【数学】连乘、连除应用题的混合练习

连乘、连除应用题的混合练习教学内容：教科书第11页分步检验应用题的方法，练习三的第6—10题。

教学目的：(1)通过练习使学生进一步理解连乘、连除应用题的数量关系，掌握解答方法。

(2)使学生初步学会分步检验应用题的方法，培养学生在解答应用题时进行检验的良好习惯。

教具准备：口算卡片、小黑板。

教学过程：一、复习1．做练习三的第6题。

教师出示口算卡片，指名让学生口算，全班集体订正。

二、新课教学分步检验应用题的方法。

教师用小黑板出示：三年级有43名学生，平均每人每学期用4本练习本，2个学期共用练习本多少本?教师提问：解答这道题可以先算什么，再算什么?怎样列式计算?教师指名让学生说一说所列的算式和每一步算的是什么。

教师提问：还可以怎样算?怎样列式？教师同样指名让学生说一说所列的算式和每一步算的是什么。

教师：怎么知道我们解答的对不对呢2这就需要对解答的过程进行检验。

怎样检验呢？常用的方法是：按照原来的题意，依次检查每一步列式和计算，看是不是正确。

现在让我们来检验一下上面这道题的解答是否正确。

教师和学生一起讨论这道题已知什么，要求的是什么，可以先算什么，再算什么，所列的算式是什么等。

每解决一个问题看一看与前面解答的是否一样，直到全部解答完。

教师让学生翻开书第11页，自己解答题目：四年级有43名学生，2个学期共用练习本344本，平均每人每学期用多少本7做完后，让学生自己检验。

三、课堂练习1．做练习三的第7题。

读题后，指名让学生说一说这题要求的是什么。

使学生明确这题要求的是新增加5台冰箱一年的用电数，即多用电的数。

然后让学生自己解答并且检验。

检验之后，让学生说一说检验的方法。

如果学生还没有掌握，教师可以带着集体进行检验。

2．做练习三的第8题。

让学生独立做题并且进行检验。

3．做练习三的第9题。

先让学生独立解答。

然后教师提问：怎样把上面这道题改编成用除法解答的应用题呢?教师可以启发学生回想上一节课的第4题里的两小题之间的联系，然后问：想一想，怎样把条件和问题加以改变?指名让学生说一说；教师可以根据学生的意见把所改变的题目写在黑板上：15辆汽车一年[增]��以节约10800千克汽油，平均每辆汽车1个月节约汽油多少千克?之后让学生自己解答，集体订正。

