下载文档原格式
六大注意1 考生需自己粘贴答题卡的条形码考生需在监考老师的指导下，自己贴本人的试卷条形码。
粘贴前，注意核对一下条形码上的姓名、考生号、考场号和座位号是否有误，如果有误，立即举手报告。
如果无误，请将条形码粘贴在答题卡的对应位置。
万一粘贴不理想，也不要撕下来重贴。
只要条形码信息无误，正确填写了本人的考生号、考场号及座位号，评卷分数不受影响。
2 拿到试卷后先检查有无缺张、漏印等拿到试卷后先检查试卷有无缺张、漏印、破损或字迹不清等情况，尽管这种可能性非常小。
如果有，及时举手报告；如无异常情况，请用签字笔在试卷的相应位置写上姓名、考生号、考场号、座位号。
写好后，放下笔，等开考信号发出后再答题，如提前抢答，将按违纪处理。
3 注意保持答题卡的平整填涂答题卡时，要注意保持答题卡的平整，不要折叠、弄脏或撕破，以免影响机器评阅。
若在考试时无意中污损答题卡确需换卡的，及时报告监考老师用备用卡解决，但耽误时间由本人负责。
不管是哪种情况需启用新答题卡，新答题卡都不再粘贴条形码，但要在新答题卡上填涂姓名、考生号、考场号和座位号。
4 不能提前交卷离场按照规定，在考试结束前，不允许考生交卷离场。
如考生确因患病等原因无法坚持到考试结束，由监考老师报告主考，由主考根据情况按有关规定处理。
5 不要把文具带出考场考试结束，停止答题，把试卷整理好。
然后将答题卡放在最上面，接着是试卷、草稿纸。
不得把答题卡、试卷、草稿纸带出考场，试卷全部收齐后才能离场。
请把文具整理好，放在座次标签旁以便后面考试使用，不得把文具带走。
6 外语听力有试听环外语考试14:40入场完毕，听力采用CD播放。
14：50开始听力试听，试听结束时，会有“试听到此结束”的提示。
听力部分考试结束时，将会有“听力部分到此结束”的提示。
听力部分结束后，考生可以开始做其他部分试题。
绝密★启用前2019年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）语文I试题注意事项考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1．本试卷共8页，包含选择题（第1题~第6题，第12题，第15题~第16题，第18题~第19题，共11题）、非选择题（第7题~第11题，第13题~第14题，第17题，第20题~第21题，共10题）两部分。
江苏省2020年普通高考对口单招文化统考语文试题(W o r d版,含答案)work Information Technology Company.2020YEAR江苏省2020年普通高考对口单招文化统考语文试卷一、基础知识单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。
在下列每小题中，选出一个正确答案，将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑）1. 下列加点的字，读音都正确的一组是A. 对峙．（zhì）狩．猎（shòu）攻讦（xié）筵．席（yán）B. 岑．寂（céng）炽．热（chì）嬗．变（shàn）顷．刻（qǐng）C. 雪褥．（rù）翘．首（qiáo) 哺．育（bǔ）缄．默（jiān）D. 豇．豆（jiāng）菲．薄（fēi）凄怆．（ch uān g）瞥．见（piē）2. 下列没有．．错别字的一组是A. 出类拔萃变幻莫测自惭形秽食不果腹B. 独出心裁飞扬跋扈脍炙人口铤而走险C. 钟鼓馔玉分庭抗理雄姿英发原形毕露D. 匪夷所思天理昭彰敛声屏气人情世顾3. 下列加点字词的释义有错误．．的一组是A. 无精打采．（精神）卓．有成效（突出）虚与委蛇．．（随便应付）B. 克勤克．俭（能够）不经．之谈（经常）循循．．善诱（有步骤的样子）C. 长治．久安（太平）巧夺．天工（胜过）正襟危坐．．（端正地坐着）D. 坚韧不拔．（移动）举一反．三（类推）惘然．．若失（失意的样子）4. 依次填入下列句子横线处的关联词，最恰当的一项是众所周知，生物多样性是地球生命体系稳定延续的基本前提。
▲人类社会的活动▲受到价值定位的影响，总会对某些生物物种过分偏爱，▲对另一些生物物种漠然视之，▲对某些物种厌恶有加，▲在地球生命体系中并存的生物物种，在人类社会中总会受到各不相同的待遇。
A.但是虽然还甚至所以B. 但是由于而甚至因而C. 然而由于而并所以D. 然而虽然还并因而5. 下列各句没有．．语病的是A. “十三五”期间，中国经济保持持续增长的势头，靠的是全国人民的共同努力获得的。
