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教师个人八月份工作计划一、教学目标1.1 大纲要求：按照教育部对于相关专业课程的大纲要求，制定本月的教学计划，明确教学目标和教学内容。
1.2 学生需求：根据学生的实际情况，调整教学内容和方法，确保学生能够积极参与学习，达到教学目标。
1.3 教学环境：营造良好的教学氛围，利用多媒体设备和教学资源，提升教学效果。
二、教学安排2.1 课程设置：根据本月的教学任务，制定每周的课程安排，包括授课内容、教学方法和作业安排等。
2.2 实践活动：组织学生进行实习或实践活动，加强实际操作能力，提高学生的综合素质。
2.3 个性化辅导：对于学习困难的学生，进行一对一的辅导，帮助他们克服困难，提高学习成绩。
三、教学实施3.1 教材准备：准备教学所需的教材、教具和实验器材，确保教学质量。
3.2 授课方式：根据不同的课程内容和学生特点，选择合适的授课方式，例如讲解、讨论、案例分析等，提高教学效果。
3.3 课堂管理：严格控制课堂纪律，保持课堂秩序，确保教学顺利进行。
四、教学评估4.1 测验考核：根据本月的教学内容，制定测验或考试内容，对学生进行定期的学习成绩评估。
4.2 评价反馈：根据学生的学习情况，及时给予评价和反馈，鼓励他们继续努力，或指出学习不足之处，提出改进意见。
4.3 教学总结：总结本月的教学工作，分析教学效果和存在的问题，为下月的教学提出改进措施。
五、个人成长5.1 学习提升：利用业余时间，继续学习专业知识，提高教学水平和个人素质。
5.2 沟通交流：参加相关学术研讨会或培训班，与同行教师进行学术交流，互相学习、分享经验。
5.3 心理调适：保持良好的心态，积极面对教学工作中的挑战和困难，提高应对压力的能力。
六、个人健康6.1 锻炼身体：保持规律的作息时间，适当参加体育运动，保持身体健康。
6.2 合理饮食：保持均衡饮食，不暴饮暴食，避免过度劳累，保护身体健康。
6.3 定期体检：定期进行体检，及时发现并处理健康问题，确保个人健康。
20XX年8月初一新学期班主任工作计划20XX年8月初一新学期班主任工作计划暑假结束了，在我送走了初三毕业班以后，我又开始新一届初一年级的班主任工作了。
在暑假前的毕业班中考考试中，我的班级成绩十分优良，所以暑假过后学校特地给我安排一个学习成绩普遍不是很好的班级，希望我能够将他们的成绩带上来，我欣然接受了这项工作。
20XX-20XX学年第一学期即将开始，为使初一(2)班在新的学期能有一个新的面貌、新的发展，现特制订本学期班主任工作计划如下：一、学情分析目前的初一(2)班，共有学生50人，其中男生29人，女生21人。
优秀学生很少，中差生占绝大多数。
虽说已进入初中，但学生心理仍比较放松，心态还在暑假之中，各方面竞争意识不强，学习习惯不好。
如何调动学生的学习积极性和主动性，以期适应中学生活，并进一步加强班风和学风建设，是本学期班主任工作的首要任务。
二、指导思想全面贯彻执行党的一系列教育工作方针，面向全体学生，以成功教育为主线，以促进教学和保障教学为宗旨，在学校、团队、政教的共同领导下，积极与学生家庭及社会密切配合，从学生的行为习惯和学习习惯入手，广泛开展德育活动，切实搞好“行为规范创建”活动，努力提高学生的综合素质，全面提升德育工作的实效性，为学生的后续发展和成材打下坚实的基础。
三、工作目标1、通过工作，使学生安全事故发生率为零、学生犯罪率为零，体质健康及格率达98%。
2、大力建设班风、学风，在学校组织进行的班级管理量化考核中能够保持先进行列;3、搞好培优补差工作，通过努力，进一步扩大优秀生规模，减少待进生数量，力争使优秀学生占到班级人数的五分之一;4、同学校、政教结合，共同搞好创建“行为规范达标校”和开展“孝敬父母”活动;四、主要工作措施(一)、加强班主任业务自修，努力提高班主任工作的理论水平和自身素质本学期，要加强班主任自身的理论自修工作。
除认真学习有关报刊、杂志、理论书籍以外，还要尽可能多的听专家讲座，多和别的班主任搞好交流，虚心向他人学习，搞好自身工作的计划和总结，经常性的做好学习笔记，写学习心得，及时总结经验教训，尽最大努力，提高自身素质。
8月初三班主任个人工作计划范文作为8月初三班主任，个人工作计划是确保班级学生的学习和生活秩序有序进行，提高学生综合素质和学业水平。
