永久的悔(有答案)
- 格式:doc
- 大小:53.50 KB
- 文档页数:4
2 永久的悔名校讲坛季羡林(1911-2009),字希逋,又字齐奘。
出生于某某省临清市康庄镇。
著名古文字学家、历史学家、东方学家、思想家、翻译家、佛学家、作家,精通12国语言。
被誉为“国学大师”“学界泰斗”“国宝”。
著有散文集《留德十年》《牛棚杂忆》等。
本文通过作者回忆过去的家庭生活,表达了对母亲深深地思念,表达了因为再也无法报答母亲的养育之恩而悔恨不已的心情。
你是如何理解文章标题的深刻含义的?提示一:全文以“永久的悔”为主线展开。
开篇点明“永久的悔”,引出对往事的回忆——悔的由来,结尾扣题进一步突出“永久的悔”。
这样的结构安排,条理清晰,主题突出,感人至深。
提示二:作者年幼时不懂事,没有想到如何孝敬母亲;年轻时经济不能独立,无法实现尽孝母亲的美好愿望;然而没有等到自己大学毕业,母亲却永远地走了。
这也给作者心中留下一个异常沉重的包袱,每每想至此处,就会心肝俱裂,泪盈于眶,成为一个永久的遗憾,永久的悔!作者用了大量的篇幅详细叙述自己幼年的生活情况,这是否偏离了主题?提示一:没有偏离主题。
因为写自己的幼年生活,一方面体现出母亲对“我”深深的爱,另一方面是为了说明母亲所受的磨难。
提示二:没有偏离主题。
通过叙述自己的幼年的生活,表现母亲生活的艰辛;在如此艰辛的生活状态下,母亲还让“我”接受良好的教育,为“我”的成长、成才打下良好的基础,这实在是一位伟大的母亲,这也是“我”离开家乡没能见到母亲最后一面而留下“永久的悔”的一个非常重要的原因。
设疑——点明永久的悔永家庭的基本情况久叙事自己幼年的生活的母亲的艰苦生活悔点题——突出永久的悔理解分析句子的含义和作用理解分析句子的深刻含义和作用是记叙文常见考点之一。
分析语句的含义一方面要联系语句所在的段落思考分析句子本身的意思,另一方面要联系文章中心思考分析句子的深层含义。
语句的作用,一般从结构和内容两方面进行分析作答。
【典型例题】“这个五里路,就是我母亲毕生所走的最长的距离”有什么深刻含义?请结合课文作简要分析。
语文版八年级《背影》《永久的悔》《铁骑兵》练习及答案一、根据拼音写出汉字或给加粗字注音1.交卸(xiâ)2.狼jí(藉)3.妥帖(tuǒ)4.tuí唐(颓)5.琐xiâ(屑)6.晶莹(yíng)7.踌躇(chïu chú)8.pán shān(蹒跚)二、根据所给的拼音,为下列多音字组词1.差:chāi(差使)chā(差别)chà(差不多)2.丧:sāng(奔丧)sàng(丧失)3.禁:jīn(情不自禁)jìn(禁止)4.奔:bēn(奔丧)bân(投奔)5.栅:zhà(栅栏)shān(栅极)三、解释加粗字的意思1.不能自已(控制) 2.情郁于中(聚积)3.触目伤怀(心) 4.举箸(筷子)四、根据所给的意思,写出相应的词语1.乱七八糟的样子。
(狼藉)2.凄惨暗淡,不景气。
__惨淡______3.看到心里感到悲伤。
____触目伤怀____4.感情聚积在心里不得发泄。
___情郁于中_____5.细小而繁多(的事)。
___琐屑_____6.不幸的事接连发生。
___祸不单行_____五、选词填空1.这些日子,家中光景很是(A),一半为了丧事,一半为了父亲赋闲。
A.惨淡 B.凄惨 C.暗淡2.父亲终于不放心,怕茶房不(B);颇踌躇了一会。
A.牢靠 B.妥帖 C.可靠六、选择出下列说法正确的一项(D)A.朱自清,字佩弦,江苏省扬州人。
著名的散文家、诗人、学者、革命家。
代表作品有《背影》《春》等。
B.《背影》一文中共提到“背影”三次,其中重点描写了父亲离开车站时的“背影”。
