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西班牙语口语学习手册【导言】学习一门新的语言是一个令人兴奋和具有挑战性的过程。
无论是为了商务目的、旅行需求，还是出于纯粹的兴趣，本手册旨在帮助您系统地学习西班牙语口语，以满足您的各种交流需求。
【第一章：基础知识】1.1 西班牙语的特点和背景西班牙语是一种来自拉丁语演变而来的罗曼语系语言。
它是世界上第二大使用人数最多的语言，被广泛地在西班牙以及拉美国家使用。
1.2 常用的问候语和介绍在西班牙语中，问候和介绍是日常交流中最常用的内容。
本节将为您提供一些常见的问候语和介绍用语，并在不同场合下的适用情境进行解释。
1.3 发音规则和口音练习西班牙语的发音规则相对简单并且与拼写基本对应。
本节将为您介绍如何正确发音，并提供一些练习以帮助您纠正发音错误并提高口语流利度。
【第二章：日常生活】2.1 生活习惯和饮食文化西班牙和拉美国家有其独特的生活习惯和饮食文化。
本节将为您介绍西班牙语中与日常生活、餐饮相关的词汇和表达，并提供一些对话练习以帮助您更好地融入当地文化。
2.2 购物和交通在旅行或生活中，购物和交通是不可或缺的一部分。
本节将为您提供有关购物和交通方面的实用用语，并分享一些实例对话以提供实际运用。
2.3 学校和工作如果您计划在西班牙语环境中学习或工作，了解学校和工作相关的词汇和表达将对您的适应非常有帮助。
本节将为您提供常见的学校和工作用语，并附有相关练习，以加强您在这些领域的口语能力。
【第三章：旅行与社交】3.1 旅行准备和景点介绍本节将为您提供在旅行前的准备工作，如预订酒店、订票和制定旅行计划等方面的词汇和表达。
同时，我们还将介绍一些常见的旅游景点，并为您提供一些实用的口语练习。
3.2 社交场合和个人兴趣社交场合是人们结识新朋友和拓展人脉的关键时刻。
本节将为您提供一些在社交活动中常见的用语和表达，并提供一些模拟对话来帮助您更好地应对各种社交互动。
3.3 紧急情况和求助在旅行中遇到紧急情况或需要帮助时，掌握一些相关的词汇和表达将变得尤为重要。
西班⽛语初级⼝语之西班⽛旅游关于西班⽛语初级实⽤⼝语之西班⽛旅游 Yo también hice un viaje a Espa?a hace dos a?os. 我两年前还去了西班⽛旅游。
?Por qué fue usted a Espa?a? 您为什么去西班⽛？ Porque mi hijo trabaja en Madrid. 因为我⼉⼦在Madrid⼯作。
?Cuánto tiempo pasó allí? 您在那⾥过了多长时间？ Pasé dos semanas con mi hijo y otras dos viajando por Espa?a. 我和⼉⼦⼀起过了两个星期，并在西班⽛旅⾏了两个星期。
En Espa?a, ?cómo viajó usted y dónde se alojó? 您在西班⽛是怎么旅⾏的，住在什么地⽅？ Como hice el viaje en autobús, me alojé en hoteles con el grupo. 因为我是乘旅游车旅⾏，所以就随团住在旅馆⾥。
?Qué hizo usted en el viaje, qúe vio? 您在旅途中做了些什么，看到了什么？ Saqué muchas fotos, comí paella y gazpacho y bebí bastante vino espa?ol, nadé en el Mediterráneo, lo paséestupendamente. 我照了很多照⽚，吃了Paella和Gazpacho，还喝了不少西班⽛葡萄酒，到地中海游泳，玩得好极了。
?Qué ciudad le impresionó más? 您印象最深的是哪个城市？ Creo que me impresionó más Sevilla. 相信给我印象最深的是Sevilla。
如何提高自己的西班牙语口语表达能力在全球范围内，西班牙语已经成为使用人数居多的语言之一，它不仅仅是西班牙的官方语言，还被广泛地使用于拉丁美洲、欧洲和美国等地区。
然而，对于很多非西班牙语国家的人而言，要达到流利的西班牙语听说能力是一个持续不断的挑战。
老实说，学习一门新的语言并不是一件易事，但问题是如何提高自己的西班牙语口语表达能力？在这篇文章中，我将和大家分享一些实用的技巧和方法。
首先，掌握西班牙语的发音规则是非常重要的。
西班牙语是一个非常纯粹的语言，也就是说，读音与拼写之间有很高的一致性。
因此，了解语音符号是基础中的基础。
你应该掌握西班牙语的发音规则，如何发出每个音的正确方法，以及发音的重音和弱音的位置。
这可以帮助你更准确地理解和模仿母语人士的口音。
其次，构建一个良好的词汇基础是提高口语表达能力的另一个关键因素。
在学习任何语言时，词汇是我们的基石。
如果你不知道如何表达想法，那么你就无法有效地进行交流。
有一个词汇表是很有必要的。
它可以帮助你扩大词汇量，掌握更多的表达和措辞方式，并与流利的西班牙语母语人士进行更为自信和顺畅的交流。
除了准确的发音和词汇，流畅的口语表达还需要有流畅的语言逻辑和积极思考的能力。
许多人在学习西班牙语时只注重学习语法，这导致他们的口语表达能力远远不足。
虽然语法是重要的，但是真正重要的是思考方式。
西班牙语是一个连续性的语言，你需要学会思考如何将你的想法有效地表达出来。
有意义的思维习惯和逻辑关系可以在进行口语表达时引导你的思路。
进一步地，可以从听取西班牙语的音频资料、看西班牙语的电影或电视剧入手。
听力练习可以培养你的听力技巧，帮助你学习如何分辨不同重音和弱音的位置。
这也可以帮助你学习如何使用决定性的俚语和口语表达方式，级提高你的口语表达能力。
同时，这些信息也可以提高你的语感，帮助你理解和学习西班牙语语法。
最后，与母语人士交流也是提高口语表达能力的一个非常重要的步骤。
当你与母语人士交流时，你可以听到他们的不同之处和独特的语言用法，并学习如何更好地使用词汇和语法规则。
西班牙语口语方法技巧概述西班牙语是世界上最广泛使用的语言之一，其重要性在不断增长。
无论是出于学术、商务还是旅行的目的，掌握西班牙语口语技巧都是非常有用的。
本文将概述一些有效的西班牙语口语学习方法和技巧，以帮助读者更好地学习并提高西班牙语口语能力。
1. 注重真实对话：在学习西班牙语口语时，重要的是注重真实对话。
这意味着应该努力寻找与西班牙语为母语的人进行对话，而不仅仅是背诵课本中的句子。