1. 开展班级常规管理：- 与班级学生及家长进行联系，了解学生的个性与需求，并建立良好的师生家长关系； - 组织班级例会，协调解决班级问题，确保班级工作的顺利进行；- 负责班级考勤登记和统计，及时了解学生出勤情况，对于旷课等情况进行跟踪和辅导。
2. 提高学生学习质量：- 定期进行学情分析，了解学生的学习情况，通过个别辅导和集体辅导，帮助学生解决学习难题；- 引导学生建立良好的学习习惯和方法，培养自主学习能力；- 定期组织课外辅导班，加强对学生的针对性辅导，提高学生的学业水平。
3. 做好学生生活管理：- 关注学生的生活状况，了解学生的日常生活习惯与行为表现；- 组织班级活动，培养学生的团队协作精神和集体荣誉感；- 注意学生的心理健康，定期组织心理辅导和心理测评，提供必要的帮助与支持。
4. 加强与其他任课教师的沟通与协调：- 与其他任课教师进行沟通，了解学生在各科的学习情况，及时跟进学生的学习进展； - 协调学科教学进度和教学重点，确保学科教学的有效进行；- 参与学生考试成绩的分析，为学生提供有针对性的辅导和帮助。
5.与家长保持密切联系：- 定期与家长沟通，向家长传递学生在学校的表现和学习情况；- 及时回应家长关于学生学习和生活的问题，提供必要的指导和帮助；- 组织家长会，与家长共同探讨学生的发展和教育方式，互相交流心得经验。
总之，作为8月初三班主任，我将全心全意为学生的成长和发展服务，积极与学生、家长和其他教师合作，共同打造一个良好的学习和生活环境，推动学生的全面发展。
初中教师8月工作计划一、教学计划1. 复习上学期的重点知识，对学生进行测试，了解每个学生的学习情况。
2. 研究本学科新课程标准，调整教学内容和方法，为新学期做好准备。
3. 完善本学科的备课资料，更新教学课件，准备多媒体教学辅助材料，提高课堂教学效果。
4. 安排暑期补习课程，对需要提高成绩的学生进行专项辅导。
5. 规划新学期的课程表，安排好每周的教学计划和活动安排。
二、学生管理方面1. 组织开展新学期的军训活动，培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。
2. 制定暑期作业计划，监督学生按时完成作业，提前做好开学准备。
3. 整理学生档案，了解学生的家庭和学习情况，为学生的个性化教育提供依据。
4. 做好新学期班级的分班工作，合理分配学生，确保每个班级的师生配比合理。
5. 准备新学期的班级规章制度，让学生在一种良好的学习环境中茁壮成长。
三、教研工作1. 参加学校组织的教研活动，与同事们分享教学经验，提高自身的教学水平。
2. 参加区县组织的教育培训，开拓教育思路，更新教学观念，提升教学质量。
3. 研究新教材，查阅教学相关资料，为教学准备工作做好充分的准备。
4. 组织学科组的教研活动，共同研讨教学内容，制定教学计划，提高整体教学水平。
5. 编写教学文章，分享自己的教学心得和体会，为学科教学发展贡献自己的一份力量。
四、自我提升1. 修炼教育教学理论，提升自身的教育教学水平，增强自己的专业素养。
2. 参加学校组织的教师培训，不断学习新知识，开阔教育视野。
3. 注重锻炼身体，保持良好的心理素质，提高自己的工作效率和耐力。
4. 阅读国内外的优秀教育教学书籍，不断学习先进的教学理念和方法。
5. 积极参加学校和社会组织的教学比赛和活动，锻炼自己的教学实践能力。
五、个人生活1. 做好一周的生活计划，合理安排工作和休息时间，保持良好的工作状态。
2. 多和家人沟通交流，关心家人的生活，营造和谐温馨的家庭氛围。
3. 注重健康饮食，保持良好的生活习惯，提高自己的身体素质。
教师八月份工作计划简短
首先，我会在八月初的时候进行课程的准备工作。
我会仔细阅读学校的教学大纲，了解学生们这一年的学习目标和要求。
然后，我会调查学生们的学习情况，了解他们在上一学年的学业水平，以便能够制定出合适的教学计划。
同时，我也会做好教材的准备工作，确保教学内容丰富多样，能够吸引学生们的兴趣。
其次，我会在八月中旬的时候进行教学活动的准备工作。
我会制定详细的教学计划，包括每节课的教学内容、教学方法和时间安排。
我还会为教学活动做好备课，准备好所需要的教学资源和教学工具。
同时，我也会研究新的教学方法和教学技巧，以提高自己的教学水平，给学生们带来更好的教学效果。
再次，我会在八月下旬的时候进行教学环境的准备工作。
我会对教室进行布置，使之成为一个有利于学生学习的环境。