C.《背影》一文开始写“背影”,指出最难忘的就是父亲的背影。
但后面展开写家庭情况,跟主题没有关系。
所以第二、三自然段可以删去。
D.《背影》一文集中表现了父子之间相爱相怜的真挚情感。
七、阅读并回答文后问题(一)我们过了江,进了车站。
季羡林《永久的悔》课内阅读附答案①我这永久的悔就是:不该离开故乡,离开母亲。
②我出生在鲁西北一个极端贫困的村庄里。
母亲的娘家姓赵,穷得同我们家差不多,所以母亲一个字也不识,活了一辈子,连个名字都没有。
③家里日子是怎样过的,我年龄太小,说不清楚。
反正吃得极坏,这个我是懂得的。
按照当时的标准,吃“白的”(指麦子面)最高,其次是吃小米面或棒子面饼子,最次是吃红高粱饼子,颜色是红的,像猪肝一样。
“白的”与我们家无缘。
“黄的”(小米面或棒子面饼子颜色都是黄的)与我们缘分也不大。
终日为伍者只有“红的”。
这“红的”又苦又涩,真是难以下咽。
但不吃又害饿,我真有点儿谈“红”色变了。
④但是,小孩子也有小孩子的办法。
我祖父的堂兄是一个举人,他的夫人我喊她奶奶。
她是整个官庄能够吃“白的”的仅有的几个人之一。
她不但自己吃,而且每天都给我留出半个或者四分之一个白面馍馍来。
我每天早晨一睁眼,立即跳下炕来向村里跑,我们家住在村外。
我跑到大奶奶跟前,清脆甜美地喊上一声:“奶奶!”她立即笑得合不上嘴,把手缩回到肥大的袖子,从口袋里掏出一小块馍馍,递给我,这是我一天最幸福的时刻。
⑤此外,我也偶尔能够吃一点“白的”,这是我自己用劳动换来的。
一到夏天麦收季节,我到本村或外村富人的地里去“拾麦子”,拾上一个夏天,也能拾上十斤八斤麦粒。
都是母亲亲手搓出来的。
为了奖励我,母亲便把麦子磨成面,蒸成馍馍,或贴成白面饼子,让我解馋。
我于是就大快朵颐了。
⑥记得有一年,我拾麦子的成绩也许是有点“超常”。
到了中秋节母亲不知从哪里弄来点儿月饼,给我掰了一块,我就蹲在一块石头旁边,大吃起来。
在当时,对我来说,月饼可真是神奇的好东西,龙肝凤髓也难以比得上的,我难得吃上一次。
我当时并没有注意,母亲是否也在吃。
现在回想起来,她根本一口也没有吃。
不但是月饼,连其他“白的”,母亲从来都没有尝过,都留给我吃了。
她大概是毕生就与红色的高粱饼子为伍。
⑦“白的”、月饼难得,“黄的”怎样呢?“黄的”也同样难得。
参考答案:第一课时二、1全文以“永久的悔”为线索展开。
开篇点明“永久的悔”,引出对往事的回忆——“悔”的由来,结尾扣题进一步突出“永久的悔”。
这样安排结构,条理清新,主题突出,感人至深。
2、作者悔的是不该离开故乡、离开母亲。
悔的原因是母亲受尽了苦难。
悔的具体表现是第十段。
3、本文的结构层次:(1——2段)开篇设疑:点出永久的悔。
(3——9段)中间叙事:道明悔的缘由。
(10——11段)结尾点题:突出永久的悔。
4、中间叙事部分主要叙写了家庭的基本情况以及自己幼年的生活的苦。
写家庭的苦及幼年生活的苦,目的是为了烘托母亲的苦,烘托母亲在苦境中给自己的疼爱,从侧面回答“悔”的原因。
作者把自己幼年生活之苦写得越充分,就越能表现母亲生活得更苦,越能表现母爱的伟大,作者悔的程度也就越深。
三、1、永久的“悔”是不该离开故乡,离开母亲,没能等到大学毕业母亲就离开了人世,造成“子欲养而亲不待”的后果。
从“悔”中,我们深刻地感受到“我”的自责、后悔以及对母亲的无限怀念之情。
2、不离题,这样写恰恰是为了表现主题。
通过回忆自己“吃的”经历,写出了家境的贫寒,生活的艰辛,这正是作者离开母亲的原因之一,同时,回忆自己的吃,也渗透了母亲对孩子的至爱亲情,作者也由此更加思念母亲。
