经营模拟学生实验指导书
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《企业会计综合实训模拟实验》实训指导书一、实践操作目的通过会计综合实训,学生能够比较系统地掌握工业企业会计核算的基本程序和具体方法,加深对所学会计专业理论知识的理解,提高实际动手能力。
通过实际操作,学生不仅能够掌握填制和审核原始凭证和记账凭证、登记账簿、成本计算和编制会计报表的全部会计工作的技能和方法,而且能够以切身的体会初步尝试出纳员、材料核算员、成本核算员、记账员等会计工作岗位的具体工作,从而对工业企业会计核算全过程有一本比较系统、完整的认识,最终达到具备从事会计工作能力的目的。
二、实验内容本套实训以模拟企业—抚顺环宇机械厂2008年12月份发生的业务为主线,设计了从建账到日常会计核算、计算产品成本、计算利润并进行利润分配到最后编制会计报表的全部过程的会计资料。
按照所给资料,学生从建账到报表一系列的会计账务处理和成本核算等实训项目进行综合手工模拟实训。
三、实验要求1.组织要求:配备实验指导老师,组织和指导实验全过程,并根据学生完成实验的质量给予评分。
学生可分组完成实验,每六人一组,每人一套证、账、表、由自己完成核算工作,再分工协作。
相互复核,完成其他任务。
2.实验用品:使用现行通用的记账凭证、各种账簿、表格、会计报表、封面、装订线、尺子、胶水等3.核算要求:要求学生根据模拟公司所发生的经济业务,取得或填制原始凭证,审核原始记账凭证及科目汇总表,登记日记账、明细账和总账,月终对账、结账、编制会计报表,装订会计凭证等。
四、实验方式在会计手工模拟实验室中,根据教材进行分组手工做账实验五、模拟实习进度模拟实习进度表六、实训总结1.整理各种实验资料。
让学生先对实习对象的基本情况进行了解,主要掌握该企业的性质,纳税情况、存货成本的核算方法、账务处理程序,简单浏览企业所给的期初资料、制造产品流程图等等。
将前期专业知识进行复习与总结加深,补充知识模糊点等。
对实验用品进行简单核对和适当说明、回顾账务处理的基本程序,做好建账、账本设置、和小组分工。
企业模拟经营实训报告内容1. 引言企业模拟经营实训是一项旨在培养学生实际经营能力的教学方法。
本报告旨在总结我们小组参与企业模拟经营实训的过程、经验和成果,并对我们在实训中遇到的问题进行分析和思考。
2. 实训过程2.1 团队组建在开始实训前,我们小组成员根据各自的专业背景和兴趣进行了团队组建。
我们共有5名成员,其中包括市场营销专业、财务专业和运营管理专业的学生。
这样的组合使得我们在企业模拟经营实训中能够充分发挥各自的优势,形成有力的综合团队。
2.2 企业选择在实训开始时,我们小组经过市场调研和竞争对手分析,选择了一家电子产品制造企业作为我们的模拟企业。
我们认为该行业有较大的市场需求,而且我们小组成员对电子产品领域有一定的了解和兴趣,因此这是一个有潜力的选择。
2.3 业务计划书为了更好地规划和管理我们的模拟企业,我们编写了一份详细的业务计划书。
该计划书包括了市场分析、竞争对手分析、产品定位、销售策略和财务预测等内容。
通过编写业务计划书,我们深入研究了市场和行业情况,并制定了我们的经营策略和目标。
2.4 生产和销售根据业务计划书,我们开始进行产品的生产和销售。
我们小组成员分工合作,负责生产、采购、销售和市场推广等环节。
在生产过程中,我们遇到了一些困难和问题,例如供应链管理和质量控制等。
通过团队合作和与其他小组的交流,我们逐渐找到了解决问题的方法,并改进了我们的生产和销售流程。
3. 经验与教训3.1 团队合作团队合作是企业模拟经营实训中至关重要的一环。
通过与团队成员的密切合作,我们能够充分发挥个人的优势和专长,形成更强大的整体实力。
同时,团队合作还能够提高沟通和协调能力,增强集体智慧,使我们能够更好地应对挑战和解决问题。
3.2 规划与调整在实训过程中,我们发现制定详细的业务计划书对于规划和管理模拟企业是至关重要的。
通过综合分析市场和竞争对手,我们能够预测和调整经营策略,避免盲目决策和投资风险。
同时,我们也意识到在实践中需要根据实际情况进行及时调整和优化,以适应市场变化和需求。
企业经营沙盘模拟实训报告1. 引言本文是关于企业经营沙盘模拟实训的报告。
沙盘模拟是一种通过模拟企业经营环境和情景来进行实践培训的方法。
通过参与沙盘模拟实训,学员可以在虚拟的经营环境中学习并提高他们的决策能力和管理技能。
本报告将介绍我们小组在沙盘模拟实训中的学习成果和经验。
2. 实训内容2.1 实训目标本次沙盘模拟实训的目标是让学员能够更好地理解企业经营的各个方面,并能够在模拟的经营环境中做出明智的决策。
实训中,每个学员都扮演一个企业经营者的角色,需要面对各种市场情况和挑战,制定并调整企业的经营策略,最终争取获得最大的市场份额和利润。
2.2 实训流程实训分为多个阶段,每个阶段学员需要根据当前市场情况和其他竞争对手的行动做出决策,并观察实际情况是否符合预期。
每个阶段结束后,还会有讨论和总结的环节,以便学员能够更好地理解和应用所学内容。
2.3 实训工具在实训中,我们使用了专业的沙盘模拟软件。
这款软件模拟了一个虚拟的市场环境,学员可以在上面进行各种经营决策,并观察结果。
软件提供了丰富的市场数据和参考信息,学员可以根据这些信息来调整经营策略。
3. 实训过程3.1 学习和准备阶段在实训开始之前,我们小组的成员先进行了一段时间的学习和准备。
我们研究了相关的企业经营理论和策略,了解了市场环境以及不同行业的竞争特点。
我们还通过分析真实企业的案例,学习了一些成功的经营策略和失败的教训。
3.2 实训阶段实训阶段,我们每个人都扮演了一个企业的经营者。
我们根据市场情况和竞争对手的行动,制定了我们的经营策略。
在每个阶段结束后,我们对自己的决策和结果进行了反思和讨论,并根据情况调整了经营策略。
我们还与其他小组进行了竞争,观察他们的做法并学习借鉴。
4. 实训成果4.1 提高了决策能力通过参与沙盘模拟实训,我们学到了如何在复杂的市场环境中做出明智的决策。
