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雅思考试分数怎么提高-雅思怎么快速提分雅思索试分数的提升必须要这样做：1.听力：提升听力的反应速度，避免遗漏信息;2.阅读：提升解题速度;3.写作：巩固词汇和句型的基本技能。
如果想具体了解雅思索试分数怎么提升，那无妨接着往下看吧!一、雅思听力为了提升雅思听力，建议大家掌握以下三点:1、为了提升阅读题的速度，利用空档时间来做整篇阅读，这样会更有目的性的去把握听力内容。
2、提升听力的反应速度，避免遗漏信息。
3、合理有效的记笔记，记录重点信息，提升答题的准确性。
只要考生做到这三点，相信自己能够快速准确地回答与雅思听力相关的问题，但前提是要有扎实的基础。
二、雅思阅读雅思阅读是雅思索试中最耗时的部分。
由于篇幅长，容量大，很多考生会埋怨没有足够的时间。
因此，提升解题速度迫在眉睫。
首先，建立一个坚实的词汇储备基础是非常重要的。
同时，同学应该学会推测生词的意思，这有助于快速理解文章。
其次是语法问题，学会分析长难句的结构对考生来说是必不可少的，因为雅思阅读中的长难句可以说是堆积如山，但只要找到分析长难句的常规，掌握相关语法知识，就能很快理解。
然后，还有快速阅读的能力，这实际上是考生在高中和大学应该学会的阅读方式。
最后，掌握定位技巧是每个考生保证正确答案的关键。
因此，不能忽视它，总而言之，我们必须能够提升雅思阅读的速度。
三、雅思写作作为笔试的一部分，写作速度也是必须要提升的，否则在紧张的状况下，考生一定不能写出一篇高质量的作文，那么应该做些什么呢?1、巩固词汇和句型的基本技能。
如果基本功不扎实，考生会浪费很多时间去思索句型。
2、平常多积存论据。
涉及到的话题相关背景信息积存都要多做积存，碰到题目就不会无话可说。
3、快速认真审题，不要浪费太多时间，考试时间控制在2分钟左右。
因此，要有扎实的基本功，大量的证据，审题不浪费时间。
2雅思怎么快速提分1、听力网上有很多雅思索试模拟app，先用app原速听，模拟考试环境，听不懂的不要倒放，然后不要校对答案，不会的空再倒放听，换种颜色的笔写答案，最后再依据正确答案批改，力求真题每句都听懂，这样听力就没问题了，之后可以复习时利用app的2.5倍速播放可以节省时间。
雅思小作文写作技巧及范文一．图表类型饼状图，直方图或柱形图趋势曲线图表格图流程图或过程图程序图二．解题技巧A. 表格图1 横向比较: 介绍横向各个数据的区别，变化和趋势2 纵向比较:介绍横向各个数据的区别，变化和趋势3 无需将每一个数据分别说明，突出强调数据最大值和最小值，对比时要总结出数据对比最悬殊的和最小的说明：考察例举数字的能力和方法。
注意怎样通过举一些有代表性的数据来有效地说明问题。
B. 曲线图1 极点说明: 对图表当中最高的，最低的点要单独进行说明2 趋势说明: 对图表当中曲线的连续变化进行说明，如上升，下降，波动，持平3 交点说明: 对图表当中多根曲线的交点进行对比说明说明：关键是把握好曲线的走向和趋势，学会 general classification, 即在第二段的开头部分对整个曲线进行一个阶段式的总分类，使写作层次清晰。
接下来在分类描述每个阶段的 specific trend, 同时导入数据作为你分类的依据。
注意不要不做任何说明就机械性的导入数据！可以使用一些比较 native 的单词和短语来描述 trend。
C. 饼状图1 介绍各扇面及总体的关系2 各个扇面之间的比较，同类扇面在不同时间，不同地点的比较3 重点突出特点最明显的扇面：最大的，最小的，互相成倍的D. 柱状图1. 比较 : similarity2.对比 : difference)3.横向总结所有柱状图表的共性特征 & 分别描写各个柱子的个性特征E.流程图1．首先说明：做什么工作的过程，目的是什么 2．准备工作 3．按时间/过程先后描述4．结果 5．简单总结说明：注意流程图里的“因果关系” 或每一流程的“承前启后” 关系；表达每一流程的主体内容，阐明这种关系；揭示其内在联系或规律；最后，给予简要归纳和总结。
F. 实物/器具工作过程 1．实物的名称，功能 2．基本结构 3．工作过程 4．简单总结G. 综合图1 不求甚解，不拘泥于细节2 分门别类，分段落详细介绍各个图表3 不画蛇添足，主观臆断或猜测图表之间的关系三．写作结构框架结构1．开头：该图阐述的是______ 的______.共有以下几个部分组成。
雅思作文评分标准细则雅思考试（IELTS），全称国际英语语言测试系统，外文名International English Language Testing System，由剑桥大学考试委员会外语考试部、英国文化协会及IDP教育集团共同管理，是一种针英语能力，下面就是整理的雅思作文评分标准细则，一起来看一下吧。
雅思作文评分标准细则解读1. Task response & Task achievement此项评分标准检测的是考生是否恰当回答了写作要求的程度(degree to which the exam question has been answered properly).Task 1的要求是考生在大约20分钟内完成一篇至少150字的文章，包括：summarize, describe or explain 图表所包含的信息，同时也需要对相关信息进行比较。
