2009年度培训计划

中共岳池县人事局支部委员会2009年党员学习培训计划为了加强对党员进行经常性教育，不断提高党员素质，巩固和发展保持共产党员先进性教育成果，结合本局实际，制定2009年党员学习培训计划。

一、学习培训内容对全体党员进行马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育，科学发展观、构建社会主义和谐社会和社会主义荣辱观等重大战略思想教育；党的路线方针政策教育和形势任务、国情教育；中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想教育；爱国主义、集体主义和社会主义思想教育；党的优良传统和作风、党的纪律和反腐倡廉教育；市场经济知识、法律知识、科学文化知识和业务技能教育。

二、学习培训方式采取“五为主、五结合”方式进行学习培训，即：以党支部培训为主，支部培训与参与上级组织培训相结合；以党员自学为主，自学与党小组、党支部集中学习相结合；以辅导学习为主，辅导学习与专题讨论相结合；以“请进来”进行革命传统教育为主，“请进来”与“走出去”接受革命传统教育相结合；以上党课为主，上党课与作形势报告相结合。

三、学习培训时间安排1、每周星期二下午为党小组学习或党员的自学时间；每周星期五下午，既是全局干部职工的政治、业务学习时间，也是全体党员的集中学习时间；2、三、六、九月二十日下午（如遇双休日和特殊情况，时间顺延）为上党课或形势教育时间；3、在秋季，开展一次革命传统、爱国主义教育或与友邻党支部开展一次联谊、经验交流活动。

四、有关要求1、认真做好学习记录。

党支部、党小组和每位党员都要有专门的学习记录本，做好学习记录。

2、制定个人学习计划，主动开展自学活动。

每位党员根据党支部的要求，结合实际，制定个人学习计划。

要充分利用业余时间自主选择学习内容和方式进行自学。

3、积极参加集中学习。

每位党员要积极参加各种形式的学习培训活动，确保每次参学率达到90%以上。

4、自觉撰写心得体会。

每位党员要结合学习内容和工作实际，撰写一篇心得体会。

2009－2013年全国党员教育培训工作规划文章属性•【制定机关】中共中央办公厅•【公布日期】2009.07.26•【文号】•【施行日期】2009.07.26•【效力等级】团体规定•【时效性】现行有效•【主题分类】人力资源综合规定正文2009－2013年全国党员教育培训工作规划（中共中央办公厅2009年7月26日）党员教育培训工作是党的建设的一项基础性工程，是党的十七大提出的重要战略任务。

为了切实做好这项工作，根据《中国共产党章程》和党内有关规定，制定本规划。

一、指导思想和基本要求（一）指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照加强党的执政能力建设和先进性建设的要求，适应建设学习型政党的需要，以学习贯彻中国特色社会主义理论体系和党章为重点，围绕党的中心任务，大规模开展党员教育培训，全方位提高党员队伍素质，为构建社会主义和谐社会、全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化提供坚强的思想政治保证和组织保证。

（二）基本要求1．坚持把增强党性作为第一任务，将理想信念教育与能力建设贯穿始终。

坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装广大党员，引导党员联系实际、学以致用，把增强党性与提高能力统一起来，讲党性、重品行、作表率，始终保持和发展共产党人的先进性。

2．坚持以人为本，增强教育培训的针对性和实效性。

尊重党员主体地位，把握党员需求，按需施教，分类施教，在服务中加强教育培训，在教育培训中体现服务，激发党员参加教育培训的主动性、积极性，使广大党员愿意学、学得懂、用得上、用得好。

3．坚持统筹协调，做到经常性教育与集中培训并重。

面向全体党员，突出重点，采取灵活多样的方式方法抓好经常性教育和集中培训，把党员享有接受教育培训的权利与履行学习的义务落到实处。

4．坚持改革创新，探索建立大规模教育培训党员工作新机制。

创新培训理念，完善培训内容，改进培训方式，整合培训资源，拓宽培训渠道，促使党员教育培训工作向科学化、制度化、规范化方向发展。

浙江省教育厅办公室关于下达2009年农村预备劳动力
培训计划的通知
文章属性
•【制定机关】浙江省教育厅办公室
•【公布日期】2009.04.29
•【字号】浙教办职成〔2009〕60号
•【施行日期】2009.04.29
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】职业培训
正文
浙江省教育厅办公室关于下达2009年农村预备劳动力培训计
划的通知
浙教办职成〔2009〕60号
各市、县（市、区）教育局：
开展农村预备劳动力培训，是我省实施“职业教育六项行动计划”的一项重要内容，旨在帮助农村未升学初、高中毕业生掌握一技之长，增强其就业创业能力。