通过与真正的西班牙语母语者进行交流，你能够更好地了解他们的发音、语速和表达习惯。
2. 多听多模仿：听力是提高口语能力的重要基础。
通过大量的听力练习，你可以熟悉西班牙语的语调、音素和语法结构。
尝试模仿西班牙语母语者的口音和语调，这有助于你更好地融入西班牙语的语境中。
可以通过收听西班牙语广播、观看电影和听原生西班牙语的音乐来提高听力。
3. 练习口语：除了听力，大量的口语练习对于提高口语能力也是至关重要的。
你可以选择与西班牙语母语者进行面对面的会话，或者加入西班牙语学习小组，进行集体讨论。
另外，利用在线资源或手机应用程序进行口语练习也是一个不错的选择。
保持坚持和频繁的练习，可以帮助你自信地运用西班牙语进行对话。
4. 创造语言环境：要想提高西班牙语口语技巧，创造一个有利于语言学习的环境是至关重要的。
可以通过在日常生活中使用西班牙语，如用西班牙语标记物品、思考和描述周围的事物，并尽量减少使用母语的机会，来培养西班牙语的思维习惯。
5. 扩展词汇量：词汇量是西班牙语口语能力的关键。
尽量积累更多的词汇，并扩展自己的词汇量。
不仅要学习单词的发音和意思，还要了解它们的用法和搭配。
同时，学习一些常用的表达习惯和惯用语也是有助于提高口语流利度的。
6. 表达清晰：在学习西班牙语口语时，要注重表达清晰。
要尽量用准确的词汇和语法结构来表达自己的想法，避免使用中式英语直译。
另外，要注意语调和语速，尽量模仿西班牙语母语者的口音和语调，这样能够更好地交流。
LECCION 15(conversacion )Perdon senora PetersSi senor OliveraLa semana entrante hay una reunion importante con la senora MunozSi el miercoles verdad?Si. Debo conseguir un interprete para esa reunion?Creo que no. la senora Munoz habla un poco de ingles y mi espanol es mucho mejor que antes.Y el informe? Necesita la traduccion del informe?Creo que es una buena idea.Creo que yo podria hacerla. Hablo bastante ingles.Magnifico senor Olivera.---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------A report - un informeI trying to read a report – estoy tratando de leer un informeI don’t understand it – no lo entiendoYou need to get a translation - Necesita conseguir una traduccionGood idea – Buena ideaI also need a interprete - Tambien necesito un interpreteMs. Mejia arrive tomorrow, la senora mejia llega mananaThis is the best client of this apartment - es la mejor cliente de este departamentoYes and she talk so quickly - Y habla tan rapidoI know that I need a interprete- Se que necesito un interpreteThats way I wanted to call Jose yesterday – por eso quize llamar a Jose ayerEl mejor interprete – best, better interpretCreo que Jose esta en Venezuela – I thinkQuize decirle antesCuando regresa – go back, come back, returnI don’t know when Jose return- No se cuando regresa JosePuede usted ser el interpreteWell I don’t know- pues no lo seWho is going to pay me- quien me va a pagarMy wife and I will have a party- mi esposa y yo vamos a hacer una fiesta A Saturday- el sabadoQuisiera invitarla a la fiesta – would likeThanks for invite me- gracias por invitarmeOjala pueda venir - hopefully I can comeQuizas yo pueda – maybe, perhapsNo, no puedoQuizas pueda, no, no puedoYa estoy invitada a otra fiesta - alreadyLastima que no pueda ir – Its pity that I cant goVoy a una boda – wedding, marriage, bridalEstoy invitada a una bodaElla esta casada - she is marriedSe casaWho is getting married – quien se casa Mi mejor amigaMi mejor amiga se casaSe llama Anna SmithsDo you know her- la conoce?I don’t believe so - Creo que noOjala pueda conocerla – hopeSi, ojala pueda conocerlaLa boda es el sabadoSe casa a las 5Lastima que yo no pueda ir a la