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走向高考·高考物理总复习·人教实验版：3-4-2

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2013走向高考,贾凤山,高中总复习,物理,3-4-3

2013走向高考,贾凤山,高中总复习,物理,3-4-3

高考物理总复习
(2)如下图所示， 在电磁波中每处的电场强度和磁感应 强度的方向总是垂直的，并且都跟电磁波的传播方向垂 直，所以电磁波是
横波 ．
人 教 实 验 版
(3)电磁波的波速等于光速， 实际上， 光就是特定频率 范围内的电磁波．
选修3-4
第3讲 电磁场 电磁波 相对论
高考物理总复习
3．波速：在真空中电磁波的波速与光速相同，在 介质中传播速度小于光速．电磁波的波长、频率、波速 c 三者之间的关系是：λ＝ .此式为真空中传播的电磁波 f 各物理量之间的关系式．
高考到最大，磁场能为零，电路中电流i＝
0 甲→乙：电场能↓，磁场能↑，电路中电流i↑，电路中 电场能向磁场能转化，叫放电过程． 乙图：磁场能达到最大，电场能为零，电路中电流i达
人 教 实 验 版
到最大．
乙→丙：电场能↑，磁场能↓，电路中电流i↓，电路中 磁场能向电场能转化，叫充电过程．
人 教 实 验 版
选修3-4
第3讲 电磁场 电磁波 相对论
高考物理总复习
或用对红外线敏感的照相底片进行远距离摄影和高空摄影， 就可察知物体的形状和特征．这种技术称为红外线遥
感．利用遥感技术可在飞机或卫星上勘测地形、地貌，监
测森林火情和环境污染，预报台风、寒潮，寻找水源或地 热等．此外，根据物质对红外线的吸收情况，可以研究物 质的分子结构．
人 教 实 验 版
选修3-4
第3讲 电磁场 电磁波 相对论
高考物理总复习
电磁波
考点自清 1．产生：变化的电场和 变化的磁场总是交替产生，由 发生区域向周围空间传播开去，就形成 电磁波 ． 2．特点 (1)电磁波的传播不需要 介质 ，但可以在介质中传播．
人 教 实 验 版

2013走向高考,贾凤山,高中总复习,物理,3-4-5

2013走向高考,贾凤山,高中总复习,物理,3-4-5
人 教 实 验 版
选修3-4
第5讲 实验（一)实验（二)实验(三）
高考物理总复习
注意事项 1．玻璃砖应选用厚度、宽度较大的． 2．大头针要插得竖直，且间隔要大些． 3．入射角不宜过大或过小，一般在 15° ～75° 之间． 4．玻璃砖的折射面要画准，不能用玻璃砖界面代替 直尺画界线． 5．实验过程中，玻璃砖和白纸的相对位置不能改变.
4π2L 2.方法一(公式法)：将实验数据代入公式 g＝ 2 ，求 T 出每次重力加速度的值，然后求 g 的平均值，即为本地的 重力加速度． 方法二(图象法)： 利用实验中的数据进行 T2－l 图象处 理，从单摆的周期公式 T＝2π L 知道，当重力加速度 g g
人 教 实 验 版
一定时，单摆的摆动周期 T2 跟摆长 l 成正比，将实验的数 据作相应的转换，即算出 T2，将其数据点描绘到 T2－l 图 象中去，则能通过图象的斜率求出重力加速度的值．
选修3-4
第5讲 实验（一)实验（二)实验(三）
高考物理总复习
[解析] (1)本题考查游标卡尺的读数， 意在考查考生对 游标卡尺的读数技能和记录数据的习惯．主尺读数加游标 1 尺读数的总和等于最后读数，0.9cm＋7× mm＝0.97cm， 10 不需要估读．(2)本题考查用单摆测定重力加速度实验，意 在考查考生对实验原理的理解、实验操作和处理实验误差 的能力．为减小计时误差，应从摆球速度最大的最低点瞬 间计时，A 错．通过最低点 100 次的过程中，经历的时间是 50 个周期，B 错．
选修3-4
第5讲 实验（一)实验（二)实验(三）
高考物理总复习
用单摆测定重力加速度
实验目的 1．明确用单摆测定重力加速度的原理和方法． 2．学会用单摆测当地的重力加速度，学会减小实验 误差的方法． 3．知道如何选择实验器材，能熟练地使用秒表．

