历史明朝君权的加强-教学课件 维语.ppt

中国的封建社会发展到明朝已经开始走向衰 落。明朝从建立起，便面临着错综复杂的社会矛 盾。朱元璋总结历史经验，采取一系列措施加强 君权，强化君主专制的中央集权。
明太祖朱元璋采取了哪些加强君权的措施？
朱元璋加强君权的措施 1.政治方面：改革行政机构，加强君权。 （1）在地方，废行中书省，设立直属中央的三司， 分管民政、刑狱和军政； （2）在中央，废除丞相，撤销中书省，由吏、户、 礼、兵、刑、工六部分理朝政，直接对皇帝负责。
活动与探究：
一次大学士宋濂上朝，朱元璋问他： “昨天在家请客没有，请的哪几位客人？ 吃的什么菜？”宋濂如实一一回答．朱元 璋高兴地说：“说的全对，没有骗我。” 说着拿出一张图，上面画着宋濂请客的座 次位置。宋濂见了吓的出了一身冷汗。
问：朱元璋通过什么措施做到“安然朝 中坐，却知天下事”？
2.司法上：设立特务机构——锦衣卫
› 文化、科学技术的发展造成极大的阻碍。 消极影响 积极影响
第15课 明朝君权的加强
靖难之役和迁都北京
靖难之役
明成祖朱棣 (1360— 1424年)，朱元璋的第四 子,被封为燕王,籓镇北平 （今北京）。1398年朱元 璋死,建文帝朱允炆即位。 惠帝计划削籓。朱棣发现 后，起兵“靖难”，经四 年战争，占领南京，自立 为帝，年号“永乐”。
A．13世纪60年代
B．13世纪80年代
C．14世纪60年代
D．14世纪80年代
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be

结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
消极方面：对中国的思想、文化、科技发 展造成严重阻碍。 积极方面：是考试规范化的结果，增大了 考试标准的客观性，对于以后的考试制度 也有借鉴意义。
明王朝的这些措施起到什 么作用？
• 一方面巩固了明王朝的统 治，创造了比较安定的局 面，另一方面也给明朝统 治埋下了危机。
三、靖难之役和迁都北京
迁都北京 靖难之役
明朝时期我国封建制度已渐趋衰落
故宫
建于明朝永乐年间，是旧皇城南端的正门， 那时叫作承天门。以后经清代改建后，改 名为天安门。
我的收获
布政司
削藩
藩王
地方 废行中书省 按察司
都司
皇帝
知识分子
八股取士
群人 臣民
中央
废丞相
厂卫特务机构
吏 户 礼兵 刑 工
1、明朝时，掌管地方政 权的机构是（ ） A、六部 B、中书省 C、行中书省 D、三司
2、明朝八股取士造成的危害有 （ ）
①阻碍了中国科学技术的发展 ②阻碍了中国思想文 化的进步 ③考中做官的大都成为皇帝的忠实奴仆 ④ 增大了考试标准的客观性
A 、① ② ③ B、 ② ③ ④ C、 ① ② ④ D、 ① ② ③ ④
《志士仁人》 圣人于心之有主者，而决其心德之能全焉。（破题） 夫志士仁人皆有心定主而不惑于私者也，以是人而当死生之际， 吾惟见其求无惭于心焉耳，而于吾身何恤乎？此夫子为天下之 无志而不仁者慨也。（承题） 故言此而示之，若曰：天下之事变无 常，而生死之所系甚大。固有临难苟免，而求生以害仁者焉；亦有 见危授命，而杀身以成仁者焉，此正是非之所由决，而恒情之所易 惑者也。吾其有取于志士仁人乎！（起讲） 夫所谓志士者，以身 负纲常之重，而志虑之高洁，每思有以植天下之大闹； 所谓仁人 者，以身会天德之全，而心体之光明，必欲有以贞天下之大节。 （入手） 是二人者，固皆事变之所不能惊，而利害之所不能夺， 其死与生，有不足累者也。（起股） 是以其祸患之方殷，固有可 避难而求全者矣，然临难自免则能安其身，而不能安其心，是偷生 者之为，而被有所不屑也； 变故之偶值，固有可以侥幸而图存者矣， 然存非顺事则吾生以全，而吾仁以丧，是悖德者之事，而彼有所不 为也。（中股） 彼之所为者惟以理，欲无并立之机，而致命遂志 ，以安天下之贞者，虽至死而靡憾； 心迹无两全之势，而捐躯赴难， 以善天下之道者，虽灭身而无悔。