因此完成一篇较好的小作文，需要做到以下几点：1)Identify ALL key features (找出图表中所有的关键信息)2)Provide sufficient detail for a meaningful explanation(进行解释说明时提供充分、适量的信息)，但是不要太多也不要太少!(突然想起了老外吐槽咱们中国食谱中的加盐“少许”)同时保证在描写趋势和数据时的准确性。
3)A clear overview (一个清晰的概述)：summarise significant trends/features(总结出最明显的趋势和特征)Task 2 的要求是考生在大约40分钟内完成一篇至少250字的文章：就某一问题阐述自己的观点，并使用证据来支持此观点。
请注意：task 2 的分值比task 1要高! 那么要完成一篇出色的大作文，需要注意以下几点：1)respond completely to all parts of the question (回答题目中的所有要求)2)develop and support your ideas (提出并使用论据支持自己的观点)：不要只提观点!添加explanations, examples or experiences!3)ensure your opinion is clear (保证整篇文章的观点清晰一致)最后，提供考生们在写作时可以运用的一个checklist：标出题目中的关键词;找出问题中有几个部分;保证完成题目中的所有要求;写作之前先梳理出观点并确定其相关性;然后将观点进行分类和排序;严格遵循建议时间(20min+40 min)并达到最低字数要求。
如何提升雅思口语和写作成绩雅思口语和写作成绩是很多考生想要提升的重点，下面将介绍一些有效的方法和技巧来提高雅思口语和写作成绩。
一、提升雅思口语成绩的方法和技巧1. 多听多模仿：多听雅思口语范文和真实对话，模仿其中的发音、语速和表达方式。
可以通过听力材料、雅思口语教材等来提高听力和口语能力。
2. 多练口语：口语是需要反复练习的，可以找一个语言交流伙伴或者参加雅思口语班进行口语练习。
可以通过模拟口语考试的方式进行练习，提高回答问题的准确性和流利度。
3. 增加词汇量：通过背单词、阅读英文文章、听英文歌曲等方式来增加词汇量。
词汇量的增加能够提高口语表达的准确性和丰富性。
4. 刻意练习发音：对于发音不准确的单词，可以通过反复练习和模仿来改善。
可以借助在线发音词典等工具来进行练习。
5. 多思考和组织语言：在回答口语题目时，要多思考和组织语言的能力。
可以提前准备一些常用的话题，并自己撰写和回答问题的答案。
在回答问题时要注意语言条理清晰、言之有物。
二、提升雅思写作成绩的方法和技巧1. 多练习写作：写作是需要不断练习的，可以选择一些雅思写作真题，进行写作练习。
同时，建议利用外语写作软件或找一个老师或朋友定期检查写作作文，帮助改善写作中的语法和用词错误。
2. 合理安排写作时间：在考试前的训练过程中，可以先规划好写作的时间，掌握一定的写作节奏和速度。
在考试时，要把总时间分配给写作和修改两个环节，充分利用好每一分钟。
3. 提高词汇量和语法水平：通过背单词、记忆常用短语、阅读英文文章等方式来提高词汇量。
同时，要注意复习英文语法，避免语法错误。
4. 多练习各种写作题型：雅思写作包括图表作文、观点论证、问题解决等多种题型，要针对不同的题型进行针对性的写作练习。
可以选择一些经典的范文进行参考和模仿。
5. 注意写作结构和段落划分：写作时要有清晰的结构，根据题目要求合理划分段落。
要注意开头和结尾的写法，用恰当的过渡词和连接词来使得文章结构紧密。
一、雅思写作大小作文算分标准大作文和小作文的比例分别是2/3和1/3。
比如大作文是5.75，小作文是5.5的话，最后得分是5.75*0.66+5.5*0.33=5.61，最终写作总分是5.5分。
按照雅思官方所给出的考试说明，在雅思写作的评分中，小作文只占到三分之一的比重，而大作文的分数则占到三分之二。
也就是说二者的比例是1：2。
当然，这并不是说雅思小作文的满分为3分，大作文的满分为6分。
它们分别评分之后相加得出总分。
在真正的考试中，两者都会按照9分制的评分表进行打分，再按照比例计算，最后得出成绩。
二、雅思写作评分依据1. 对写作任务的反应：是否切题目。
2.连贯性和结构层次：观点是否连贯且有逻辑性地呈现。
3. 词汇资源：用词能否准确表达自己的思想。
4. 句法多样性及准确性：句子能否准确表达思想。
从官方的评分标准中我们不难看出，雅思写作的主要标准是你写的文章能否让人读懂，这要求你的作文文字清晰，观点明确。
只要你能用英语清晰地表达出你的思想，你的雅思作文就成功了一大步。
三、雅思写作技巧表达切题雅思写作重点考察的是语言表达能力，而非深刻的思维能力。
很多题目本身就包括了很广泛的含义，考生们无法在短时间内用短短的几句话解释清楚，也是考官能够理解的。
只要能够达到“切图”、符合题目要求，能展现一定的思考逻辑即可。
至于观点是否严谨，思想是否深刻并不重要。
句式连贯在雅思写作的正文当中，段与段、句与句之间都需要逻辑连接词来连接，这样才能确保文章的连贯性。
这也是比较容易达到的一个目标，只要在日常写作时，总结一些比较高质量的连接词，并且练习至能够灵活使用即可。