fiesta Bueno, quizas otro diaQuizas otro dia usted pueda venirSi quizas pueda otro diaEs imposible el sabado - impossible Ana es mi mejor amigaEs verdad ese dia usted no puede venir Pero ojala usted pueda venir otro dia Como esta su hermanoMi hermano esta bienEsta casado, verdad?No, esta divorciado - divorcedEn verdad? Desde cuandoDesde cuando esta divorciadoDesde eneroY no esta muy contentoOjala pueda conocer a otra personaSi, ojalaHa querido conocer a otras personasOjala el pueda casarse otra vezSi ojala el pueda casarse otra vezHa querido casarse otra vezQue Le vaya bienQue le vaya bien Senor MartinezAna se casaAna ya se casoAna se caso el sabadoLa fiesta fue muy divertidaFuiste a la fiesta sola?No, fui con mi hermanoEsta divorciado desde eneroPero ha querido casarse otra vezPense que podria conocer a personas nuevasEn la bodaEn la fiesta despues de la bodaBailamos y hablamos casi toda la nocheNos quedamos hasta las dos de la maniana Creo que te gusto la fiestaSi, habia Buena musicaY mucha comida deliciosaQue comieron ellos?Comimos de todoTe habria gustado – would haveOh lo siento LuisTu no estabas invitado verdad?No I was invited- no yo no estaba invitado Perdon LuisNo quise hablar tantoNo quise hablar tanto de la bodaNo importaEn todo caso tengo que irmeQue te vaya bienGracias, hasta luego.。
五个简单的学习西班牙语的技巧学习一门新的语言可能会让人感到困扰和挑战，尤其是对于西班牙语这样强调发音和语法的语言。
然而，只要你采用适当的方法和技巧，学习西班牙语并不是一件难事。
接下来，我将为你介绍五个简单的学习西班牙语的技巧。
1. 创造语言环境学习西班牙语可以通过创造一个浸入式环境来帮助你更快地掌握语言。
你可以选择观看西班牙语电影、听西班牙语音乐、和母语人士交流或者加入一个西班牙语学习群体等方式。
这样的环境可以让你更加熟悉语言的声音和语法结构，提高你的听力和口语能力。
2. 利用语言学习资源现代科技为我们提供了许多优质的西班牙语学习资源。
你可以下载一些语音识别软件或者学习应用程序，如Duolingo、Babble等。
这些应用程序提供了有趣的学习材料、语音练习和互动教学游戏，可以帮助你养成学习西班牙语的习惯。
3. 学会重点记忆对于初学者来说，记忆一些常用的词汇和短语是非常重要的。
你可以编写词汇卡片，标注单词的含义和例句，并进行反复复习。
此外，你还可以通过制定学习计划，每天学习一定的词汇量，并将这些词汇应用到实际生活中，提高记忆效果。
4. 练习口语和听力西班牙语是一种强调语音和发音的语言，因此口语和听力的练习至关重要。
你可以通过与说西班牙语的人进行对话来提高口语能力，并用你学到的西班牙语去听新闻、看电视节目和广播等。
此外，你也可以尝试模仿西班牙语音乐歌曲的发音，以此提高自己的发音技巧。
5. 多做阅读和写作练习阅读和写作是学习西班牙语的重要组成部分。
你可以选择一些适合自己水平的西班牙语读物，逐渐提高阅读理解能力。
此外，你还可以尝试写一些日记、短文或者参加写作比赛等活动，提高写作技巧和词汇量。
以上就是五个简单的学习西班牙语的技巧。
通过创造语言环境、利用语言学习资源、记忆重点词汇、练习口语和听力以及进行阅读和写作练习，你将能够更好地掌握西班牙语。
记住，坚持不懈才是学习语言的关键！。
When the golden brilliance of the sun penetrated the clouds and shone in front of me, I opened my eyes diligently, but I couldn't see anything.简单易用轻享办公（页眉可删）西班牙语口语学习技巧西班牙语基础句子Hola. 你好 Buenos días. 早上好。
Cómo estás? 你好吗？Bien. 还不错 Qué hay? 怎么啦？有什么新鲜事发生吗？Mucho gusto. 很高兴认识你。
Me da gusto a verte otra vez./ Me encanta verte otra vez 很高兴再次见到你。
Qué sorprendo verte aquí! 想不到在这儿见到你。
Qué haces tu poraquí？你在这里干嘛？(西班牙) Mucho tiempo sin verte. /Hace mucho tiempo sin verte 好久没有见你了。
Encantado. /Encantado conocerte 认识你很高兴。
Qué tal? 你好吗？ Cómo estáusted? 您好吗？ Cómo te va? 你近来过得怎么样？ Cómo te va todo? 一切好吗？(西班牙)西班牙语学习技巧西班牙语没有英语这么复杂的发音规则。
