高中生物必修一 必修二 必修三知识点总结(人教版)

高中生物必修一知识点总结(人教版)第一章走进细胞第一节从生物圈到细胞一、生命活动离不开细胞1、细胞是生物体构造和功能的根本单位。

二、生命系统的构造层次细胞→组织→器官→系统〔植物没有〕→个体→种群→群落→生态系统→生物圈第二节细胞的多样性和统一性一、使用显微镜1、方法：先对光：一转转换器；二转聚光器；三转反光镜再观察：一放标本孔中央；二降物镜片上方；三升镜筒仔细看2、注意：〔1〕放大倍数＝物镜的放大倍数×目镜的放大倍数〔2〕物镜越长，放大倍数越大目镜越短，放大倍数越大“物镜—玻片标本”越短，放大倍数越大〔3〕物像与实际材料上下、左右都是颠倒的〔4〕高倍物镜使用顺序：低倍镜→标本移至中央→高倍镜→大光圈，凹面镜→细准焦螺旋〔5〕污点位置的判断：挪动或转动法二、细胞的类型1、原核细胞：没有典型的细胞核，无核膜和核仁。

如细菌、蓝藻类、衣原体、支原体、放线菌、乳酸菌等原核生物的细胞。

2、真核细胞：有核膜包被的明显的细胞核。

如动物、植物和真菌〔酵母菌、霉菌、食用菌〕等真核生物的细胞。

3、细胞学说的建立和开展l创造显微镜的科学家是荷兰的列文•虎克；l发现细胞的科学家是英国的胡克；l创立细胞学说的科学家是德国的施莱登和施旺。

施旺、施莱登提出“一切动物和植物都是由细胞构成的，细胞是一切动植物的根本单位”。

l在此根底上德国的魏尔肖总结出：“细胞只能来自细胞”，细胞是一个相对独立的生命活动的根本单位。

这被认为是对细胞学说的重要补充。

第二章组成细胞的分子第一节细胞中的元素和化合物一、组成细胞的原子和分子1、细胞中含量最多的6种元素是C、H、O、N、P、Ca 〔98%〕，称为大量元素。

有些含量较少，如Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等，被称为微量元素。

2、组成生物体的根本元素：C元素。

〔碳原子间以共价键构成的碳链，碳链是生物构成生物大分子的根本骨架，称为有机物的碳骨架。

〕3、缺乏必需元素可能导致疾病。

如：克山病〔缺硒〕，缺铁性贫血4、生物界与非生物界的统一性和差异性统一性：组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到，没有一种元素是生物界特有的。

高考生物：高中三年知识点大总结必修1■细胞是地球上最基本的生命系统。

H生命系统的由小到大排列:细胞-组沢一器官一系统-个体-种群-群落-生态系统—生物圈。

■科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核.把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。

H氨基酸是组成蚩白质的基本单位;一切生命活动都离不开蛋白质.蛋白质是生命活动的主要承担者。

■核酸是细胞内携带诿传信息的物质，在生物体的诿传变导和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。

H糖类是主要的能源物质,脂肪是细胞内良好的储能物质。

■生物大分子以碳链为骨架，组成大分子的基本单位称为单体，每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，由许多单体连接成多聚体。

例：组成核酸的单体是核苜酸;组成多糖的单体是单糖。

E水在细胞中以两种形式存在。

一部分水与细胞内的其他物质相结合,叫做堵合水。

细胞中绝大部分水以游离的形式存在,可以自由筛动，职自由水。

H拙胞学说主要由德国的植物学家施莱登和动物学家施旺共同建立，其主要内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都由纸胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。

（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。

（3）新细胞可以从老細胞中产生。

團细胞中大多数无机盐以离子的形式存在。

11细胞膜主要由脂质和蛋白质组成,脂质中的磷脂和胆固醇是构成细胞膜的重要成分。

H 细胞膜的功能：将细胞与外界环境分隔开;控制物质进出细胞;进行细胞间的信息交痼。

矚生物的膜系统：这些细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统。

这些生物膜的组成成分和结构很相似，在宗构和功能上紧密联系,进一步体现了细胞内各种结构之间的协调配今。

H细胞核控制看细胞的代谢和遗传。

细胞作为基本的生命系统，细胞既是生物体结构的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位'■细胞核是造传信息原，是細胞代谢和選传的控制中心。

■细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜。

(2)第n次复制时所需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为：a·2n-1第4节基因是有遗传效应的DNA片段一、基因的相关关系 1、与DNA的关系①基因的实质是有遗传效应的DNA片段，无遗传效应的DNA片段不能称之为基因（非基因）。

②每个DNA分子包含许多个基因。

．．2、与染色体的关系①基因在染色体上呈线性排列。

②染色体是基因的主要载体，此外，线粒体和叶绿体中也有基因分布。

3、与脱氧核苷酸的关系①脱氧核苷酸（A、T、C、G）是构成基因的单位。

②基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息。

4、与性状的关系①基因是控制生物性状的遗传物质的结构和功能单位。

②基因对性状的控制通过控制蛋白质分子的合成来实现。

基因说明：1）在功能上看，基因是控制生物性状的功能单位，特定的基因决定特定的性状。

2）从结构上看，基因是DNA分子上一个个特定的片段，与DNA一样，是由核苷酸按一定顺序排列而成的顺序。

二、DNA片段中的遗传信息遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中；碱基排列顺序的千变万化构成了DNA分子的多样性，而碱基的特异排列顺序，又构成了每个DNA分子的特异性。

基因特点：特异性（特定的排列顺序），多样性（碱基排列顺序千变万化）基因特异性的应用：刑侦，亲子鉴定第四章基因的表达第一节基因指导蛋白质的合成基因的表达：基因通过指导蛋白质的合成来控制性状，并将这一过程称为基因的表达。