而文章的结构可以使用开头段+主体段（正反观点+反方观点）+结尾段，这也是很多模板当中用到的一个高分套路。
句式多样+语法准确如果可以保证句式结构的多样性就已经成功了一半，例如全篇文章当中可以有以下句式结构：名词性从句、定语从句、倒装句、状语从句、虚拟结构等，另外一半则在于这些句式结构的语法。
雅思写作必备高分技巧雅思写作想得高分，这些技巧不行不知道,今日我就给大家带来了雅思写作高分技巧，希望能够关怀到大家，下面我就和大家共享，来欣赏一下吧。
雅思写作想得高分这些技巧不行不知道一.词汇的问题很多同学在雅思写作的时候都会背很多高难的词汇，但这并不是雅思评分标准的核心。
他们想要知道的是你有没有精准的用到了这些词，把认识的词汇进行稳固了解才是真理。
如何做到这些呢，把6级词汇和雅思词汇拿出来，你会看到很多你认识的词，但真要说到用法，还是有很多不确定。
把这些单词整理下来，用例子和语义重新梳理一遍。
二.拓展词汇在做到精准的用词之后，就可以想想拓展词汇事情。
雅思写作的题材是特殊固定的，分类题材，在每一个分类里面找出常用的词汇。
背诵范文只是一个步骤，最关键的是在每个题材下面练习写一篇自己的文章，里面用到这些语句和词汇，仔细斟酌是否有用对这个词。
三.论述的重要性一篇文章写完最重要的是有没有自己的观点和认识，这也是雅思索官很看中的一个方面。
这时候论述的策论就很重要了，要考虑到扣题，也要考虑到完善的扩展连接自己观点。
这点对于词汇句式相对较好的人是要重点突破的一关，也是7分和6.5的分水岭。
2021年7月21日雅思写作真题回忆及范文题目为Some businesses find that new employees who just finish their education lack basic interpersonal ability such as work with others as a part of team.雅思小作文类型：流程图题目The diagram shows the how recycled paper is made雅思大作文类型：社会类题目：Some businesses find that new employees who just finish their education lack basic interpersonal ability such as work with others as a part of team.What do you think the causes of this problem?And how to solve this?范文来自雅思哥：Despite the high level of knowledge, employers today have found that their new employees lack basic interpersonal skills needed in an office environment. This essay will analyze the main reason leading to the problem and offer some potential solutions to it.People with interpersonal skills are the people who can vary how they act and what they contribute. They notice the strengths and weaknesses of their group, and they adapt. However, schools and colleges or universities have failed to equip students with such applied skills. Instead, students are encouraged to focus on their academic subjects exclusively, because they are only evaluated by their academic performance which is essential to receiving an academic qualification. Unfortunately, many of them have turned into information recipients who acquire the knowledge in a passive way without truly developing abilities and skills required in today s job market. For high schools, educators should think more about how students are learning, rather than just what they are learning. Teaching should reflect the richnessof real-life interactions, and to give students