在实训中,我们需要考虑各种因素如市场需求、竞争对手、成本等,并权衡利弊做出适当的决策。
金融科技实验室(智慧银行数字化运营决策仿真系统)实验指导书目录一、实验目的与要求 (2)二、实训内容与项目概述 (2)1、智慧银行数字化运营核心业务与绩效管理实验 (2)2、智慧银行智能化会计与报表业务 (3)3、银监会对商业银行的数字化评级和监管实验 (4)4、智慧银行信贷数据分析决策业务实验 (5)5、智慧银行风险管控数据分析决策实验 (6)三、实验考核 (7)1、实验报告 (7)四、智慧银行数字化运营决策仿真实训进度控制表 (8)五、智慧银行数字化运营决策仿真实训内容安排 (9)金融科技实验室(智慧银行数字化运营决策仿真系统)实训指导书一、实验目的与要求金融科技实验室(智慧银行数字化运营决策仿真系统)实训这种方式是让学生通过“做”来“学”。
学生被置于一个几近真实的商业大环境中,面对严格执法的监管机构和良莠不齐的客户,需要切实地将所学的银行经营管理理念和技能付诸于实践以判断具体的操作。
因此,实战实训可以有效地增强学生的学习能力,使学生对所学的理论知识理解更透、记忆更深,同时学生也能体会并触摸到商业银行具体地经营运作方式。
学生在一个仿真的银行工作环境中,需要面对虚拟的客户提出的各种要求来进行相应的分析判断以及决策:譬如对客户所提出的贷款申请该行是否受理?如果不受理理由是什么?接受以后如何操作?通过每一步操作的自主思考,不仅可以加强学生对于银行相关业务处理的理解,帮助其提高业务操作的熟练程度,更重要的是能培养其自我管理和整体规划的能力。
二、实训内容与项目概述本次实验内容与项目涵盖五大单元,包括:➢智慧银行数字化运营核心业务与绩效管理实验➢智慧银行智能化会计与报表业务实验➢银监会对商业银行的数字化评级和监管实验➢智慧银行信贷数据分析决策业务实验➢智慧银行风险管控数据分析决策实验1、智慧银行数字化运营核心业务与绩效管理实验表1 智慧银行数字化运营核心业务与绩效管理实验(1)实验流程(工作程序)➢建立由3人组成的中央银行团队,由3人组成的银监会团队,6支商业银行团队(每队均由3-4人组成),6支企业团队(每队均由3-4人组成)。
大学生企业经营模拟实训报告1. 引言大学生企业经营模拟实训是一项有助于学生提升实际经营能力和理论应用能力的重要实践活动。
通过此项实训,学生可以在虚拟的商业环境中体验企业策略制定、生产管理、市场推广等各个环节。
本报告将详细介绍我们小组在大学生企业经营模拟实训中的实践过程和经验总结。
2. 实训背景大学生企业经营模拟实训是为了帮助学生更好地了解企业经营环境和管理方法。
通过虚拟的模拟环境,学生可以模拟真实的企业运营情况,学习并应用相关的管理知识和技能。
3. 实践过程3.1 团队组建和角色分工在开始实训之前,我们小组进行了团队组建和角色分工。
我们小组由5名成员组成,我们分别担任CEO、市场经理、财务经理、生产经理和人力资源经理等角色。
每个角色负责其相应的任务和职责,以确保团队高效运作。
3.2 业务计划制定在实训开始之前,我们小组认真分析了市场环境,并制定了详细的业务计划。
我们分析了竞争对手的实力和市场需求,制定了我们的产品定位和市场推广策略。
我们还进行了财务预测和预算,以确保我们的经营活动符合财务目标。
3.3 虚拟企业经营在模拟实训软件中,我们运营了一家健康食品企业。
我们通过合理的产品定价、优质的产品质量和积极的市场推广,逐渐提升了企业的竞争力和市场份额。
同时,我们注重生产管理和供应链优化,以提高生产效率和降低成本。
3.4 经营策略调整在实训过程中,我们及时调整了经营策略以应对市场变化。
根据市场反馈和竞争对手的动态,我们制定了不同的推广和销售策略,并调整了产品组合和价格策略。
通过灵活的经营策略,我们不断提升了企业的市场占有率和盈利能力。
4. 经验总结4.1 团队合作和沟通团队合作和良好的沟通是实践活动的关键。
我们小组通过定期的会议和信息共享,确保团队成员之间的紧密合作和及时沟通。
每个成员充分发挥自己的专业能力,共同推动企业运营的各个方面。
4.2 深入分析和决策在制定经营策略和调整方案时,我们小组注重深入分析和决策。
企业模拟经营实训报告实习内容一、实习内容概述本次企业模拟经营实训主要包括团队组建、经营策略制定、市场调研、产品开发、营销推广等环节。
实习时间为两个月,以小组合作的形式完成各项任务,最终以团队成绩评估实习成果。
二、团队组建我们小组由五名成员组成,每位成员来自不同专业,旨在通过跨学科合作,提供多元化的思路和解决方案。
在实训开始之前,我们进行了深入的交流和讨论,明确分工和目标,并制定了高效的沟通机制,确保团队协作顺利进行。
三、经营策略制定在进行实际经营前,我们小组首先需要确定经营策略。
通过参考市场调研数据和竞争对手分析,我们制定了品牌定位、目标市场和发展规划。
在制定经营策略的过程中,我们特别注重用户需求和竞争优势的匹配,以确保我们能够在市场中占据一席之地。
四、市场调研市场调研是经营实训中至关重要的一环。
我们在实训前通过问卷调查和现场走访等方式,了解目标市场的消费者需求、竞争对手的优势和痛点,收集市场价格、消费习惯等数据。
通过分析这些数据,我们可以更好地制定产品开发和营销策略。
五、产品开发在市场调研的基础上,我们开始进行产品开发。
我们小组决定开发一款高品质、具有创新设计和差异化特色的产品,以满足目标市场的需求。
在产品开发过程中,我们进行了多次设计和改进,并进行原料采购和生产测试,确保产品质量和符合市场需求。
六、营销推广产品开发完成后,我们开始进行营销推广。
通过制定市场推广计划、选择合适的渠道和策略,我们对产品进行市场宣传和推广,提高产品知名度和销售量。
在营销推广过程中,我们注重与消费者的互动和反馈,不断优化推广方式和策略,提高市场反应和销售成效。
七、总结与反思通过这次企业模拟经营实训,我们小组学到了许多有关经营管理的知识和技巧。
我们深刻认识到团队合作的重要性,合理分工和高效沟通对于团队的成功至关重要。