第二课时一、(1)母亲一辈子没有离开过家乡、离开过家,特别是结婚以后,更是把全部精力都放在家务劳动上面了。
她把毕生都毫无保留地贡献给了这个家庭和子女,而作者年幼时竟不能理解,成年后也未能尽孝。
这里饱含了对母亲的思念和对她一生苦难的同情。
(2)母亲一生过着艰苦的生活,把仅有的一点好吃的都留给了儿子。
作者对母亲的一生艰辛感叹不已,对伟大的母爱赞叹不已,对生身母亲怀念不已。
(3)年轻时不懂事,没有想到如何孝敬母亲;年轻时经济不能独立,虽有雄心壮志,却无法实现孝敬母亲的愿望;没有等到自己大学毕业,母亲永远地走了,自己永远不能尽孝了。
每想至此,就会心肝俱裂,眼泪盈眶。
季羡林《赋得永久的悔》赏析及阅读答案季羡林《赋得永久的悔》赏析及阅读答案阅读是一种主动的过程,是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操,提升自我修养。
以下是小编帮大家整理的季羡林《赋得永久的悔》赏析及阅读答案,欢迎大家分享。
季羡林《赋得永久的悔》赏析本文是季羡林应别人之约写的一篇文章,其中作者回忆了童年与母亲在一起的经历,描写了于家乡于母亲一生难解的情怀。
慈母仙逝,亲朋凋零,是一般人都可能遭遇的自然变迁,但事隔多年季羡林先生依然会夜半惊梦、老泪纵横,穿透思念的月色,情至深处无言辞,落于笔端即华章。
文章对于母亲几乎没有正面描叙,作者对母亲的思念只贯穿于“白的”、“红的”、“黄的”三种食物的讲叙中,烘托于一个朴实、温暖的乡里亲情下。
于是母亲便成了一种落叶归根的乡里情怀;便成了永恒的乡愁;便成了人类心中永远难以割舍的寻根情结。
正是有了这样的心结,作者在独自面对心灵时总会生出痛彻心扉的“永久的悔”:“不该离开故乡,离开母亲”。
文章语言平实质朴,如朗月星空,看似稀松平常,细品却有博大的人间真气象。
阅读答案(1)下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)A。
极端贫困的农村生活让季羡林的童年回忆没有一点亮色,剩下的.只有饥饿和苦难。
B。
由于季羡林有一年拾到的麦子特别多,母亲特意弄来了点儿月饼奖励他,以激励他更加勤劳吃苦。
C。
在季羡林的记忆中母亲毕生只吃“红的”,甚至野菜,没有吃过别的再好的东西。
D。
季羡林依靠自己的身体为二大爷的牛搞饲料,就是为了平时或年终改善一下自己的生活。
E。
文本通过平实的语言记录了自己童年为了吃饱肚子所经历的艰辛,也表达自己对当年只顾自己忽视母亲的懊悔。
(2)季羡林的苦难童年中,能让他高兴起来的事情有哪些?请简要说明。
(6分)(3)季羡林的“悔”体现在很多方面,请结合全文谈谈你的理解。
(5分)答案(1)D2分,E3分,B1分。
(A项文中也提到了在拾麦子、吃月饼等时候的欣喜。
赋得永久的悔答案1.在下面一段话空格处依次填入词语,最恰当的一组是()李白一生写下了许多的山水名篇,其中最有特色的是描写名川大山的杂言歌行。
这些诗气势豪放,想象,用仙境和幻境构筑壮丽的理想世界,了诗人超然世外的情致。
A耳熟能详奇特孕育B脍炙人口怪异孕育C耳熟能详怪异寄托D脍炙人口奇特寄托正确答案D解析脍炙人口:比喻好的诗文和事物人们都很称赞;耳熟能详:听的次数多了熟悉得能详尽地说出来。
奇特:跟寻常的不一样;怪异:奇异。
寄托:把理想、希望、情感等放在某人身上或某种事物上;孕育:比喻既存的事物中酝酿着新事物。
2.以下各句中,没有语病的一句是()A大气污染物的排放是产生雾霾的主要原因,静稳天气多、相对湿度大、吸湿作用明显等不利因素又扩大了雾霾的严重程度。
B.古人在写诗过程中常常倾注颇多心力在一两个字上,这一两个字常常使诗歌有一种言有尽而意无穷的艺术效果产生出来。