experience in the kinds of settings that are going to be useful to them when they leave school. Assignments and curricula should integrate opportunities to work collaboralively. Group projects, for example, are valuable learning opportunities.In the higher education sphere, professors and administrators should encourage students to seek out real-world experiences. Colleges and universities could ask students to work cotlaboratively in the classroom and pursue internships and volunteer opportunities outside of it. Students should also look for critical growth opportunities within their extracurncular activities, rather than just viewing them as resume-fillers.To conclude, jobs requiring high levels of social interaction are growing. In order to help graduates better prepare for their future career, changes should be considered in the education system.雅思写作精简之道长难句请绕路雅思写作精简建议一：避开空洞的单词和词组1.一些空洞的单词或词组根本不能为句子带来任何相关或重要的信息，完全可以删掉。
千里之行，始于足下。
雅思写作四个评分标准雅思写作的评分标准主要包括四个维度，分别是任务响应（Task Response），语言运用（Coherence and Cohesion），词汇（Lexical Resource）以及语法（Grammatical Range and Accuracy）。
1. 任务响应（20分）：任务响应主要评估你对给定题目的理解程度，以及是否能够完整、精确地回答问题。
评分标准包括：- 完全理解并精确回答题目的要求- 充分进展全部论点，给出相关的理由和例证- 适当运用合理的论证结构和规律挨次2. 语言运用（25分）：语言运用主要评估你对语言的把握程度，包括连贯性和连贯性等方面。
评分标准包括：- 连贯性和连贯性，确保整篇文章的规律和连接流畅- 引入段落和过渡词语的运用- 正确的使用各类句子结构和连接词- 正确使用语句和篇章层次的关系3. 词汇（25分）：词汇主要评估你对单词和词组的使用力量，以及对同义词和表达多样性的运用。
评分标准包括：- 适当且精确地使用词汇，包括各种基础词汇、词组和习语 - 接受词汇多样性，避开过于重复使用- 正确使用词汇，并避开错误或不合适的同义词第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
4. 语法（20分）：语法主要评估你的句法结构和语法运用正确性。
评分标准包括： - 使用多种句子结构，例如简洁句、复合句和简单句- 避开语法错误，包括主谓全都性、时态全都性等方面的错误- 正确使用标点符号和复合结构以上是雅思写作的四个评分标准，每项标准的得分范围为0-9分，最终会将四个维度的得分综合计算得出总体评分。
雅思写作第一部分满分攻略雅思写作第一部分满分攻略TASK 1写作三大步骤(1)审题:找出主要信息点，具体为两个任务:A: 辨别所要写图表的类型，是线状(line )，柱状(bar )，还是饼状(pie)等B: 找图表的主要内容，是人口变化，交通工具，受教育水平，或者是一项工艺的制作流程。
(2)构思:审题是对文章主要内容的一个大概认识，而构思就是对自己认识的进一步深化。
构思的主要任务为:分析图表的主要特征，弄清写作重点并选用适当的分析方法。
图表的主要特征是指其所描述现象或者问题的规律，并找出描述重点，不是图表上所出现的所有信息都要写出来，之后就是分析方法的选择，主要的分析方法有:数据分类，数据比较，平铺直叙法等，具体选哪种，需要根据图表的内容来确定。
(3)写作:写作是对前两个步骤的确认。
考生把自己的想法准确而详细的落实下来。
一般来说，这个部分的写作可以采用三或四段式:1)引言段(用简短的语言来描述图表的主要内容)。
一把来说,写作命题会给出的主要信息，如，The line chart below shows thegrowth of households with personal computers in the U.S.通过这句话，我们可以了解图表的主要信息，“美国每个家庭所拥有计算机量的增长变化。
”在这种情况下，考生可以重现组织一下这个具体，在中间加入一些具体的数字和变化年限等，使得阅卷老师一下就明白图表的主要内容。