2019年苏南五市职业学校对口单招第二次调研性统测语文试卷注意事项:1。
本试卷分客观题和主观题两部分。
满分150分，考试时间150分钟。
2.答题前，考生务必按规定要求填涂答题卡上的姓名、考试证号、考试科目等项目.3。
答案不按要求涂或写在答题卡上无效。
一、基础知识单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。
从下列每小题的四个选项中，选出一个正确答案,将答题卡上相应题号中的字母标号涂黑）1．下列各组词语中,加点字读音全都正确．．的一项是A.寥廓．（kuò）饭甑．（zēng）欢谑．(xuè）瘐．毙(yǔ）B.台．州(tāi）蹊．跷（qī) 列观．（guàn）悖．逆（bèi）C.黯黮．(dǎn) 湔．雪（jiān) 廊庑．（wú）跬．步（kuǐ)D.颙．望（yóng）游弋．(yì）璀璨．（càn）朱拓．（tuò）2．下列各组词语中,字形全都正确．．的一项是A.走投无路心心相印罄竹难书明火执仗B。
渊源流长老奸巨猾毛骨耸然弥天大谎C。
攻城掠地汗流浃背不毛之地不落巢臼D.别出心裁怙恶不悛竭泽而鱼留芳百世3．下列各组词语中，加点字解释不正确．．．的一项是A。
沸．反盈天(滚翻）相形．见绌（对照）余风遗响．（影响）天理昭彰．．（明显）B.梦寐．以求（睡着）以暴制．暴（抵制）殒身不恤．（顾虑）游．刃有余（运转）C.沉沦之渐．（沾染）五内．．方遒(挥动）．．俱焚（五脏）坚韧不拔．（移动) 挥斥D。
残曛烛．天(映照）物．力维艰（物资）举一反．三(类推) 礼尚．往来(崇尚）4．依次填入下列句子横线处的关联词，最恰当．．．的一项是一片叶子在进入大地之前,有一阵绵延,那来自某种心情、某种伤心或依恋，它对自身的把握.一片叶子的死亡令人感动, 这感动引起了惆怅或怜惜，此人就不懂得云南的树叶。
他是用北方的心境来感受云南了.A。
或者或者因为所以 B。
盐城市2019年职业学校对口单招高三年级第二次调研考试语文试卷本试卷满分为150分，考试时间为150分钟。
一、基础知识单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。
在下列每小题中，选出一个正确答案，写在答题纸上对应选项的方框里）1.下列加点的字，读音都正确的一组是A.艾蒿．（hāo）泥．古（ní）夔．州（kuí）孱．头（càn）B.狭隘．（ài）縠．纹（hú）碑帖．（tiè）暗忖．（cǔn）C.佃．户（diàn）神祇．（qí）编纂．（zuǎn）翘．楚（qiào）D.还酹．（lèi）付梓．（zǐ）酾．酒（shī）新正．（zhèng）2.下列没有．．错别字的一组是A.醍醐灌顶左睇右盼曲高和寡雕阑玉砌B.循私舞弊刮垢磨光说媒拉纤愀然不乐C.消耗殆尽蓊蓊郁郁毁家抒难余勇可贾D.莘莘学子横征暴敛越俎代庖陨身不恤3.下列加点字词的释义没有．．错误的一组是A.一蹴而就．（成功）纵横交错．（错乱）天理．．昭彰（天然的道理）B.以步当．车（代替）不经．之谈（经常）桀骜．．锋利（不顺从）C.销声匿．迹（隐藏）神．乎其神（神妙）方兴未艾．（停止）D.素昧．平生（了解）烜赫．．一时（声势很盛）残曛．烛天（落日的余光）4.下列各组关联词，依次填入文中横线处，最恰当的一项是现在▲掌握了物质世界里头的原子的运动规律，▲可以靠电子计算机去计算。
有朝一日化学研究会主要靠电子计算机计算，▲可以“设计”出我们要的分子，“设计”出造这种分子▲化合物的化学过程。
A.由于就而且或B.即使也不仅或C.即使所以就和D.由于就所以和5.下列各句没有．．语病的是A.首赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务的中国海军的三艘军舰和几十名特种兵，将进行登舰检查、与海盗火力对抗、保护相关海域通行船只的通行安全等活动。
B.中国的月球探测将分三步走，依次为月球软着陆、绕月飞行和探测器登陆月球并取样返回，并计划在2013年发射着陆器之前，发射一个环绕月球的卫星。
盐城市2019年普通高校对口单招高三年级第一次调研考试语文试卷参考答案三、文言文单项选择题(共6小题，每小题1分，共6分)四、简答（本大题共2题，8小题，共20分）26.竹喧归浣女（1分），莲动下渔舟（1分）27.诗人为了表达其对山居“空”“静”之美的喜爱之情，采取了视听结合、动静结合、以动衬静、以有显空的艺术手法。