C好电影生命力很强,其故事情节具有可延展创新的空间,这就是《蜘蛛侠》《蝙蝠侠》等侠类电影可以续拍的原因。
D科研工作者用水缸作为青蒿素的提取容器,在操作过程中不可防止地接触到大量有机溶剂,导致他们的安康受到影响。
正确答案C解析A项,“扩大”与“程度”搭配不当;B项,句式杂糅;D项,中途易辙,最后一个分句暗中改换了主语,导致承前省略主语不当。
3.以下交际用语使用不得体的一项为哪一项()A承受师长邀请:感谢您的美意,定去舍下候教!B称赞对方作品:拜读您的大作,鄙人获益匪浅!C祝贺开张大吉:祝贵公司生意兴隆,财源广进!D初见单位同事:这是我的手机号码,请您惠存!正确答案A解析(A、犹舍间。
谦称自己家的客气话:舍下简陋得很。
候教,敬候指教。
请柬上常用的套语。
B、拜读,读别人作品或书信的敬词。
D、惠存,敬辞,请保存(多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款)。
4.以下诗句中,没有使用比较手法的一项为哪一项()A沙上并禽池上暝,云破月来花弄影。
B昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。
季羡林《赋得永久的悔(节选)》阅读练习及答案季羡林《赋得永久的悔(节选)》阅读练习及答案【季羡林《赋得永久的悔(节选)》原文】我出生在鲁西北一个极端贫困的村庄里。
我们家是贫中之贫,真可以说是贫无立锥之地。
家里日子是怎样过的,我年龄太小,说不清楚。
反正吃得极坏,这个我是懂得的。
按照当时的标准,吃“白的”(指麦子面)最高,其次是吃小米面或棒子面饼子,最次是吃红高粱饼子,颜色是红的,像猪肝一样。
“白的”与我们家无缘。
“黄的”(小米面或棒子面饼子颜色都是黄的)与我们缘分也不大。
终日为伍者只有“红的”。
这“红的”又苦又涩,真是难以下咽。
但不吃又害饿,我真有点儿谈“红”色变了。
我也偶尔能够吃一点“白的”,这是我自己用劳动换来的。
一到夏天麦收季节,我们家根本没有什么麦子可收。
对门住的宁家大婶子和大姑——她们家也穷得够——就带我到本村或外村富人的地里去“麦子”。
所谓“麦子”就是别家的长工割过麦子,总还会剩下那么一点儿麦穗,这些都是不值得一捡的,我们这些穷人就来“”。
因为剩下的决不会多,我们上半天,也不过半篮子;然而对我们来说,这已经是如获至宝了。
记得有一年,我麦子的成绩也许是有点“超常”。
到了中秋节——农民嘴里叫“八月十五”——母亲不知从哪里弄来点儿月饼,给我掰了一块,我就蹲在一块石头旁边,大吃起来。
在当时,对我来说,月饼可真是神奇的好东西,龙肝凤髓也难以比得上的,我难得吃上一次。
我当时并没有注意,母亲是否也在吃。
现在回想起来,她根本一口也没有吃。
不但是月饼,连其他“白的”,母亲从来都没有尝过,都留给我吃了。
她大是毕生就与红色的高粱饼子为伍。
到了歉年,连这个也吃不上,那就只有吃野菜了。
“白的”和月饼难得,“黄的”怎样呢?“黄的”也同样难得。
但是,尽管我只有几岁,我却也想出了办法。
到了春、夏、秋三个季节,庄外的草和庄稼都长起来了。
我就到庄外去割草,或者到人家高粱地里去劈高粱叶。
劈高粱叶,田主不但不禁止,而且还欢迎;因为叶子一劈,通风情况就能改进,高粱长得就能更好,粮食打得就能更多。
《赋得永久的悔》原文及阅读答案赋得永久的悔季羡林我为什么心甘情愿作这样一篇文章呢?一言以蔽之,题目出得好,不但实获我心,而且先获我心:我早就想写这样一篇东西了。
我已经到了望九之年。
