关于做好向明德网站录入资料及开展创意智能竞赛活动的通知

关于向明德教育公益项目网上传有关资料的通知各设区市教育局：为促进各明德小学资源共享，加强经验交流，台塑集团组织开发了明德教育公益项目网站（www.mingde.or g或http://222.76.252.38/cn/）。

网站内容包括：明德小学、全人教育、捐建实况、明德奖学金、特色教学、校园活动、重要信息公告、捐方简介、数据下载、论坛园地、教育质量提升等11项内容。

为丰富网站信息，充分发挥网站功能，台塑集团要求各明德小学及各级项目管理单位尽快上传有关资料，并踊跃浏览网站。

现就做好网站资料上传工作有关事项通知如下：一、明德教育公益网网络管理员权限和登录方法有关项目市、县（区）教育局和各明德小学应当指定熟悉网络技术的人员担任网络管理员，具体负责网络资料上传和网络管理维护工作。

明德教育网网络管理员分三级：省级管理员；市、县（区）级管理员，权限为学校管理、评量管理等；学校管理员，权限为学校管理。

网络管理员登录明德教育网主页（或http://222.76.252.38/cn/），点击右下方“管理员登录”，打开登录窗口，输入“账号”和“密码”即可登录。

市(县、区)级管理员登录账号为heb101；学校管理员登录账号为heb301,登录密码请电话向我办索取。

二、操作办法要点和上传资料的内容（一）学校首页资料包括联系电话、传真、学校地址、校园展示图片和学校简介等资料。

学校网络管理员登录管理后台，点击左上角的“学校管理”，再点击“学校列表”。

然后在“年份”栏选择本校的项目年度，在“所在省市”栏选择“河北省”，在“城市”栏选择本校所在的设区市，点击“查询”，找到本校记录后，点击“学校首页（联系方式）修改”，即可打开资料输入窗口。

然后，按要求录入各项资料，最后点击窗口最下方的“修改”，就可完成该项资料录入工作。

（二）学校学生数据包括2011年度本校各年级学生人数。

数据录入的操作办法如下：完成上述资料录入后，点击“返回”，将直接返回到本校记录状态（或重复上述操作找到本校记录），点击“学生数”，打开“学生人数输入”窗口，在“学年日期”栏选择“2011”，然后依次输入各年级学生人数，点击下方的“增加”或“修改”按扭，即可完成学生人数输入工作。

安徽省教育厅关于开展全省明德小学提升质量工程系列活动的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 安徽省教育厅关于开展全省明德小学提升质量工程系列活动的通知（皖教秘基〔2011〕5号）各市教育局：为推进我省明德小学的建设和发展，进一步提升明德小学教育质量，促进明德小学学生的全面发展，根据省教育厅与台塑集团签订的合作协议，决定开展全省明德小学提升质量工程系列活动，现将有关事项通知如下：一、明德小学教师教学能力评比（一）目的和意义推进明德小学教师专业发展，发现和表彰一批明德小学优秀教师，使其在全省明德小学教师中发挥示范和带动作用，进而进一步提升全省明德小学的教育质量。

（二）内容和方法本次明德小学教师教学能力评比的学科范围为数学和英语，年级不限，由各有关市教育局推荐4名数学教师和4名英语教师参加全省评比。

评比活动采用选手集中按抽签顺序进行无生上课的形式，上课时间15分钟。

上课内容选手自定。

（三）参加对象2008年以来我省进入提升教育质量项目的明德小学在职教师（学校名单详见附件1）。

（四）时间安排请各有关市教育局于2011年3月31日前完成推荐工作，并填写好“安徽省明德小学教师教学能力评比活动参赛选手推荐表”（详见附件2），发至指定邮箱。

省教育厅将组织评审专家在2011年4月30日前完成省级评比，评比的具体时间和地点另行通知。

（五）奖项设置明德小学教师教学能力评比活动将按数学、英语两类学科分别评出一、二、三等奖及优秀奖若干名，由省教育厅基础教育处和省教科院颁发获奖证书。

二、明德小学校长论坛（一）目的和意义加强省内明德小学间的联系和沟通，交流明德小学建设和管理经验，表彰一批在学校建设和管理上有显著成绩的明德小学和学校校长，推动全省明德小学更好地发展，促进明德小学校长管理水平进一步提高。