引言段通用句式如下:This is a table / chart / (line线状 bar柱状pie饼状)graph whichdemonstrate / illustrate / reveal /depict/privide informationabout.............2)图表具体信息描述段:这个段落主要描写体现图表主要特征或总体变化规律的数据或信息，并用恰当的连接词语，如，on contrast , on theotherhand, however, like wise 等，把文章内容紧密的衔接起来。
雅思小作文没写完能6吗
雅思考试中的小作文通常包括图表、图画、地图等，要求考生
根据所给信息进行描述、比较、解释或说明。
小作文主要考察考生
的描述能力和数据分析能力，因此在备考过程中，对于小作文的写
作技巧和要点需要有所了解和掌握。
首先，雅思小作文的字数要求是150字左右，因此在考试中，
一般来说，字数不是考生的主要问题。
但是，如果小作文没有写完，是否还能得到6分呢？答案是肯定的。
因为雅思考试评分标准是综
合评定，包括了词汇、语法、句子结构、逻辑和连贯性等方面。
如
果考生在150字内能够清晰、准确地描述图表或图画的主要信息，
并且表达流畅，符合语法规范，那么即使字数没有达到要求，也是
可以得到6分的。
其次，对于小作文的写作技巧，考生需要注意以下几点。
首先，要仔细阅读图表或图画，了解其主要信息和特点，然后进行适当的
分类和比较。
其次，在描述时要使用恰当的词汇和句型，避免重复
和简单句过多。
再次，要注意数据的准确性和描述的客观性，不要
进行主观臆断或夸大描述。
最后，在整篇文章的结构上要有清晰的
开头、中间和结尾，保持逻辑清晰、条理分明。
总之，虽然雅思小作文的字数要求不高，但是在备考时，考生仍然需要重视写作技巧和要点的掌握。
只有在综合考虑了内容的准确性、语言的表达和逻辑的连贯性后，才能够在考试中取得理想的成绩。
因此，即使小作文没有写完，只要能够做到以上几点，仍然是有可能得到6分的。
雅思小作文图表题想要提分有什么技巧吗？千万别小看雅思小作文，虽然雅思小作文仅占雅思写作分数的1/3，也就是说雅思写作总分要上6，雅思小作文你要7分，大作文5分。
为了在短期内雅思作文能有一个提分，想办法提高雅思小作文分数也不失为一个好的捷径。
这里要跟各位考鸭分享的是雅思小作文结构的重要性。
一、雅思写作评分标准——结构雅思写作评分标准中7+的要点在于：清晰的概述;符合逻辑的分段;行文流畅;词汇灵活;句法多变。
不难看出，这些对数据的分析能力有很高的要求，正如每一道小作文题目中对写作要求都有如下表述：Summarize the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant.上述写作要求中提及的概述、抓特征和对比正是我们写作和提分的方向，而就具体的方法而言，在文章结构上突破是一条捷径。
二、雅思小作文主体部分(main body)的结构：分两段——且只分两段;雅思小作文数据类图表考查的图表类型有五种，分别是线图、饼图、柱图、表格和复合型图表(上述四种图表的组合)。
在写作上，图表的类型并不会对数据表达的方法产生实质的影响，决定文章主题以及表述方法的是数据本身。
一般而言，雅思小作文数据类图表仅分两类：静态图(图表中没有时间或者只有一个时间)和动态图(图表中有连续的两个或以上的时间概念);我们需要处理的数据仅有两类主题：大小关系(静态图)和变化趋势(动态图)，由此我们需要使用的也只有两套语言：表达比例和大小关系的，和表达变化趋势的各自一套表达方法，词汇数量很有限，掌握的难度远远低于大作文基本词汇。
复合型图表通常是两个不同类型的图表，表述的也是不同的内容，所以分段上可以自然分段;对于极少数超过两张的图表，通常单个图表都极其简单，所以也可以归类成两个段落去呈现数据。
对于其他的四种图表形态则需要根据图表主题灵活分段，对于单个图表的题型，原则是按照图表主题、数据的特征及主次关系分段，要点是把数据分成主次分明的两个段落。
雅思写作之7种作文类型
雅思写作考试包括两个部分，Task1（小作文）和Task2（大作文），用时1个小时。
Task1主要有三种类型：
1.双边讨论型（Discussion）：要求讨论一个话题的两个不同观点，并给出个人观点。
2.观点型（Opinion）：要求表达个人观点，通常是同意或不同意某个观点。
3.问题及解决措施型（Problem·Solution）：要求识别一个问题，并提出解决问题的方法。
Task2 主要有以下几种类型：
1.议论文（Argumentation）：通常需要分析一个论点或者一种现象，然后提出自己的看法，并进行论证。
2.说明文（Exposition）：需要解释一个概念或者问题，可能是解释一个事件的发生过程或者一个问题的解决方法。
3.对比类（Comparison）：需要对两种相似的事物进行比较和分析，比如比较两种不同的教育方式等。
4.原因结果类（Cause and Effect）：需要分析一个现象的原因和结果，可能是分析一个问题的原因和解决方法。
以上就是雅思写作的主要题型，考生在备考过程中需要针对不同的题型进行分别准备，以应对考试的需要。