一、遗传信息的转录1、DNA与RNA的异同点核酸 DNA RNA 项目通常是双螺旋结构，极少数病毒是单结构通常是单链结构链结构基本单位脱氧核苷酸（4种）核糖核苷酸（4种）五碳糖碱基产生途径存在部位脱氧核糖 A、G、C、T DNA复制、逆转录主要位于细胞核中染色体上，极少数位于细胞质中的线粒体和叶绿体上传递和表达遗传信息核糖 A、G、C、U 转录、RNA复制主要位于细胞质中①mRNA：转录遗传信息，翻译的模板②tRNA：运输特定氨基酸③rRNA：核糖体的组成成分功能 2、RNA的类型⑴信使RNA（mRNA）⑵转运RNA（tRNA）⑶核糖体RNA（rRNA）3、转录⑴转录的概念：RNA是在细胞核中，以DNA的一条链模板合成的，这一过程称为⑵转录的场所：主要在细胞核（原核细胞在细胞质中）⑶转录的模板：以DNA的一条链为模板⑷转录的原料：4种核糖核苷酸⑸转录的产物：一条单链的mRNA⑹转录的原则：碱基互补配对⑺转录与复制的异同（下表：）阶段复制转录项目细胞有丝分裂的间期或减数第一次分生长发育的连续过程时间裂间期主要细胞核进行场所主要细胞核模板原料条件以DNA的两条链为模板 4种脱氧核苷酸需要特定的酶和ATP 在酶的作用下，两条扭成螺旋的双链解开，以解开的每段链为模板，按碱基互补配对原则（A—T、C—G、T—A、G—C）合成与模板互补的子链；子链与对应的母链盘绕成双螺旋结构两个双链的DNA分子以DNA的一条链为模板 4种核糖核苷酸需要特定的酶和ATP 在细胞核中，以DNA解旋后的一条链为模板，按照A—U、G—C、T—A、C—G的碱基互补配对原则，形成mRNA，mRNA从细胞核进入细胞质中，与核糖体结合一条单链的mRNA 过程产物特点边解旋边复制；半保留式复制（每个子边解旋边转录；DNA双链分子全保留式代DNA含一条母链和一条子链）转录（转录后DNA仍保留原来的双链结构）遗传信息遗传信息从亲代DNA传给子代DNA遗传信息由DNA传到RNA 的传递方分子向二、遗传信息的翻译 1、遗传信息、密码子和反密码子遗传信息密码子反密码子概念作用基因中脱氧核苷酸的排列mRNA中决定一个氨基酸tRNA中与mRNA密码子顺序（位于DNA上）的三个相邻碱基互补配对的三个碱基控制生物的遗传性状直接决定蛋白质中的氨基酸识别密码子，转运氨基酸序列种类 64种：43基因中脱氧核苷酸种类、61种：能翻译出氨基酸数目和排列顺序的不同，3种：终止密码子，不能翻决定了遗传信息的多样性译氨基酸 61种或tRNA也为61种 mRNA中核糖核苷酸的序列①基因中脱氧核苷酸的序列?决定②mRNA中碱基序列与基因模板链中碱基序列互补③密码子与相应反密码子的序列互补配对注意：1）氨基酸与密码子不是一一对应的，一个氨基酸对应一个或多个密码子。

生物高一至高三知识点总结生物学作为自然科学的一门学科，对于高中生的学习来说是非常重要的。

掌握生物知识不仅可以为大家的高考提供帮助，更能够让我们对生命的奥秘有更深入的理解。

下面是关于高一至高三生物知识点的总结。

一、细胞的基本单位细胞是生物学研究的基本单位，了解细胞的结构和功能对于理解生物学的其他知识点至关重要。

细胞膜、细胞质、细胞核以及各种细胞器的功能和作用需要大家掌握。

二、遗传与进化遗传是生物学的核心内容之一。

我们需要了解遗传物质的结构和功能，如DNA、RNA等，以及遗传的基本规律。

此外，还需要了解进化的基本概念和证据，如自然选择、适者生存等。

三、生物生长与发育生物的生长和发育涉及到细胞分裂、组织器官的形成，以及激素的作用等方面。

掌握生物的生长与发育规律可以帮助我们了解个体生物的发育过程以及物种的进化。

四、物质与能量的交换生物维持生命活动的过程中需要进行各种物质和能量的交换。

如光合作用、呼吸作用等。

了解这些过程不仅有助于我们了解生物的能量来源，还能够为环境保护和能源利用提供科学依据。

五、生物多样性与分类生物多样性是生物学的一个重要分支，是指地球上各种生物的种类和数量。

了解生物多样性的重要性以及不同生物的分类方法对于我们认识和保护生物资源非常重要。

六、病原与免疫与生物相关的疾病是我们生活中经常遇到的问题。

了解病原微生物的种类、传播途径，以及人体的免疫机制对于预防和控制疾病至关重要。

七、生物技术与应用生物技术是现代科学的重要成果之一，涉及到人工培育植物、基因工程等方面。

了解生物技术的基本原理和应用，可以帮助我们在科技领域有更多的创新和发展。

总结：以上是关于高一至高三生物知识的一个简要总结。

生物学的内容非常广泛，我们需要不断学习和实践才能更好地掌握生物知识。

希望大家能够通过学习生物知识，增强对生命的敬畏之心，为未来的科学研究和环境保护贡献自己的力量。

高中生物课本必修知识点（珍藏版）必修一《分子与细胞》第一章走近细胞1.细胞是生物体的结构和功能的基本单位；细胞是一切动植物结构的基本单位。

病毒没有细胞结构。

2.真核细胞和原核细胞的主要区别是有无以核膜为界限的细胞核。

3.细胞学说的主要内容：细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；细胞是一具相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；新细胞是从母细胞分裂产生。

4.生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。

第二章组成细胞的分子5.细胞中的化学元素，分大量元素和微量元素。

组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到，没有一种化学元素是生物界所特有的，说明生物界和非生物界具统一性。