河北省工业和信息化厅关于组织参加2022年首届“兴智杯”全国人工智能创新应用大赛的通知文章属性•【制定机关】河北省工业和信息化厅•【公布日期】2022.08.08•【字号】冀工信科函〔2022〕491号•【施行日期】2022.08.08•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】工业和信息化管理综合规定正文河北省工业和信息化厅关于组织参加2022年首届“兴智杯”全国人工智能创新应用大赛的通知冀工信科函〔2022〕491号各市（含定州、辛集市）工业和信息化局、雄安新区改革发展局，有关单位：为深入贯彻落实党中央、国务院关于加快人工智能产业创新发展的决策部署，进一步激发创新活力，促进人工智能核心技术突破和产业生态建设，推动人工智能与实体经济深度融合，工业和信息化部、科学技术部、深圳市人民政府共同启动了2022年首届“兴智杯”全国人工智能创新应用大赛活动。

为做好我省参赛组织工作，现将有关事项通知如下：一、大赛名称及主题首届“兴智杯”全国人工智能创新应用大赛（英文名：“Ingenuity Cup”National Artificial Intelligence Innovation Applic ation Competition），主题为“兴智赋能”。

二、组织单位（一）主办单位：工业和信息化部、科学技术部、深圳市人民政府。

（二）承办单位：中国信息通信研究院、中国科学技术信息研究所。

三、组织架构（一）大赛组委会：负责大赛组织实施。

工业和信息化部副部长徐晓兰担任组委会主任，组委会成员单位包括工业和信息化部科技司、科学技术部战略规划司、中国信息通信研究院、中国科学技术信息研究所等。

（二）大赛秘书处：设在中国信息通信研究院，承担赛事组织协调、宣传推广、技术保障和成果转化等工作。

（三）专家委员会：由技术委员会和成果推进委员会组成，负责项目评审、咨询建议、成果转化推广等工作。

四、赛事安排（一）赛事组成大赛包括3项专题赛和1项总决赛。

关于“2007年度全人教育评核及明德儿童创意智能竞赛”活动证书寄送、奖金汇款及签收事宜各项目市教育局：全国明德小学项目年会于2009年3月19-20日在河北省石家庄市召开。

会上对上年度的工作进行了总结表彰，并安排了对2008年度的评核，我省特邀为大会提供并展示“创意智能竞赛优选作品”。

在“全人教育”（中华文化经典诵读、校园绿化公园化、学生劳动服务）评核表彰的优选学校中，我省有13所学校获奖；在全省明德儿童创意智能竞赛（小科技活动）评核表彰的优选学校中，我省有5所学校和学生的88件作品获奖，3个项目市获优秀组织单位奖（名单附后）。

各个奖项和获奖单位的名单已发布到“明德教育公益项目”网址：请直接上网查询。

捐方对获奖学校颁发证书和奖品（笔记本电脑），对获奖单位和学生颁发证书和奖金，并于年会后陆续邮寄到我省。

省厅将于近期召开明德项目工作会，届时予以表彰并颁发奖品。

根据捐方的安排，获奖单位、学校、学生所得奖品（奖金）要用于项目学校的维护或奖励为该项目做出贡献的集体或个人，并由获奖单位负责人、校长、学生本人签收相应的单据（附后），具体说明奖品（奖金）的用途，写出获奖心得。

为了保证把工作落实到位，真正体现捐方的良好愿望，省教育厅要求：1、各市尽快督促所辖范围的获奖单位、学校的汇款专户的全称、帐号、开户行、通信地址、邮编、联络人、联系电话于3月25日前报回，省厅将根据提供的汇款地址汇入帐户。

报送地址：以电子邮件回传到电子邮箱：mingdexxbgs@，山西省明德小学项目援建管理办公室张玉兰。

2、获奖学校按照获奖荣誉填写相应的签收单据。

获奖学生的奖金由所在学校接收后负责转交给学生本人，并签收相应单据《全省明德儿童创意智能竞赛优选学生心得奖金用途说明及签收》，学生作品鼓励奖只颁发证书，填写鼓励奖单据。