《走向高考》2013高考物理总复习 章末整合3 39张

《走向高考》2013高考物理总复习 章末整合3 39张

设物体向左做匀加速直线运动的加速度大小为 a2，则由 v－t 图得： a2＝1m/s2 根据牛顿第二定律，有 F－μmg＝ma2 由①②③④得：F＝3N，μ＝0.05。
必考内容 第三章 章末整合
③ ④
成才之路 ·物理 ·人教版 · 高考一轮总复习
(2)设 10s 末物体离 a 点的距离 x，x 应为 v－t 图与横轴 所围的面积 1 1 则：x＝ ×4×8m－ ×6×6m＝－2m，负号表示物体在 2 2 a 点左侧。
mgLsin37° －μmgx1＝0 24 解得 μ＝ 35 (2)小滑块由 A 运动到 C，由动能定理得 Fx1－μmgx1＋Fx2－mgsin37° L＝0 解得 x2＝1.25m
必考内容 第三章 章末整合
必考内容 第三章 章末整合
成才之路 ·物理 ·人教版 · 高考一轮总复习
2．力和运动的关系
合外力与速度同向或夹角为锐角时，物体加速 合外力与速度反向或夹角为钝角时，物体减速
必考内容 第三章 章末整合
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3．注意的问题 (1)速度的大小如何变化取决于力和速度方向间的关系， 与力的大小没有关系。 (2)加速度如何变化取决于合外力的变化情况。 Δv F (3)注意区分加速度的定义式 a＝ t 和决定式 a＝m。
必考内容 第三章 章末整合
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2.物块 A1、A2、B1、B2 的质量均为 m，A1、A2 用刚 性轻杆连接，B1、B2 用轻质弹簧连接。两个装置都放在水平 的支托物上，处于平衡状态，如图所示。今突然迅速地撤去 支托物，让物块下落。在除去支托物的瞬间，A1、A2 受到的 合力分别为 f1 和 f2， 1、 2 受到的合力分别为 F1 和 F2。 B B 则( )

《走向高考》2013高考物理总复习 3-4专题：牛顿运动定律的综合应用 45张

《走向高考》2013高考物理总复习 3-4专题：牛顿运动定律的综合应用 45张

α＝3° 的 滑 0 光斜 和 mB＝2g k 的 A、B B 相连， A施
面，排着量别 上并放质分为 两 块一 度 数 物 。劲 系 k＝40 m 0N /
的弹一与块 轻簧端物
另端固挡相。个统于止态现 一与定板连整系处静状。对 加沿面上力 一斜向的 已 力 F 在前 0s 知 2 . F的 大 和 小 。 最值最值 F使 块 A沿 面 上 匀 速 动 物 斜向做加运。 内变， 为力 0s 2 . 后恒， 为力 g＝1m 0s /
考自 点清 1．概念 () 研 物 问 时 所 究 对 作 一 整 来 1 究 理 题 把 研 的 象 为 个 体 处 理方称 的法为
整体 法。
() 研 物 问 时 所 究 对 从 体 隔 出 2 究 理 题 把 研 的 象 整 中 离 来 进独研，终出论方称 行立究最得结的法为
隔离 法。
必考内容
第三章
必考内容
第三章
第4讲
走向高考 ·高考一轮总复习 ·人教版 ·物理
以体 物 二律， 定得
C为究象其速大仍 研对，加度小为 F2－mCg＝mCa mC＝2g k
a， 牛 第 由顿 ②
解① 两 可 ② 式得
[答案] 2g k
必考内容
第三章
第4讲
走向高考 ·高考一轮总复习 ·人教版 ·物理
(02 21·
[总 评 结述 ]
临问的法般三方： 界题解一有种法 “最大”“最小”“刚好”
() 极 法 在 目 如 现 1 限： 题中出
等 语 ， 般 含临 问 ， 理 类题 ， 把 词 时 一 隐 着 界 题 处 这 问 时 应 物 理 题 (或 程 )推 极 ，而 临 现 问 过 向 端从 使 界 象 达尽求的的 到快解目。 () 假 法 有 物 过 中 有 显 现 界 题 线 2 设：些 理程 没明出临问 的 索 但 变 过 中能 现 界 题 也能 出 临 ， 在 化 程 可 出 临 问 ， 可 不 现 界 问，答类，般假法 题解这题一用设。 (或 态 )暴 出 ， 状 露来