6.细胞与非生物相比，各种元素的相对含量又大不相同，说明生物界与非生物界还具有差异性。

7.细胞内含量最多的有机物是蛋白质。

蛋白质是以氨基酸为基本单位构成的生物大分子。

每种氨基酸分子至少都含有一个氨基（-NH2）和一个羧基（-COOH），并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。

连接两个氨基酸分子的化学键（-NH-CO-）叫作肽键。

8.一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者。

蛋白质的功能有：结构蛋白、催化（酶）、运输（载体）、信息传递（激素）、免疫（抗体）等。

9.核酸是由核苷酸（由一分子含氮碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成）连接而成的长链，是一切生物的遗传物质。

是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。

核酸分DNA和RNA两种。

DNA由两条脱氧核苷酸链构成，碱基是A、T、G、C。

RNA由一条核糖核苷酸链构成，碱基是A、U、G、C。

10.糖类是细胞的主要能源物质，分为单糖、二糖和多糖。

多糖的基本组成单位是葡萄糖。

植物体内的储能物质是淀粉，人和动物体内的储能物质是糖原（肝糖原和肌糖原）11.脂质分脂肪、磷脂和固醇等。

高中生物必修一知识点总结(最全版)高中生物必修一知识点总结(最全版)高中生物必修一主要内容包括：细胞的结构和功能、生物分子与生命活动、细胞的生命活动、遗传与进化以及生态系统。

一、细胞的结构和功能1.细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、核。

2.细胞膜的结构和功能：由脂质分子和膜蛋白组成，是细胞的外层界面，具有物理隔离作用、物质运输作用和信号转导作用。

3.细胞质的结构和功能：由细胞器和细胞基质组成，是细胞内物质代谢的场所。

4.核的结构和功能：由核膜、染色体、核仁组成，控制细胞的生长、分裂和代谢活动，存储遗传信息。

5.线粒体的结构和功能：细胞内的能量工厂，进行细胞呼吸和ATP合成，有自己的DNA。

6.叶绿体的结构和功能：植物细胞内的光合作用场所，含有叶绿素颗粒，有自己的DNA。

7.中心体的结构和功能：动物细胞中的有丝分裂中心，参与有丝分裂过程。

二、生物分子与生命活动1.碳水化合物：由碳、氢、氧三种元素组成，是细胞内的能量来源，如葡萄糖和淀粉。

2.脂质：由碳、氢、氧等元素组成，是细胞膜的主要成分和能量储存物质，如脂肪、磷脂和固醇。

3.蛋白质：由氨基酸组成，是细胞内重要的结构成分和功能分子，如酶、激素、抗体。

4.核酸：由核苷酸组成，存储遗传信息，如DNA和RNA。

5.ATP：腺苷酸三磷酸，是细胞内的能量分子，可以释放出能量供细胞活动使用。

三、细胞的生命活动1.细胞分裂：细胞内核分裂和细胞质分裂的过程，分为有丝分裂和无丝分裂。

2.减数分裂：有丝分裂的变异形式，是生殖细胞的分裂方式。

3.细胞代谢：细胞化学反应和物质运输的总称，包括异化反应和同化反应。

4.细胞信号转导：细胞接收外界信号和内部信息的过程，包括受体、信号转导通路和作用靶点。

5.细胞的生长、发育和分化：借助DNA复制和蛋白质合成等过程，细胞能不断增大、分化、发育成为特定类型的细胞。

四、遗传与进化1.遗传单元：并非由染色体上的一个完整基因来指称，而是分布在染色体上的若干不同片段。

(完整版)高中生物人教版必修二知识点总结本文档总结了高中生物人教版必修二的知识点。

第一章细胞的结构与功能1. 细胞的基本结构与功能2. 细胞膜的结构与生物膜的运输3. 细胞核的结构与功能4. 叶绿体和线粒体的结构与功能5. 内质网和高尔基体的结构与功能6. 溶酶体和气泡的结构与功能7. 细胞骨架的结构与功能第二章生物的遗传性和变异性1. 染色体的结构和组成2. 遗传物质的复制3. 遗传物质的转录与翻译4. DNA的突变和遗传信息的变化5. 基因工程与生物技术第三章生物技术和人类健康1. 生物技术在生产中的应用2. 生物技术在医学中的应用3. 生物技术与环境保护4. 微生物的应用5. 克隆技术和干细胞技术6. 基因治疗与基因检测第四章生态系统的结构与功能1. 生态系统的基本概念与要素2. 食物链与食物网3. 群落的结构与物种的多样性4. 生态平衡与生态危机5. 人类与生态系统第五章生物进化与分类1. 生物进化的基本概念与证据2. 自然选择和遗传漂变3. 进化的模式和速度4. 动物和植物的分类与演化5. 动物的体内环境与稳态第六章生物间的相互作用1. 生物间的共生关系2. 生物间的捕食与逃避3. 生物的竞争关系和有限性资源的利用4. 生物间的合作与互利共生关系5. 生物间的调节和平衡第七章植物的物质与能源1. 光合作用与光合产物的转化2. 植物的营养与水分运输3. 植物的生殖与生长调节第八章人的生殖与发育1. 人的生殖系统的结构与功能2. 人的性别遗传与表现型3. 人的生殖的协调调节4. 人的生殖与发育的协调调节以上是高中生物人教版必修二的全部知识点总结。

注：文档内容仅供参考，请以教材为准。

人教版高中生物必修二基础知识点高中生物必修一知识点高中生物必修二基础知识点：1. 生物的千变万化：生物形态、结构和功能的千变万化是由细胞的组织分化、器官系统的形成和功能的协调所决定的。