（写出两个得1分，写出三个或四个得2分）28. 诗人觉得“山中”比“朝中”好，洁净纯朴，可以远离官场而洁身自好，所以就决然归隐了（1分）。
尾联寄托着诗人的高洁情怀和对理想境界的追求（1分）。
29.略（4分）30.既是财富，又是包袱（1分）。
辩证地了解和掌握传统的这两重属性，运用它而不被其吞没，防止它而不拒之于千里之外（1分）。
31.一种将传统看成是包袱，视传统为服装，以入时为美，因而抛弃传统（1分）；一种把传统看成财富，视传统为文物，因为惰性的作用而“惟古是尚”（1分）。
32.比喻论证、比较论证、对比论证、归纳论证（写出三个即可得3分）33.传统存在着两重性，既有其保守的、不易变化的一面，也有其与时俱进的一面（1分）。
如果一味迷恋传统，就会排斥外来文化，传统就成了包袱；如果正确认识传统，能辨识其积极的有意义的部分，吸取外来文化的精髓，并与自身融合，传统就成了财富（1分）。
问题的关键是能否辩证地了解和掌握传统的这两重属性（1分）。
五、文言文阅读（本大题共4小题，共10分）34.①农历十六日②循，依照，按照35. ①白茫茫的雾气笼罩着江面，波光与星空连成一片。
任凭小船往前漂去，越过那茫茫的江面。
②桂树做的棹啊，兰木做的桨，划破月光下的清波啊，（船）在月光浮动的水面上逆流而上。
36.第一段重在写景，与作者超然旷达的心境相映成趣（1分），也为下文的抒情、议论奠定了基础（1分）。
37.古人常用“美人”象征圣主贤臣（1分）或美好理想（1分）。
浮力与压强简答题1、体育、娱乐活动用的热气球如图所示。
绝密★启用前江苏省2019年普通高校对口单招文化统考语文试卷一、基础知识单项选择题（本大题共10小题；每小题2分；共20分。
在下列每小题中；选出一个正确答案；将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑）1.下列加点的字；读音都正确的一组是A.鲰．生（zōu）巷．道（xiàng）神祇．(qí) 瞋．目（chēn）B.狐肷．（qiǎn) 一绺．（lǚ）涂墁．（màn) 秃鹫．(jiù)C.癖．好（pì）哂．笑（shěn) 老聃．（dān）羁．绊(jī)D.渗漉．（lù）肯綮．(qìng) 蕹．菜（wèng) 骨骸．（hái)2. 下列没有．．错别字的一组是A.宝马雕车名副其实横征暴敛语惊四坐B.独当一面势不可挡峨冠博带振聋发聩C.不径而走黯然泪下层峦叠嶂刎颈之交D.越俎代疱滥竽充数缘木求鱼殚精竭虑3. 下列加点的字词释义全都正确的一组是A.相濡．以沫（口水）再接再厉．（磨）拾．级而上（轻步而上）B.繁文缛．节（琐碎）破釜．沉舟（锅）好高骛．远（追求、致力）C.以汤．沃雪（开水）颔．首赞许(点头）唯辟．作福（开创）D.海市蜃．楼（大蛤蜊）颇有微．词（轻微的）怙．（坚持）恶不悛4.下列各组关联词；依次填入文中横线处；最恰当的一项是—些精明能干的州县官一收到诉状就在原告面前挥毫立就写出批词或与幕友讨论后亲自写批；▲ _闻名遐迩。
有些州县官▲并不亲自写批词；但喜欢与幕友们讨论案子并发表自己的见解。
▲ _；大多数州县官并不熟悉法律；也无能力写批词；▲ _只得求幕友作为代批。
A.所以尽管因为所以B.因而尽管虽然所以C.因而虽然然而因而D.所以虽然因为因此5.下列各句没有．．语病的是A.人的进化与人的异化并肩而行；这是非常有趣的现象。
B.在短时间内；这个刚得到自由的蝉；还十分不强壮。
C.由于体态相同,谁也难以分辨出它们是旧巢双燕。
D.我忽然想到了他曾经告诉我他小时候的故亊。
2019年江苏省普通高考对口单招文化统考语文试题一、基础知识单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。
在下列每小题中，选出一个正确答案，将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑）1.下列加点的字，读音都正确的一组是A. 桌帏（wěi）漫溯（sù）蹙缩（cù）蓦然（m ò）B. 杜撰（zhuàn）眼翳（yì）颙望（yóng）戮力（lù）C. 窠臼（jiù）敕造（chì）粜米（tiào）氓隶（máng）D. 孱头（càn）桂棹（chuò）珍馐（xiū）阖家（hé）2.下列没有．．错别字的一组是A. 经营调度成王败寇踌躇满志战战兢兢B. 笔管条直抱残守阕顾盼神飞扬扬大观C. 冠冕堂皇重震雄风稍纵即失天网恢恢D. 雷霆轰鸣疑窦释然因地致宜孜孜不倦3.下列加点字词的释义有错误．．的一组是A. 有条不紊．（杂乱）自惭形秽．（丑陋）百无聊．赖．（依赖）B. 痛．改前非（忍痛）同病相怜．（怜悯）鞭辟．．入里（鞭策）C. 一丝不苟．（随便）刚柔相济．（补益）长歌．．当哭（引吭高歌）D. 要言不烦．（烦琐）妖．童媛女（艳丽）生灵．．涂炭（人民）4.依次填入下列句子横线处的关联词，最恰当的一项是我觉得真正的格物致知精神，是在研究学术中不可缺少，在应付今天的世界环境中是不可少的。