填写好签收单据以电子邮件回传电子邮箱（同上），由省厅统一报送捐方。

3、2008年度的评核工作按照上年度的内容和评核办法完成。

宁夏回族自治区“明德杯”学生创意智能竞赛办法为进一步提高明德项目学校管理水平和办学效益，提升学生的综合素质。

根据明德小学捐方制订的《全省明德儿童创意智能竞赛奖励原则》，结合我区实际，特制订本办法。

一、竞赛目的通过竞赛，鼓励学生品学兼优、勤劳朴实，引导学生在创作实践中领悟“勤劳朴实、止于至善、奉献社会”的意义，培养和树立学生积极健康向上的人格，促使学生全面发展，达到文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目的。

二、竞赛组织为确保竞赛有序开展，设立宁夏回族自治区“明德杯”创意智能竞赛活动领导小组，负责竞赛的领导、协调和组织工作。

并下设办公室，负责竞赛的日常指导工作（办公室设在教育厅财务处）。

有关市、县（区）要指定专人负责此项工作。

领导小组组成人员如下：主任：郭虎（宁夏教育厅厅长）副主任：张秀燕（宁夏台办主任）马利明（宁夏教育厅副厅长）成员：董宏伟（宁夏教育厅财务处处长）林玲（宁夏回族自治区台办副调研员）张月忠（宁夏教育厅项目办工作人员）工作人员依每年所举办的竞赛项目从自治区教育厅、台办抽调。

三、竞赛主题以弘扬“真、善、美”为主题，“真”就是诚实朴素，讲有用的话，做有用的事，使社会不但日趋和睦，而且能持续的往正面发展与进步；“善”就是照顾弱者和尊重长辈，以己之力不断的向国家社会做出奉献，使得国家社会能永续长存和更和谐；“美”就是追求完美、爱护环境，凡事止于至善。

四、参赛单位和项目设置参赛单位为全区所有明德小学和在校学生。

项目主要包括作文、书画、科学小制作、数学、诗词朗诵、校园绿化美化比赛和友爱同学奖、孝顺父母奖、见义勇为奖等，每年组织2项竞赛项目。

五、奖项设置和评比方式（一）鼓励奖。

每所明德小学每年级每班取1名。

鼓励奖由学校推选（每班至少推选作品5份），由所在市、县（区）教育局从每年级作品中择优确定，并颁发鼓励证书。

（二）优等奖。

由自治区教育厅、台办从各市、县（区）上报的鼓励奖中择优选定并上报捐方确认，优选名额占鼓励奖20%。

江西省教育厅关于开展2011年全省明德儿童创意智能竞赛活动的通知【法规类别】竞赛制度【发文字号】赣教基字[2011]20号【发布部门】江西省教育厅【发布日期】2011.04.02【实施日期】2011.04.02【时效性】现行有效【效力级别】XP10江西省教育厅关于开展2011年全省明德儿童创意智能竞赛活动的通知（赣教基字〔2011〕20号）各设区市教育局：为充分展示我省明德小学办学理念，深入实施素质教育，促进学生全面发展，省教育厅决定在全省明德小学继续开展明德儿童创意智能竞赛活动。

现将2011年竞赛活动有关事项通知如下：一、活动范围全省2005年-2009年明德项目学校4-6年级学生。

二、活动形式此次竞赛活动以小学生绘画和作文两项比赛活动为主，要求学生用绘画、作文的形式来反映学校的优秀校风、教风、学风和丰富多彩、积极向上的校园文化生活、劳动生活和社会的文明风尚，主题鲜明、富有创意。