1、同学们一共捐了480本书。

每8本捆成一包，每箱装6包。

一共能装多少箱？2、小老虎每天吃3千克肉。

72千克肉可供2只小老虎吃多少天？3、每箱装8瓶饮料，200元钱能买5箱。

每瓶饮料多少钱？4、我们学校平均每天需要43桶矿泉水。

3个星期（每个星期按5天计算）需要多少桶？5、运动会开幕式上，160名同学组成2个花束队。

每个花束队排4列，平均每列有多少名同学？6、一箱鸭蛋，内装4盒，每盒6只。

现有480只鸭蛋，可以装多少箱？7、买6包葡萄干要42元钱。

买10包这样的葡萄干需要多少钱？8、小红用27元钱买了3本练习本。

小青买12本这样的练习本，需要花多少元？9、用12米彩带可以做4个中国结。

照这样计算，做25个需要多少米彩带？10、超市新进12箱鸡蛋，每箱30千克。

如果每5千克装1盒，这些鸡蛋可以装多少盒？11、如果2人一间房，女生正好需要30间。

如果每3人一间房，女生需要多少间？12、丁丁家第一季度（3个月）交了96元电费。

照这样计算，他家一年（12个月）要交多少元电费？13、一列火车2小时行驶240千米。

从海城到山城需要行驶9小时。

海城到山城全长多少千米？14、书法班有15人，绘画班的人数是书法班的6倍。

绘画班平均分成5个小组，每个小组有多少人？15、酸奶每盒12元，花生奶每盒9元。

妈妈带的钱正好能买15盒酸奶。

如果用这些钱买花生奶，能买几盒？16、运动会上，花束队排成4列，每列24人。

现改成6列纵队入场，每列有多少人？17、、运动会上，鼓号队排成4列，每列18人。

需要改成每9人一列入场，应排成多少列？18、一只蜗牛5分钟爬行80毫米。

照这样计算，1小时它能爬1米远吗？19、一辆汽车往返甲乙两地用了6小时，平均每小时行98千米。

甲乙两地相距多少千米？20、光明小学的教学楼有4层，每层有5间教室，共装了120盏日光灯。

平均每间教室安装了多少盏日光灯？21、学校运来2车花，每辆车上有168盆。

把这些花摆成3个花坛，平均每个花坛有多少盆花？22、鸡翅每千克28元，牛排每千克比鸡翅贵22元。

三年级下册l连乘连除应用题(打乱题型)1、4台织布机一周共织布1568米，平均每台织布机每天织布多少米？答案：每台织布机每天织布 56 米。

2、XXX人排成4个方阵，每个方阵有5列，平均每列站多少人？答案：每列平均站 18 人。

3、XXX每天练 2 张毛笔字，每张上有 16 个字，XXX一周（7 天）写了多少个字？答案：XXX一周写了 224 个字。

4、服装店一天卖出 3 箱衣服，每箱 6 件，一共收入 3600 元，平均每件衣服多少元？答案：每件衣服平均售价 200 元。

5、一个方队共 8 列，XXX在第 3 列，XXX前面有 5 个人，后面有 6 个人，这个方队共有多少人？答案：这个方队共有 64 个人。

6、7 头猪一周喂 245 千克食料，平均每头猪每天喂多少食料？答案：平均每头猪每天喂 5.5 千克食料。

7、一个方队有 8 列，XXX在第 6 列，从前往后数，XXX是第 5 个人，从后往前数，XXX是第 6 个人，这个方队共有多少人？答案：这个方队共有 48 个人。

8、1 盒月饼有 2 层，每层有 4 个，一个工厂一天生产了560 个月饼，这个工厂一天生产了几盒月饼？答案：这个工厂一天生产了 70 盒月饼。

9、一学校为四川灾区捐款，学校共有 6 个年级，每个年级有 3 个班，平均每班捐款 123 元，他们一共捐了多少钱？答案：学校一共捐了 2214 元。

10、奶奶家养了 59 只母鸡，125 只公鸡，把这些鸡关在 8 只鸡笼里，平均每只鸡笼里关几只鸡？答案：平均每只鸡笼里关 22 只鸡。

11、森林里有 420 张桌子，想摆成 7 个大组，每个大组摆6 列，平均每列有几张桌子？答案：平均每列有 10 张桌子。

12、每个书架有 3 层，每层可放书 36 本，学校有 20 个这样的书架。

一共可放书多少本？答案：学校一共可放 2160 本书。

13、128 个梨，每盒装 8 个，2 盒装一箱。

把这些梨全部装到纸箱，需要多少只箱子？答案：需要 16 只箱子。

小学一年级数学上册连乘，连除，乘除混合应用题1.连乘应用题题目1：有3个篮子，每个篮子里都装有6个苹果，共有多少个苹果？解答：我们可以把这个问题组织成连乘：3个篮子，每个篮子里都有6个苹果，即 3 × 6 = 18.所以，共有18个苹果。

题目2：某班级有5个小朋友，每个小朋友都需要吃4个饼干，共需要多少个饼干？解答：同样地，我们可以使用连乘来解决这个问题：5个小朋友，每个小朋友都需要4个饼干，即 5 × 4 = 20.所以，共需要20个饼干。

2.连除应用题题目1：一条绳子长12米，需要分成4段，每段长度相等，每段的长度是多少？解答：我们可以将这个问题转化为连除：总长12米需要分成4段，每段长度相等，即 12 ÷ 4 = 3.所以，每段的长度是3米。