雅思小作文必备技巧，避开低分误区！很多考生在完成雅思小作文时，都觉得替换题目中的描述对象很难，甚至有时不得已会重复原题中的语言，大多数考生只能背诵一些常见词汇的替换。
这篇文章可以教给各位同学三个方法来攻克这个困难!首先，请各位同学阅读下面的小作文题目，并且考虑如何替换题目中的描述对象：The graph below shows average carbon dioxide (CO2) emission per person in the United Kingdom, Sweden, Italy and Portugal between 1967 and 2007.到底如何替换呢?方法一: 不要忘记A of B如果觉得替换有困难，千万不要无数次地重复原题中的语言，因为重复的文字是不算在总字数中的不难看出，题目的描述对象是the CO2 emission，二氧化碳的排放量，我们不妨用A of B 的形式进行替换，变成the emission of CO2。
这个方法非常简单，虽然不能在词汇上拿到高分，但是能够帮助基础薄弱的考生避免重复题目。
方法二: 分词做后置定语分词做后置定语有两种，比起方法一难度会更高一些。
01 过去分词做后置定语仍然以the CO2 emission为例，考生们先确定CO2是否可数，答案是不可数。
对于不可数名词数量的描述，通常用amount，那么再考虑CO2与emission之间的关系是被动，emission的动词形式是emit，那么组合起来就是the amount of CO2 emitted, emitted是过去分词做后置定语。
我们来做个练习，请各位考鸭用这个方法写出下面题目中描述对象的替换：The graph below shows the consumption of fish and some different kinds of meat in a European country between 1979 and2004.答案：the amount of fish consumed。
如何运用剑雅阅读真题备考雅思小作文鉴于雅思阅读文章素材都出自英语母语人士，自然地成为积累雅思写作词汇与表达的最佳素材。
今日我给大家带来了如何运用剑雅阅读真题备考雅思小作文，盼望可以关心到大家，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。
运用剑雅阅读真题备考雅思小作文雅思阅读文章地道用词例句1：It is difficult to conceive of vigorous economic growth without an efficient transport system.解析：conceive of 想像=imagine(在写作当中，我们常常用“很难想象……”来表达缺少一个重要事物会带来的严峻后果。
不过一说到“想像”，我们脑海中第一个消失的词应当就是imagine了，那么升级成“it is difficult to conceive of...”是不是有那么一点点炫酷和与众不同，收了它吧!)vigor n. 生气，活力——adj. vigorous=energetic有活力的，精力充足的，用来描述经济进展vigorous economic growth，是不是让我们瞬间嫌弃a developed economy 或者the rapid development of economy?例句2: For passenger transport, the determining factor is the spectacular growth in car use.解析：spectacular=dramatic, impressive, conspicuous 壮丽惊人，引人入胜。
除了dramatic，其他的表示“大幅”增长或者削减的表达，是不是各个都引人入胜，所以请抛弃dramatic，让我们用spectacular, impressive, conspicuous向考官证明我们的词汇也是水平的。
例句3: The number of cars on European Union roads saw anincrease of three million cars each year from 1990 to 2022, and in the next decade the EU will see a further substantial increase in its fleet.解析：substantial大幅度的，大量的，收获了spectacular, impressive, conspicuous，再来一枚substantial，反正以后不要再说dramatic就好啦!@further：小词大用。
雅思小作文提分小技巧雅思小作文提分第一步，题干重述要做好，今日我就给大家带来了雅思小作文提分第一步，盼望能够关心到大家，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。
雅思小作文提分第一步题干重述要做好剑3真题：The graph blew shows the unemployment rates in the US and Japan between March 1993 and March 1999.以上这句话是考试时所给的题干，许多没有经过培训的考生看到这种题干就会照抄，这样做当然会扣分。