同时，我也会为学生们准备好必要的学习用品，如书籍、文具等，以方便他们的学习。
最后，我会在八月底的时候进行教学目标的制定工作。
我会为每个学生制定个性化的学习目标，使他们的学习更加有针对性。
同时，我也会与家长进行沟通，了解学生们在家庭环境中的学习情况，并和他们一起制定学习计划，共同努力帮助学生取得更好的学习成绩。
总之，作为一名教师，我会在八月份认真做好教学准备工作，为新学年的到来做好充分的准备。
希望通过我的努力，能够给学生们一个好的开端，让他们在新的学年里取得更好的成绩。
2024年8月初三班主任个人工作计划一、总体目标：作为初三班主任，我的总体目标是全力支持学生备战升学考试，帮助他们实现良好的学业成绩和全面的个人发展。
通过精心组织学生学习和生活，培养他们的自主学习能力、合作精神和良好的道德品质，引导他们健康成长，为他们的未来打下坚实的基础。
二、教学工作：1. 制定学习计划：了解学校教学进度和每位学生的学习情况，制定科学、可行的学习计划，确保每个学生能够按照计划进行复习和预习。
2. 组织复习讲评：根据学生的学习情况，组织复习讲评活动，复习重点知识，巩固基础，提高学生的学习能力和应试技巧。
3. 安排模拟考试：每周安排一次模拟考试，及时了解学生的学习进展和存在的问题，及时进行针对性的辅导和指导。
4. 学科辅导：针对学生在各个学科中的问题，及时进行个别或小组辅导，帮助学生解决难题，提高学习效果。
5. 家校互动：与家长保持沟通，及时了解学生在学习上的情况和存在的问题，帮助家长制定科学的学习和生活方式，共同关注学生的全面发展。
三、班级管理：1. 组织班会：每周组织一次班会，了解学生的情绪变化和学习情况，及时解决学生在学习和生活中的问题，增强班级凝聚力。
2. 健康教育：组织开展健康教育活动，加强学生的身体健康意识，培养良好的卫生习惯和生活习惯。
3. 社会实践：组织学生参加社会实践活动，拓宽学生的视野，丰富他们的知识和经验，培养他们的实践能力和社会责任感。
4. 班级风气：培养良好的班级风气，促进同学们相互尊重、互助合作，共同营造和谐的班级氛围。
5. 班级活动：组织开展一些有益于学生个人发展和团队合作的班级活动，如文艺演出、运动会等，增强班级凝聚力和活力。
四、个人发展：1. 学习进修：利用业余时间进行学科知识和教育教学理论的学习，提高自身的知识水平和教学水平。
2. 专业交流：积极参加学校和区域的教研活动，与同行们进行交流，分享自己的经验和心得，提高自身的教学质量。
3. 心理疏导：加强自身的心理疏导能力，及时解决学生在学习和生活中的心理问题，帮助他们积极面对考试和生活的压力。
2024年8月初二班主任工作计划范文一、总体目标：本学期的主要目标是帮助初二学生建立正确的学习态度，提高综合素质。
通过各种教育活动培养学生的自主学习能力和团队合作精神，促使他们全面发展，为升入初三阶段打下坚实基础。
二、明确职责：1. 班级管理：负责班级日常管理，维护班级纪律和秩序；及时关注学生的学习和生活情况，协调解决班级内部问题。
2. 学业指导：组织学生制定学习计划、复习计划和考试计划，并及时跟进、督促落实；解答学生学习问题，提供学习指导；与学科任课老师密切配合，共同提高学生学习成绩。
3. 心理疏导：关注学生的心理健康，引导学生正确面对学习和生活的压力；及时发现并帮助解决学生在学习和生活中的问题，提供必要的心理支持。
4. 活动组织：组织班级各类活动，如班会、文艺演出等，增加学生的团队意识和合作精神，丰富学生的课外生活，提高综合素质。
三、工作计划：1. 第一周：了解班级情况，与学科任课老师交流学生学习情况；组织班级开展热身活动，增进班级凝聚力。
2. 第二周：组织班级开展学习计划制定活动，引导学生制定合理的学习目标和计划；与学科任课老师协调课程进度，帮助学生合理安排时间。
3. 第三周：组织班级开展学习方法指导活动，提供学习方法和技巧；根据学生学习情况，制定个别辅导计划，帮助有困难的学生克服学习障碍。
4. 第四周：组织班级开展读书活动，培养学生的阅读兴趣和阅读能力；推荐适合年龄的优秀读物，并设置读书分享交流时间。
5. 第五周：组织班级开展学科竞赛活动，提高学生学科综合素质；根据学生的学科特长和兴趣，鼓励参加各类学科竞赛。
6. 第六周：组织班级开展志愿者活动，培养学生的公益意识和社会责任感；与社区组织合作，寻找适合的志愿服务项目。