在过去的七八十年中,从乡下到城里;从国内到国外;从小学、中学、大学到洋研究院;从“志于学”到超过“从心所欲不逾矩”,曲曲折折,坎坎坷坷,既走过阳关大道,也走过独木小桥;既经过“山重水复疑无路”,又看到“柳暗花明又一村”,喜悦与忧伤并驾,失望与希望齐飞,我的经历可谓多矣。
要讲后悔之事,那是俯拾皆是。
要选其中最深切、最真实、最难忘的悔,也就是永久的悔,那也是唾手可得,因为它片刻也没有离开过我的心。
我这永久的悔就是:不该离开故乡,离开母亲。
我出生在鲁西北一个极端贫困的村庄里。
我们家是贫中之贫,真可以说是贫无立锥之地。
十年浩劫中,我自己跳出来反对北大那一位倒行逆施但又炙手可热的“老佛爷”,被她视为眼中钉,必欲除之而后快。
她手下的小喽啰们曾两次蹿到我的故乡,处心积虑把我“打”成地主,他们那种狗仗人势穷凶极恶的教师爷架子,并没有能吓倒我的乡亲。
我小时候的一位伙伴指着他们的鼻子,大声说:“如果让整个官庄来诉苦的话,季羡林家是第一家!”这一句话并没有夸大,它说的是实情。
我祖父母早亡,留下了我父亲等三个兄弟,孤苦伶仃,无依无靠。
最小的一叔送了人。
我父亲和九叔饿得没有办法,只好到别人家的枣林地里去捡落到地上的干枣充饥。
这当然不是长久之计。
最后兄弟俩被逼背井离乡,盲流到济南去谋生。
此时他俩也不过十几二十岁。
在举目无亲的大城市里,必然是经过千辛万苦,九叔在济南落住了脚。
于是我父亲就回到了故乡,说是农民,但又无田可耕。
又必然是经过千辛万苦,九叔从济南有时寄点儿钱回家,父亲赖以生活。
不知怎么一来,竟然寻(读若xin)上了媳妇,她就是我的母亲。
母亲的娘家姓赵,门当户对,她家穷得同我们家差不多,否则也决不会结亲。
她家里饭都吃不上,哪里有钱、有闲上学。
《赋得永久的悔》原文及阅读答案赋得永久的悔季羡林我为什么心甘情愿作这样一篇文章呢?一言以蔽之,题目出得好,不但实获我心,而且先获我心:我早就想写这样一篇东西了。
我已经到了望九之年。
在过去的七八十年中,从乡下到城里;从国内到国外;从小学、中学、大学到洋研究院;从“志于学”到超过“从心所欲不逾矩”,曲曲折折,坎坎坷坷,既走过阳关大道,也走过独木小桥;既经过“山重水复疑无路”,又看到“柳暗花明又一村”,喜悦与忧伤并驾,失望与希望齐飞,我的经历可谓多矣。
要讲后悔之事,那是俯拾皆是。
要选其中最深切、最真实、最难忘的悔,也就是永久的悔,那也是唾手可得,因为它片刻也没有离开过我的心。
我这永久的悔就是:不该离开故乡,离开母亲。
我出生在鲁西北一个极端贫困的村庄里。
我们家是贫中之贫,真可以说是贫无立锥之地。
十年浩劫中,我自己跳出来反对北大那一位倒行逆施但又炙手可热的“老佛爷”,被她视为眼中钉,必欲除之而后快。
她手下的小喽啰们曾两次蹿到我的故乡,处心积虑把我“打”成地主,他们那种狗仗人势穷凶极恶的教师爷架子,并没有能吓倒我的乡亲。
我小时候的一位伙伴指着他们的鼻子,大声说:“如果让整个官庄来诉苦的话,季羡林家是第一家!”这一句话并没有夸大,它说的是实情。
我祖父母早亡,留下了我父亲等三个兄弟,孤苦伶仃,无依无靠。
最小的一叔送了人。
我父亲和九叔饿得没有办法,只好到别人家的枣林地里去捡落到地上的干枣充饥。
这当然不是长久之计。
最后兄弟俩被逼背井离乡,盲流到济南去谋生。
此时他俩也不过十几二十岁。
在举目无亲的大城市里,必然是经过千辛万苦,九叔在济南落住了脚。
于是我父亲就回到了故乡,说是农民,但又无田可耕。
又必然是经过千辛万苦,九叔从济南有时寄点儿钱回家,父亲赖以生活。
不知怎么一来,竟然寻(读若xin)上了媳妇,她就是我的母亲。
母亲的娘家姓赵,门当户对,她家穷得同我们家差不多,否则也决不会结亲。
她家里饭都吃不上,哪里有钱、有闲上学。