在实习过程中,我们也面临过许多挑战,如市场竞争激烈、营销策略调整等,但我们通过反思和不断学习,成功克服了这些困难,取得了良好的效果。
因纳特市场营销模拟平台软件-实验指导书因纳特市场营销模拟平台软件实验指导书深圳市因纳特科技有限公司前言首先感谢您能够选购并使用我们的软件产品,我们将努力提供最好的产品的最优秀的服务!《因纳特市场营销模拟平台软件》现在已经有不少高校在使用,为让我们的软件让老师使用简单,学生使用效果更好。
我们在不断完善本实验指导书,如果您在使用中有什么建议请告诉我们,对本实验指导书不足之处也请指正。
本实验指导书根据淮阴工学院在使用《因纳特市场营销模拟平台软件》的一些具体使用办法而编写的,在这里对淮阴工学院胡洪亮老师对本实验指导书并提出了很多的修改意见,在这里表示忠心的感谢!本实验指导书与本公司之前提供的实验指导书做了较大修改,根据学校老师使用建议修改而成,教学效果和操作性有较大提高。
我们把简化版放在网上供已经购买本公司软件的客户下载,为下载方便,没提供图形拷贝。
本软件和实验指导书难免有一些不足或不当之处,如果您在使用中有什么问题或建议,希望您能给我们提出来,我们将十分感谢。
希望我们下一个版本能够更完美!邮件:yntsoft@网址:技术支持:0755-******** /1061/1071目录前言 (2)实验一软件内容和实验思路讲解 (3)实验二确定区域,进行市场开拓 (13)实验三厂商与超市、商场的合作 (18)实验四营销过程中的辅助工作 (19)实验五单一档次产品,同一区域的营销 (21)实验六多档次产品,同区域的营销 (23)实验七单一档次产品,不同区域的营销 (25)实验八多档次产品,不同区域的营销 (27)实验九综合实验 (29)实验一软件内容和实验思路讲解一、实验准备1、了解教师后台和学生端的有关操作2、在实验室准备好多媒体教学设备3、所有学生最好集中在一个实验室内二、、实验目的1、1、了解和掌握本系统模拟角色的设置2、2、掌握系统设置的基本数据,为制定营销方案提供依据3、3、掌握市场营销的具体活动过程,并通过本系统确切理解其含义4、4、初步了解本系统的使用方法三、实验课时2课时四、实验内容1、教师讲解学生端的操作方法。
福州大学至诚学院物流管理系《企业经营沙盘模拟》实验指导书物流管理系编制2011年1月《企业经营沙盘模拟》实验指导书一、实验目的与要求(一)实验目的本实验通过沙盘模拟对抗演练,将学生置身于企业的虚拟环境之中,模拟企业的主要运作过程,让学生了解、认识企业复杂多变的生存环境,熟悉企业的业务流程,亲自体验并模拟企业的团队建设、经营管理、经营决策、营销策略和企业之间的竞争与协作。
通过让学生参与企业的生产经营活动,制定各项经营决策,达到激发学生的学习兴趣,变被动学习为主动学习、自助学习的目的;更重要的是培养学生怎样将理论知识与企业实际运作紧密联系的能力和发现问题、分析问题、解决问题、进行科学决策的能力。
(二)实验条件的要求实验室配置能够容纳8个团队的沙盘桌椅8套,每个团队12人;每个团队一套沙盘及其沙盘教具;每个团队需要配备实验指导书及其实验辅助表单等;沙盘推演根据需要配备若干实验辅导教师。
二、实验步骤(1)实验准备1、 学生分组。
每组12人,这样全部学生就组成了多个相互竞争的模拟企业。
2、 分配角色、落实工作岗位。
明确模拟企业内各角色的职能定位。
确定每个角色的岗位责任,一般分为CEO、营销总监、运营总监、采购总监、财务总监等主要角色。
当人数较多时,还可以适当增加营销助理、财务助理等辅助角色。
在几年的经营过程中,可以进行角色互换,从而体验角色转换后考虑问题的出发点的相应变化,也就是学会换位思考。
(二)熟悉沙盘模拟游戏规则1、教师介绍公司原始状况、实验纪律和要求。
2、在教师带领下学习如何盘点沙盘上的标识,认识位于不同位置的标识及标识数量所代表的意义。
3、阅读学习年利润表、资产负债表,了解报表基本数据。
4、按照年初业务、季度业务和年末业务进程学习经营模拟企业,根据业务规则学习如何处理模拟企业的主要经济业务并填写模拟企业基本业务流程记录表,进一步理解业务规则。
5、初步体会在模拟经营过程中如何获取经营决策所需信息,如何进行经营决策。
企业模拟经营实训报告总结1. 引言企业模拟经营实训是培养学生实际操作能力和综合素质的重要教学环节,通过模拟真实企业的运作情景,让学生亲身体验企业管理和经营决策的全过程。
本报告将对我所参与的企业模拟经营实训进行总结和回顾,并分析其中的经验教训和个人收获。
2. 实训概况我们参与了为期两个月的企业模拟经营实训,以小组为单位,共有六人组成。
在实训开始之前,我们对企业管理和经营决策的理论知识进行了学习和讨论,并拟定了一个可行的商业计划。
实际操作过程中,我们根据市场需求和竞争情况,不断调整和优化自己的经营策略。
3. 经营策略我们的企业定位于提供高品质的健康食品,以满足现代人健康生活追求的需求。
在定价上,我们选择了中高端市场,以增加产品附加值和利润空间。
此外,我们注重品牌推广和市场宣传,通过利用社交媒体和线下推广活动,吸引了大量的目标消费者。
4. 经验教训在实训过程中,我们也遇到了一些挑战和困难。
首先,我们对市场的了解并不充分,在初期定价和产品定位上出现了一些偏差,导致了市场份额不稳定。
其次,我们在采购和供应链管理方面也存在问题,有时因为供应商的不可靠而影响到正常的生产和销售。
经过总结和分析,我们得出了一些经验教训。
首先,在市场调研和分析上应更加细致和全面,以便更准确地判断市场需求和竞争状况。
其次,我们应加强对供应链管理的学习和实践,并建立稳定的供应商合作关系,以确保产品的稳定供应。
最后,团队合作和沟通也是实训中需要重视的方面,只有团结一致并及时沟通交流,才能更好地应对问题和挑战。
5. 收获和反思通过参与企业模拟经营实训,我不仅学到了很多有用的管理知识和技巧,还体验了真实企业经营的复杂性和挑战性。
我深刻领悟到了团队合作的重要性,并提升了自己的组织能力和沟通能力。
此外,我也学会了灵活应对市场变化和问题的能力,以及管理员工和资源的能力。