因此，我们在备考时，大家需要总结这样的题干应当如何去改写，如总结题干中的show我们应当怎么处理，题干中的时间表达between March 1993 and March 1999应当如何去改写。
雅思小作文题干重述之高阶版The graph indicates the jobless rates in the US and Japan from March 1993 to March 1999.大家会发觉，高分同学的改法，基本将原来的题干主语，谓语，和宾语部分都做了改写，并同时保持语法正确，语意没有变化，句型精练不罗嗦。
将原来的show改成了indicate并留意加了第三人称‘s’。
尤其需留意的是，高分同学需要考虑失业率the unemployment rates如何去改写更好，让自己的语言尽可能地道。
但是，许多同学为了追求华丽用词，反而会越改越错，假如实在吃不准自己的用词，建议不要作太大改动，将能改动的时间和show尽可能改掉，其余的还是保留，尤其是只需要考5.5分就够了的同学。
究竟让考官看懂你在写什么，才是最重要的。
雅思小作文题干重述之基本版The(line可加也可以不加)graph indicates(这个词大家背一下谁都能会，因此还是改了)the unemployment(这个词不会改，那就放着不要动)rates in the US and Japan from March 1993 to March 1999.(最终时间from…to改写难度不大，因此改掉)虽然改动得不多，不能加太多分，但是究竟没有错误，这样可以保住开头第一句不错，至少语法分是不会被扣了。
雅思技巧与注意事项 (写作---小作文)个人总结分析1。
试卷发下后，请花半分钟的时间来浏览作文的题目，这里包括议论文在内。
2。
此后，请看第一部分的题目，明确以下几点1 ) 属于什么题型的图表，是一个曲线图，一个饼图，一表格，一个流程图还是一个物体以及其他类型的图表2 ) 是一幅图还是两幅或者是以上的图3 )时间、字数以及其他的要求3。
用 5 分钟的时间分析并形成以下的内容1 )注意不同类型图表的技巧(包括时态、语态、关键描述词语与句型)2 )划出并分析题目中的关键内容，分析图表中的关键特征点(依据各种图表的特点来决定)3 )考虑结构(开头引言，描述特征，可能总结)注意以下开头不能与文章已经给出的东西一样，用自己语言表达；描述关键以及有代表性的点或者是趋势；在语法与句法正确的基础上，力求用不同的句型组合 (如简单句，复合句，定语/表语/宾语/非谓语从句 ) ，用近意词语；正确表达文章所给信息；在可能的情况下做简单的总结；不要发表有个人或者是评论性的句子；标点符号，单词的拼写应该正确；4。
书写的时候注意流利与工整，采用现代式的书写格式5。
留有时间检查，保持卷面的整洁技巧性套句(仅供参考)开头句型(用简单的句子给出尽可能多的信息 WHEN，WHAT ，WHERE ，有特色。
) 一般有两种，一种是主动一种是被动。
1)The chart/graph/table/diagram/process (show,reveal,illustrate,demonstrate,depict,describe,indicate)2)According to/As can be seen from/As shown in/It is clear/apparent from/Itcan be seen from结尾句型(如果没有可以充分说的，可以不用结尾。
结尾不要节外生枝。
最好不要出现很明显有结尾特征的词语“in conclusion”)中间关键句型————☆要注意认真审查题目，弄清楚要描述的数据究竟代表什么，单位是什么，用什么方式表达。
雅思作文常见的3个结构分析
1.总分总结构：
这种结构是最常见的。
在开头段，考生需要明确提出自己的观点或立场。
主体段则分别阐述自己的观点或分析原因，可以通过列举例子、列举数据等方式来支持自己的观点。
结尾段则对全文进行总结并重申自己的观点。
2.对比结构：
这种结构常用于比较两个或多个事物的优缺点。
在开头段，考生需要明确提出要比较的事物，以及自己的立场。
主体段则分别阐述不同事物的优缺点，可以通过对比、类比等方式来支持自己的观点。
结尾段则重申自己的观点。
3.问题解决结构：
这种结构常用于讨论某个问题及其解决方法。
在开头段，考生需要明确提出要讨论的问题，以及自己的立场。
主体段则分析问题的原因和影响，并提出自己的解决方法，可以通过列举数据、例子等方式来支持自己的观点。
结尾段则重申自己的观点。
以上3种结构都可以帮助考生清晰地表达自己的观点，并支持自己的观点。
考生可以根据不同的题目要求选择适合自己的结构，并在写作中充分体现自己的思考能力和表达能力。
雅思小作文三大提分法
福州新航道小编给大家收集整理了雅思小作文三大提分法，希望对广大烤鸭们有所帮助，以下为详细内容：
1.解释法。
所谓解释法是将图表中出现的名词在不更改词意的前提下换成另外一句话解释出来。
真题为例：
The table illustrates the unemployment rate in the following 5 countries.