他几乎每一个字母都只有一个特定的音，我举个例子，a这个字母无论何时都发“阿”这个音，e发“唉”（口型小点，跟英语里的e差不多）。
西班牙语只有一个音是比较难发的，那就是r这个字母，他发的是大舌颤音，其实，西班牙语最难得不是他的发音，而是他的语法和动词变位。
常用西班牙语口语900句Hola.你好Buenos días.早上好。
Cómo estás?你好吗?Bien.还不错Qué hay?怎么啦?有什么新鲜事发生吗?Mucho gusto.很快乐认识你。
Me da gusto a verte otra vez.很快乐再次见到你。
Qué sorprendo verte aquí!想不到在这儿见到你。
Mucho tiempo sin verte.好久没有见你了。
Encantado.认识你很快乐。
Qué tal?你好吗?Cómo está usted?您好吗?Cómo te va?你近来过得怎么样?Cómo te va todo?一切好吗?Qué haces por aquí?你在这里干什么?Hola, me llamo Martín.嗨，我是马丁。
Mi nombre es Roberto.我的名字叫罗伯特。
Puedes llamarme Isabel.你可以叫我伊莎贝尔。
Eres Tina?你是蒂娜吗?第 1 页Sí, soy yo.是的，我是。
Ven a conocer a mi amigo.来见见我的朋友。
Este es mi hermano, Tomás.这位是我的哥哥，托马斯。
Ven a saludar a mis padres.来和我父母打个招呼。
Has visto alguna vez a mi hermana?你见过我的姐姐了吗?Nos conocemos?我们以前见过面吗?Te conozco?我认识你吗?Acabo de llegar aquí.我刚到这一带。
Déjame que me presente.请让我介绍一下自己。
No sé cuál es tu nombre.我不知道你的名字。
如何学习西班牙语:西班牙语口语西班牙语实用口语第33课在文具店（2）)感谢阅读《如何学习西班牙语:西班牙语口语西班牙语实用口语第33课在文具店（2）》一文，我们)感谢阅读《在线学西班牙语:西班牙语口语西班牙语实用口语第32课在文具店（1）》一文，我们)感谢阅读《西班牙语在线学习:西班牙语口语西班牙语实用口语第34课在银行》一文，我们西班牙语实用口语第33课在文具店（2）En la papeler a在文具店（二）Prefiere usted esta?您喜欢这枝吗？No le parece esta mejor?您不觉得这一枝比较好吗？S , as es.是的，我想就是如此．Pues, qu dese usted con esta.那您就把它买下来吧．Me quedo con esta.好，我买下这个．Muchas gracias.多谢您．Desea usted algo m s?您还要点别的吗？Se venden aqu tarjetas postales?您们这里卖明信片吗？S , se or.是的，先生．Ens emelas, por favor.请让我看一看．Quiere usted ense rmelas?您能让我看看它们吗？Las tenemos en el segundo piso .它们都...认为意大利语有两大特点最为突出：1、拼写方便。
意大利语保存了罗曼语族的共有特性，即怎么读怎么写。
由于每个音节都有特定的发音规则，所以在认真初学一两个月之后，就基本上可以做到正确听写了。
2、语法复杂。
罗曼语族的另一个特点便是语法相对复杂。
和英语相比，意大利语的语法更加变幻多端，特别是动词的变位，尤其让初学者头疼不已。
通常一个动词原形在不同的时态、人称等背景下有不同的变形方式，特别是不规则动词的变位，有时甚至会让人摸不着头脑。
尽管意大利语看上去如此复杂，然而中国每年依然有两三百名学生从意大利语本科毕业。
西班牙语口语方法技巧概述西班牙语是一门广泛使用的语言，不仅在西班牙国内通行，还在拉丁美洲等地区被广泛使用。
学习西班牙语口语能够帮助我们更好地与西班牙语为母语的人交流和沟通。
本文将概述几种学习西班牙语口语的方法和技巧，帮助读者提高口语水平。
一、听力训练听力是学习口语的基础，通过大量的听力训练可以帮助我们熟悉西班牙语的音调、语速和语音特点。
以下是几种可以进行听力训练的方法：1. 听录音：可以选择西班牙语教材的录音部分进行听力练习，也可以通过下载西班牙语音频资源进行听力训练。
2. 听新闻和音乐：通过收听西班牙语新闻和音乐可以提高听力水平，并且了解当地的文化和风俗习惯。
3. 听口语对话：通过听取西班牙语的口语对话，我们可以更好地了解口语表达习惯和常用口语短语。
二、口语练习口语练习是提高口语水平的关键，以下是几种有效的口语练习方法：1. 口语对话：与母语为西班牙语的人进行对话练习是最好的口语训练方式。
可以通过交流学习合作伙伴或者参加西班牙语口语角等活动找到合适的对话对象。
2. 模仿口音：可以通过模仿母语为西班牙语的人的口音来提高口语表达的流利度和自然度。
3. 录制口语练习：可以使用录音设备，录制自己的口语练习，然后进行回放和自我评估，发现问题并加以改进。
三、口语训练工具除了口语训练方法，一些工具也可以帮助我们提高口语水平:1. 手机应用：有许多可以下载的西班牙语学习手机应用程序，这些应用程序提供了丰富的学习资料和练习，可以随时随地进行口语练习。
2. 在线视频：有许多免费的西班牙语学习视频可以观看，通过模仿视频中的对话和口音，可以提高口语水平。
3. 口语课程：可以参加西班牙语口语课程，通过专业的口语训练提高自己的口语水平。
综上所述，通过多听多说，不断练习和使用口语，可以有效提高西班牙语口语水平。
同时，选择合适的口语训练工具和参加相应的口语课程也会对口语能力的提高起到积极的推动作用。
希望本文所述的方法和技巧能够帮助到学习者，让大家更好地掌握西班牙语口语。