然而,我也认识到自己在实训中存在的不足之处。
我在决策过程中有时过于注重细节,而忽略了战略层面的思考;同时,我也需要不断提升自己的领导能力,以更好地引导团队达成共同目标。
《市场营销》实训指导书一、实践教学的目的和任务实践教学是国际市场营销课程教学的重要组成部分。
本课程的实践教学分为课内实训和课外实训两部分。
实训的目的是让学生在较为真实的市场营销业务背景中,完成较为真实的任务和项目,培养学生的实践操作知识、提高实践操作技巧和能力。
二、实践教学的教学模式与教学方法在实践教学过程中,我们采用边学边练的教学模式,为学生的实践提供真实的市场营销业务环境和真实的营销业务项目、任务,从而使学生能够在实践操作中巩固课堂中学到的知识,并能胜任基本的营销策划业务。
在教学方法方面,我们主要采用项目教学法、任务教学法、案例教学法三种教学方法。
根据不同的实训内容,灵活运用这三种教学方法,以求取得最佳的教学效果。
三、实训基本要求通过实训,应使学生到达下列基本要求:1.通过本课程的学习,使学生能够系统的掌握国际市场营销的相关理论,熟悉国际市场营销活动的基本过程,掌握市场分析技术(包括市场调研、市场环境分析等),掌握营销策略技巧,熟悉营销策划的流程和方法。
2.使学生熟悉国际市场营销活动的基本过程已达到营销职业的岗位要求,并能承担营销调研、营销策划和产品销售等环节的工作任务。
3.具有爱岗敬业的精神和坚忍不拔的毅力、良好的礼仪风范和诚实信用的职业道德、敬业负责的工作态度和细致认真工作作风。
四、实训安排五、实践教学的实施1.采用工学结合的教学模式根据工作的实际需要把实训任务分成不同的项目,在理论知识的指导下,通过模拟或直接参与实际工作做到真正将理论知识应用于实际工作。
在考核过程中,注重实际应用能力的考核。
2.采用项目教学法根据实际工作的不同内容,共设计了4个实训项目,涵盖了国际市场营销实际工作中常见业务类型,每一项目都目标明确、时限明确、评估标准明确,能够全方位提高学生实际应用能力。
3.实践教学场所使用校内的国际贸易实训室、数字网络语音室以及校外实训基地等。
《物流中心仿真经营模拟》实验指导书南京工业大学管理科学与工程学院2008年9月实验注意事项(1)实验之前请认真复习和当次实验内容有关的知识,做好实验前的理论准备工作;(2)按照实验室规定时间准时进入实验场地,不许大声喧哗,严禁携带与实验无关的物品,如食品、私人电脑等;(3)实验开始之前,请认真听从实验室管理人员的指令,按顺序从存放实验仪器的位置提取当次实验所需的设备和其他必要的实验工具;(4)严格按照实验指导教师的指令进行实验,并认真记录实验数据,严禁在实验过程中,私自拆卸、安装实验器具,以保证实验过程绝对安全,防止触电或损坏实验器具;(5)实验结束后,在指导教师和实验室管理人员的指令下,整理实验器具并按照要求,将实验器具放置到原来存放实验器具的位置;(6)整个实验过程,请保持实验室的安全、卫生,严格遵守实验室的秩序,爱惜实验器具,轻取轻放;(7)实验完成后,按指导教师要求认真完成实验指导书和报告书,由于实验指导书和报告书每人限一册,请妥善保管,并在规定的时间内上缴实验报告书;(8)实验过程中,如有违纪违规,不能按照以上条例及实验室所规定的其他条例行事者,实验室管理人员和指导教师有权终止其实验活动,情节严重者将取消其后续所有的实验活动;(9)请广大学生认真阅读以上条文和实验室其他规定,并按认真执行。
实验物流中心经营模拟一.实验目的物流中心经营模拟软件是对一个物流中心的可视化仿真。
通过使用该软件,熟练掌握并灵活运用商务运作、市场营销、企业管理及员工监管等方面的相关知识,培养对物流中心的管理及市场运营能力。
二.基本步骤打开物流中心经营模拟2.0软件后,会出现一个对话框,我们要做的是按照对话框上的选项依次完成以下内容:1.课程:软件自带的课程学习,可以按照软件的课程要点并参考课后作业要求进行自学,每个课程只能控制一个方面的决策。
在每个课程中,所有学生都将经营完全相同的物流中心。
在学习的过程中熟悉软件的使用并逐渐学习物流中心的运营。
企业模拟经营实训实验报告1. 实验目的本次企业模拟经营实训实验的目的是为了让学生能够在实际操作中学习和理解企业的经营管理知识,并培养学生的团队合作能力、决策能力和创新思维。
通过模拟真实的商业环境,使学生能够体验到企业经营过程中的挑战和问题,并通过团队协作来解决这些问题。
2. 实验背景企业模拟经营实训是一种基于现实商业情境的学习方法,通过模拟经营环境,学生可以在真实的商业环境中学习和应用经营管理知识。
本次实验中,我们组成了一个小组,开始了我们的企业模拟经营实训。
3. 实验过程3.1 团队组建在实验开始前,我们小组成员进行了充分的团队组建。
我们每个人都了解了自己的角色和职责,并确立了清晰的沟通和决策流程。
3.2 企业定位为了使我们的企业有竞争优势,我们进行了企业定位的工作。
我们分析市场和竞争对手,并确定了我们的目标客户和竞争策略。
3.3 产品开发与生产根据市场需求和竞争情况,我们决定开发一款高品质的智能手机。
我们进行了市场调研,确定了用户的需求和偏好,并与多家供应商洽谈合作。
3.4 销售和市场推广我们制定了销售和市场推广策略,包括线上线下渠道的选择和推广活动的安排。
我们与经销商合作,扩大了销售网络,并通过广告和促销活动提升品牌知名度。
3.5 财务管理为了保证企业的盈利能力,我们实施了严格的财务管理措施。
我们设立了财务部门,进行了预算和资金管理,确保公司资金能够有效地运作。
3.6 经营决策和问题解决在企业模拟经营实训过程中,我们面临了许多决策和问题。
每个团队成员都积极参与讨论并提出自己的建议。
我们通过多次会议和大家的共同努力,解决了许多困难和挑战。
4. 实验结果与总结4.1 实验结果在实验结束时,我们的企业取得了良好的成绩。
通过团队的努力,我们的产品销售量逐渐增加,市场份额得到了扩大。
同时,我们的财务状况也得到了明显的改善。
4.2 经验总结这次企业模拟经营实训给我们留下了深刻的印象。
通过实际操作,我们深刻理解了企业经营的复杂性和挑战性。