《走向高考》2013高考物理总复习 2-4实验(一)探究弹力与弹簧伸长量的关系 验证力的平行四边形定则 60张

《走向高考》2013高考物理总复习 2-4实验(一)探究弹力与弹簧伸长量的关系 验证力的平行四边形定则 60张

第4讲
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2．用刻度尺测出弹簧在不同的钩码拉力下的伸长量 x， 建立坐标系，以纵坐标表示弹力大小 F，以横坐标表示弹簧 的伸长量 x，在坐标系中描出实验所测得的各组(x，F)对应的 点，用平滑的曲线连接起来，根据实验所得的图象，就可探 知弹力大小与伸长量的关系。
第4讲 实验(一)探究弹力与弹簧伸长量的关系 实验(二)验证力的平行四边形定则
必考内容 第二章
第4讲
成才之路 ·物理 ·人教版 · 高考一轮总复习
考点体验
题型突破
课后强化作业
必考内容 第二章
第4讲
成才之路 ·物理 ·人教版 · 高考一轮总复习
考点体验
必考内容 第二章
第4讲
成才之路 ·物理 ·人教版 · 高考一轮总复习
伸长量 x
弹力 F
x1＝L1－L0 x2＝L2－L0 x3＝L3－L0 „ x6＝L6－L0
F1＝ F2＝ F3＝ „ F6＝
必考内容 第二章
第4讲
成才之路 ·物理 ·人教版 · 高考一轮总复习
4.用上面方法，记下弹簧下端挂 2 个、3 个、4 个„„钩 码时，弹簧下端所对应的刻度 L2、L3、L4„„，并将所得数 据记录在表格中。 5．用 xn＝Ln－L0 计算出弹簧挂 1 个、2 个、3 个„„钩 码时弹簧的伸长量， 并根据当地重力加速度值 g， 计算出所挂 钩码的总重力，这个总重力就等于弹簧弹力的大小，将所得 数据填入表格。
必考内容 第二章
第4讲
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验证力的平行四边形定则
实验目的 验证力的合成的平行四边形定则。 实验原理 当两个力共同作用使橡皮条伸长到结点 O，一个力作用 也使橡皮条伸长到结点 O 时， 这一个力就是前两个力的合力。

《走向高考》2013高考物理总复习 选3-4-2机械波 63张

《走向高考》2013高考物理总复习 选3-4-2机械波 63张

走向高考 ·高考一轮总复习 ·人教版 ·物理
() 特 ： 日 鸣 绝 雷 ； 空 子 说 听 声 2 例夏轰 不的 声在房里话 到 音响 更。 2． 波 发 干 、 射 声能生涉衍等 声的鸣 音共。 现，音共现称 象声的振象为
必考内容 选修3-4 第2讲
走向高考 ·高考一轮总复习 ·人教版 ·物理
20Hz 的 波 地 、 风 核 声。震台、爆
炸火发、啸过均生声。 、箭射海等程产次波 () 超 波 2 声： ①概 ： 率 于 念频高
向好 ②特点： 方 性
200 z 00H
的波 声。
， 透力。 穿能强
探伤 ， 于 断 临 治 用 诊 、 床 疗
③应 ： 中 位 金 用 水 测 ， 属 等。
必考内容 选修3-4 第2讲
加强，某些
区域振动总是 减弱 ，且加强区和减弱区互相间隔。
必考内容 选修3-4 第2讲
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() 对 个 全 同 波 产 的 涉 说 凡 两 源 3 两 完 相 的 源 生 干 来 ，到 波 的程为个长 路差一波 路差半波的 程为个长
整倍 数
奇倍 数
时振加；到波的 ，动强凡两源 时，振动减弱。
() 对 速 理 2 波的解 ①机械波在均匀介质中匀速传播，波速就是指波在介质 中传速。 的播度 ②同一类机械波在同一种均匀介质中的传播速度是一个 定，速大完由质决，波频无。 值波的小全介来定和的率关 ③注意区别：波的传播速度与波源的振动速度是两个不 同概。 的念 ④纵 和 波 传 速 是 同 。 波横的播度不的
平位 衡置
振幅 和 周期 都 同 各 点 在 己 相 ， 质 只 自 的
附近振
动。
必考内容 选修3-4 第2讲