根据省教育厅、省财政厅《关于实施新一轮“浙江省职业教育六项行动计划（2008-2010）”的通知》（浙教计〔2008〕137号）精神，在征求各地意见的基础上，我厅确定了各市、县（市、区）2009年农村预备劳动力培训计划，现予下达。

请各地按照《浙江省提升劳动力素质行动计划（农村预备劳动力培训）实施办法》（浙教计〔2006〕150号）要求，及时制订培训方案，抓紧落实培训基地和培
训经费，加强社会宣传和组织动员，切实做好招生、培训工作，保质保量完成年度培训任务。

2009年农村预备劳动力培训工作继续实行“双月报”制度。

今年8月、10月、12月及2010年2月底前，请各市、县（市、区）逐级上报培训工作进展情况（报表样式可在浙江省教育厅门户网站的“职业与成人教育”栏下载）。

附件：1、2009年农村预备劳动力培训计划
2、农村预备劳动力培训工作情况报表样式
浙江省教育厅办公室
二○○九年四月二十九日。

马尚一中2009年校本培训实施方案为了进一步加强我校教师校本培训工作的力度，使全体教师的教育理念、教学水平、教育科研能力都得到进一步提高，使我校教师在全面推行素质教育中更好地发挥作用，特制订本培训方案。

一、指导思想：依据市区教育局有关文件的精神，坚持以科学发展观为指导，在实践中学习，在学习中提高”的原则，以促进学生身心健康、主动发展和学习型教师群体建设为宗旨，以教育科学理论为依据，以探索教育教学规律为目的，努力打造建设一支师德高尚、教育观念新、业务精湛的教师队伍为目标，提高教师课堂教学能力、教育科研能力、现代化教育技术应用能力；积极探索优质高效的课堂教学模式，深入发挥骨干教师作用，努力建设一支师德修养高、业务素质高、教学基本功硬的教师队伍，使我校教师培训工作再上一个新台阶。

二、总体目标1、通过师德学习，有良好的职业道德风范，更新教育观念，树立现代教育思想，使教师的师德修养有新的提高。

2、通过新课程理论及理念培训，使教师具有以学生发展为本的专业化教育理念，具有良好的专业知识，掌握科学的教育方法，适应新课程和现代化教育的要求。

3、通过优质教学研究理论培训，提高教师教学设计能力。

通过教育教学研讨，使更多的教师的教育科研能力得到更大提高。

4、加强对中青年教师的培养，一方面给青年教师压担子、搭台子、出路子，让他们有更多的锻炼机会；另一方面给青年教师配以经验丰富的教师，在教育教学上给以更多的关心和指导。

5、通过教师基本功培训（三字、一话、一画、计算机应用能力），提高教师基本业务素质，更加优质高效的完成教学任务。

三、培训内容及形式（一）培训内容1．师德修养，教育法规，身心健康教育专题培训；2. 先进教育教学理论、教育教学经验学习交流；3. 教材教法、教学基本功、现代教育技术培训；4. 优质教学研究专题讲座、课堂观摩讨论反思；（二）培训形式学校集中组织培训、教研组分组学习研讨、教师自学反思相结合，具体如下：1. 专题讲座形式聘请专家或本校领导以及骨干教师开展专题讲座，进行集中培训。

2008-2009年度继续教育培训计划为了加快教育现代化进程，进一步落实国务院关于《基础教育改革与发展的决定》，不断推进教育创新，根据全国、省、绵阳市基础教育工作会议精神，围绕绵阳市教师继续教育计划，以新课程改革理念为核心，更新教师的教育思想、丰富教师的案例知识和运用案例于课堂教学的策略知识，强化教师的反思意识；坚持学用结合的原则，以信息化带动教师培训工作的现代化，争取师训工作中有新的思路，有新的突破，打造一支学习型、研究型、创新型的教师队伍。