2. 生物的生命活动：生物的生命活动包括营养、运动、感受、繁殖和调节等。

3. 生物的运动：生物的运动包括主动运动和被动运动，主动运动又可分为自主运动和意志运动。

4. 生物的感受：生物的感受包括生物对周围环境的感知和对内外刺激的反应。

5. 生物的繁殖：生物的繁殖包括有性繁殖和无性繁殖，有性繁殖可以增加种群的遗传多样性，而无性繁殖则可以快速繁殖适应环境的有利特征。

6. 生物的调节：生物的调节包括神经调节和体液调节两种方式，神经调节通过神经元传递信息以控制体内功能，而体液调节则通过体液中激素的分泌来调节生物的生命活动。

7. 生物的遗传信息：生物的遗传信息存储在基因中，通过DNA的复制和转录转化为RNA，再通过翻译形成蛋白质。

8. 细胞的结构和功能：细胞是生物体的基本组成单位，包括细胞膜、细胞质、细胞核等。

9. 细胞的分裂：细胞的分裂包括有丝分裂和无丝分裂两种方式，有丝分裂可以保持细胞的染色体数目不变，无丝分裂则通过核裂变形成新的细胞。

10. 细胞的功能：细胞的功能包括新陈代谢、蛋白质合成、物质运输、能量转换等。

高中生物必修一知识点：1. 生物的起源：生物起源于原始地球的化学环境，通过化学进化、分子进化和细胞进化逐渐形成了现代生物。

2. 分子基础：生物体中的大分子主要有蛋白质、核酸、多糖和脂类等，它们在细胞中承担着不同的功能。

3. 细胞基础：细胞是生物体的基本单位，包括细胞膜、细胞质和细胞核等组成部分。

4. 细胞的功能：细胞的功能包括新陈代谢、物质运输、能量转换、细胞分裂和细胞分化等。

5. 遗传基础：遗传物质是DNA，遗传信息通过DNA的复制和转录转化为RNA，再经过翻译形成蛋白质，继而控制生物体的生命活动。

6. 遗传的分子基础：遗传的分子基础是基因，基因位于染色体上，通过基因突变和基因重组等途径使遗传多样性增加。

高中生物必修一知识点总结人教版高中生物必修一知识点总结人教版无机盐的作用：无机盐在细胞中担任许多有机物的重要组成成分，例如：钙离子是骨骼和牙齿的重要成分，钾离子和钠离子在神经传递中发挥重要作用。

无机盐还能维持细胞和生物体的生命活动，例如：氯离子和钠离子在维持细胞膜的稳定性和细胞的渗透压方面起着重要作用。

细胞的基本结构：细胞膜是细胞的边界，由脂质和蛋白质组成，还有少量糖类。

脂质中磷脂最丰富，功能越复杂的细胞膜，蛋白质种类和数量越多。

细胞膜的功能主要有三个方面：将细胞与环境分隔开，控制物质出入细胞，进行细胞间信息交流，还有分泌、排泄和免疫等功能。

细胞壁的成分：植物的细胞壁由纤维素和果胶组成，原核生物的细胞壁主要由肽聚糖组成。

细胞壁的作用是支持和保护细胞。

细胞膜的特性：细胞膜具有流动性和选择透过性。

流动性使得细胞膜可以进行变形虫变形运动和白细胞吞噬细菌等活动。

选择透过性使得细胞膜可以进行腌制糖醋蒜、红墨水测定种子发芽率等实验。

细胞器的分工合作：细胞器之间有明确的分工，例如叶绿体存在于绿色植物细胞，是光合作用的场所；线粒体是有氧呼吸的主要场所；内质网负责细胞内蛋白质合成和加工，脂质合成的场所；高尔基体对蛋白质进行加工、分类、包装；液泡调节植物细胞内环境，维持细胞形态；溶酶体则分解衰老、损伤细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。

