NaCl溶液C.浓NaOH溶液D.浓NaBr溶液6.下列有关说法正确的是()A.(2011·安徽高考) 在饱和氯水中Cl－、NO－3、Na＋、SO2－3可以大量共存B.(2011·江苏高考)常温下干燥的Cl2能用钢瓶贮运，所以Cl2不与铁反应C.(2011·天津高考)向无色溶液中滴加氯水和CCl4，振荡、静置下层溶液显紫色说明原溶液中有I―D.(2011·天津高考)SO2通入碘水中，反应的离子方程式为SO2＋I2＋H2O===SO2―3＋2I―＋2H＋7.(2012·铜陵模拟)某同学用下列装置制备并检验Cl2的性质。
下列说法正确的是()A.Ⅰ图中：如果MnO2过量，浓盐酸就可全部消耗B.Ⅱ图中：量筒中发生了加成反应C.Ⅲ图中：生成蓝色的烟D.Ⅳ图中：湿润的有色布条能退色，将硫酸溶液滴入烧杯中，至溶液显酸性，结果有Cl2生成8.(2012·哈尔滨模拟)有一瓶无色气体可能含有CO2、HBr、NO2、HCl、SO2中的一种或几种。
将此气体通入足量稀氯水中，恰好完全反应，得无色透明溶液，把此溶液分成两份，分别加入盐酸酸化了的BaCl2溶液和硝酸酸化了的AgNO3溶液，均出现白色沉淀，以下结论正确的是()A.不能确定原气体中是否含有SO2B.原气体中肯定有HClC.原气体中肯定没有CO2D.原气体中肯定没有HBr、NO29.(预测题)氯气溶于水达到平衡后，若其他条件不变，只改变某一条件，下列叙述正确的是()A.再通入少量氯气，c(H＋)/c(ClO－)减小B.通入少量SO2，溶液漂白性增强C.加入少量固体NaOH，一定有c(Na＋)＝c(Cl－)＋c(ClO－)D.加入少量固体NaOH，溶液的pH会略微增大10.(2012·郑州模拟)向含有Fe2＋、I－、Br－的溶液中通入适量氯气，溶液中各种离子的物质的量变化如图所示。
有关说法不正确的是()A.线段BC代表Fe3＋物质的量的变化情况B.原混合溶液中c(FeBr2)＝6 mol/LC.当通入Cl2 2 mol时，溶液中已发生的离子反应可表示为：2Fe2＋＋2I－＋2Cl2===2Fe3＋＋I2＋4Cl－D.原溶液中n(Fe2＋)∶n(I－)∶n(Br－)＝2∶1∶3二、非选择题(本题包括3小题，共40分)11.(9分)工业上用Cl2和碱制漂白粉、漂粉精及漂白液。
请回答下面的问题：(1)工业上将氯气制成漂白粉的主要目的是_____________________________，制漂白粉的主要反应的化学方程式是___________________________________。
(2)下列物质露置在空气中会变质，在变质过程中既有非氧化还原反应发生，又有氧化还原反应发生的是。
A.生石灰B.漂白粉C.NaOHD.Na2SO3(3)用贮存很久的漂白粉与浓盐酸反应制得的氯气中，可能含有的杂质气体是。
①HCl ②O2③CO2④H2O(气)12.(14分)(2012·信阳模拟)A～G各物质间的关系如图，其中B、D为气态单质。
请回答下列问题。
(1)物质C和E的名称分别为、；(2)可选用不同的A进行反应①，若能在常温下进行，其化学方程式为；若只能在加热情况下进行，则反应物A应为；(3)MnO2在反应①和反应②中的作用分别是、；(4)新配制的F溶液应加入以防止其转化为G。
检验G溶液中阳离子的常用试剂是，实验现象为______________________________________。
13.(17分)(探究题)某学生利用以下装置探究氯气与氨气之间的反应。
其中A、F分别为氨气和氯气的发生装置，C为纯净干燥的氯气与氨气反应的装置。
请回答下列问题：(1)装置F中发生反应的离子方程式为_____________________________。
(2)装置A的烧瓶中可装试剂______________________。
(3)B 装置的名称是 ；E 装置的作用________________________。
(4)通入C 装置的两根导管左边较长、右边较短，目的是_____________ _____________________________________________________________。
(5)装置C 内出现浓厚的白烟并在容器内壁凝结，另一生成物是空气的主要成分之一。
请写出反应的化学方程式：_______________________________。
当有a mol 氯气参加反应时，转移的电子总数为b 个，则阿伏加德罗常数为(用含a 、b 的代数式表示)__________________________________________。