一、工作目标1、切实完成课改通识培训任务；2、认真开展教师的教育科研培训，边培训边研究，在实践中提高，在实践中出成绩；3、继续开展好教师现代教育技术培训，加强学校网站的建设和使用，尝试利用校园网络平台带动教师培训工作的现代化；4、发挥学校在教师培训工作中的核心地位，立足学校校本培训，加大教师继续教育的力度，教师全员培训率达到100%；5、继续做好师徒挂钩工作，加强对青年教师的培养；6、继续做好教师学历提高培训工作。

二、主要措施1、加强教师师德教育。

树立“以人格树人格”的管理理念，增强教书育人、以德立教、以德促教的社会使命感和责任感。

2、继续开展教师教育科研培训。

边培训边科研，要求教师申报各级课题，在实践中提高自己的科研水平，在实践中出成绩。

3、继续抓好普通话和现代教育技术培训。

主要目标是适龄教师普通话、计算机达标率为100%，做好教师的现代教育技术培训，使教师能轻松浏览网页、下载文件等，鼓励班级、教师自己制作班级、人个网站，会利用校园网络办公系统进行办公，促进学校网站建设，使学校工作逐步实现无纸化办公。

4、积极开展新课程培训，努力推进基础教育改革。

新课程培训是2009年师训工作的重点，按照“先培训、后上岗，不培训，不上岗”的原则，努力确保新课程改革的顺利进行。

组织教师分层次参加通识培训和学科培训。

通识培训的重点是转变教育教学行为，学科培训的重点是掌握本门课程的性质、基本理念、课程目标、内容、教学方式和评价。

姚村镇寨底学校教师培训计划（2009—2010学年）一、指导思想贯彻落实党的十七大会议有关精神，坚持“面向全员、突出骨干、立足校本”的办学思想，以深入推进新课程改革为重点，以加强教师队伍建设为关键，以实现全面质量提升为宗旨，努力培养学习型教师，打造学习型校园，努力实现学校新发展。

二、总体目标1、通过培训，不断提升我校教师的思想政治素质、职业道德水准，理论水平和教育教学实战能力，推出一批敬业爱生的师德标兵。

2、加强教研活动的开展，提高教育教学能力，提高教育教学研究能力，提高创新意识和自我发展能力。

3、建立健全有效合理的机制，加强青年教师培训，促进青年教师尽快成为“骨干教师”。

4、通过培训，使学校教师成长为学习型、研究型教师，进而把学校构建成一个学习型组织。

三、培训内容1.全员培训目标：通过培训，提高全体教师思想政治素质、职业道德水准，依法办学，依法治教，推出一批敬业爱生的师德标兵，杜绝违规的教育行为。

促进全体教师教育理论、教育方法、教学手段的转变。

内容：政治思想与师德教育，教改新动态，教育教学实践探索研究。

方式：讲座、研讨会、听课等，并与自学相结合，（力求结合学校实际，为提高教师实施素质教育的能力服务）。

时间安排：每周一下午定期开展教研活动，不定期参加各级研讨会。

2.学历培训目标：我校教师学历符合标准要求，在此基础上积极鼓励教师继续进修，不断提升学历层次。

内容：各学科专业知识、教育学、心理学、教育管理学。

方式：自我进修。

3.青年教师岗位培训目标：帮助青年教师尽快熟悉教育教学业务，胜任岗位工作，不断提高教育教学水平，促进青年教师尽快成为“骨干教师”。

内容及要求教师职业道德、教育法规、学校管理制度、班主任工作、教育常规、新课程理念和教育教学艺术等。

在学校安排下，青年教师要认真向其他教师请教，指导班主任工作，听评课和检查教案。

青年教师每学期听课节次数，应不少于15节。

活动形式：采取报告、讲座、观摩、讨论以及相互结对等相结合的形式。

2009年度公司员工培训计划汇总一览表
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理部牵头
联系化工
厂，派全
体检验员
到QC各岗
位实习。

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问辅导费
用中
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备注: 1.●表示公司内部培训，■表示部门内训，★表示外部培训；
2.上表中参训人员、培训讲师、培训时长、费用预算均为预估，实际实施以《培训实施计划表》为准，将根据实际情况由公司人力资源部统一合理安排。