分泌蛋白的合成和运输：分泌蛋白是指在细胞内合成，然后通过细胞膜释放到细胞外的蛋白质。

分泌蛋白的合成和运输需要经过核糖体、内质网、高尔基体和细胞膜等细胞器的协同作用。

1、生物膜系统是由细胞膜、核膜和各种细胞器的膜共同组成的，它的作用是为细胞提供稳定的内部环境，进行物质运输、能量转换和信息传递。

此外，生物膜系统还为许多生化反应提供了大量附着位点，并将各种细胞器分隔开，保证生命活动高效、有序进行。

2、细胞膜的化学成分是由脂质、蛋白质和糖类等多种分子组成的。

如果想获得纯净的细胞膜，可以选取细胞膜丰富的细胞类型，如红血球，然后通过化学和物理方法进行分离和纯化。

知识清单1、病毒属于生命系统的什么层次？蛋白质呢？2、病毒由什么构成？能否用培养基培养病毒，为什么？3、生命系统的结构层次包括什么？4、皮肤、牙齿分别属于什么层次？根属于什么层次？5、一只草履虫属于生命系统的什么层次？6、草履虫放到生命系统的结构层次中，它没有那些层次？7、一棵柏树没有那些层次？8、一片森林中的所有鸟属于生命系统中的什么层次？一个山洞？一个山洞中的所有生物？9、什么叫种群？生态系统？生物圈？10、地球上最基本的生命系统？最大的生命系统？11、艾滋病的患病原因是什么？死因是什么？12、显微镜放大的是什么？放大倍数等于什么？13、单层细胞放大的计算公式？视野布满细胞放大后细胞数目的计算公式？14、高倍镜的使用步骤？如何移？调什么？15、真核细胞与原核细胞的统一性表现在？区别？16、原核生物有哪些？真核生物有哪些？17、是所有的真核生物都有细胞核吗？18、细菌和蓝藻的区别是什么？19、一切生物都是由细胞和细胞产物所构成的对吗？20、细胞学说体现了动、植物细胞的统一性还是差异性？21、生物界与非生物的统一性表现在？差异性表现在？22、细胞中的大量元素有哪些？微量元素？主要元素？基本元素？最基本元素？23、四种基本元素在鲜重中的排序？干重呢？24、细胞中含量最多的化合物？含量最多的有机化合物？含量最多的无机化合物？25、占细胞鲜重最多的化合物？占鲜重最多的有机化合物？26、还原糖有哪些？鉴定用什么试剂？条件是什么？现象是？27、斐林试剂如何配置？如何使用？28、双缩脲试剂是用来鉴定什么？实验材料是什么？29、双缩脲试剂如何配置？实验现象是什么？与蛋白质中的什么键结合？30、脂肪的鉴定用什么试剂？鉴定方法？现象？50%酒精的作用？31、什么组织中富含淀粉？用什么试剂鉴定？现象？32、氨基酸的结构通式是什么？用语言描述氨基酸的结构特点？33、什么是必需氨基酸？什么是非必需氨基酸？必需氨基酸有哪些？34、蛋白质完全水解的产物？氧化分解的产物？35、蛋白质多样性的原因？36、什么是蛋白质的变性？在什么条件下会发生变性？变性可逆吗？盐析可逆吗？37、蛋白质的功能有哪些？举例说明？38、蛋白质的相关计算公式？39、核酸包括两种分别是什么？核酸的基本单位是什么？40、核酸的功能？41、观察DNA、RNA在细胞中的分布实验原理是什么？实验步骤有哪些？42、8%盐酸的作用？烘干的目的？为什么用缓水流冲洗？43、实验现象是什么？实验结论是什么？44、DNA的基本单位是什么？由哪几部分构成？DNA的基本单位有哪几种？45、RNA的基本单位是什么？由哪几部分构成？RNA的基本单位有哪几种？46、细胞中有几种核酸？几种核苷酸？几种碱基？病毒中呢？47、DNA病毒有哪些？RNA病毒有哪些？48、DNA由几条链构成？RNA由几条链构成？49、DNA多样性的原因是什么？50、细胞中的主要能源物质是什么？51、单糖有哪些？二糖有哪些？多糖有哪些？52、麦芽糖水解产生什么？蔗糖水解产生什么？乳糖水解产生什么？53、植物单糖是？动物单糖是？动植物共有的单糖是？54、植物二糖是？动物二糖是？植物多糖是？动物多糖是？55、淀粉、纤维素、糖原的功能分别是什么？56、糖原分为两种是？它们的区别？57、六碳糖和五碳糖分别包括哪些？58、脂质包括哪些？固醇包括哪些？59、脂肪、磷脂、胆固醇、性激素、维生素D的功能分别是什么？60、糖类、磷脂、固醇、脂肪、核酸、蛋白质的元素组成分别是什么？61、相同质量的脂肪和糖类氧化分解谁释放的能量更多？谁消耗的氧气更多？产生的水更多？为什么？62、什么是单体？什么是多聚体？举例说明？63、水的存在形式？自由水的功能？结合水的功能？64、自由水与结合水之间在什么条件下如何相互转化？65、无机盐的存在形式？无机盐的功能？66、缺铁、碘、钙、镁、硼分别会有什么影响？67、细胞膜的成分？主要成分？制备细胞膜选用什么材料？原因是？68、细胞膜的功能？细胞膜间进行信息交流的三种方式？69、植物细胞壁的成分？植物细胞壁的功能？是否有选择透过性？70、线粒体、叶绿体的分布、形态、结构、功能分别是什么？里面含有哪些物质？71、内质网分为两种分别是什么？功能分别是什么？有几层膜？72、高尔基体有几层膜？在植物细胞内和动物细胞内的功能分别是什么？73、核糖体、溶酶体、液泡、中心体分别有几层膜？功能是什么？74、植物细胞所特有的细胞器有哪些？75、是所有植物细胞都有液泡吗？是所有植物细胞都有叶绿体吗？76、中心体存在于哪些细胞中？77、检测分泌蛋白的合成和运输过程用什么方法？78、分泌蛋白的合成和运输有哪些细胞结构参与？有哪些细胞器参与？79、分泌蛋白的合成和运输经过了哪些细胞结构？80、氧气从一个细胞的线粒体进入到相邻细胞的叶绿体基质穿过了几层膜？81、生物膜系统包括什么？82、直接相连的生物膜有哪些？间接相连的有哪些？通过怎样的方式间接相连的？83、什么是细胞骨架？功能是什么？84、什么叫细胞质基质？功能是什么？