《掌握西班牙语口语》A1¡Hola!¿Qué tal?¿Cómo está? / ¿Cómo estás?Buenos días.Buenas tardes.Buenas noches.señorDonseñoraseñoritaDoñaInformales:Hola.Hola.Buenas. Hola. ¿Qué tal?¿Qué hay? Buenas.Formales:Buenos días.Buenos días.Buenas tardes. Buenas tardes.Buenas noches. Buenas noches.Diálogo 1A: ¡Eh! ¡Hola!B: ¡Hola! ¿Qué tal?Diálogo 2A: Hola, Manolo.B: Hola, Javier. ¿Cómo estás?A: Muy bien, ¿y tú?B: Muy bien. Gracias.Diálogo 3A: ¿Cómo está usted?B: Muy bien, gracias. ¿Y usted?A: Mal, muy mal.Diálogo 4A: Buenos días.B: Buenos días. Soy Fernández.A: ¡Ah, sí! Sr. Fernández.Escriba su nombre y apellido en estaficha, por favor.B: ¿Está bien así?A: Sí, muy bien, gracias. Habitación 25.A2Mi nombre es...Me llamo...Soy...Se llama...Permítame/ Permítanme que me presente.Éste es/ Ésta es/ Es...Te (Os, Le, Les) presento a...¿Conoce/ Conoces a...?Encantado/ Encantada (de conocerle/ conocerte).Es un placer conocerle/ conocerte.Mucho gusto (en conocerle/ conocerte).El gusto es mío. (Mucho gusto...)Informales1.A: Éste es José, un amígo mío.B: Hola. Me llamo Pedro.A: Hola.2.A: ¿Conoces a mi hermana? Se llama Helena.B: Mucho gusto. Soy Samanta.C: Hola.FormalesA: Permítame presentarle a mi jefe, Sr. Fernández.B: Encantado.C: Mucho gusto.Diálogo 1M: Hola, Pedro. ¿Qué tal?P: Muy bien. Miría, ésta es Susana, una compañera recién llegada. Es irlandesa y quiere aprender español.M: ¡Hola! Soy Miría. Mucho gusto en conocerte.S: El gusto es mío.Diálogo 2A: Buenos días. Permítame que me presente. Soy el gerente de esta empresa. Me llamo Miguel Flores. Aquí tiene mi tarjeta.B: Mucho gusto en conocerle. Yo me llamo Juana. Soy la responsable de la delegación. Ahora le presento a los otros miembros. Éste es Don Manuel Sánchez.A: Mucho gusto.C: El gusto es mío.B: Y esta señorita es Laura Rodríquez.A: Encantado.D: Encantada.Diálogo 3A: ¿Conoces a Paulina Rubio?B: No, sólo he oído hablar de ella. Es una cantante bastantefamosa.A: ¡Hombre! No estoy hablando de la cantante, sino la chica qeue vive en el edificio numero 3.B: Pues no.A: Entonces, vamos juntos a la velada de esta noche. A lo mejor tendremso oportunidad de conocerla. Dicen que es una chica muyguapa y amable.B: Bueno. Vamos.A03Gracias.Muchaa gracias.Miles de gracias.Gracias de antemano.Gracias por todo.Gracias por...Le (Les) doy mi sincero agradecimiento.Le (Les) agradezco mucho...No sé cómo expresar mi agradecimiento.En nombre de..., le (les) doy mi agradecimiento a... por...Nada.De nada.No por qué darlas.A su disposición.Me alegro de (que)...InformalesGracias/ Muchas gracias. De nada./ No hay porquédalas.Te lo agradezco mucho... De nada.FormalesLe doy mi sinceroagradecimiento. A sudisposición./ Es un placer.No sé cómo expresar mi agradecimiento. Me alegro de...Diálogo 1A: Muchas gracias por enseñárme las costumbres de España.B: De nada.Diálogo 2A: ¿Sabes dónde puedo conseguir libros sobre literatura de la Edad Media? No hay ninguno en nuestra biblioteca. Los necesitopara mi tesis.B: No te preocupes. Conozco a un erudito que estudia la literatura de esta época. A lo mejor tiene