会计综合模拟实训指导书一、会计综合模拟实训的目的会计模拟实验的目的是全面培养学生的识证能力、制证能力、登账能力和编制会计报表以及经济活动分析能力。
通过会计模拟实验,加深对会计的基本理论、基本知识、基本方法的掌握与运用,提高会计技能,形成会计责任观念。
二、会计综合模拟实训的一般要求(一)对教师的要求会计模拟实验是培养和提高学生专业技能的关键,教师要认真负责,对每次实验要做到有计划、有控制、有指导、有实验成绩、有实验讲评。
教师对实验课要像上正课一样,不得离开教室或实验室,对整个实验过程要作具体指导,以便学生顺利完成实验任务。
(二)对学生的要求对学生的要求包括道德要求和技术性要求两个方面。
1.道德要求(1)会计模拟实验的操作过程要符合会计法规。
(2)会计模拟实验的账务处理要符合会计核算原理。
(3)学生在进行会计模拟实验时,态度要端正,目的要明确,作风要踏实,操作要认真,以一个会计人员的身份参与实验。
2.技术性要求(1)会计凭证、会计账簿、会计报表项目的填制要准确、完整。
(2)会计凭证、会计账簿、会计报表的文字、数字书写要清晰、工整、规范。
(3)会计凭证、会计账簿、会计报表的填制(编制)要及时。
(4)会计凭证、会计账簿、会计报表的填制除按规定必须使用红墨水书写外,所有文字数字都应使用蓝(黑)墨水书写,不准使用有铅笔和圆珠笔(除复写凭证外)。
(5)会计凭证、会计账簿、会计报表的操作出现错误,必须按规定方法进行更正,不得涂改、刮擦挖补或用褪色药水消除字迹。
(6)会计凭证、会计账簿、会计报表等会计资料,须及时整理立卷,编制目录,装订成册,归档保管。
三、会计综合模拟实训的步骤会计模拟实验的整个过程可分为准备阶段、实验操作阶段和总结阶段。
(一)实验准备阶段。
1.实验指导教师应指导学生学习《会计学基础实验教程》,让学生明确各个实验的目的、要求,以及证、账、表的操作标准。
2.学生须准备齐全实验所需的证、账、表、笔、算盘、印签等用品用具。
经营之道实训报告一、实训目的与背景经营之道实训是一项重要课程活动,旨在让学生通过实践活动掌握经营管理的基本知识和技能,并培养学生的创业和团队合作意识。
本次实训以模拟经营为手段,通过团队合作,完成企业的日常运营和管理工作,以达到培养学生综合运营管理能力的目的。
二、实训内容与步骤本次实训的内容是模拟经营一家小型超市的运营,包括货物采购、销售管理、人员管理和财务管理等。
具体的实训步骤如下:1.前期准备工作:确定实训团队的组成,分工合作;选定一个合适的超市场地,确定产品线和定价策略;准备初始资金和商品进货计划。
2.货物采购:根据选定的产品线和市场需求,结合供应商的报价和产品质量,制定商品采购计划,并与供应商进行谈判。
3.销售管理:制定销售目标和销售策略,包括促销活动和客户关系管理等,通过市场调研确定销售产品的定价和促销政策,并进行市场推广。
4.人员管理:根据实际需求,确定招聘计划和人员配置,包括店长、收银员、理货员等,制定员工招聘和培训计划,确保店铺的正常运营。
5.财务管理:制定财务预算和成本控制计划,监控店铺的收入和支出情况,及时进行报表分析和处理,确保实现盈利。
三、实训成果与收获通过实训的学习和实践,我对经营管理有了更深入的理解和认识。
具体的实训成果和收获如下:1.团队合作能力的提升:在实训过程中,我与团队成员密切合作,共同完成了各项任务。
通过分工合作,我们形成了良好的协作模式,学会了相互配合和支持,提高了团队合作能力。
2.经营管理知识的掌握:通过实际操作和模拟经营,我全面了解了一个企业的日常运营和管理工作。
学会了货物采购、销售管理、人员管理和财务管理等方面的知识和技能。
3.创业意识和创新能力的培养:实训过程中,我不断思考和改进经营策略,努力寻找创新点,通过市场调研和客户需求分析,不断优化产品和服务,培养了创业意识和创新能力。
4.解决问题和应对挑战的能力:在实训过程中,我遇到了各种问题和挑战,例如货物供应不足、销售额低于预期等。
原创企业经营管理沙盘模拟实训内容引言企业经营管理沙盘模拟实训是一种针对实际企业经营管理问题的模拟训练方法,通过模拟真实的商业环境和经营情境,让学习者能够在虚拟的场景中进行决策和管理实践,从而提高其企业管理能力。
本文将介绍原创企业经营管理沙盘模拟实训的内容,并探讨其教学价值和实际应用意义。
实训内容原创企业经营管理沙盘模拟实训涵盖了以下几个方面的内容:1. 企业战略规划学习者将扮演企业的高层管理者,在模拟场景中制定和调整企业的长期发展战略。
这包括确定企业的使命和愿景、分析外部环境和内部资源、制定战略目标和策略等。
学习者需要综合考虑市场需求、竞争对手、技术趋势等因素,做出合理的战略决策。
2. 经营决策制定学习者需要根据企业的战略目标,制定具体的经营决策方案。
这包括市场营销策略、生产运营策略、人力资源策略等。
学习者需要通过分析市场变化、产品需求、人员能力等要素,制定出能够推动企业发展的决策方案。
3. 经营过程模拟学习者将在虚拟的商业环境中进行企业经营过程的模拟。
他们需要管理企业的运营活动,包括生产计划、供应链管理、财务管理、人力资源管理等。
学习者需要处理来自市场、供应商和员工的各种问题,同时进行决策调整,以确保企业的正常运行。
4. 绩效评估与改进学习者将对企业的经营绩效进行评估,并提出改进意见。
他们需要通过对企业的财务数据、市场份额、员工满意度等指标的分析,评估企业的竞争力和持续发展能力。
同时,学习者还需提出相应的改进方案,以提高企业的绩效和效益。
教学价值原创企业经营管理沙盘模拟实训具有以下教学价值:1. 拓展学生思维通过模拟真实的商业环境,学习者能够接触到各种不同的经营问题和情境,从而拓展他们的思维。
他们需要分析问题、制定决策、解决困难,培养了独立思考和解决问题的能力。
2. 综合运用知识企业经营管理涉及到众多学科和领域的知识,包括市场营销、财务管理、人力资源等。
通过模拟实训,学习者能够将所学知识综合运用,加深对知识的理解和应用。