在今天一般的教育里，我们需要培养实验的精神。
就是说，研究科学，研究人文学，在个人行动上，我们要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。
A. 无论还是都不管或者都B. 不但而且也即使甚至也C. 无论还是都即使甚至也D. 不但而且也不管或者都5.下列各句没有．．语病的是A. 都德的《最后一课》之所以震撼人心，便是由于侵略者不但占领土地，还禁止被征服者使用自己的语言，企图借此抹煞一个民族的记忆。
B. 我在生活中，不止一次看过碧色的寒山，而且也在“平林漠漠烟如织”以至“暝色入高楼”的环境条件之中出现过。
2019年对口升学语文试卷2019年对口升学语文试卷导言：2019年对口升学语文试卷是教育部为了选拔优秀学生并将其纳入重点高中的一种考试方式。
本次试卷包含了多个题型，涵盖了中华文化、语言文字运用、阅读理解等多个方面，以全面评估学生的语文能力。
下面将对2019年对口升学语文试卷进行详细分析。
一、写作题：2019年对口升学语文试卷的写作题采用了命题作文的形式，要求考生从不同的角度出发，展开思维，深入研究题目，合理组织语言，进行创作。
本次写作题的题目是“人工智能对未来的影响”。
该题目要求考生对人工智能技术对社会、经济、教育等方面的潜在影响进行论述，并带出自己的看法。
二、中华文化题：2019年对口升学语文试卷的中华文化题考查学生对中国传统文化的了解和理解，以及运用文化知识分析问题的能力。
本次试卷中，中华文化题目涉及了中国古代神话故事、古代诗词、传统节日等。
其中一道题目要求考生解读《白蛇传》中的传统价值观。
学生需要通过阅读和分析《白蛇传》这一中国古代神话故事，理解其中的传统价值观念，并在文中进行解释和论述。
三、语言文字运用题：语言文字运用题是考查学生对语言文字规则运用的能力和对语言符号的理解。
其中包括词语运用、语法搭配、写作语言等题型。
2019年对口升学语文试卷中的语言文字运用题包括了近义词辨析、短文改错、句子改错等。
这些题目要求学生对应用语言进行准确表达、修辞优化和语法纠正。
四、阅读理解题：阅读理解题是考查学生阅读能力和理解能力的重要内容。
本次试卷的阅读理解题分为课文阅读和篇章阅读两部分。
课文阅读题要求学生理解课文的意义、主题、情节等，并能正确回答相关问题。
篇章阅读题要求学生从全文的角度出发，分析文章的结构、语言手法、写作目的等。
五、试卷总结：2019年对口升学语文试卷是一份综合性较强的考试，涵盖了写作题、中华文化题、语言文字运用题和阅读理解题等多个题型。
试卷考查了学生的语文综合能力，包括语言表达、文化素养、分析思维等多个方面。
江苏省2020年普通高考对口单招文化统考语文试题(W o r d版,含答案)work Information Technology Company.2020YEAR江苏省2020年普通高考对口单招文化统考语文试卷一、基础知识单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。
在下列每小题中，选出一个正确答案，将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑）1. 下列加点的字，读音都正确的一组是A. 对峙．（zhì）狩．猎（shòu）攻讦（xié）筵．席（yán）B. 岑．寂（céng）炽．热（chì）嬗．变（shàn）顷．刻（qǐng）C. 雪褥．（rù）翘．首（qiáo) 哺．育（bǔ）缄．默（jiān）D. 豇．豆（jiāng）菲．薄（fēi）凄怆．（ch uān g）瞥．见（piē）2. 下列没有．．错别字的一组是A. 出类拔萃变幻莫测自惭形秽食不果腹B. 独出心裁飞扬跋扈脍炙人口铤而走险C. 钟鼓馔玉分庭抗理雄姿英发原形毕露D. 匪夷所思天理昭彰敛声屏气人情世顾3. 下列加点字词的释义有错误．．的一组是A. 无精打采．（精神）卓．有成效（突出）虚与委蛇．．（随便应付）B. 克勤克．俭（能够）不经．之谈（经常）循循．．善诱（有步骤的样子）C. 长治．久安（太平）巧夺．天工（胜过）正襟危坐．．（端正地坐着）D. 坚韧不拔．（移动）举一反．三（类推）惘然．．若失（失意的样子）4. 依次填入下列句子横线处的关联词，最恰当的一项是众所周知，生物多样性是地球生命体系稳定延续的基本前提。