7. 第七周：组织班级开展班级活动，如班级运动会、文艺演出等；增强班级凝聚力，培养学生的团队合作精神。
8. 第八周：组织班级开展学科学习小组活动，促进学生之间的学习交流和互助；鼓励学生在小组内分享学习心得和方法。
8月初一班主任工作计划范文尊敬的领导：您好！根据学校的安排，我将于8月初成为一班的班主任工作。
为了更好地完成这项工作，我特地制定了一份工作计划，详细描述了我的工作计划和安排。
1. 班级管理1）制定班级管理制度，明确学生的学习和生活规范；2）组织班会，做好班级的组织工作；3）建立班级文化，增强学生的集体荣誉感和凝聚力；4）关注班级学生的情绪和心理健康，及时解决学生在学习和生活中遇到的问题。
2. 学生学习辅导1）了解学生的学习情况，制定学习目标和计划；2）组织学生进行课前预习和课后复习，提升学生的学习效果；3）通过对学生学习中的困难和问题进行分析和解决，提高学生的学习能力；4）定期组织学生进行考试、测验和小结，及时掌握学生的学习情况。
3. 家校沟通1）与学生家长保持密切的联系，及时了解学生的家庭情况和学习情况；2）定期举行家长会，向家长介绍学生的学习情况和班级管理情况；3）与家长积极沟通，解决家长们关心的问题；4）与其他科任教师保持良好的合作，共同为学生的成长和发展努力。
4. 教育实践活动1）组织和参与班级各种实践活动，丰富学生的课外生活；2）组织学生参加各类竞赛、比赛和文体活动，培养学生的综合素质；3）积极参与学校的各项教育实践活动，提升自己的教育教学能力。
5. 自我提升1）参加学校和教育局组织的各类培训和研讨会，不断提升自己的知识和技能； 2）认真阅读教育教学方面的专业书籍和期刊，更新自己的教育理念和方法；3）与其他班主任交流，互相学习，提高自己的班级管理能力和教育教学水平。
以上是我制定的8月初一班主任工作计划，详细描述了我的工作安排和目标。
我将全力以赴完成这项工作，为学生提供良好的学习和成长环境。
同时，我也会不断提升自己的教育教学能力，以便更好地服务于学生和学校。
非常感谢您对我的信任和支持！期待和您一起努力，共同为学生的成长和发展贡献力量！敬祝好运！班主任：XXX。
教师八月份工作计划简短八月份是暑假的最后一个月，也是新学年的开始。
作为一名教师，八月份是我准备迎接新学年的重要时期。
在这个特殊的时期里，我将制定一个充实而又紧凑的工作计划，以确保我在新学年做好准备，并为学生们提供更好的教育服务。
一、备课计划在八月份，我将致力于准备新学年的课程。
这包括制定教学大纲、备课、准备教材等内容。
我将仔细研究每门课程，确保我的课程内容丰富、有趣，并与学生的学习需求相匹配。
二、教学设计在八月份，我还将重点关注教学设计。
我将提前规划每节课的教学内容，包括教学目标、教学方法、评估方式等。
我将尽力设计各种优秀的教学活动，以激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。
三、学生管理新学年开始之际，我将重点加强学生管理工作。
我将制定有效的学生管理计划，包括规范学生行为、激发学生学习积极性、关注学生身心健康等方面。
我将尽力创造一个良好的学习氛围，为学生提供良好的学习环境。
四、教师培训在八月份，我将抽出时间参加教师培训。
通过参加各种培训课程，我将不断提高自己的教学能力和教育水平。
我将乐于学习各种教学新理念、新方法，以提升自己的教育素养，为学生提供更好的教育服务。
五、课外活动在八月份，我还将致力于筹备和组织各种课外活动。
包括社团活动、义工活动、文体活动等。
我将鼓励学生参与各种活动，增强他们的团队合作能力和领导能力。
六、自我充电在八月份，我还将抽出时间进行自我充电。
我将阅读各种教育专业书籍、参加各种教育讲座、听取各种教育专家的意见等。
我将积极吸收各种教育新理念，为自己的教学实践提供新的思路和方法。
七、个人成长在八月份，我还将着重关注个人成长。
我将不断反思自己的教学实践，不断总结经验，不断提高自己的教学水平。
我将注重提高自己的沟通能力、组织能力、领导能力等，为自己的教学事业打下坚实的基础。
以上就是我在八月份的工作计划。
我将全力以赴，尽职尽责，为学生们提供更好的教育服务。
让我们一起期待新学年的到来，为学生们创造更加美好的教育未来。
20XX年8月初三班主任个人工作计划20XX年8月初三班主任个人工作计划暑假结束了，我将继续我的班主任工作，这个学期我将继续带领我的班级走过初中的第三个年头。