企业做账模拟经营实训报告1. 引言本次实训是基于企业做账模拟经营的案例进行的,旨在通过实际操作和模拟经营,提升我们对企业会计的理解和实践能力。
在实训过程中,我们学习了企业的账务处理、编制财务报表以及利润分配等相关知识,并通过团队协作完成了一系列会计工作。
2. 实训目标本次实训的主要目标包括:- 掌握企业的账务处理流程和操作方法;- 熟悉财务报表的编制和解读;- 了解企业利润分配的方式和原则;- 培养团队协作和沟通能力。
3. 实训过程在实训开始前,我们首先对企业会计相关的理论知识进行了学习和总结,包括会计核算基础、会计凭证的编制和账簿的记载等。
随后,我们组成了一个团队,分工合作,模拟经营一个虚拟的企业。
在模拟经营过程中,我们每天按照实际的业务情况进行账务处理。
包括日常的收入和支出、采购和销售的发生以及工资的发放等。
我们学习了编制企业的日记账、总账和明细账,并且掌握了如何用科目余额表和试算平衡表来检验账务的准确性。
另外,我们还学习了财务报表的编制和解读。
通过模拟经营,我们了解了资产负债表、利润表和现金流量表的基本框架和内容,并分析了财务指标的意义和计算方法。
这些财务报表为企业的经营决策提供了重要的依据。
最后,我们学习了企业利润分配的方式和原则。
在模拟经营中,我们通过计算利润的分配情况,了解了利润分配对企业经营和股东权益的影响。
这些知识对于我们未来从事会计工作或企业管理具有重要的指导意义。
4. 实训成果通过本次实训,我们取得了一些成果。
首先,我们掌握了企业的账务处理流程和操作方法,学会了如何编制和记录会计凭证、填制账簿和计算财务指标等。
其次,我们熟悉了财务报表的编制和解读,掌握了资产负债表、利润表和现金流量表的基本知识和分析方法。
第三,我们了解了企业利润分配的方式和原则,认识到利润对企业经营和股东权益的重要性。
除了以上的知识和技能,我们还培养了团队协作和沟通能力。
在模拟经营中,每个人都扮演着不同的角色,需要相互合作、协调和沟通。
原创企业经营模拟实训报告1. 引言本文是基于企业经营模拟实训课程的实践报告,主要讲述了在这个课程中我们所体验到的真实企业经营情境以及所采取的相应策略。
通过此次实训,我们深入了解了企业经营活动的各个方面,并掌握了一定的实战经验,对于未来的职业发展奠定了坚实的基础。
2. 实训概述在这次企业经营模拟实训中,我们被分成若干个小组,并且每个小组负责管理一个虚拟企业。
我们需要在有限的时间内,根据市场情况、资源条件和竞争对手等因素,制定相应的经营策略,并全面负责企业的运营活动。
通过模拟实战的方式,我们深入了解了各个环节对企业运营的影响,并学会了灵活应对不同情况的能力。
3. 企业定位与策略在开始模拟实训之前,我们小组对企业进行了全面的市场调研,并确定了企业的定位和发展战略。
我们选择了一个具有潜力的细分市场,并制定了专注于产品质量和服务的策略。
我们希望通过质量和服务的优势来吸引目标消费者,并逐渐建立起自己的品牌形象。
在制定策略的过程中,我们还考虑了成本控制、人力资源管理和销售渠道等方面的因素,并做出了相应调整。
4. 运营管理我们将运营管理分为几个重要的方面,包括供应链管理、生产管理、市场营销和财务管理等。
在供应链管理方面,我们与供应商保持紧密的合作关系,及时获取到原材料,并优化了物流流程,以提高生产效率和降低成本。
在生产管理方面,我们注重生产计划的制定和执行,并采取了合理的生产技术和工艺。
在市场营销方面,我们通过市场调研和品牌推广等手段,吸引了一定的目标消费者,并逐渐提高了产品的市场份额。
在财务管理方面,我们积极控制成本,合理配置资金,并定期分析财务报表,对企业的财务状况进行及时评估。
5. 竞争策略在竞争激烈的市场环境中,我们必须制定出相应的竞争策略,以保持企业的竞争优势。
我们主要采取了产品差异化和快速创新的策略。
通过不断改进产品的质量和功能,我们获得了一定的市场认可,并赢得了一部分有品味的目标消费者。
另外,我们还注重创新,积极研发新产品,并及时推出市场。
一、企业经营模拟实验的性质、目的和任务企业经营模拟实验是集知识性、趣味性、对抗性于一体的企业管理技能训练课程。
受课学生被分成若干个团队,每个团队由若干个学生组成,学生将担任总经理、营销总监、生产总监、财务总监、供应总监等。
借助模拟软件每个团队首先完成自己的创业计划书,接着在出资人融资60万元的状况下,完成企业登记注册的流程,进入某一行业,实际对企业进行运营管理,并于其他小组模拟对抗实战,连续从事8期的经营活动。
通过直观的电子沙盘,模拟企业实际状况,内容涉及企业创业管理、整体战略、产品研发、生产、市场、销售、财务管理、团队协作等多个方面,让学生在游戏般的训练中体验完整的企业经营过程,感受企业发展的典型历程,感悟正确的经营思路和管理理念。
在实验中学生将遇到企业经营中常出现的各种典型问题,亲身参与创业企业的设立过程与经营管理,同学必须一同发现机遇,分析问题,制定策略,保证公司成功及不断的成长。
在实验的过程中增强创业意识,提升管理能力。
二、企业经营模拟实验的基本内容和要求(一)基本内容1创业计划1.1 商业机会分析创业机会是指创业者可以利用的商业机会。
《21世纪创业》的作者杰夫里·A·第莫斯教授提出,好的商业机会有以下四个特征:第一,它很能吸引顾客;第二,它能在你的商业环境中行得通;第三,它必须在机会之窗存在的期间被实施;第四,你必须有资源(人、财、物、信息、时间)和技能才能创立业务。
1.2 组建管理团队企业仿真模拟首先是构建虚拟的组织架构、建立公司,把同学分成若干组,每组一般3-4人,形成二十个左右相互竞争的虚拟企业,然后对每个小组成员进行角色定位,明确企业内每个角色的岗位责任。
在模拟中,共设置多个职位角色:首席执行官(CEO)、营销总监(CSO)、运营总监(COO)、财务总监(CFO)、采购总监(CPO)等,同学可以一人身兼多职。
在经营过程中,可以进行角色互换,从而体验角色转换后考虑问题的出发点的相应变化,也就是学会换位思考。
1)首席执行官企业重要决策均由首席执行官带领团队成员共同决定,如意见相左,由CEO拍板决定。