竞赛主题由参赛学校自定。

绘画作品：纸张规格不大于八开。

作文比赛：诗歌、记叙文、日记等。

作品限于800字以内，请用A4纸打印。

所有作品背面注明作品题目、作者姓名、性别、所在学校、年级、指导教师。

三、竞赛组织为确保竞赛有序进行，特设立江西省2011年明德儿童创意智能竞赛活动组委会，负责竞赛的总体设计、指导、协调和组织工作。

高级顾问：程样国（江西省教育厅副厅长）组委会主任：刘雪平（江西省教育厅基础教育处处长）组委会副主任：何少加（江西省教育厅基教处调研员）彭钢（江西省教育厅财务处调研员）谭少虞（江西省教育厅教研室副主任）组委会成员：邹文弢邹明华徐承芸彭漳明四、奖励原则、名额和办法竞赛活动采取单项奖励和综合奖励相结合，物质奖励和精神奖励相结合，活动奖励和组织奖励相结合的原则。

共设单项奖三项，综合奖两项。

（一）单项奖：绘画和作文两项竞赛活动分设学生鼓励奖、学生优等奖和优秀学校奖。

1．学生鼓励奖：各明德小学每校每参赛年级每班每项竞赛取1名获鼓励奖，对获奖者颁发鼓励奖证书。

全省明德儿童创意智能竞赛奖励原则2006年11月16日全省明德儿童创意智能竞赛奖励原那么一、目的：为了达成学生在基础教育时期就能受到完整的全人教育的目标，鼓舞孩童成为品学兼优、勤劳淳朴，同时能有机会做多面向的进展，因此委请省教育厅办理各类相关全人教育竞赛活动，活动内容能够包括作文竞赛、绘画竞赛、科学、数学等，而为使竞赛活动能顺利推展，特订定本原那么供省教育厅参考。

二、说明：明德小学项目的理念是期望孩童在同意基础教育时，不但能学习到先进的知识，以后能在社会上立足；而同时也能得到「全人教育」的熏陶。

明德小学推展「全人教育」是依循「大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善」的理念，引导学生在学习中与在生活中领会「勤劳淳朴、止于至善、奉献社会」的意义，同时以「真」、「善」、「美」做为人一辈子追求的目标。

因此明德小学教育的目标是期望学生能了解「真」确实是诚实朴素、讲有用的话、做有用的事，使社会不但日趋和睦，而且能连续的往正面进展与进步；「善」确实是照管弱者和尊重长辈，以己之力不断的向国家社会做出奉献，使得国家社会能永续长存和更和谐；「美」确实是追求完美、爱护环境、凡事止于至善。

因此，本竞赛的各种项目建议均以「真」、「善」、「美」做为主轴，建请各明德小学的校领导们与教师们能集思广议，提出以发扬真善美精神，而且具有创意与挑战的竞赛项目，再经由慎密的设计与积极的执行，使学生在参加竞赛的过程中能得到正确的人一辈子观与价值观，进而在生活中点点滴滴的体会和踏踏实实的学习，在潜移默化中达到「全人教育」的成效。

三、单项竞赛奖励原那么〔初期以静态竞赛实施如作文竞赛、绘画竞赛等〕：(1)参赛单位－省所辖县(市、区)明德小学。

(2)奖项办理原那么－1.鼓舞奖－颁发鼓舞证书学生－省所辖县(市、区)明德小学每校每年级每班取1名〔组〕。

[例如：学校300名学生6个年级6班即取6名〔组〕]2.优等奖－由各校鼓舞奖之作品中选出〔以省级为评比基础〕。

关于2011年（2010年度）明德小学软件活动推动通知函发布日期：2011-3-24 查看：332 来源：明德小学工作小组省教育厅、省台办：大家好！明德小学软件项目在大家共同的努力下，经过6年来「全人教育」及「全省明德儿童创意智能」活动的开展，让学生们经由中华（西方）文化经典诵读，传承了民族优质的文化素养、并吸取了西方文化智慧，面向世界，开创未来﹔经由校园绿美化与劳动服务，培养了学生们勤劳朴实服务踏实的精神﹔经由创意智能活动，启发了学生们追求｢真、善、美｣的多面向潜能，明德小学的特色教学活动，获得了各界一致的肯定，也回报了大家的辛劳。

「全人教育」活动从2005年开展以来已有23个省（市、区）参与，预期今年将有29个省（市、区）3,200所学校参与，相信其成效将进一步扩大深化，「全省明德儿童创意智能」活动至去年已有12个省（市、区）参加，相信今年将有更多的省（市、区）参与。