85、实验观察线粒体时用到的染色剂是什么？应选择什么样的实验材料？呈什么颜色？叶绿体是否需要染色？观察线粒体和叶绿体时细胞是死的吗？86、细胞核的结构包括？各结构的功能是什么？87、代谢越旺盛的细胞，则核孔？核仁？例如胰岛细胞、造血干细胞88、染色质的定义？染色质与染色体的关系？89、细胞核这样的结构决定它的功能是什么？细胞内一切生命活动都由细胞核控制吗？90、解释哺乳动物成熟的红细胞及精子的寿命短的原因？91、伞藻嫁接实验的结论？伞藻核移植实验的结论？92、一般情况下，同一生物体内所有细胞的DNA都是一样的对吗？93、什么是物理模型？照片属于物理模型吗？94、（1）渗透现象出现的条件？该渗透装置起始是C内与C外的关系？（2）页面不再上升时，C内与C外的关系？此时，是否有水分子进出？水分子进、出的量如何？（3）若下压漏斗使页面与烧杯相平，一段时间后会出现什么现象？上升的高度与h相比如何？95、吃较咸的食物时，长时间嗑瓜子，你的口腔黏膜什么感觉？为什么？96、农作物施肥过多，会造成“烧苗”的现象？为什么？96、在什么条件下有可能发生质壁分离及质壁分离的自动复原？97、植物细胞的什么结构相当于半透膜？什么叫原生质体？98、在植物质壁分离的过程中，液泡颜色的变化？原生质体大小？细胞的吸水、失水能力？99、植物细胞能否吸水涨破？为什么？植物细胞不再吸水时，细胞内外浓度的关系可能是？100、罗伯特森提出的生物膜模型的内容？哪些实例可以证明细胞膜不可能是静止的？101、桑格和尼克森提出的生物膜的流动镶嵌模型的内容是？糖蛋白的作用？102、生物膜的结构特点？功能特性？103、小分子物质跨膜运输的方式？各自的特点？分别举例？104、主动运输的意义？105、大分子物质进出细胞的方式？是否需要能量？该方式跨过几层膜？106、H2O2在不同条件下分解实验，自变量？因变量？无关变量？实验结果？实验结论？107、酶加快反应进行的实质是？酶的本质是？酶与无机催化剂的共同特点？108、酶的特性是？实验验证酶的专一性？验证酶的高效性？验证酶的作用条件温和？109、ATP的结构？中文名称？A、T、P分别代表什么？其中含有哪种核酸的基本单位？110、ATP中含有几个高能磷酸键？所以其又称为什么化合物？111、ATP合成的能量来源？A TP水解的能量去向？这两个反应是否可逆？112、ATP与ADP的相互转化是生物界的共性，为什么？113、细胞呼吸的定义？有氧呼吸与无氧呼吸各反应阶段的场所、条件、物质、能量变化？114、探究酵母菌呼吸作用的实验，实验装置是如何控制有氧和无氧条件的？115、检测酒精和CO2的产生所用的试剂是什么？颜色变化？116、什么叫对比实验，该实验能否再分别给两组设置其相应的对照组？如何设计？117、线粒体是不是有氧呼吸的必要条件？丙酮酸进入线粒体的条件？线粒体能否利用葡萄糖？有氧呼吸过程能否在体外模拟？118、进行两种无氧呼吸方式的生物分别是？119、呼吸方式的判断？气体体积比的相应判断？120、通过液滴移动测定呼吸速率的装置？（有氧、无氧）121、影响细胞呼吸的因素？（温度、O2浓度、水等）水果、蔬菜、粮食的储存？122、线粒体与叶绿体扩大膜面积的方式及各自的作用？123、色素的提取与分离实验的相关注意事项？124、色素的种类、含量多少？在滤纸条上的位置关系？在层析液中的溶解度大小？125、光合作用的探究历程？126、光合作用的条件、场所、物质和能量变化？元素的转移问题？127、瞬间改变外界条件，C3、C5、ATP、[H]含量的变化？生成量得变化？（如：停止光照、停止CO2的供应）128、总光合速率、净光合速率、呼吸速率之间的关系？有机物的积累问题？129、影响光合作用的因素？及相应的曲线分析？（光照强度、CO2浓度、温度、水、无机盐、色素含量、叶绿体数量、光质、受光面积等）130、测定光合速率的装置？及实验的思路？131、什么是化能合成作用？细胞增殖1、细胞不能无限长大的原因？2、细胞是不是越小越好？原因是？3、真核生物的分裂方式有哪些？主要方式是？4、无丝分裂的定义？什么细胞进行无丝分裂？5、细胞周期的定义？什么细胞具有细胞周期？6、动植物细胞有丝分裂的区别？7、有丝分裂各时期的口诀？8、有丝分裂的意义？9.植物细胞有丝分裂的观察实验步骤？试剂？各步骤的作用？细胞分化、衰老、凋亡和癌变1、细胞分化的定义？特点？实质？2、细胞的全能性的定义？细胞分化程度与全能性的关系？3、什么技术应用了动物细胞的全能性？4、什么技术应用了植物细胞的全能性？5、细胞衰老的特征？6、细胞坏死和细胞凋亡的区别？7、癌细胞的特点？8、致癌因子有哪些？癌细胞产生的根本原因？9、原癌基因和抑癌基因的作用？正常细胞有无这两个基因？10、癌症如何治疗？减数分裂1、精子的形成过程与卵细胞的形成过程的差异是什么？2、一个雄性个体（染色体数2N）经过减数分裂能产生配子（精子）的种类？3、一个雌性个体（染色体数2N）经过减数分裂能产生配子（卵细胞）的种类？4、一个雄性个体（染色体数2N）的一个精原细胞经过减数分裂能产生配子（精子）的种类？5、一个雌性个体（染色体数2N）的一个卵原细胞经过减数分裂能产生配子（卵细胞）的种类？6、减数分裂过程中什么时期发生联会？什么叫交叉互换？7、减数分裂的意义？8、减数分裂过程中染色体数目的减半发生在什么时候？9、什么叫第一极体？什么叫第二极体？10、受精作用的过程？豌豆杂交试验（一、二）(分离和自由组合)1、如何判断显隐性状？2、什么叫做性状分离？3、连续自交的计算和随机交配的计算？4、分离定律的实质？5、孟德尔在研究一对和两对相对性状的杂交试验时是如何利用假说演绎法的？