2)营销总监企业的利润是由销售收入带来的,销售实现是企业生存和发展的关键,营销总监在企业中的地位不言自明。
营销总监所担负的责任是:开拓市场,实现销售。
3)生产总监生产总监是企业生产部门的核心人物,对企业的一切生产活动进行管理,并对企业的一切生产活动及产品负最终的责任。
生产总监既是计划的制订者和决策者,又是生产过程的监控者,对企业目标的实现负有重大的责任,他的工作是通过计划、组织、指挥和控制等手段实现企业资源的优化配置,创造最大经济效益。
14)采购总监采购是企业生产的首要环节。
采购总监负责编制并实施采购供应计划,分析各种物资供应渠道及市场供求变化情况,力求从价格上、质量上把好第一关,确保在合适的时间点、采购合适的品种及数量的物资,为企业生产做好后勤保障。
5)财务总监在企业中,财务与会计的职能常常是分离的,它们有着不同的目标和工作内容。
会计主要负责日常现金收支管理,定期核查企业的经营状况,核算企业的经营成果,制订预算及对成本数据的分类和分析。
财务的职责主要负责资金的筹集、管理;做好现金预算,管好、用好资金。
在这里,我们将其职能归并到财务总监,其主要任务是管好现金流,按需求支付各项费用、核算成本,按时报送财务报表并做好财务分析;进行现金预算、采用经济有效的方式筹集资金,将资金成本控制到较低水平。
1.3 完成创业计划书1)融资团队成员讨论确定融资的渠道与方式。
融资的渠道主要有国家财政资本、银行信贷资本、非银行金融机构资本、其他企业资本、创业者的自有资本、亲朋好友的资本以及外商资本等。
融资的方式主要有权益资本融资和债券资本融资两种形式。
2)确定公司名称、制定公司章程公司名称对一个企业将来的发展而言,是至关重要的,因为公司名称它不仅关系到企业在行业内的影响力,还关系到企业所经营的产品投放市场后,消费者对该企业的认可度。
公司名称字虽不多,但意义万千,它远远超越了几个字的框架。
公司章程,是指公司依法制定的、规定公司名称、住所、经营范围、经营管理制度等重大事项的基本文件,也是公司必备的规定公司组织及活动基本规则的书面文件。
公司章程是股东共同一致的意思表示,载明了公司组织和活动的基本准则,是公司的宪章。
公司章程具有法定性、真实性、自治性和公开性的基本特征。
公司章程与《公司法》一样,共同肩负调整公司活动的责任。
作为公司组织与行为的基本准则,公司章程对公司的成立及运营具有十分重要的意义,它既是公司成立的基础,也是公司赖以生存的灵魂。
3)创业计划书创业计划书是将有关创业的想法,借由白纸黑字最后落实的载体。
创业计划书的质量,往往会直接影响创业发起人能否找到合作伙伴、获得资金及其他政策的支持。
创业计划书如何写创业计划书呢?要依目标,即看计划书的对象而有所不同,如是要写给投资者看呢?还是要拿去银行贷款,从不同的目的来写,计划书的重点也会有所不同。
创业计划书有相对固定的格式,几乎包括反映投资商所有感兴趣的内容。
当选定了创业目标与确定创业的动机后,在资金、人脉、市场等各方面的条件都已准备妥当或已经累积了相当实力,这时,就必须提供一份完整的创业计划书,创业计划书是整个创业过程的灵魂。
2创业管理2.1创业准备完成创业计划后管理团队需要创建公司,完成公司的注册登记。
注册流程依次为:查名(确定公司名字)→租赁场地→编写公司章程→刻私章→开验资户→验资(完成公司注2册资金验资手续)→签字(客户前往工商所核实签字)→申请营业执照→申请组织机构代码证→申请税务登记证→办理基本帐户和纳税账户→办理税种登记→办理税种核定→办理印花税业务→办理纳税人认定→办理办税员认定→办理发票认购等手续。
2.2管理运营管理团队领导公司未来的发展,在变化的市场中进行开拓,应对激烈的竞争。
企业能否顺利运营下去取决于管理团队正确决策的能力。
每个团队成员尽可能在做出决策时利用你的知识和经验,不要匆忙行动而陷入混乱。
在企业仿真模拟中我们同样设置了对应于市场部、生产部、采购部、仓储部、财务部等职能部门的业务单元,再现了企业运营的所有关键环节,包括市场营销、生产组织、采购管理、库存管理、财务管理、战略规划等,是一个生产企业的缩影。
(二)课程的基本要求1深刻体会核心理念感受管理信息对称状况下的企业运作;体验统一信息平台下的企业运作管理;学习依靠客观数字评测与决策的意识与技能;感悟准确及时集成的信息对于科学决策的重要作用;训练信息化时代的基本管理技能2全面阐述一个制造型企业的概貌制造型企业经营所涉及的因素;企业物流运作的规则;企业财务管理、资金流控制运作的规则;企业生产、采购、销售和库存管理的动作规则;企业面临的市场、竞争对手、未末发展趋分析;企业的组织结构和岗位职责等。
3了解企业经营的本质资本、资产、损益的流程、企来资产与负债和权益的结构;企业经营本质——利润和成本的关系、增加企业利润的关键因素;影响企业利润的因素——成本控制需要考虑的因素;影响企业利润的因素——扩大销售需考虑的因素;脑力激荡——如何增加企业利润?4确定市场战略和产品、市场的定位产品需求的数量趋分析;产品销售价位、销售毛分析;市场开拓与品牌建设对企业经营的影响;市场投入的效益分析;产品盈亏平衡点预测;如何才能拿到大的市场份额。
5生产管理与成本控制采购定单的控制——以销定产、以产定购的管理思想;库存控制;JIT——准时生产的管理思想;生产成本控制——生产线改造和建设的意义;产销排程管理——根据销售定单的生产计划与采购计划;脑力激荡——如何合理的安排采购和生产?6全面计划预算管理企业如何制定财务预算——现金流控制策略;如何制定销售计划和市场投入;如何根据市场分析和销售计划,制定安排生产计划和采购计划;如何进行高效益的融资管理;脑力激荡——如何理解“预则立,不预则废”的管理思想7科学统筹人力资源管理如何安排各个管理岗位的职能;如何对各个岗位进行业绩衡量及评估;理解“岗位胜任符合度”的度量思想;脑力激荡——如何更有效地监控各个岗位的绩效8获得学习点评3培训学生实际训练数据分析;综合理解局部管理与整体效益的关系;优胜企业与失败企业的关键差异。