▲人类社会的活动▲受到价值定位的影响，总会对某些生物物种过分偏爱，▲对另一些生物物种漠然视之，▲对某些物种厌恶有加，▲在地球生命体系中并存的生物物种，在人类社会中总会受到各不相同的待遇。
A.但是虽然还甚至所以B. 但是由于而甚至因而C. 然而由于而并所以D. 然而虽然还并因而5. 下列各句没有．．语病的是A. “十三五”期间，中国经济保持持续增长的势头，靠的是全国人民的共同努力获得的。
2019年语文第二次调研考试参考答案一、基础知识单项选择题(共10小题，每小題2分，共20分)题号12345678910选项B A C A C B B C B C二、阅读理解单项选择题（共9小题，每小题2分，共18分）题号111213141516171819选项D C D B D C B C B三、文言文单项选择题(共6小题，每小题1分，共6分)题号202122232425选项A D C D C B四、简答（本大题共2题，8小题，共20分）26.陈王昔时宴平乐，（1分）斗酒十千恣欢谑。
（1分）27.全篇诗情由悲转乐，转狂放、转愤激、再转狂放，最后归结于“万古愁”。
（1分）“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒”两句，是诗的主旨。
（1分）28.比兴、夸张手法。
（1分）以黄河水的急遽奔流和一去不复返引起人生短暂的慨叹，比喻人生易逝，年华易老；（1分）同时，以黄河的伟大永恒来反衬生命的渺小脆弱。
（1分）29.略30.本文共叙写了四个场景，（1分）时间顺序（或时空顺序）。
（1分）31.本文活用了毛泽东的《别了，司徒雷登》一题。
从字面上看，参加完交接仪式的查尔斯王子和末任港督彭定康乘坐英国皇家游轮“不列颠尼亚”号离开香港，消失在茫茫的南海夜幕中，这是现实的场景。
（1分）另一方面，“不列颠尼亚”号的离去，象征着英国殖民地统治在香港的终结，中华民族的一段耻辱终告洗刷。
（1分）实境是永别，虚境是回归和雪耻。
标题寓虚境于实境，独具匠心又不留痕迹。
（1分）32.开头采用了倒叙的方法。
（1分）把事件的结果提到前面来写，从而能够把几个不同的场景内容串在一起，（1分）还能与文章结尾形成呼应，增强了文章的整体感，又能引起读者阅读兴趣。
（1分）33.港督旗帜的降落，标志着今后香港再也不会有港督来统治。
五、文言文阅读（本大题共4小题，共10分）34.①同“啖”，吃②特意（2分）35.①樊哙就进去了，掀开帷帐朝西站着，瞪着眼睛怒视着项王，头发直竖起来，眼眶都裂开了。
盐城市2019年普通高校对口单招高三年级第一次调研考试语文试卷参考答案二、阅读理解单项选择题（共9小题，每小题2分，共18分）三、文言文单项选择题(共6小题，每小题1分，共6分)四、简答（本大题共2题，8小题，共20分）26.竹喧归浣女（1分），莲动下渔舟（1分）27.诗人为了表达其对山居“空”“静”之美的喜爱之情，采取了视听结合、动静结合、以动衬静、以有显空的艺术手法。
（写出两个得1分，写出三个或四个得2分）28. 诗人觉得“山中”比“朝中”好，洁净纯朴，可以远离官场而洁身自好，所以就决然归隐了（1分）。
尾联寄托着诗人的高洁情怀和对理想境界的追求（1分）。
29.略（4分）30.既是财富，又是包袱（1分）。
辩证地了解和掌握传统的这两重属性，运用它而不被其吞没，防止它而不拒之于千里之外（1分）。
31.一种将传统看成是包袱，视传统为服装，以入时为美，因而抛弃传统（1分）；一种把传统看成财富，视传统为文物，因为惰性的作用而“惟古是尚”（1分）。
32.比喻论证、比较论证、对比论证、归纳论证（写出三个即可得3分）33.传统存在着两重性，既有其保守的、不易变化的一面，也有其与时俱进的一面（1分）。
如果一味迷恋传统，就会排斥外来文化，传统就成了包袱；如果正确认识传统，能辨识其积极的有意义的部分，吸取外来文化的精髓，并与自身融合，传统就成了财富（1分）。
问题的关键是能否辩证地了解和掌握传统的这两重属性（1分）。
五、文言文阅读（本大题共4小题，共10分）34.①农历十六日②循，依照，按照35. ①白茫茫的雾气笼罩着江面，波光与星空连成一片。