3、改革科举：八股取士
八股文之害,等于焚书，而败坏 人材有甚于咸阳之郊所坑者但四百六 十余人也。 ——顾炎武
假如身处明朝，甲乙一起参加明朝的科举考试。 根据他们的答案，你认为他们两个谁会高中状元？ 甲：根据自己的理解，作出回答。 乙:根据指定的观点答卷 如果你也是参考者，你想要高中状元，你会如何作答？
第15课
明朝君权的加强
朱元璋出生于安徽，家境贫困，从小给地主放牧牛 羊。17岁那年，父母、大哥都死于灾荒和瘟疫，他只好 出家到一座寺庙当和尚。元末农民起义爆发后，寺庙被 战火烧毁，他就投奔起义军，由于朱元璋足智多谋，作 战勇敢，几年后成为这支起义军的首领。他率领队伍南 征北战，建立了明朝。
明朝的建立
二、明 太 祖 加 强 君 权 的 措 施
1、改革行政机构：
①地方：废行省，设三司 思考： （1）行省制度始于什么朝代？ （2）三司的职责是什么？ 承宣布政使司（民政）
①地方：废行中书省，设三司
三司 分散了 地方官 的权力
提刑按察司（刑狱） 都指挥使司（军政）
②中央：废丞相和中书省，分权给六部.
材料一：“不用交 手，胡惟庸已经明白自己 上错了擂台，他跟朱元璋 皇帝 根本不是一个公斤级的选 手。” ——《明朝那些事儿》
三、“靖难之役”和迁都北京
1、“靖难之役”：
2、明成祖加强君权的措施
（1）、1421年迁都北京
目的：加强中央对北方的控制
（2）、继续削藩
目的：消除藩王对中央的威胁
（3）、增设特务机构——东厂
目的：加强对臣民的监视和侦查
明代的北京 城有三重，最里 面的宫城，又叫 紫禁城，今称故 宫，是给皇帝居 住的地方，高达 而庄严。外面是 皇城，皇城外是 京城。北京城布 局严整，建筑壮 丽，也充分显示 出皇权的至高无 上。

总结词
张居正改革监察机构，是明朝君权加强在监 察领域的体现。
详细描述
张居正改革监察机构，通过整顿御史台和都 察院等监察机构，提高了监察官员的素质和 监察效率。同时，张居正还推行了“考成 法”，对监察官员的政务进行严格考核，进 一步强化了监察机构对国家行政事务的监督。 这一改革使得监察机构成为皇帝加强君权的 重要工具之一。
强化监察机构
总结词
监察机构的强化是明朝君权加强的另一项重要措施。
详细描述
明朝时期，监察机构得到了进一步的强化和规范化。明朝设立了都察院等监察机构，负责对官员的监督和弹劾。 通过强化监察机构，明朝皇帝有效地控制了官员的行为，加强了对整个官僚体系的掌控力，从而进一步巩固了君 权。
03
明朝君权加强的影响
04
明朝君权加强的争议与 评价
争议与反对声音
反对声音
明朝君权的加强被批评为过度集权，限制了臣子和百姓的自 由，导致社会活力下降。
争议焦点
明朝君权加强过程中，对于臣子和百姓权利的限制程度，以 及这种限制对国家和社会的影响。
历史评价与影响
正面评价
明朝君权的加强有助于维护国家统一 和社会稳定，避免了权臣和外戚干政， 确保了皇权的传承。
对国家政治的影响
强化中央集权
完善监察制度
明朝通过废除丞相制度、设立内阁等 措施，将权力集中于皇帝手中，大大 加强了中央集权。
明朝设立都察院等监察机构，对各级 官员进行监督和弹劾，有助于整顿吏 治，减少腐败现象。
削弱地方势力
明朝通过实施严格的户籍制度和军事 管制限制了地方官员和豪门贵族的 势力，降低了地方割据的风险。
《明朝君权的加强》 知识梳理型课件ppt课 件
目录
• 明朝的建立与背景 • 明朝君权的加强措施 • 明朝君权加强的影响 • 明朝君权加强的争议与评价 • 明朝君权加强的案例分析