198519871991
Belgium11.8%8.7%7.5%
France10.2%7.3%10.7%
Australia10.4%8.6%11.3%
Canada8.8%7.4%8.9%
Japan 2.5% 2.3% 2.6%
Unemployment rate 表示失业率，但是我们发现写文章时，避免不了要多次的重复提到失业率这个词。
这个时候为了显示我们的语言多样化的能力，就要尽量做一些转换。
比如unemployment rate 是失业率的意思，而失业率可以解释为失去工作的人数的比例或者找不到工作的人。
即The proportion of people who lose their jobs 或者the number of people who cannot get a job. 这样一来，不仅避免了重复，而且还加进去一个小小的从句。
这种方法称为解释法，即对描述对象做一个详细的解释说明，并取代其称为主语。
2.补集法。
所谓补集法是从与之相反的角度构思。
比如 High unemployment rate(高失业率)可以转换成low employment rate (低就业率)
或者France took up the second highest unemployment rate in 1985. (法国在1985年有着第二高的失业率)可以转换成 The working situation in France was also not good. (法国的就业状况也不太好)
3.拟人法。
所谓拟人法是将图表中的描述对象赋予一定的生动性。
依旧用真题为例：
1. The consumption of chicken per person per week increased greatly from about 140grams in 1979 to 250 grams in 2004.
2. There was a great increase in the consumption of chicken per person per week from about 140grams in 1979 to 250 grams in 2004.
两句话的译文为：鸡肉的消耗(每人每周)从1995年的大约140克大幅度上升到2004年的250克。
以上两个句子都是正确的典型的线性图中描述趋势的两个句型。
但是却发现非常枯燥无味，而且物以稀为贵，这两种句型由于过于被大家熟悉，所以可能很难受到考官的青睐。
我们可以稍微修饰一下。
改为Chicken became increasingly popular with consumers during the period between 1979 and 2004， with a consumption growth from about 140 grams to 250 grams per person per week.
我们接下来看看之前提到的表格题适不适合这个方法呢The unemployment rate of Belgium took up the largest percentage in 1985(11.8%). 1985年比利时的失业率占据了最大的比例。
这句话完全正确，但是显然语句也过于平淡。
我们可以给语句赋予一定的生动性。
比如Belgium suffered the most serious situation in terms of employment in 1985( 11.8% unemployment). 因为高的失业率是个不好的现象，所以就有了我们上面的句子，即比利时遭受着最严重的就业形势。
“最严重”就是我们赋予的一个感情色彩，也就是我们提到的“拟人法”，像人一样赋之与感情。
或者我们还可以说成： Belgium was the most serious country， 11.8% of people were without a job in 1985. 比利时是最严重的国家，到底怎么严重呢，后面跟着解释，即有11.8% 的人在1985年没有工作。
反之，如果是失业率非常低，这是好的现象，比如，表格中失业率最低的是日本Japan，与其写成The unemployment rate of Japan made up the least proportion. (日本的失业率占据了最小的比例)不如也加之一定的色彩，从而改为Japan enjoyed a very optimistic situation in terms of employment. 日本享受着一个非常乐观的就业形势。
我们不难发现，与单纯的枯燥的描述百分比相比，很显然后者要生动很多。
饼状图亦是如此。
我们可以看剑桥雅思7的test4中的饼状图。
题目信息为在1980年和2000年澳大利亚和法国供电的能源类别。
其中第一个饼状图当中会涉及到这样一个描述：In 1980， 50 units of electricity were produced by coal in Australia. 或者In 1985， the electricity produced by coal took up the largest percentage in Australia. 以上两句都是相对平淡无味的句子，我们也可以利用拟人法进行修饰。
比如 Coal was the most significant/ common source in Australia， with 50% of electricity produced from this fuel in 1980 或者 Coal was the most significant source in Australia， with 50% of electricity contributed from this fuel in 1980. 其中的significant就相当于我们赋予了coal煤矿这种能源一个地位---重要的地位。
或者我们再随便举个简单的例子。
The number of students who liked to study in the US took up the large percentage(49%)喜欢去美国学习的学生占据了最大的比例。
(49%)可以转换成 The US was the most popular country， with 49% of students choosing to study there. 或者 The US was the most popular country， with 49% of students attracted to study there. 这里要顺便解释一下，第一句话中的choosing 是作为一个现在分词表示主动，而后者的attracted是过去分词表示被动。
福州新航道小编提醒各位考生一定要辨清词性以及主被动关系。
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