los libros quenecesitas.A: Estupendo. Muchas gracias.B: De nada. Es un placer.Diálogo 3A: ¿Le ayudo, señorita?B: ¡Qué bien! Pero..., es muy pesado y tengo que depositarloallí, al fondo del pasillo.A: ¿Está bien ponerlo aquí?B: Sí, sí. No sé cómo expresar mi agradecimiento.A: A su disposición.A4Perdón.Disculpe./ Disculpa.Lo siento (mucho).Perdóname por...Discúlpeme por...La culpa es mía.Siento mucho...Le pido perdón.Le expreso mis profundas excusas.No importa.No pasa nada.No es nada.Olvídalo.No tiene importancia.No se moleste por eso.No es culpa suya.Perdón.No importa.Lo sientomucho.No pasa nada.Le pidoperdón.No es culpa suya. Le expreso mis profundas excusas. No se moleste poreso.Diálogo 1A: ¡Señorita! Me ha pisado el pie.B: ¡Uy! Lo siento m ucho. No mi di cuenta.Diálogo 2A: ¡Atención! Todos tenemos que llegar antes de las siete dela tarde.B: Perdón. Tengo que pedir permiso. Es que tengo un examen por la tarde. No puedo llegar a tiempo.Diálogo 3A: ¡Antonio, Antonio! Hijo, contesta la pregunta que te hago.B: ¿Qué pregunta?A: ¿No estabas escuchando?B: Lo siento. Estaba en la luna...A: Bueno, olvídalo.Diálogo 4A: Una copa de vina tinto, por favor.B: Un momento... Su bebida.A: Pero, no es lo que he pedido Querría una copa de vin o tinto.B: Ah, perdón. Me he equivocado.A5Hasta luego.Hasta pronto.Hasta la vista.Hasta la próxima vez.Hasta mañana.Hasta el día XX.Hasta el miécoles.Hasta la/ esta noche/ tarde.Chao.Adiós.Hasta la vista.Nos vemos.Buenas noches.Te voy a e xtrañar.Mándale cariños a...Saludos a...Diálogo 1A: Hemos terminado la clase hoy. Espero que todos repaséis el texto antes de hacer los deberes. Hasta mañana.B: Hasta mañana.Diálogo 2A: Mañana es sábado. No trabajamos los sábados. ¿Tienes algúnplan, José?B: Todavía no. Pero no quiero el día usdarme en casa.A: Entonces vamos a dar un paseo. ¿Qué te parece?B: Buena idea. ¿Adónde vamos?A: Al parque central- Llegaré a tu casa a las tres de la tarde.B: Vale. Nos vermos.A: Hasta mañana.Diálog o 3A: ¡Manolo! ¡Cuánto tiempo sin verte!B: Sí, hombre, sí. He cambiado de dirección. Ahora vivo en un piso en el centro de la ciudad.A: ¿Sí? El alquiler debe ser muy alto.B: Un poco. Es un piso nuevo. Lo he decorado yo mismo. Te invitoa mi casa este fin de semana.A: Estupendo. Tenemos tanto de charlar.B: Aquí tienes mi dirección y mi télefono. Hasta el fin de semana. Y saludos a tus pardes.A: Adiós.Diálogo 4A: Dicen que hay una reunión esta tarde.B: ¿De verdad?A: Pues, no sé. Pero si es verdad, es mejor echar una siesa al mediodía. Es que el director siempre tiene mucho que hablar.B: Tienes razón. Ahora voy a comer y volveré a la una para dormirun poco. Hasta pronto.A: Hasta pronto.B1¿Cuál es su nombre?¿Cuál es su apellido?¿Qué edad ti ene?¿Cuántos años tiene?¿De dónde es?