《走向高考》2013高考物理总复习 选3-5-2波粒二象性 原子结构与原子核 102张


阴射 极线
的究现子说原 研发电，明子
绝多 大数
α粒 穿 子过
金后沿方前， 箔仍原向进 极数生角偏， 少发大度转
少数 的α粒 生 大 度 转 发较角偏， 个 的 达到180° 别 而反向弹回。
必考内容 选修3-5 第2讲
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3． 瑟 提 原 核 结 学 ： 原 的 心 一 卢福出子式构说在子中有 个小核叫 很的，
的率能的系 频与级关：
hν＝Em－En 。
必考内容 选修3-5 第2讲
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归领 纳悟 1．对 子 迁 件 理 原跃条的解 () 原 从 能 向 能 跃 ： 收 定 量 光 ， 1 子低级高级迁吸一能的子 当个子能满 一光的量足 收使子低级 ，原从能 hν＝E末－E初时 才 被 一 原 吸 ，能某个子 E初向 能 高 级 E末跃 ， 当 子 量 迁而光能 hν大
ν＝
W h， 即
初能 动
，有接金表飞的 只直从属面出 W是 定 一
光子具最初能对确的属 电才有大动，于定金， 的故电的大动只入光频增而大 ，光子最初能随射的率大增 光射属，子收个子能后动立增 照金时电吸一光的量，能即 大不要量累过。 ，需能积的程
必考内容 选修3-5 第2讲
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二光波二性 、的粒象 光本：既有动，具粒性即具 的性光具波性又有子，光
粒象 有 波二性
。
必考内容 选修3-5 第2讲
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归领 纳悟 一光效中射强、率影情 、电应入光度频的响况 1． 射 频 入光率 动。 能 2． 射 强 入光度 ―→决 单 时 内 收 光 数 定位间接的子 ―→决 ―→决 光 能 定子量 ―→决 光 子 大 定电最初

《走向高考》2013高考物理总复习 4-3圆周运动 99张


必考内容 第四章
第3讲
成才之路 ·物理 ·人教版 · 高考一轮总复习
归纳领悟 1．向心力的作用效果：产生向心加速度以不断改变物体的线 速度方向，维持物体做圆周运动。
必考内容 第四章
第3讲
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2．向心力的来源
必考内容 第四章
第3讲
成才之路 ·物理 ·人教版 · 高考一轮总复习
走向高考· 物理
人教版 ·高考一轮总复习
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
成才之路 ·物理 ·人教版 · 高考一轮总复习
必考内容
必考内容 第四章 曲线运动 万有引力
成才之路 ·物理 ·人教版 · 高考一轮总复习
第四章
曲线运动 万有引力
必考内容 第四章 曲线运动 万有引力
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必考内容 第四章
第3讲
成才之路 ·物理 ·人教版 · 高考一轮总复习
必考内容 第四章
第3讲
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[解析] m 保持静止状态时，M 做圆周运动的半径不变， M 的向心力由绳的拉力和静摩擦力的合力提供，由于静摩擦 力的大小、方向不定，所以存在临界问题。 当 ω 最小时，M 受到的最大静摩擦力的方向与拉力的方 向相反，则有 mg－Ffm＝Mω2r 1 代入数据得 ω1＝2.80rad/s 当 ω 增大时，静摩擦力减小，当 ω′＝4.84rad/s 时，静 摩擦力为零。
第3讲
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归纳领悟 物体做离心运动的条件： (1)做圆周运动的物体，由于本身具有惯性，总是想沿着 切线方向运动，只是由于向心力作用，使它不能沿切线方向 飞出，而被限制着沿圆周运动，如图中 B 情形所示。