的监视和侦查，加强了君权，对维护中央集
权起到了一定的作用；但这种特务统治使得臣民们终日诚惶诚恐，
唯命是从，凡事按部就班，不求进取；同时，这种做法也使法律
受到严重破坏。司法机构起不到应有的作用。
片段3.“看榜文”——不求实际、禁锢思想的“八股取士” 一年一度的科举考试成绩单出炉，落榜的人垂头丧气，痛哭流涕；榜
呢？ ，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身
的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到 集上去了。众人一齐道：“原来新贵人欢喜 疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事 ！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这 一疯了，几时才得好？”娘子胡氏道：“早 上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如 何是好？”
1法客八时、观，从性是已股考，考取趋试对试制于规于士度以范说僵来后化看的的明化，考结了明试果朝制科，用度增举八也大股有制了文借考到鉴考试意试明标义的准朝。的办
请结合书中90页动 把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好
了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关
脑筋，谈一谈“八 咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开
水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道 ：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，
股取士”有何利弊 就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳
。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来
有一个人，他曾经为生活所迫， 当过和尚、乞丐，最后他却神奇 地当上了皇帝，他是谁？
我的历史，你知道多少？
朱元璋（明 太祖，13681398年在位)
朱元璋名字由来
原名：朱重八，后改名：朱元璋。 “朱元璋”意为诛（朱）灭蒙元的
璋 （璋，古代的一种锋利的玉器）。
朱红一元巾、璋军明为起朝什义的么和要朱建灭元立元璋？势力的发展

的的的真理的殿堂。—— 布鲁诺 97、走得最慢的人，只要他不丧失目 标，也 比漫无 目的地 徘徊的 人走得 快。 —— 莱 辛 37、生活只有在平淡无味的人看 来才是 空虚而 平淡无 味的。 —— 车尔尼雪夫斯基
38、先相信你自己，然后别人才会相 信你。 —— 屠格涅夫
39、谁给我一滴水，我便回报他整个 大海。 —— 华 梅
由坐在南边的小组设计2— —3个问题，由坐在北边的小组 回答。
改革前
皇帝
中央： 地方：
中书省：丞相 行中书省
(行省)
皇帝
中央
皇帝
地方
改革后
吏户 礼 兵 刑 工
布政司 都指挥使司
按察司
结果：全国的军政大
权，——————。
1.视频中提到的明太祖加强君权的一 个组织名称是什么？
2.根据视频中提到的这个组织的作用， 结合你所知道的法律知识，你认为 它侵犯了公民的什么权利？
毛泽东 名人名言激励励志名言名语名句100句 （励志 古诗词 篇，附 出处） 51、错误和挫折教训了我们，使我们 比较地 聪明起 来了， 我们的 情就办 得好一 些。任 何政党 ，任何 个人， 错误总 是难免 的，我 们要求 犯得少 一点。 犯了错 误则要 求改正 ，改正 得越迅 速，越 彻底， 越好。
毛泽东 52、一分钟一秒钟自满，在这一分一 秒间就 停止了 自己吸 收的生 命和排 泄的生 命。只 有接受 批评才 能排泄 精神的 一切渣 滓。只 有吸收 他人的 意见。 我才能 添加精 神上新 的滋养 品。——
徐特立 53、知识是从刻苦劳动中得来的，任 何成就 都是刻 苦劳动 的结果 。
—— 宋庆龄 54、形成天才的决定因素应该是勤奋 。……有 几分勤 学苦练 是成正 比例的 。 —— 郭沫若 55、自觉心是进步之母，自贱心是堕 落之源 ，故自 觉心不 可无， 自贱心 不可有 。 —— 邹韬奋 56、在劳力上劳心，是一切发明之母 。事事 在劳力 上劳心 ，变可 得事物 之真理 。 —— 陶行知 91、理想是指路明灯。没有 理想， 就没有 坚定的 方向， 而没有 方向， 就没有 生活。 —— 托尔斯泰