¿Cuántos son en su familia?Diálogo 1A: Hola. Me llamo Manolo. Soy irlandés.B: Hola. Minombre es Juana. Soy americana.Diálogo 2A: Mamá, ¿tengo abuela?B: Claro que sí.A: ¿Y dónde está?B: La abuela vive en A mérica, con el abuelo.A: ¿También tengo tíos en América?B: Sí, tienes dos tíos.A: ¿Qué son tuyos los tíos?B: Los de América son mis hermanos, y los de España son hermanosde papá.Diálogo 3A: Señorita, antes de empezar la entrevista, tenemos que sab er algo sobre usted. Su nombre, por favor.B: Lucía. Lucía Muñoz.A: ¿Cuántos años tiene?B: Tengo 22 años de edad.A: ¿Y tu profesión?B: Soy enfermera.A: ¿De dónde es?B: Soy de Salamanca.A: ¿Y dónde vive ahora?B: Vivo en Madrid.B2¿Qué hace/ haces?¿Qué es?¿A qué se dedica/ te dedicas?Soy...Estoy de...Trabjo como...¿Donde trabaja/ trabajas?Trabajo en...¿Cuánta gana/ ganas?He cambiado de trabajo.Diálogo 1A: ¿Qué son tus pardres?B: Mi padre es empresario, y mi madre, profesora.A: Simpre están mye ocupados, ¿no?B: Claro que sí. Todos los días, cuando me levanto ya han salido al trabajo, y no vuelven hasta las diez de la noche.A: Así,¿ganan mucho?B: ¡Qué va!La empresa de mi padre es pequeña. En cuanto a mi madre, todos sabemos la situac ión de los profesores.Diálogo 2A: Eh, Pedro, ¿adónde vas tan deprisa?B: Hola, no te he visto. Voy a una entrevsita aquí cérca.A: ¿A una entrevista? ¿Para qué?B: Pues resulta que me han llamado de la empresa ¨Rosa¨. Quizá cmpezaré a trabajar en el departamento de economiá.A: Estupendo. ¡Cuánto me alegro! Confío en que te seleccionen. Yo, ya ves, hace dos años que acabé derecho, y no he abiertoni un libro de leyes.B: No te quejes. Lo tuyo está claro. Estudiaste derecho, peroahora vives del turismo.A: No he tenido suerte. No me ha sido posible encontrar un trabajo que me guste. El turismo es sólo para pasar el rato.Diálogo 3A: Hola, Eva. ¡Cuánto tiempo sin verte!B: Bueno, mujer, tampoco ha sido tanto tiempo. Nos vimos haceun mes.A: He cambiado de trabajo.B: ¡Qué bien, chica! ¿Y estás contenta?A: Claro, estoy contentísima. Es mejor trabajo y me pagan más.Tengo más responsabilidades, pero eso no me importa.B: ¿Y a qué te dedicas?A: Soy jefa de la sección de documentación de un periódico. B: Ah...oye, y ¿qué se hace exactamente en una sección dedocumentación?A: Pues hay que recoger y clasificar información, datos, fotos, etc. Así, si un redactor del periódico necesita datos o documentos para preparar un artículo, se pueden encontrarfácilim ente.Diálogo 4A: ¿Dónde ha visto el anuncio?B: En el periodico.A: ¿Y ha trabajado alguna vez en un puesto parecido?B: Exactamente en este puesto no, pero he trabajado en el Departamento de Marketing en una empresa grande como ésta.A: ¿Cuánto tiempo lleva trabajando?B: Pues...caci un año.A: Bien, ¿y está usted de acuerdo con las condicions del anucio? B: Sí, aunque me gustaría saber si el horario es intensivo. A: Es partido, excepto lso meses de junion a septiembre, quees intensivo. ¿Algo más?B: Sí, en cuanto a remuneración, me paresce poco.A: Bueno, eso sería los seis primeros meses y entonces ya haríamos suna revisión. ¿Está de acuerdo?B: Sí, sí, claro.B3¿Quién es ése...?