6、如何根据亲本基因型判断子代基因型及表现型比例？7、如何根据子代基因型及表现型比例推测亲本基因型？8、9:3:3:1比例的亲本基因型是？它的异常比例有哪些？分别是哪种基因型的表现型相同导致的？9、当亲本基因型不唯一时，求子代表现型的比例？10、自由组合定律的实质？基因在染色体上1、萨顿发现的基因与染色体的平行关系有哪些？2、萨顿通过什么方法提出基因在染色体上？3、摩尔根用什么方法证明基因在染色体上？4、最好选择什么样的果蝇亲本做杂交试验，杂交一代就能判断眼色基因位于X染色体上？5、什么叫做等位基因？什么叫非等位基因？非等位基因一定可以自由组合吗？6、分离定律与自由组合定律的现代解释？伴性遗传1、伴性遗传的定义是什么？2、伴X隐性遗传的特点是什么？什么病属于这种遗传？3、伴X显性遗传的特点是什么？什么病属于这种遗传？4、伴Y遗传的特点是什么？什么病属于这种遗传？5、如何通过系谱图看显性遗传还是隐性遗传？如何判断常隐还是X隐？如何判断常显还是X显？6、什么生物的性别决定是ZW型？雌性个体的性染色体组成为？雄性？基因的本质7、肺炎双球菌的转化实验包括哪两个实验？分别是谁做的？8、体内转化实验的过程及结论？9、体外转化实验的过程及结论？思路是什么？有什么缺欠？10、噬菌体由什么物质组成？11、噬菌体侵染细菌的过程如何？12、赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染实验的思路是什么？用到了什么技术？为什么不能同时标记外壳和DNA？13、理论上讲若标记了噬菌体的蛋白质外壳，用什么元素标记？应在哪里找到放射性？实际操作中，沉淀有少量放射性的原因是什么？14、理论上若标记了噬菌体的DNA分子，用什么元素标记？应在哪里找到放射性？上清液也有少量放射性的原因？15、若用没有标记的噬菌体侵染用N15标记的大肠杆菌，得到的子代噬菌体的DNA中有放射性标记的占多少？16、若用S35标记噬菌体的外壳，侵染无标记的大肠杆菌，子代噬菌体中有放射性的占多少？17、为什么说DNA是主要的遗传物质？18、DNA分子结构的特点是什么？19、双链中A+G/T+C等于多少？其中一条链该比例为x,另一条链该比例为？20、双链中A+T/G+C为y,其中一条链该比例为？另一条链呢？21、DNA的特性是什么？什么叫特异性？什么叫多样性？它们是由什么决定的？22、DNA复制的方式是什么？特点是什么？23、什么叫全保留复制？什么叫分散复制？24、DNA复制所需的模板、原料、酶、能量分别是什么？25、DNA聚合酶和解旋酶的功能是什么？26、转录、翻译所需的模板、原料、酶、能量分别是什么？27、rRNA、tRNA、mRNA的功能是什么？28、RNA与DNA的区别是什么？29、什么为复制提供了精确的模板？什么保证了复制准确进行？30、基因的本质是什么？31、DNA上只有基因序列吗？遗传信息指DNA中碱基对的排列顺序对吗？32、生物体内有多少种密码子？多少种是编码氨基酸的？剩下3个是什么？起始密码子是哪两个？33、每种密码子都有对应的反密码子吗？每种密码子都有对应的tRNA吗？34、一条mRNA上结合多个密码子，同时合成多条相同的肽链，这种机制有什么意义？35、转录过程中，碱基配对的方式是？复制过程中呢？36、中心法则的内容是什么？在正常细胞中，能否同时进行其中的所有过程？37、基因控制性状的方式是什么？第五章基因突变及其他变异1、生物变异可分为哪两类？什么叫可遗传变异？什么叫不可遗传变异？2、可遗传变异有三种，分别是？3、患镰刀型细胞贫血症的根本原因是？直接原因是？4、基因突变的定义？DNA分子中碱基对的替换、增添和缺失一定会引起基因结构的改变吗？哪种情况的影响最小？为什么？5、基因突变的内因？外因？6、基因突变发生的时间？7、基因突变的特点？分别解释？8、什么是显性突变？什么是隐性突变？9、基因突变一定会引起性状的改变吗？为什么？10、基因突变的意义？11、什么叫基因重组？什么生物可以发生基因重组？12、基因重组包括哪两类？分别发生在什么时期？13、基因重组能否产生新的基因？能否产生新的基因型？14、基因重组的意义？15、基因突变属于什么水平的变异？染色体变异呢？基因重组呢？16、染色体变异包括？17、染色体结构变异有哪几种？染色体易位与交叉互换的区别？18、染色体结构变异的结果？有没有改变基因的内部结构？19、染色体数目变异有哪几种？20、什么叫染色体组？判断方法？21、什么叫二倍体？三倍体？多倍体？单倍体？22、什么样的生物为二倍体生物？香蕉是几倍体？马铃薯是几倍体？23、单倍体植株的特点？多倍体植株的特点？24、单倍体育种的过程？单倍体育种应用了什么原理？此过程能否用秋水仙素处理种子？25、花药离体培养属于什么培养技术？依赖于植物细胞的什么特性？26、低温、秋水仙素处理导致染色体数目加倍的原理？27、低温诱导染色体数目变化的实验中，是零上低温还是零下低温？28、卡诺氏液的作用？95%酒精在此实验中被用过两次，作用分别是？29、改良的苯酚品红染液的作用？还有哪些染液与其作用相仿？30、在显微镜下观察细胞中染色体数目时？视野中所有的细胞染色体数目都加倍了吗？为什么？加倍的细胞占多数还是少数？此时细胞是活的吗？31、无籽西瓜的培育过程？两次传粉的目的分别是？三倍体西瓜不育的原因？32、用一定浓度的秋水仙素滴在二倍体西瓜幼苗上，该幼苗的根部细胞为几倍体？33、无子番茄的培育过程？它属于什么变异类型？34、基因型为AAaa的植株形成配子的种类及比例？AAa呢？35、什么叫人类遗传病？36、先天性遗传病、家族性遗传病一定是遗传病吗？请举例说明？37、遗传病一定是先天性疾病吗？