初三的同学马上就要面临中考了，在中考的压力下，许多同学会警醒，他们不会再像之前两年一样贪玩了，我知道我会继续帮助他们走出低谷，我会帮助他们的，完成中考!一学年工作开始了了，在科任老师的关心和支持下，在校领导的正确指导下，顺利开始这一学年，现在我将这一学年的工作情况计划如下：一、我所做的主要工作：初三是整个初中阶段重要时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有半点怠慢,在这一学年学生心理和生理都发生了很大的变化，对于这一变化，学生的精神上有较大的压力，而大多数的学生在这个转折时期显得迷茫，怎样让学生尽快适应这一变化，顺利度过转折时期，这是我班主任的首要问题。
我主要做了两点;一是尊重每位学生，尽可能满足学生的的需要，努力的克服了固执己见，尊重学生的个性发展，为学生的成长营造一个愉快的心理空间。
二是善待每位学生，用真诚的爱心对待每个孩子。
对于优等生不掩饰他的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到更优秀，我班的刘安琪同学学习成绩优秀，集体荣誉感强，班干工作也很出色。
但是，同学间的关系处理的不是很好。
针对这一点，我找她谈心，帮助她找原因。
后来她与同学之间的关系非常融洽。
对于后进生，不歧视他们，努力去发现他们的闪光点，激励他们不断自我完善。
我班的焦彬同学学习很差，上课不认真听讲，作业经常不做，课上课下纪录不能保证。
行为习惯很差，对于这样的学生只是批评指责，他的自信心会越来越少，我发现他篮球打的不错，在学校组织的篮球比赛中表现非常出色，于是我就鼓励他，如果你学习像打篮球那样专注，你的学习成绩一定会有很大的进步，对于他的每一点进步，我都会及时的发现并且及时予以规律，培养他的自信心。
对于后进生，我动员学习好的同学帮助他们，带动他们把学习搞上去。
这个班的学生整体给人的感觉就是思维活跃，反应敏捷，但就是纪律性较差，缺乏自我约束能力，如今的孩子今非夕比，他们接触面广，自尊心强，但又有现代青少年的极大弱点，即缺乏勤奋刻苦拼搏的精神。
20XX年8月初中教师工作计划20XX年8月初中教师工作计划本人自一九七六年参加教学工作以来，热爱祖国，热爱中国共产党，热爱人民的教育事业，热爱学校，热爱学生，立志一辈子献身教育事业。
自被评为中学数学一级教师近十年以来，勤勤恳恳，默默奉献，对工作尽职尽责。
对教学不断研究，不断创新，对自身不断完善，努力提高政治思想觉悟，文化专业知识水平，刻意培养教育教学能力。
现总结三大点：一、重视自身建设，努力提高业务水平。
“学高为师，身正为范”，教师职业要成个人永久职业，人必须永远保持“学高”这一范畴。
“逆水行舟不进则退”。
“再学习”“终身教育”就成了它的注解。
可以说，思想是主宰人类行动的将帅。
因此要让自己为人民服务，献身于教育事业。
首先必须端正思想，明确人生目标，不断地从各方面提高自身素质，完善自我，不断创新，努力培养适应时代需要，为社会作贡献的有用人才，有了这样的明确目标后，我们就不会再为环境，为条件而懊恼不已了。
在农村中学工作近三十个春秋，虽讲台摇摇欲倒，我依然操起教鞭;由教师到教导主任，由教导主任到校长，由校长到教学管理者参与者和实践者。
虽工作几经周折，我依然毫无怨言。
有人说，一个教师应该具备半个演讲家的口才，半个作家的文才，半个演员的表演艺术……拙于言词的我深知自己师范毕业在专业知识和教学艺术上远远不能适应时代前进的脚步，我抓住各种机会提高自己的业务水平，先后完成了专科函授和校长培训。
工作之余，学电脑、钻教研，先后承担国家级、省级教科研课题和创造教育课题。
参加黄冈数学新题库的编写，发表论文十多篇。
其中，XX年在《中学数学杂志》上发表题为《数学课课堂提问的艺术》的论文;XX年在湖北省《中小学实验室》刊物上发表《架起数学通往生活的桥梁》、《实验教学与学生能力培养》等论文并获得省级一等奖;XX年在湖北省教育技术装备处主办的论文评比中，我撰写的《加强实验室建设为提高实验教学质量服务》被评为省级一等奖;XX年我的论文《合作学习在课改中的认识与探究》在中央教科所组织的论文评比中获国家级一等奖。
荣幸成为湖北省教育学会中学数学会员，作为中心学校数学学科带头人，我与同行相处融洽。