题目2：某车厢装有24个西瓜，要把它们放在8个篮子里，每个篮子要装多少个西瓜？解答：同样地，我们可以运用连除来解决这个问题：24个西瓜要放在8个篮子里，即 24 ÷ 8 = 3.所以，每个篮子要装3个西瓜。

3.乘除混合应用题题目1：一个商店中有5个货架，每个货架上有8个雨伞，如果这些雨伞全部卖出去，共有多少个雨伞？解答：我们需要同时运用乘法和除法来解决这个问题：5个货架，每个货架上有8个雨伞，总共的雨伞数量是 5 × 8 = 40.所以，共有40个雨伞。

题目2：一辆公共汽车运送40名乘客，每个乘客付给司机2元车费，司机收到多少元车费？解答：这个问题涉及到乘法和除法：40名乘客，每个乘客付给司机2元车费，总共的车费是 40 × 2 = 80 元。

所以，司机收到80元车费。

以上是关于小学一年级数学上册连乘、连除和乘除混合应用题的解答。

希望对您有帮助！。

在二年级数学课程中，学生们开始接触到一些简单的数学运算，其中包括了连乘、连除、乘除混合运算。

这些运算不仅有助于培养学生的逻辑思维能力，同时也对培养他们的数学计算能力起到了重要的帮助。

本文将对二年级数学连乘、连除、乘除混合运算进行详细探讨，并给出一些相关的例题进行讲解。

一、什么是连乘运算？连乘运算是指在一连串数字中，每个数字与它前面的所有数字相乘的过程。

对于数字1、2、3、4来说，连乘运算可以表示为1×2×3×4。

在二年级数学中，老师通常会以图形的形式来引导学生理解连乘运算，例如用矩形表示出不同数字的相乘过程，让学生通过观察直观地理解连乘的概念。

二、什么是连除运算？连除运算与连乘运算相对应，它是指在一串数字中，每个数字都与它前面的所有数字相除的过程。

对于数字24、3、2来说，连除运算可以表示为24÷3÷2。

同样地，老师可以通过图形的方式引导学生理解连除运算，让他们观察和体会数字之间相除的关系。

三、什么是乘除混合运算？乘除混合运算是指在一个数学表达式中同时包含有乘法和除法运算的过程。

对于表达式4×2÷2来说，就包含了乘法和除法的运算。

在二年级数学中，老师会逐步向学生介绍乘除混合运算的概念，并教授他们如何通过运算法则来解决乘除混合运算的问题。

四、二年级数学连乘、连除、乘除混合运算的练习题1）连乘运算练习题：计算1×2×3×42）连除运算练习题：计算24÷3÷23）乘除混合运算练习题：计算4×2÷2以上练习题旨在让学生巩固对连乘、连除、乘除混合运算的理解，通过实际的计算操作来提升他们对这些运算的掌握能力。

五、如何帮助学生理解和掌握连乘、连除、乘除混合运算？1）引导学生进行实际操作：老师可以让学生通过自己动手计算的方式来了解和掌握连乘、连除、乘除混合运算。

可以让学生通过画图或者列竖式的方式来进行计算，从而加深对这些运算的理解。

连乘连除应用题练习题一、解决问题。

1、一座楼房有５层楼，每层有12户家庭，每个家庭每天丢弃２个塑料袋。

这座楼所有家庭一天共丢弃多少个塑料袋？（1）先算，算式是；（2）再算，算式是；综合算式是。

2、一些学生为布置礼堂做纸花。

每6位同学一小组，每位同学做12朵花，20个小组一共做了多少朵花？（1）先算，算式是；（2）再算，算式是；综合算式是。

3、一个单元有12户人家，每家每天订3瓶牛奶，每瓶牛奶2元，这个单元每天订奶的总价是多少？（1）先算，算式是；（2）再算，算式是；综合算式是。

4、参加体操训练的有5人，参加篮球训练的是体操人数的6倍，参加长跑训练的人数是参加篮球训练人数的7倍，参加长跑训练的有多少人？（1）先算，算式是；（2）再算，算式是；综合算式是。