2. 永久的悔(有答案)班别:姓名:学号:时间:2014、2、21主备人:彭静审核人:梁健课型:新授课课时:2课时【学习目标】1、有感情朗读课文,熟记文中疑难字词的字音、词义。
2、理清课文“设疑——叙事——思母”的线索,把握文章的写作思路,把握文章主旨。
3、体会本文平实自然却又蕴含着至爱深情的语言。
4、体会父母、长辈对自己的爱,懂得审视自己的行为,珍惜亲情,探寻与父母、长辈相处的最佳方式。
预习案【走近作者】季羡林,1911年生,山东清平人,1930年考入清华大学西洋文学系。
1935年赴德国留学,1941年获哲学博士学位。
1946年回国,任北京大学教授兼东方语言文学系主任。
是当代语言学家,精通12国语言,被誉为“国宝”。
著有散文集《天竺心影》《朗润集》《留德十年》《牛棚杂忆》等。
《永久的悔》是季羡林先生的代表作,曾获鲁迅文学奖。
2009年7月11日在北京病逝,享年98岁。
【了解背景】本文写于1944年,是应《光明日报》的记者邀请而写的。
当时作者虽已年近九十,但是季老仍然对自己过去的经历记忆犹新。
在几个小时之内创作而成。
可见对于自己没有迎养母亲在作者心中铸成了一个永久的痛。
本文通过回忆过去穷困的家庭生活,塑造了一位勤勤恳恳、任劳任怨的母亲形象,表达了对母亲深深的思念,并表达了自己心中留存的永久的悔意:不该离开家乡,更不该离开母亲!这个“悔”里既包含着作者对母亲的深切思念,又包含着因无法报答母亲的养育之恩而产生的悔恨。
(熟记)【预习自测】1、给下列加点字注音。
迎.( yíng ).....手可得懵.( měng )......懵懂懂....) .唾.( tuò )......养盈眶.( kuàng ).......简陋.( lòu2、解释下面词语的含义。
(答案略)望九:俯拾皆是:唾手可得:立锥之地:懵懵懂懂:背井离乡:3、名句背诵默写:树欲静而风不止,子欲养而亲不待。
4、季老善于在语境中对一些成语进行改动或移动,请你恢复加点部分的成语。
1)这“红”的又苦又涩,真是难以下咽。
但不吃又害饿,我真有点谈.“红.”.色变..了。
【谈虎色变】2)我心里有所恃而不恐......,…..总能蹭上一顿“黄”的吃,不会被二娘“卷”出来。
【有恃无恐】5、联系全文,写出“红的”“黄的”“白的”分别指的是什么?运用了什么修辞手法?【整体感知】有感情朗读课文,想一想:1、作者“永久的悔”是什么?悔的原因是什么?这个“悔”包含了作者怎样复杂的感情?2、作者这篇怀念母亲的文章是围绕什么展开的(即“线索”)?课文在结构安排上有什么特点?这样写的作用是什么?探究案【合作探究】:1、中间叙事部分作者不仅叙写了母亲受尽的苦难,更主要的叙写了什么内容?答:更主要的叙写了作者的基本家庭情况及幼年的生活情况。
2、家庭的基本情况以及作者幼年的生活情况有什么特点(用一个字概括)?与“悔”有什么关系?答:苦。
目的是为了烘托母亲的苦,烘托母亲在苦境中给自己的疼爱,从侧面回答“悔”的原因。
作者把自己幼年生活之苦写得越充分,越能表现母爱的伟大,作者悔的程度越深。
3、本文题为《永久的悔》,但作者却用大量的篇幅回忆自己吃的经历。
离题了吗?答:不,恰恰为了表现主题。
通过回忆吃的经历,写出家境贫寒,生活艰辛,这正是作者离开母亲的原因之一。
同时回忆自己的苦,也渗透了母亲对孩子的至爱亲情,作者也由此更加思念母亲。
【品读积累】:1、自由朗读第9—11段,细细品味作者的情感。
(要求:划出最喜爱的句子并读熟)2、齐读下面两句感情最真实、最深切的句子,并说说其中所蕴含的的深厚感情。
①特别有一点,让我难解而又易解:我无论如何也回忆不起母亲的笑容来,她好像是一辈子都没有笑过。