一定具有家族聚集现象吗？38、遗传病包括哪些？39、什么是单基因遗传病？什么是多基因遗传病？40、单基因遗传病有哪些？苯丙酮尿症的患病原因？41、常染色体显性遗传的特点？举例？常染色体隐性遗传的特点？举例?42、伴X染色体显性遗传病的特点？举例？伴X染色体隐性遗传病的特点？举例？43、伴Y遗传的特点？举例？44、多基因遗传病的特点？是否遵循孟德尔遗传定律？45、细胞质遗传的特点？是否遵循孟德尔遗传定律？46、21三体综合征的患者的患病原因可能是？性腺发育不良呢？XXY呢？47、猫叫综合征患者的患病原因？48、调查人群中的遗传病一般选择什么样的遗传病进行调查？不选多基因遗传病的原因？49、调查发病率和调查遗传方式分别如何取样？50、遗传病的预防方法？什么叫遗传咨询？51、产前诊断有哪些？分别是什么水平的检测？52、什么叫人类基因组计划？测定的人类多少条染色体上的DNA序列？53、基因组也染色体组的区别？54、人类基因组计划的目的？意义？55、什么叫基因治疗？经基因治疗后缺陷基因时候存在？第六章从杂交育种到基因工程1、什么叫选择育种？2、杂交育种的过程？若培育杂种优势到第几代？若培育显性纯合子？隐性纯合子？3、杂交育种的原理？适用于什么样的生物？4、杂交育种的优点？缺点？例子？5、诱变育种的原理？适用于什么样的生物？6、诱变育种的优点？缺点？例子?7、单倍体育种的优点和缺点？8、杂交育种、单倍体育种、诱变育种、基因工程育种之间的关联？9、基因工程的定义？基因工程又叫？10、基因工程的原理？操作水平是？优点？11、基因工程的操作步骤是？12、基因工程的工具有？13、限制性核酸内切酶的化学本质？特性？切割部位？切割结果？14、限制性核酸内切酶的识别序列？15、什么叫粘性末端？什么叫平末端？16、DNA连接酶连接的化学键是？17、DNA连接酶有两种，分别为？分别连接的是什么末端？18、运载体的种类？19、什么叫质粒？质粒是双链还是单链？质粒是不是原核细胞所特有的？20、质粒作为运载体必须要满足的条件是？21、目的基因的检测方法有哪些？22、基因工程育种的例子？第七章现代生物进化理论1、第一个提出比较完整的进化学说的人？2、拉马克的进化学说的内容？意义？局限性？3、达尔文的自然选择学说的内容？意义？局限性？4、过度繁殖是生物进化的？生存斗争是进化的？遗传变异是？适者生存是？5、现代生物进化理论认为，生物进化的基本单位是？6、什么叫基因库？基因频率的定义？基因型频率的定义？7、由基因型个体数推基因频率？由基因型频率推基因频率？8、如果基因在性染色体上，应该如何由基因型频率推基因频率？9、由基因频率推基因型频率？（公式）10、该公式的应用必须满足的条件？11、在满足这些条件的情况下，随机自由交配若干代的种群，每代的基因频率和基因型频率是否改变？我们称之为什么定律？12、如果连续自交，在不考虑自然选择、突变及迁入迁出的情况下，每代的基因频率及基因型频率是否改变？13、这五个条件在自然状态下存在吗？为什么？14、生物进化的材料为？能否决定进化的方向？进化的方向由什么决定？15、什么叫物种？16、什么是地理隔离？生殖隔离？17、隔离一定会形成新的物种吗？新的物种的形成一定需要隔离对吗？18、新物种形成的标志是什么？19、什么是共同进化？20、什么叫精明的捕食者策略？什么叫收割理论？21、生物多样性包括什么？必修三稳态与环境1、什么叫体液？体液包括？各占多少？2、尿液、汗液、泪液、消化液、唾液、关节腔液是否属于体液？3、细胞外液主要包括？细胞外液只有这三种吗？4、三种细胞外液之间的关系、如何判断？5、淋巴细胞、吞噬细胞直接生存环境？毛细淋巴管壁细胞生存的环境？6、什么叫内环境？所有生物都有内环境吗？7、细胞新陈代谢的主要场所？8、血浆的化学组成物质有那些？组织液、淋巴中的成分与其它有何分别？9、DNA聚合酶、呼吸酶、血红蛋白、受体蛋白、载体蛋白、消化酶是否属于内环境？10、血浆中成分的来源？淋巴中成分的来源？组织液中成分的来源？11、葡萄糖分子通过消化吸收，最终被组织细胞利用需要经过几层膜？12、外界O2进入组织细胞被利用，需要穿几层膜?13、肝细胞中co2从产生场所到扩散血浆中？14、内环境的理化性质包括？什么叫渗透压？15、血浆渗透压主要由什么决定？组织也及淋巴呢？16、人的血浆渗透压约为？静脉注射一般注射什么样的溶液？17、静脉注射进入体内的药物首先进入哪里？18、肌肉注射进入体内的物质首先进入哪里？19、组织水肿的含义？引起组织水肿的原因？20、正常人的PH值？缓冲物质为？如何发挥作用？21、人体体温一般维持在多少？体温平衡的调节中枢？它还是什么的调节中枢？这些调节的调节方式都为？22、抗原与抗体特异性的结合；激素与靶细胞表面的受体结合；神经递质与受体结合；乳酸与碳酸氢钠反应，这些都发生在内环境中吗？23、细胞呼吸、蛋白质合成、淀粉脂质蛋白质的消化水解过程能否发生在内环境中?24、手和脚有时会磨出水泡，水泡中的液体主要是？血泡呢？25、内环境的作用？26、内环境稳态定义？基础？实质？27、与内环境稳态的维持直接相关的系统？器官?28、内环境稳态的调节机制？29、人体调节内环境稳态的调节能力是无限的吗？30、稳态失调的原因？31、发生疾病内环境不一定遭到破坏，内环境遭破坏一定发生疾病？32、内环境稳态的重要意义？33、神经调节的基本方式？反射的结构基础？34、反射活动的进行需要满足两个条件？35、感受器由什么组成？功能？神经中枢的功能？效应器由什么组成？功能？36、神经中枢受损，有无感觉反应？37、离体神经纤维，刺激偏转问题？38、神经元的结构及种类？种类：感觉神经元中间神经元运动神经元。