01
一、从下面的汉字中，找出五个词语写下来。
二、把下面的词语补充完整。
（）（）大地（）红（）绿
（）（）争鸣（）（）齐放
冰（）融（）（）（）复苏
三、阅读天地。
我爱春天
如果让我选择最喜欢的季节，我一定选择春天。
春天是绿色的世界，绿茵茵的杨柳在微风中轻轻飘荡，嫩绿的小草给大地铺上了地毯。
春天是花朵的海洋，雪白的杏花，红红的桃花，美丽的蔷薇花都开了。
春天又是动物们的乐园，燕子和大雁回来了，蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣红的百花丛中飞来飞去，忙着采蜜和传播花粉。
春天真美丽！我爱春天！
1. 仿写词语。
绿茵茵（ABB式）
飞来飞去（ABAC式）
2. 文中画线句运用的修辞手法是（）
A. 比喻
B. 拟人
C. 夸张
3. 判断对错。
（1）春天燕子在百花丛中采蜜。
（）
（2）春天树绿了，花开了，特别美丽。
（）
4. “我”为什么爱春天？
答案：
一、
青草心情请问眼睛清水
二、
春回花柳百鸟百花雪化万物
三、
1. 示例：亮晶晶白花花十全十美一心一意
2.B
3.（1）×（2）√
4. 我爱春天，因为春天是绿色的世界，春天是花朵的海洋，春天是动物们的乐园，春天很美丽。
02
一、根据部首组新字。
二、给下列句子加上正确的标点。
1.你怎么天天丢东西呢（）
2.夏夜多美呀（）
3.荷叶圆圆的（）绿绿的（）
三、把下面的句子补充完整。
1.不知则问，。
2.读万卷书，。
3.有雨山戴帽，。
4. ，早有蜻蜓立上头。
答案：
一、
例：河没池清请说讲许
二、
1.？
2.！
3.，。
三、
1.不能则学
2.行万里路
3.无雨半山腰
4.小荷才露尖尖角
03
一、我是小小书法家。
二、句子大观园。
1.例：小猴子回家去。
（空着手）（仿写句子）
小猴子空着手回家去。
燕子飞走了。
（欢快地）
2.要是早一分钟就好了。
（用划线的词语写句子）
三、看图写话。
假如你是一位小导游，请你给大家介绍下这个美丽的地方。
答案：
一、
找让洗钟连点
二、
1.小燕子欢快地飞走了。
2.示例：要是明天不下雨我们就去郊游。
三、略
04
一、我给汉字分分类。
二、读一读下面的短文，回答问题。
羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园里去收菜。
他们走到萝卜地里。
羊妈妈拔了一个萝卜。
小羊要吃萝卜叶子。
羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。
”
他们走到白菜地里。
羊妈妈拔了一棵小白菜。
小羊要吃白菜的根。
羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”
他们走到西红柿地里。
小羊要吃西红柿的叶子。
羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”
1.羊妈妈带着小羊到了哪些地方？
2.阅读短文，我们知道西红柿的好吃；萝卜的好吃；白菜的好吃。
3.你家里的菜都是吃它的哪一部分？请你举出两种菜的吃法。
4.读了这篇短文，你知道了什么？
答案：
一、
左右结构：晚低
上下结构：真色
独体结构：午豆
二、
1.萝卜地白菜地西红柿地
2. 果实根叶子
3. 略
4. 知道了萝卜、白菜、西红柿好吃的部分是根、叶子、果实。
05
一、我wǒ会huì连lián。
二、我会读一读，做一做。
春天的田野
春天到了，田野好美啊！
绿油油的麦田，在春风的吹动下，跳起了欢快的健美操。
田边的小路上，开满了星星草，有紫色的，有白色的，还有粉红色的，可好看了。
田野上空，几只小燕子在自由自在地飞来飞去。
它们“叽叽”地叫着，告诉人们春天到了。
1、短文共（）个自然段。
第二自然段有（）句话，第（）句写到了美丽的星星草。
2、短文写了、和这三种景物，写出了春天的田野很美。
3、仿写句子。
田野上空，几只小燕子在自由自在地飞来飞去。
操场上，在自由自在地。
答案：
一、略
二、
1.2 四二
2.麦田田边的小路田野上空
3.两三个同学跑来跑去
06一、看图，把句子补充完整。
1.山中有。
2.河上有。
二、看图写几句话。
答案：
一、
1.一座高塔
2.一座长长的桥
二、提示：
图中有什么人？他们在什么地方？在做什么？
07一、把古诗补充完整，再按要求填空。
静夜思
，疑是地上霜。
举头望明月，。
1.这首诗的作者是朝诗人。
2.我还学过他的另外一首，叫《》。
二、把下列句子补充完整。
1.敏而好学，。
2.读书百遍，。
3.读万卷书，。
4.平生不敢轻言语，。
5.早晨下雨当日晴，。
答案：
一、
床前明月光低头思故乡
1.唐李白
2.例：赠汪伦
二、
1.不耻下问
2.而义自见
3.行万里路
4.一叫千门万户开
5.晚上下雨到天明
08
一、好朋友，手牵手。
二、选择合适的内容搭配。
（1）一群A：桃树
一只B：燕子
一棵C：小鸟
（2）红色 A．小草、柳叶柳枝
黄色 B．油菜花、蒲公英花
绿色 C．杜鹃花、桃花
三．现代文阅读。
左边绿，右边红，
左右相遇起凉风。
绿的喜欢及时雨，
红的最怕火来攻。
（1）我能从谜语中找出意思相反的词语。
（2）这则谜语的谜底是。
（3）说说你是怎么猜出来的。
答案：
一、
二、（1）C B A （2）C B A
三、（1）红﹣绿左﹣右
（2）秋
（3）示例：先想什么植物是绿色的，而且喜欢雨（是“禾”），再想什么是红色的，而且最怕水（是“火”），再联想什么时候会起凉风（“秋”天时起凉风）。
09
一、看图写字。
一只学生
三、用下面的字组合成新字
八日禾田十力
口女乃刀几木
________ ________ ________ ________ ________ ________ 四、看图填空
夸夸我的小伙伴
我有很多小伙伴，________会扫地，________会拍皮球，________爱读书，________喜欢跑步。
一、
云；刀；瓜；豆；花；兔
二、
雨点沙沙；红日圆圆；船儿弯弯；小草青青
三、
分；机；奶；早；和；男
四、
小方；田田；平平；小民
10
一、我会填。
（看图，给音节补上声母）
二、我会连线。
三、我能读懂。
下雪了
下雪了，下雪了！屋顶d ǐn ɡ 戴d ài
白帽m ào
，树木穿白袄ǎo。
只有小狗不怕冷，啪p ā嗒d ā
啪嗒往外w ài
跑，走一步，印y ìn
朵花，雪地变bi àn
成花年糕ɡāo。
1.这段话一共有（ ）句话。
2.文中哪句话写的是下面这幅f ú
画上的景色？用“——”画出来。
3.“走一步，印朵花”的意思是（ ）。
（写序号） ①雪地上印上了小狗的脚印 ②小狗拿笔在地上画画
答案： 一、
ｘｉǎｏ ｍǎ ｇōｎｇ ｊī ｓｈāｎ ｙáｎｇ ｂáｉ ｔù 二、
1.清清的河水 圆圆的荷叶 漂亮的衣服 闪闪的星星 三、 1.3
2.屋顶戴白帽，树木穿白袄。
3.①。