(6)从装置C 的G 处逸出的尾气中可能含有黄绿色的有毒气体，如何处理？ _____________________________________。
答案解析1.【解析】选B 。
加碘食盐中加入的是碘酸钾，A 正确；84消毒液的有效成分是NaClO 溶液，B 错；自来水一般是用氯气来消毒的，其中含有Cl －，与AgNO 3溶液反应生成AgCl 白色沉淀，C 正确；溴化银具有感光性，常用于变色眼镜和照相器材的生产，D 正确。
2.【解析】选D 。
A 项①→②可通过反应：MnO 2＋4HCl(浓)=====△MnCl 2＋Cl 2↑＋2H 2O 直接实现；B 项②→③可通过反应：2Ca(OH)2＋2Cl 2===CaCl 2＋Ca(ClO)2＋2H 2O 直接实现；C 项可通过反应：Ca(ClO)2＋CO 2＋H 2O===CaCO 3↓＋2HClO 直接实现；D 项由于HClO 的酸性比碳酸弱，④→⑤不能直接实现，故D 错误。
3. 【解析】选A 。
①中产生Cl 2，呈黄绿色；②中生成Br 2，呈橙色；③中生成的I 2使淀粉变蓝色；④中反应生成的NaCl 和NaClO 溶液均为无色，但棉球本身是白色。
【误区警示】本题易错选C ，错因主要是忽视棉球本身是白色的。
在漂白性实验中，若漂白剂使溶液退色了，一般是变为无色溶液，若漂白剂将棉花、试纸等物品漂白了，一般是变为白色。
4.【解析】选C 。
Cl 2与变价金属反应生成高价金属氯化物，其产物与氯气和金属的相对量无关，A 错误；氯水中含有漂白作用的HClO ，不能用pH 试纸测定氯水的pH ，B 错误；2NaBr ＋Cl 2====2NaCl ＋Br 2，Br 2易溶于CCl 4而被萃取，故上层颜色变浅，下层颜色变橙红色，C 正确；HClO 有强氧化性，能将CaSO 3氧化为CaSO 4，D 错误。
5. 【解题指南】解答本题注意以下两点：(1)D 中溶液必须具备的条件是：①能够提供水蒸气，②不能吸收氯气。
(2)明确氯气与各溶液可能发生的反应。
【解析】选B 。
浓硫酸不能提供水蒸气，浓NaOH 溶液和浓NaBr 溶液都能吸收氯气。
6. 【解析】选C 。
在饱和氯水中SO 2－3能发生反应SO 2－3＋Cl 2＋H 2O====SO 2－4＋2Cl －＋2H ＋，不能大量存在，且在酸性条件下，NO －3与SO 2－3不共存，A 错；氯气在点燃的条件下能与铁反应，B 错；氯水将I －氧化为I 2，I 2在有机溶剂中显紫色，C 正确；SO 2通入碘水中，反应的离子方程式为SO 2＋I 2＋2H 2O====SO 2―4＋2I ―＋4H ＋，D 错。
7. 【解析】选D。
A项浓盐酸变稀后，反应不再发生，故浓盐酸不可能全部被消耗；B项发生取代反应；C项生成棕黄色的烟；D项Cl2能使湿润的有色布条退色，滴入硫酸溶液后发生反应Cl－＋ClO－＋2H＋===Cl2↑＋H2O。
8.【解析】选D。
无色气体中一定不含有NO2；气体与氯水反应后得无色透明溶液，气体中一定不含HBr；加入盐酸酸化了的BaCl2溶液和硝酸酸化了的AgNO3溶液，均出现白色沉淀，说明溶液中含有SO2－4和Cl－，证明气体中一定含SO2，SO2＋Cl2＋2H2O===2HCl＋H2SO4，则原气体中不一定含有HCl；没有现象证明CO2是否存在，A、B、C错误，D正确。
9. 【解题指南】解答本题注意以下三点：(1)氯气溶于水达到平衡时就是达到饱和了。
(2)利用电荷守恒分析溶液中离子浓度的关系。
(3)具有还原性的SO2与Cl2在溶液中发生反应，生成物不具有漂白作用。
【解析】选D。
Cl2与水发生反应：Cl2＋H2O====H＋＋Cl－＋HClO，反应达平衡后，再通入Cl2，溶液仍然是饱和溶液，各离子浓度以及离子浓度比均不发生变化；通入SO2发生反应：Cl2＋SO2＋2H2O===2HCl＋H2SO4，故溶液漂白性降低；往氯水中加入少量NaOH固体，溶液pH会增大，且溶液中存在电荷守恒：c(Na＋)＋c(H＋)＝c(OH－)＋c(Cl－)＋c(ClO－)，由于NaOH固体少量，故溶液显酸性，c(H＋)>c(OH－)，所以c(Na ＋)<c(Cl－)＋c(ClO－)。
10.【解题指南】解答本题注意以下两点：(1)Fe2＋、I－、Br－的还原性有强弱，反应分先后。
(2)书写离子方程式时要注意把握住量的关系。
【解析】选B。
还原性强弱顺序为：I－>Fe2＋>Br－，所以Cl2最先氧化I－，然后氧化Fe2＋，最后氧化Br－。