5、朝阳社区组织老人去郊游，租了3辆客车和4辆小车。

每辆客车坐42人，每辆小车坐4人。

租来的车一共可以坐多少人？（1）先算，算式是；（2）再算，算式是；（3）再算，算式是；综合算式是。

16、学校的32位教师带16个班的学生去春游，平均每班有45人，已知车上共有780个座位。

叨教每个人都有座位吗？（1）先算，算式是；（2）再算，算式是；（3）再算，算式是；答：。

7、XXX在泅水池里泅水，4个往返游了400米。

泅水池有多长？（1）先算，算式是；（2）再算，算式是；综合算式是。

8、XXX6分钟打字726个，XXX4分钟打字544个，谁打得快一些？（1）先算，算式是；（2）再算，算式是；（3）再算，算式是；答：。

9、三（1）班的4个组的同学去摘黄瓜，每个小组13人。

平均每人摘65千克。

一共摘了几何千克？（1）先算，算式是；（2）再算，算式是；综合算式是。

10、水果店卖出5箱苹果，一共360元。

每千克苹果的价钱是3元，每箱苹果有多少千克？（1）先算，算式是；（2）再算，算式是；综合算式是。

11、四年级92名男生，102名女生去划船，每条划子限乘9人，一共需要几何条船？。

1、一座楼房有5层楼，每层有12户家庭，每个家庭每天丢弃2个塑料袋。

这座楼所有家庭一天共丢弃多少个塑料瓶？先算：算式是：再算：算式是：综合算式是：2、一些学生为布置礼堂做纸花，每6位同学一组，每位同学做12朵花，20个小组一共做了多少朵花？先算：算式是：再算：算式是：综合算式是：3、参加体操训练的有5人，参加篮球训练的是体操人数的6倍，参加长跑训练的认识是参加篮球训练人数的7倍，参加长跑训练的有多少人？先算：算式是：再算：算式是：综合算式是：4、一个单元有12户人家，每家每天订3瓶牛奶，每瓶牛奶2元，这个单元每天订奶的总价是多少？先算：算式是：再算：算式是：综合算式是：1、3箱饮料共重150千克，每箱有25罐饮料，每罐饮料重多少千克？先算：算式是：再算：算式是：综合算式是：2、实验小学有6各年级，每个年级8个班。

学校准备把768盆花分给个班养护，平均没办鞥分到多少盆？先算：算式是：再算：算式是：综合算式是：3、金星汽配厂8名工人3天共加工864个零件，平均每个工人每天加工多少个零件？先算：算式是：再算：算式是：综合算式是：4、3只青蛙5天吃600只害虫，平均每只青蛙每天吃多少只害虫？先算：算式是：再算：算式是：综合算式是：综合练习题朝阳社区组织老人去郊游，租了3辆客车和4辆小车，每辆客车做42人，每辆小车坐4人。

租来的车一共可以坐多少人？学校的32位老师带16个班的学生去春游，平均每班有45人，已知车上共有780个座位。

请问每个人都有座位吗？小东在游泳池里游泳，4个来回游了400米。

游泳池有多长？三年级学生一共植树144棵，他们分成3个小组，每组12人，平均每人植树多少棵？一瓶药共240片，每日3次，每次2片，这瓶药一共可以吃几天？一盒羽毛球有8个，6盒一箱，一共卖96元，平均每个羽毛球多少元？李老师6分钟打字726个，王老师4分钟打字544个，谁打得快一些？三（1）班的4个组的同学去摘黄瓜，每个小组13人。

连乘，连除和混合运算一、计算。

算一算。

48÷6÷4= 35＋27－34= 36÷4÷3=12÷2×3= 8×3÷6= 3×2×9=42÷7×9= 81÷9×4= 4×4÷8=二、连一连。

4×3÷2 16 18÷3÷68÷4×9 6 24÷4×524÷6×4 18 8×2×12×3×5 30 36÷6×127÷3÷9 54 36÷4×245÷5×6 1 2×3×9三、解答。