大家团结一心，大力推进校本教研，研究农村中学中考复习的新思路新方法，确立了“立足新课程标准、着眼学法创新、注重学科素养提高、实现资源共享、走轻负高效之路”的基本教研思路，取得良好的效果，在历年中考中，我校数学考试成绩均居全市前列，连续十年中考在全市夺冠。
近三十年来，我无欲无求，把全部心血投入到教育这方净土中，把自己的一颗真心、爱心奉献给我的学生。
我倍感欣慰的是：在农村学生辍学司空见惯的今天，我除了分管教学教研工作之外，我所带的班级多年保持无流失班的称号;升入高中的学生给我写交流感谢信一百多封;学生中考年年取得优秀成绩;学生全国数学竞赛及全市三科联赛中屡创佳绩。
多次被评为省市级优秀辅导教师。
我惭愧的是：我所做的这些平凡琐细的工作却得到党和人民给予的超值的褒奖：连续多年被评为黄冈市先进工作者、武穴市级优秀教师、优秀教研员、模范班主任和优秀共产党员……我深知做一个合格的教师应该有着永远清醒的头脑，时常新鲜的血液。
有行为仿，有德为尚，有业可承，我必誓守这方心灵的净土，在教育园地里继续勤奋耕耘。
二、热爱教育事业，努力培养世纪人才。
一名教师的广义目标是为教育事业做贡献，而狭义地说，实际目标就是教好书，育好人，培养出新世纪合格的人才。
对此，我近三十年的教育生涯是最好的注解和补充。
十几年来，我连续担任初三数学教师兼班主任，平时将时间都用在教育教学工作上。
在执教中为教好书、育好人，不知花了多少心血，特别是这些面临毕业的学生，他们真的很努力，我下决心教好他们，每学期都能按要求认真制订好教育、教学工作计划，根据面临毕业的学生个性，采取不同的方法教育他，每天都是早出晚归，风雨无阻。
平时很注意自己班主任应有的职责，课外经常对学生进行耐心、细致的辅导工作，开展科学性、知识性、趣味性的活动，培养能力、开发智力。
同时对后进生和差生都进行了细心的引导，发现问题及时解决。
平时经常与学生打成一片，了解他们的心理特征，做他们的知心朋友。
在课堂上，为了调动学生的积极性，我经常鼓励他们，使学生对学习产生了浓厚的兴趣。
及时批改作业，发现问题及时纠正，想尽一切办法，提高巩固他们的知识，经常与他们谈谈心。
为了使学生尽快得到进步，我还利用双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系，和他们共同教育好其子女。
功夫不负有心人，这些后进生在我的精心教育下，思想有了较大的转变，成绩也进步了。
平时为了使更好更快地掌握知识，我认真备课，充分利用课堂时间进行认真教学。
课内重视学生思维能力和创新思想的培养，让学生多动脑、多提问题。
由此所形成的独特的课堂教学受到了在校师生的一致好评。
没有爱就没有教育。
真正的教育其实是爱的教育。
只有对祖国热爱，对事业的热爱，对学生的热爱，对工作的热爱，才能教好书，管好学校，管好班级。
近几十年来，我一直担任初三年级的班主任。
班主任被人戏称为世上“最小”的主任，可班主任工作之艰辛，对学生的影响之大却是外人难以真正体会到的。
人常说，什么样的老师教出什么样的学生。
我们的社会正处在转型期，中学生又正处在人生观、价值观养成初期，班主任的工作作风、言行举止对学生来说是一部无字教科书。
我常常扪心自问：“作为班主任，我够格吗?”以此警示自己用实际言行不断修身养德，不断提高育人效益。
“高山流水觅知音”，“士为知已者死”……这些名言典故无不体现出人与人相交知心的重要性，面对这个时代的学生，我们有许多困惑：他们个性差异大，自主性强，表现欲望高，信息渠道广，身体发育快，成熟早……要想当好班主任，我们必须深入地去了解他们，了解他们最需要什么。
一、教学工作的计划(1)学生情况分析：本学期本人任教高一年的学生选项为两个女子武术教学班和一个男子武术教学班，都是新生进入平山中学的，高二年选项为女子武术教学班，都出现一些人数参差不齐的现象，但也基本上是上个学期选项时的基本情况，对于学习时起到这个项目的连续性有一定的帮助。
学习时也能了解到教师的教学意图，这样方便教学的总体安排，也可在一定程度上增加一些技术难度与要求。
(2)教材与教辅分析：①分析教材与教辅的内容与结构：这个学期采用2个学分同时选项，这样有利于全学期的学习计划与安排，不用再教基本功，本学期本人计划在高一年的教学内容是田径与基本体操(广播操)及初级长拳结合进行教学，高二选项安排校本课程“武术剑”里的一个套路进行教学，再结合表演的方式配合进行的实用技能进行教学，这样有利于学生的学习兴趣，从内容与结构上的安排是注重学生的学习过程，特别是动作的到位，学不在多，而在精。
12下一页20XX年8月初中教师工作计划②分析教材的特点与重点、难点：教材的特点为有利于学生的学习，兴趣比较浓，对于学习过程比较注重，方便学生的素质不同者的学习;重点在于武德，这是本个项目开设的重点，也是教学过程中最重最重的重点，让学生知道学习的基本意图，也让学生能自我控制;难点在于如何去掌握套路的实用技能，提高学以致用，能有防身的本领。
③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养;引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。
在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质;认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相联系，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价;加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。
(3)教学目标：①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满2学分。
加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。
②具体目标：运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。
b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。
c学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。
b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。
c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。
b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。
c形成良好的生活方式与健康行为。
心理健康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。
b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。
c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。
b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。
(4)教学措施：采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标;实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率;加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。
二、教学研究的计划(1)课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学;做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。
做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。
(2)校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。
(3)论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。
(4)校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动;积极参加教研组的各项活动，提升教研水平;做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。