今年期待在既有良好的基础上，欢迎大家踊跃地参与两项活动，同时，希望以奖励的方式来带动省内所有明德小学软件开展的积极性，相信经由省教育厅精心的评选，不仅能提供意见供各校改善，针对评核认定开展绩优的项目学校，更能给予奖励，并将其努力成果以及做法供其它明德小学分享，在互相交流改善的过程中，更能提升整体明德小学的软件水平。

本次评核工作，希望能让各明德小学及早布署与开展，在6月底前完成省内评核，7月底前完成省际间之全人教育评核，并将绩优学校公布于明德网站供观摩学习与交流，也将于2012年会中安排绩优的项目学校颁奖与经验交流等活动。

同时，各校运用「明德网站」提供软件执行数据，将做为年度明德项目捐建整体规划之依据，两项活动数据上传明德网站占“明德小学建校协议执行评核”百分之一十六点二五，数据上传明德网站截止时间为2011年6月30日，敬请大家把握时间。

在网络使用逐渐普遍之际，拟自今年起，烦请贵省协助于4月20日前，将今年开展“全人教育及明德儿童创意智能竞赛”之信息自明德网站「省方公告」发布，以促使学校、老师、学生也能通过网络了解竞赛活动信息，并起到鼓励积极参与的作用，同时也请贵省将开展活动之正式文件扫瞄件，提供明德小学工作小组（Email:koutamaishi@）；另请贵省转致各参赛明德小学﹙需为已投入使用之学校﹚务必将今年“全人教育”及“明德儿童创意智能竞赛”活动照片上传「明德网站」，以作为核奖依据，另获奖名单经贵省及捐方共同确认后，敬请贵省自明德网站「省方公告」发布获奖名单，以作为叙奖依据。

尊敬的各位师生：为激发广大师生的创新精神和实践能力，提升我校学术氛围，培养全面发展的人才，我校决定举办第XX届“XX杯”系列竞赛。

现将有关事项通知如下：一、竞赛主题本届竞赛以“创新驱动，梦想飞扬”为主题，旨在激发同学们的创新思维，培养团队协作精神，提升综合素质。

二、竞赛时间1. 报名时间：即日起至XX年XX月XX日；2. 初赛时间：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日；3. 复赛时间：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日；4. 决赛时间：XX年XX月XX日。

三、竞赛对象我校全体在校学生，鼓励跨学院、跨专业组队参赛。

四、竞赛内容1. 竞赛分为以下四个类别：（1）科技创新类：包括发明创造、技术创新、科技项目等；（2）创业实践类：包括创业计划、创业实践、创业团队等；（3）文化艺术类：包括文学创作、美术设计、音乐舞蹈等；（4）体育竞技类：包括田径、球类、武术等。

2. 各参赛团队需根据自身特长和兴趣选择参赛类别。

五、参赛要求1. 参赛作品须为原创，不得抄袭、剽窃他人成果；2. 参赛作品须符合国家法律法规，不得含有违法违规内容；3. 参赛作品需具备一定的创新性、实用性和推广价值；4. 参赛团队人数原则上不超过5人，指导教师不超过2人。

六、评审标准1. 创新性：作品的创新程度，包括技术、设计、理念等方面的创新；2. 实用性：作品的实际应用价值，包括市场需求、经济效益、社会效益等；3. 实施可行性：作品的实施条件、技术难度、成本控制等；4. 团队协作：参赛团队的协作能力、沟通能力、组织能力等；5. 作品质量：作品的整体质量，包括设计、制作、表现等方面。

七、奖项设置1. 本届竞赛设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖；2. 获奖团队将获得荣誉证书和奖金；3. 获奖个人将获得荣誉证书和奖金；4. 获奖作品将有机会推荐参加国家级、省级竞赛。

八、报名方式1. 请参赛团队填写《第XX届“XX杯”系列竞赛报名表》（详见附件）；2. 报名表及相关材料请于报名截止日前发送至邮箱：**************；3. 报名表需附作品简介、团队简介、指导教师简介等相关材料。