1.购物。

（1）小青用27元钱买了3包薯条，每包薯条多少元？（2）每块蛋糕3元，小青有24元，他能买几块蛋糕？2.二年级有6个班，每班栽了6盆花，一共栽了多少盆花？把这些花送给一年级4个班，平均每班可分得几盆花？【答案】一、1. [答案]：12，6；4,36；18,9,36,6。

2. [解析]：练习的重点是让学生在做题前先思考分析，明确运算顺序后再计算。

[答案]：2，28,3,18,4,54,54,36,2。

二、[解析]：在计算连乘、连除、乘除混合运算时，我们都要按从左到右的顺序来计算。

[答案]：4×3÷2 16 18÷3÷68÷4×9 6 24÷4×524÷6×4 18 8×2×12×3×5 30 36÷6×127÷3÷9 54 36÷4×245÷5×6 1 2×3×9三、1. [解析]：在计算连乘、连除、乘除混合运算时，我们都要按从左到右的顺这是一道用除法意义解决实际问题的基本练习，学生在理解题意的基础上独立解决问题，汇报时说说你是怎么理解的。

连乘连除应用题第一篇：连乘连除应用题连乘连除、乘除混合运算应用题：1、幼儿园买来3箱毛巾，每箱2条，每条5元，一共多少元？2、学校门口摆放着2行月季花，每行6盆，如果重新摆放，每行3盆，能摆几行？3、有2箱矿泉水，每箱有8瓶，如果把这些矿泉水分给4个班，平均每个班分几瓶？4、同学们在门口摆了6排月季花，每排3盆，摆了9盆蝴蝶花，月季花的盆数是蝴蝶花的几倍？5、有24瓶水平均分给4组小朋友，每组有3人，平均每人几瓶水？6、同学们排队做操，每6人一组，可以分成6组，每9人一组，可以分成几组？7、学校买了3盒钢笔，每盒8支，分给6位老师，每个老师分几支？8、一些水果分给6个小朋友，每个小朋友分2个，如果分给4个小朋友，每个小朋友分几个？9、小丽5分钟做20道题，小明3分钟做15道题，谁做的快？第二篇：连乘应用题和连除应用题一、综合应用题1、超市里有720个月饼，4个装一盒，2盒装一袋，一共可以装几袋？2、王老师用了100元钱买了5盒钢笔，每盒钢笔有4支，每支钢笔多少元？3、三年级一班同学为贫困山区小朋友捐款共720元，小丽捐了9元，三年级一班的捐款数是小丽捐的捐款数的多少倍？4、小明有88张卡片，小明的卡片数是小红的4倍，小明的卡片比小红的多几在张？5、艾飞高要折180只飞机送给张底同学，他已经折了87只，剩下的要3天折完，接下来艾飞高平均每天要折多少只纸飞机？6、张美香今年9岁，爸爸29岁，明年爸爸的年龄是张美香的多少倍？7、小嘎勒小学三年级的4位教师带领92位同学去春游，如果每4个同学租一辆小车，需要租多少辆小车？8、一个足球56元，一根跳绳4元，买1个足球的钱可以买几根跳绳？9、5千克鲜蘑菇可以晒成1千克干蘑菇，65千克鲜蘑菇可以晒成多少千克干蘑菇？10、学校图书馆买来文艺书和科技书共576本，买来的科技书是文艺书的3倍。

学校图书馆买来文艺书和科技书各多少本？11、今年张勤丰和奶奶的年龄共有72岁，奶奶的年龄是张勤丰的5倍，张勤丰和奶奶今年各有几岁？12、水果店今天卖出梨和苹果共834千克，其中卖出苹果的重量是卖出梨的重量的2倍，卖出梨和苹果各多少千克？13、参观消防14、把804块月饼用包装盒包装起来，如果每盒装6块月饼，装这些月饼需要多少个包装盒？15、小嘎勒小学有603个同学去参观普者黑，组了9辆车，平均每辆车做多少人？16、有837盆花，放进8个花坛，平均每个花坛放几盆？还剩几盆？17、自来水公司要修一条长852米的自来水管道，如果每根自来水管长5米。