任凭小船往前漂去，越过那茫茫的江面。
②桂树做的棹啊，兰木做的桨，划破月光下的清波啊，（船）在月光浮动的水面上逆流而上。
36.第一段重在写景，与作者超然旷达的心境相映成趣（1分），也为下文的抒情、议论奠定了基础（1分）。
37.古人常用“美人”象征圣主贤臣（1分）或美好理想（1分）。
2019年江苏省普通高校对口单招文化统考试题参考答案（语数外）2019年江苏省普通高校对口单独招生语文参考答案01－05：BABDA06－10：CABDA11－15：CAABB16－20：CBDBC21－25：DAACC26、空山新雨后，天气晚来秋。
27、颈联写浣女渔舟，描绘了一幅和谐自然，充满乡村气息的田园生活图，表现了作者对宁静安逸的隐居生活的满足之情，以及远离官场、洁身自好的高尚情怀。
28、诗人为了表现“静”、“空”之美，表达其对山居生活的喜爱之情，采取了视听结合、动静结合、以动衬静、以有显空的艺术手法。
作者将视觉形象与听觉形象结合起来写，唤起人们新鲜生动的视听感受，使自然界的美丽景色和神奇音响有机配合、水乳交融；我们不仅可以见到松枝疏影间泻下的如水月光，还能听到从竹林里传来浣女的喧笑和清泉在石上淙淙流淌的音韵。
山中明明有人的活动，但诗人偏偏说是“空山”，将视觉不能感受得到的形象通过听觉表现出来。
明月照、清泉流、浣女喧、渔舟动等，都是移动的景物，作者正是选取了这些山中特有的动景来表现山居的寂静的。
29、例：暮色苍茫，皎洁的明月升上了天空，银色的月光透过松树的虬枝翠叶，星星点点地洒落下来。
清清的泉水淙淙地流泻于山石之上，在月光辉映之下，宛若一条洁白的绸布闪闪发光、随风飘荡。
30、内容：苏比想进高级餐馆美餐一顿，却被领班看出了破绽。
社会现实：19世纪末20世纪初美国社会贫富悬殊、等级森严，下层人民生活痛苦。
31、强调在“感恩节”那天得到“干干净净的活结领带”，对比下身的“旧裤子和破皮鞋”，交待苏比的生活状况并没有从根本上得以改善，讽刺资本主义社会所谓“道德”的虚伪本质。
32、细节描写、心理描写、动作描写。
33、语言幽默，强调苏比并没有吃到野鸭，也就没有实现进高级餐馆白吃一顿而被捕的愿望。
34、天下；坚固的城池35、百越的君王低着头，颈上系着绳子，把自己的生命交给秦国的下级官吏处理；废除古代帝王的治世之道，焚烧诸子百家的著作，为的是使百姓变得愚蠢。
江苏省2019年普通高考对口单招文化统考语文试卷一、基础知识单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。
在下列每小题中，选出一个正确答案，将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑）1．下列加点的字，读音都正确的一组是A．桌帏（wěi）漫溯（sù）蹙缩（cù）蓦然（mò）B．杜撰（zhuàn）眼翳（yì）颙望（yóng）戮力（lù）C．窠臼（jiù）敕造（chì）粜米（tiào）氓隶（máng）D．孱头（càn）桂棹（chuò）珍馐（xiū）阖家（hé）2．下列没有．．错别字的一组是A．经营调度成王败寇踌躇满志战战兢兢B．笔管条直抱残守阕顾盼神飞扬扬大观C．冠冕堂皇重震雄风稍纵即失天网恢恢D．雷霆轰鸣疑窦释然因地致宜孜孜不倦3．下列加点字词的释义有错误．．的一组是A．有条不紊．（杂乱）自惭形秽．（丑陋）百无聊赖．．（依赖）B．痛．改前非（忍痛）同病相怜．（怜悯）鞭辟．．入里（鞭策）C．一丝不苟．（随便）刚柔相济．（补益）长歌．．当哭（引吭高歌）D．要言不烦．（烦琐）妖．童媛女（艳丽）生灵．．涂炭（人民）4．依次填入下列句子横线处的关联词，最恰当的一项是我觉得真正的格物致知精神，▲是在研究学术中不可缺少，▲在应付今天的世界环境中▲是不可少的。
在今天一般的教育里，我们需要培养实验的精神。
就是说，▲研究科学，研究人文学，▲在个人行动上，我们▲要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。
A．无论还是都不管或者都B．不但而且也即使甚至也C．无论还是都即使甚至也D．不但而且也不管或者都5．下列各句没有．．语病的是A．都德的《最后一课》之所以震撼人心，便是由于侵略者不但占领土地，还禁止被征服者使用自己的语言，企图借此抹煞一个民族的记忆。
B．我在生活中，不止一次看过碧色的寒山，而且也在“平林漠漠烟如织”以至“暝色入高楼”的环境条件之中出现过。
C．在麦当劳的菜单上，品种种类不但有限，而且价格差别不大，从而使就餐者消费差异不大。