企业经营模拟实验是管理学科实践性教学中重要环节,通过实验,可以为学生毕业走上工作岗位后,缩短“适应期”,更好地胜任企业工作奠定扎实的基础。
指导教师在组织学生进行模拟实验时,应注重培养学生的发现问题、分析问题的能力,突出实践技能的训练,力争把实践性教学科学化、规范化、形象化、自动化。
使学生在通过与岗位要求完全相同的实验操作中,提高职业素质,形成工作能力,造就受社会欢迎的应用型人才。
三、学时分配实验内容学时备注序号3 1 运行规则介绍及试运营团队组建人员分工、创业准备 2 3模拟经营、总结讲评3 18合计 24四、实验要求组,若干同学一组,分组名单及分工报301.在实验开始同学自由组合,共分实验组实验室或实验指导老师。
每组在实验前预习实验指导书,了解实验要求及规则,完成企业的经营战略。
在实验开始时首先介绍角色要求、人员构成以及经营计划等。
实验纪录:2.实验期间,将实验的主要内容、心得、经营活动记录以及决策依据记录。
在总结实验报告:在实验结束时,应分组提交经营活动记录和学生个人总结报告3. 报告中应包括对实验内容的总结、对实验的体会和收获以及经营分析报告。
五、考核内容与标准 1.出勤情况。
每天在实验室签到。
考核内容为:企业经营的排名;经营活动记录齐全;遵守运作规则;出勤等。
2. 实习成绩按五级记分制评定。
3.六、参考教材电子工业出版社沙盘模拟实验指导书王新玲等编著各组计算机桌面的电子文档七、本组名单姓色角名班级学号总经理运营总监营销总监财务总监4第一节初创企业运营战略规划公司正式成立后,一切都还只是开始。
怎么实现计划书中的规划?怎么为公司创造盈利?从这一部分开始,你将与团队成员一起共同完成创业企业八期的运营管理。
预祝您的企业能在激烈的市场竞争中取得最优的业绩!一.公司筹建参考计划中的内容,讨论明确并完善公司的组织架构:公司名称:公司宗旨:战略目标:二.战略制订根据商业环境及背景的分析结果,制定模拟公司的长短期战略。
公司的短期战略(1-3季):公司的中期战略(4-6季):公司的长期战略(7-8季):公司短、中、长期战略间的关系:公司战略分解:财务战略:__________________________________________________________ 营销战略:__________________________________________________________ 生产战略:__________________________________________________________ 研发战略:__________________________________________________________ 目标市场战略:主攻目标市场:______________________________________________________ 次要目标市场:______________________________________________________ 备选目标市场:______________________________________________________ 5三.公司经营规划岗位目标第一季第二季第三季第四季经营目标总经理研发部品牌数量市场定位研发投入市场定位市场部渠道开发广告预算销售人员销售部定价策略销量预测收入预测厂房投资制造部设备投资原料采购生产工人生产计划产品存货认证计划人事部人员招募人员辞退培训计划期初现金财务部期末现金融资计划预计盈利第八岗第六目第五第七总经经营目研发品牌数市场定研发投市场定市场渠道开广告预销售销售人定价策销量预收入预厂房投制造设备投原料采6生产工人生产计划产品存货认证计划人员招募人事部人员辞退培训计划财务部期初现金期末现金融资计划预计盈利7第二节第一季度运营管理练习一.重要经营数据上季销售收入:_ _ 万元本季销售收入:_ _万元排名:______上季净利润:_________万元本季净利润:__________万元排名:______ 上季末净资产:_______万元本季末净资产:_ _万元排名:______上季市场份额:_______% 本季市场份额:________% 排名:______ 上季综合评价:_______ 本季综合评价:________ 排名:______ 二.经营绩效总结类别小组分数小组排名最高分差距原因分析综合表现盈利表财务表市场表投资表成长表三.营销网络规划品牌品牌品牌销消费销预实预实实预能人销销销销销销合计8四.生产计划表9五.财务报表利润表资产负债表10七.思考题?企业一般包括哪些重要部门?各个部门的主要工作职责是什么??企业在设计创业初期的组织架构时应注意哪些问题?11第三节第二季度运营管理练习一.重要经营数据上季销售收入:万元本季销售收入:_ _万元排名:______上季净利润:_________万元本季净利润:__________万元排名:______ 上季末净资产:_______万元本季末净资产:_ _万元排名:______上季市场份额:_______% 本季市场份额:________% 排名:______ 上季综合评价:_______ 本季综合评价:________ 排名:______12五、生产计划表13六.财务报表利润表14资产负债表八.思考题制订公司战略时应思考哪些问题?如何制订有效的战略??分析?如何选择细分市场战略?为什么要进行?SWOT 如何保障经营决策的有效性??15第四节第三季度运营管理练习一.重要经营数据上季销售收入:_ _万元本季销售收入:_ _万元排名:______ 上季净利润:_________万元本季净利润:__________万元排名:______上季末净资产:_______万元本季末净资产:_ _万元排名:______上季市场份额:_______% 本季市场份额:________% 排名:______ 上季综合评价:_______ 本季综合评价:________ 排名:______16四.生产计划表17.财务报表六利润表18资产负债表八.思考题?根据市场形势变化调整公司战略与部门战略。