答:难解的是因为自己在母亲身边的时间太少;易解的是她因为贫困、儿子远离,受尽了苦难,一辈子辛酸、悲伤,所以没有笑过。
家境贫困,儿子远离,她受尽了苦难,笑容从何而来?(含着辛酸、悲伤,也饱含了做儿子的同情,未能尽孝的悔恨!)②母亲不知有多少日日夜夜,眼望远方,盼望自己的儿子回来啊!然而这个儿子却始终没有回去,一直到母亲离开这个世界。
答:年幼时不懂事,没有想到如何孝敬母亲,年轻时经济不能独立,虽空有雄心壮志,却无法实现孝敬母亲的愿望;没有等到自己大学毕业,母亲永远地走了,自己永远不能尽孝了。
每想至此,就会心肝俱裂,眼泪盈眶。
【主题提炼】:本文作者以“永久的悔”为线索,通过回忆过去的家庭生活,表达了对母亲深深的思念,也点明作者因为再也无法报答母亲的养育之恩而悔恨不已的心情。
拓展提升1、作者在文章中说:“我后悔,我真后悔,我千不该万不该离开母亲。
世界上无论什么名誉,什么地位,什么幸福,什么尊荣都比不上待在母亲身边,即使我一个字也不认识,即使整天吃红的。
”唐代诗人孟郊在《游子吟》中也说:“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖?”作者与一千年前的诗人在思想感情上有什么相通之处?给你什么样的启迪?相通之处:二者都表现了母子间难以割舍的深情,体现了人间亲情的伟大启迪:我们应该格外珍惜这至爱亲情,做一个有孝心的人2、你从哪些点滴小事中感受到了父母对你深深的爱?你觉得你应该怎么样孝顺父母?检测案1、给下列加点的字注音:奔丧.(sāng )苦涩.( sè) 轮廓.(kuò)掰.开(bāi )2、填空:1)《永久的悔》作者是季羡林,当代语言学家。
2)作者为什么一讲到母亲就讲起吃的东西来呢?第一,我作为一个孩子容易关心吃的东西第二,所有我在上面提到的好吃的东西,几乎都与母亲无缘。
3)古人说:“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”这话正应到我身上。
唐代孟郊的《游子吟》一诗中表达子女很难回报父母养育之恩的两句是谁言寸草心,报得三春晖。
3、选出对课文内容分析错误的一项( A )A. 这篇散文的语言和朱自清的《背影》刚好相反,优美生动,如:引用了古人说的“树欲静而风不止,子欲养而亲不待。
”通过生动的语言表达了对母亲的思念和无法尽孝的后悔。
B. “这个五里路,就是母亲毕生所走的最长的路。
”这句话是说:母亲一辈子没有离开过家,她把毕生的精力放到家务劳动上。
这里饱含了对母亲的思念和同情。
C.“不但是月饼,连其他“白的”,母亲从来都没有尝过,都留给我吃了。
她大概是毕生就与红色的高粱饼子为伍。
到了俭年,连这个也吃不上,那就只须吃野菜了。
”这句话是说:母亲一生过着艰苦生活,把仅有的一点好吃的都留给儿子,表达了作者对母亲的一生艰辛感叹,母爱赞叹和怀念。
D.本文表面上是以作者的回忆为线索,然而贯穿始终、时隐时现的一条内在主线则是“永久的悔”,全文就是以此为中心展开的。
4、《人民日报》举办过征集献给母亲的一句话活动,请欣赏两则获奖作品,并完成其后的两道题:其一:父母是月台,儿子是那挂长长的列车。
其二:慈母手中那根为游子缝补衣衫的线,是世界上最长的线。
(1)上述两句的修辞分别是(比喻)和( 夸张)。
(2)请你也参加这项活动,为母亲献上一句话,并指出你所运用的修辞。
母亲,您是我一生的站台———送我上路,让我停靠,为我守望,迎我归来……我爱你!5、课内阅读,回答问题。
对于这个情况,我最初懵懵懂懂,理解得并不深刻。
到了上高中的时候,自己大了几岁,逐渐理解了。