¿Quién es aquél.../aquélla...?Tiene...Lleva...Es bajo/ alto/ gordo/ delgado...Diálogo 1A: ¿Quién es ése de bigote?B: No sé. No lo conozco.C: Yo sí. Es Enrique Garcia. Trabaja conmigo.Diálogo 2A: ¿Quién es aquella chica rubia con falda roja?B: ¿Cuál? ¿La del jersey blanco?A: No, hombre, no, la gordia.B: Ah,e s Beatriz, la hermana de María.A: ¿Sí? ¿Por qué no me la presentas?Diálogo 3A: ¡Mira, ahí está Paulina Robio, la cantante!B: ¿Dónde?A: Ahí, mujer, ahí, la del vestido de lunares, la que llevafafas de sol.B: Ah, ya la veo. ¡Qué alta es! No parece t an alta en la tele.A: Pero, no parece tan guapa como en la tele tampoco.Diálogo 4A: ¿Sabes con quién me he encontrado al salir del supermercado?B: No, ¿con quién?A: Con Fernández García y su mujer.B: Pues no me acerdo, ni idea.A: Sí, hombre, sí, a quel bajito, moreno, al que le gustaba muchojugar al fútbol.B: ¡Ah, sí!, ahora caigo. Era una persona muy amable.B4Es...Está...Creo que...Me parece que...Lo encuentro...Alguien me cae muy bien.Estoy harto.No puedo aguantarlo más.Diálogo 1A: Éste tampoco. No me parece muy inteligente y tampoco estámuy preparado.B: ¿Tú crees? Yo lo encuentro agradable y me parece que tiene buen carácter. Estaba muy nervioso.A: De aacuerdo. Me ha parecido un chico muy serio y másresponsable que el de ayer.B: Sí, tienes razón.Diálogo 2A: ¿Qué te pasa?B: Estoy agotado. No puedo seguir andando. Déjame descansarun poco.A: ¿Descansar? Salimos de casa hace diez minutos.B: Sí, sí, diez minutos, pero con muchas cosas.A: Bueno, bueno, te ayudo. Y ahora, ¿vam os?Diálogo 3A: Creo que estoy enamorada de un chico...B: Cuéntame. ¿Quién es?A: Un compañero de la escuela. No lo conoces.B: ¿Cómo es?A: Es inteligente, apasionado, muy cariñoso...B: Muchacha filiz.Diálogo 4A: ¡Hola, Juana! ¿Y Ramón? ¿No viene?B: No, nos hemos enfadado. Ya no lo aguanto, estoy harta. A: Pero,...¿cómo?, sí Ramón es muy buena persona, divertido,amable.B: Se nota que es amigo tuyo, pero últimamente tiene muy mal carácter, siempre está de mal humor.A: No sé,... seguro que tiene problemas.B: Sí, en el trabajo, pero yo no tengo la culpa.C: Tranquila, Juana. Creo que Pepe tiene razón, a mí Ramóntambién me cae muy bien.B: Pues you creo que es un egoísta, sólo piensa en sí mismo.Yo no puedo soportarlo.B6¿De qué color es?¿De qué forma es?¿Cómo es?¿De qué material?Es nuevo o antiguo?Diálogo 1A: También quiero unos pantalones.B: ¿Cómo los quiere? ¿De pana,de lana...?A: De pana, pro favor.B: ¿Le gustan éstos?。