D．许多维生素缺乏病，实际上并不是由于食物里面完全缺少维生素，而是由于体内吸收维生素的机能不行的缘故引起的。
6．下列各句中的标点符号，使用都正确的是A．“可这正是它的美，”天文学家说:“它是以丑为美的。
”B．明代林叔学“荔枝花”诗说:“苞蕊还分雄与雌”，应是从果农那里得来的知识。
C．他发觉他们的生活，不是靠了理智，而是——毫不顾虑理智——靠了信仰。
D．我们往往可以听到在一首歌曲或乐曲从头到尾持续的过程中，总有一些重复的乐句、乐段；或者完全相同，或者略有变化。
7．对下列各句使用的修辞手法，括号内的判断不正确．．．的是A．传统不是可以随气温变化而穿脱的外衣，甚至也不是可以因发育而定期蜕除的角质表皮。
（双关）B．华老栓按一按衣袋，硬硬的还在。
（借代）C．两只麻雀蹲在辉煌的阳光里，一副丰衣足食的样子。
（拟人）D．主子们即使单想高高在上，暂时维持阔气，也还得日施手段，夜费心机，实在不胜其委屈劳神之至……（反语）8．对下列各句运用的表达方式，括号内的判断不正确．．．的是A．今天，我就是带着写好了的《一轮满月挂燕园》一文，来请先生过目的。
（叙述）B．麦田整整齐齐摆在辽阔大地上，仿佛一块块耀眼的黄金。
（抒情）C．所谓平整，一是铜丝跟涂上的色料一样高低，二是色料本身也不许有一点儿高高洼洼。
（说明）D．没有美食的诱惑、没有神秘的气氛、没有纯洁的童心，就没有过年的乐趣。
（议论）9．下列作品、文体、作者、作者国籍对应正确的是A．《假如生活欺骗了你》诗歌普希金德国B．《咬文嚼字》议论文庞朴中国C．《假如给我三天光明》小说海伦·凯勒美国D．《苏东坡传》人物传记林语堂中国10．下列对课文的分析不正确．．．的一项是A．《荷塘月色》主要运用写实的手法，把无声的景物比作有声的东西，把本来处于静态的事物动态化，使画面有声有色，静中有动。
B．《我的母亲》之所以能具有感人至深的力量，不是凭借宏伟的结构和华丽的文字，而是仗凭它的平实，描写了深沉而质朴的母爱。
C．《回忆鲁迅先生》通过对鲁迅先生许多生活细节的描写，向读者展现了一个富有人情味、亲切动人的鲁迅形象。
D．《今生今世的证据》写了大量独特且有鲜明乡村特点的事物，倾注了作者浓烈的情感，充分展现了对家园的惦念。
二、阅读理解单项选择题（本大题共2题，9小题，每小题2分，共18分。
在下列每小题中，选出一个正确答案，将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑）（一）郑谷改诗的故事，给我们以很多有益的启示。
我们还可以从古典诗词中，找出“一”字的许多用法，诗人们赋予它以种种特殊的表现力。
前面谈到的《早梅》诗，表现的是一种凌霜傲雪，蓓蕾初放的意境，人们在深雪覆盖之下，感到生命的力量，看到新生的象征。
但是，在另外一些诗中，“一”字却被用来表现孤傲、突出的形象，例如传说为王安石所作的“浓绿万枝红一点，动人春色不须多”，就属这一类。
这两句诗写的是春色，动人的春色比比皆是，作者独选择了“浓绿万枝红一点”这样一个典型的细节，使得动人的春色集中在“红一点”上表现出来，构成非常鲜明出众的艺术形象，形成意在言外的艺术意境。
好就好在这“一点”，如果是“红万点”，恐怕就没有韵味了。
“动人春色不须多”，是“红一点”的说明，它也包含着深刻的美学意义：审美趣味是多样化的，百花盛开，百鸟争喧，乱云飞渡，万众高歌，这些场面会给人一种欢快热烈的美感，也许，那是属于阳刚之美吧？但是，用“一”字去表现的种种境界，却使人感到另外一种美。
这种美的意境，往往使读者感到或幽静凄凉，或超群出众，或清高孤傲，或闲适雅致，也可以说是属阴柔之美。
其特点是含蓄蕴藉，饶有余味，“一”字在此，具有“以少总多”“一以当十”的艺术效果。
（选自张文勋《“运用之妙，存乎一心”》11．郑谷改诗给我们的启示不包括．．．A．诗歌是语言的艺术，写诗要重视反复推敲，锤字炼句。
B．普通而常用的字，在诗歌中如果用得巧妙，就会有特殊的表现力。
C．诗歌创作借助于艺术联想，就能获得艺术审美的效果。
D．诗歌创作应选择最恰当的字眼，表现最美的意境。
12．下列不属于．．．作者所说的表现阴柔之美的诗句是A．春色满园关不作，一枝红杏出墙来。
B．星河秋一雁，砧杵夜千家。
C．离歌且莫翻新阕，一曲能教肠寸结。
D．残星几点雁横塞．长笛一声人倚楼。
13．选文没有．．用到的论证方法是A．比喻论证 B．比较论证C．引用论证 D．举例论证14．下列表述不正确．．．的是A．“浓绿万枝红一点”中的“红一点”，凸显动人的春色，具有含蓄蕴藉的特点。