但是寄人篱下,经济不能独立,空有雄心壮志,怎奈无法实现。
我暗暗地下定了决心,立下誓愿:一旦大学毕业,自己找到工作,立即迎养母亲。
然而没有等到大学毕业,母亲就离开我走了,永远永远地走了。
古人说:“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”,这话正应到我身上。
我不忍想像母亲临终时思念爱子的情况;一想到,我就会心肝俱裂,眼泪盈眶。
当我从北平赶回济南,又从济南赶回清平奔丧的时候,看到了母亲的棺材,看到那简陋的屋子,我真想一头撞死在棺材上,随母亲于地下。
我后悔,我真后悔,我千不该万不该离开了母亲。
世界上无论什么 B ,什么___D____,什么____A____,什么___C____,都比不上待在母亲身边,即使我一个字也不识,即使整天吃的“红的”。
这就是我“永久的悔”。
1)把下列四个词语还原到文中的空缺处。
A.幸福 B.名誉 C.尊荣 D.地位2)解释下列词语。
寄人篱下:比喻依靠别人生活懵懵懂懂:糊里糊涂,什么也不知道简陋:指(房屋、设备等)简单破旧,不完全。
3)请用一句话概括选文第一段的段意。
写作者后悔不该离开母亲,结果造成了“子欲养而亲不待”的结果。
4)作者在文章中说:“我后悔,我真后悔,我千不该万不该离开了母亲。
世界上无论什么名誉,什么地位,什么幸福,什么尊荣,都比不上待在母亲身边,即使我一个字也不识,即使整天吃‘红的’。
”你是怎样理解这句话的?答:这句话表现了母子间难以割舍的深情,体现了人间真情的伟大。
6、课外阅读:三毛的《背影》我缓缓地开着车子,堤防对面的人行道也沾满了风吹过去的海水,突然,在那一排排被海风蚀剥得几乎成了骨灰色的老木房子前面,我看见了在风里,水雾里,踽踽独行的母亲。
母亲腋下紧紧地夹着她的皮包,双手重沉沉的各提了两个很大的超级市场的口袋,那些东西是这么的重,使得母亲快蹲下去了般的弯着小腿在慢慢一步又一步的拖着。
她的头发在大风里翻飞着,有时候吹上来盖住了她的眼睛,可是她手上有那么多的东西,几乎没有一点法子拂去她脸上的乱发。
我赶快停了车向她跑过去:“姆妈,你去哪里了,怎么不叫我?”“去买菜啊!”母亲没事似的回答着。
我跑上去抢母亲袋子里沉得不堪的一瓶瓶矿泉水,她叫了起来:“你脊椎骨不好,快放手。
”这时,我的心脏不争气的狂跳起来,又不能通畅的呼吸了,肋骨边针似的刺痛又来了,我放了母亲,自己慢慢的走回车上去,趴在驾驶盘上,这才将手赶快压住了痛的地方。
等我稍稍喘过气来,母亲已经走远。
我坐在车里,车子斜斜的就停在街心,后望镜里,还是看得见母亲的背影,她的双手,被那些东西拖得好似要掉到地上,可是她仍是一步又一步的在那里走下去。
母亲踏着的青石板,是一片又一片碎掉的心,她几乎步伐踉跄了,可是手上的重担却不肯放下来交给我,,我知道,只要我活着一天,她便不肯委屈我一秒。
回忆到这儿,我突然热泪如倾……母亲,你此时正在安睡,那么让我悄悄地流一次泪吧。
孩子真情流露的时候,好似总是背着你们,你们向我显明最深的爱的时候,也好似恰巧都是一次又一次的背影。
1)在文中用横线划出五处描写“母亲”脚步的句子。
2)请分析“我赶紧停了车向她跑过去:‘姆妈,你去哪里了,怎么不叫我。
’‘我去买菜啊! ’母亲没事似的回答着。
”包含的思想感情。
答:作者十分关心母亲,母亲因不愿意让女儿因为自己而担心,故意说自己没事,表达出了母亲深厚的爱女之情。
3)最后一段说“我知道,只要我活着一天,她便不肯委屈我一秒。
”对于“母亲”对待孩子的这种做法,你有什么看法?答:母亲不想让女儿受苦,不肯让女儿委屈一秒,字里行间透露出母亲疼爱女儿的心情。