B．“一”字在诗歌中意义单一，但能取得“以少总多”“一以当十”的艺术效果。
C．选文把古代文论与古典诗歌鉴赏相结合。
D．作者以典型的、生动的诗词意象阐释自己的理性思考。
（二）它的卵就产在这些小孔里，这些狭窄的小孔一个个斜着向下。
每个小孔内，一般约有十个卵，所以卵的总数有三四百个。
这是一个蝉的庞大家族，它产这么多卵，是为了防御一种特别的危险。
它必须．．有大量的卵，这样在遭到毁坏的时候才可能有幸存者。
经过多次的观察，我才知道这种危险是什么——一种极小的蚋，和它们比起来，蝉简直．．就是庞然大物呢！蚋和蝉一样，也有穿刺的工具，这工具位于身体下面靠近中部的地方，伸出来时和身体成直角。
蝉卵刚产出，蚋就会立刻．．把它毁坏。
这真是蝉家族中的灭顶之灾！其实作为庞然大物的蝉只要轻轻一脚，就可以把这些蚋踏扁，然而这些蚋竟镇静异常，毫无顾忌，真令人惊讶之至。
我曾见过三个蚋守在旁边，同时准备掠夺一个倒霉的蝉。
…………有很多次，我看到当蝉沉浸在母亲的工作之中时，这些很不起眼的蚋就开始干起了毁坏蝉卵的勾当。
但这可怜的母亲一直．．一无所知，它那大而锐利的眼睛，并非看不见这些可恶的家伙不怀好意地鼓翼其旁，然而它就是无动于衷，任由这些家伙胡作非为。
它要踏扁这些家伙是非常容易的，不过它竟不能改变它的本能来拯救自己的家族。
（选自法布尔《蝉》）15．对选文中加点词语的理解不正确．．．的是A．“必须”强调蝉产大量的卵是蝉卵可能有幸存者的必要条件。
B．“简直”语气带夸张，强调对蚋来说，蝉并不真的是庞然大物。
C．“立刻”强调蚋毁坏蝉卵的速度之快，与“灭顶之灾”相照应。
D．“一直”强调蝉对蚋毁坏蝉卵的勾当自始至终“一无所知”的特性。
16．从选文中能推导出的结论是A．面对蚋对蝉卵的毁坏，蝉不能拯救自已的家族。
B．蝉的穿刺工具位于身体下面靠近中部的地方，伸出来时和身体成直角。
C．如果没有蝉卵，蚋就无法生存。
D．蚋是蝉的天敌。
17．对选文使用的说明方法判断正确的是A．作诠释列数据 B．列数据作比较C．作诠释下定义 D．作比较下定义18．选文的前两段运用的说明顺序是A．时间顺序 B．空间顺序C．程序顺序 D．逻辑顺序19．下面表述不正确．．．的是A．选文把蝉人格化，赋予它人的情感和行为。
B．选文运用文学性语言对蝉的习性进行了一定的想象和虚构，体现了科学小品的特点。
C．作者对蝉这位“可怜的母亲”的境遇寄托了深厚的感情。
D．选文对蝉卵遇到的危险的介绍，让人感受到生命的脆弱与坚强，科学中蕴含了人文精神。
三、文言文单项选择题（本大题共6小题，每小题1分，共6分。
在下列每小题中，选出一个正确答案，将答题卡上对应的方框涂满、涂黑）20．下列各句中“焉”的用法，与其他三项不同．．的是A．宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉B．爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉C．积土成山，风雨兴焉D．少焉，月出于东山之上21．下列各句，没有．．使用通假字的是A．沛公之参乘樊哙者也B．师者，所以传道受业解惑也C．拜送书于庭D．苏子愀然，正襟危坐而问客曰22．下列各句，句式和其他三句不同．．的是A．求人可使报秦者B．楚左尹项伯者，项羽季父也C．此天子气也D．吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也23．下列各句，没有．．词类活用的是A．君不如肉袒伏斧质请罪B．项伯杀人，臣活之C．宁许以负秦曲D．乃使其从者衣褐，怀其璧24．下列各句中加点的词语，古今意义相同的是A．是故弟子不必．．不如师B．至于．．颠覆，理固宜然C．廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧．．殊甚D．其后用兵，则遣从事．．以一少牢告庙25．下列对课文的分析不正确．．．的是A．《将进酒》气势奔放，语言豪迈，句法明快多变，充分反映了李白放纵不羁的性格。
B．《青玉案·元夕》通过对比，描写了一个自甘寂寞、独立不移、性格孤介的女性形象。
C．《八声甘州》章法结构细密，以比兴见长，抒发了词人人生苦短、功业不成的愁情。
D．《赤壁赋》将情、景、理三者融为一体，表达了作者忘怀得失，寻求自我超脱的情怀。
四、简答题（本大题共2题，8小题，共20分）（一）山居秋瞑王维▲，▲。