《走向高考》2013高考物理总复习 选3-4-4光的有关现象和规律 80张


律
必考内容 选修3-4 第4讲
走向高考 ·高考一轮总复习 ·人教版 ·物理
考点体验
题型突破
课后强化作业
必考内容 选修3-4 第4讲
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考点体验
必考内容 选修3-4 第4讲
走向高考 ·高考一轮总复习 ·人教版 ·物理
光折定 的射律
考自 点清 光折：从种质入一介中在种 的射光一介射另种质，两介 质界处 的面，
少 。
清晰 、
() 三 镜 像 当 体 出 光 从 棱 的 侧 射 3 棱成： 物发 的线三镜一 面 入从一面出，着射线以到体 ，另 侧 射 时逆出 光 可 看 物的
虚像 。
必考内容 选修3-4 第4讲
走向高考 ·高考一轮总复习 ·人教版 ·物理
归领 纳悟 1． 反 棱 不 用 面 替 。 为 面 是 玻 全射镜能平镜代因平镜在璃 后面银成。发点 表镀而的从光 前璃和银多反， 玻面后面次射 线像 好从 S 发的照平镜， 出光到面上经 S点 会 成 个 像反 光 就 生 多 虚 ，射
3． 镜 棱
角的 () 含义：截面是 三 形 1
玻璃仪器，可以使光发生色
折率 射
散白的散明各光同介中 ，光色表：色在一质的 () 三 镜 光 的 用 改 光 传 方 2 棱对线作：变的播向
不同。
①光密三棱镜：当光线从一侧面射入，从另一侧面射出 时光两均底偏。 ，线次向面折
必考内容 选修3-4 第4讲
n 个象出，些射叠，影精光 虚发的这反光加就响密
学器成质。图示 仪的像量如所。
必考内容 选修3-4 第4讲
走向高考 ·高考一轮总复习 ·人教版 ·物理
2． 的 射 散 光折色 在折射色散现象中，红光的偏向角最小即棱镜对红光的 折 率 小由 式 射 最 ，公 c n＝v可 红 在 质 的 播 度 大 知光介中传速最。

2013走向高考,贾凤山,高中总复习,物理,3-4-4


人 教 实 验 版
选修3-4
第4讲
光的有关现象和规律
高考物理总复习
归纳领悟 1．双缝干涉实验规律 (1)双缝干涉实验中，光屏上某点 P 到相干光源 S1、S2 的路程之差为光程差，记为 Δx. 若光程差 Δx 是波长 λ 的整数倍，即 Δx＝nλ(n＝ 0,1,2,3,4，„)，P 点将出现亮条纹；若光程差 Δx 是半波长 2n＋1λ 的奇数倍 Δx＝ (n＝0,1,2,3，„)，P 点将出现暗条 2 纹．
人 教 实 验 版
选修3-4
第4讲
光的有关现象和规律
高考物理总复习
2．薄膜干涉 (1)当光照在薄膜上时， 从膜的前后表面各反射回一列 光波，这两列波即是频率相同的相干光波，由于薄膜的厚 度不同，这两列光波的路程差不同．当路程差为光波波长 的整数倍时，则为波峰与波峰相遇，波谷与波谷相遇，使 光波的振动加强，形成亮条纹；当光波的路程差为半波长 的奇数倍时，则波峰与波谷相遇，光波的振动减弱，形成 暗条纹．
人 教 实 验 版
选修3-4
第4讲
光的有关现象和规律
高考物理总复习
3．空气的折射率≈1，其他介质的折射率都>1. 4．折射率的大小由介质本身和光的频率共同决定，
与入射角、折射角的大小无关．
5．折射率大小反映了介质的光学性质和入射光的频 率：(1)折射率越大，说明介质对光的偏折作用越大，光线 偏离原来传播方向的程度越厉害．(2)介质对光的折射率越 大，说明该光在该介质中的传播速度越小．(3)相对于同一
高考物理总复习
选考内容
人 教 实 验 版
选修3-4
高考物理总复习
人 教 实 验 版
选修3-4
高考物理总复习
第
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教
在横波中，两个相邻的 波峰 (或波谷)间的距离等于
实 验
版
波长．
在纵波中，两个相邻的 密部 (或疏部)间的距离等于
波长．
在一个周期内机械波传播的距离等于 波长 ．
选修3-4
第2讲 机 械 波
高考物理总复习
(2)频率 f：波的频率由 波源 决定，在传播过程中，
只要波源的振动频率一定，则无论在什么介质
实
(3)波速 v：单位时间内振动向外传播的距离，即 v＝Δtx.
验 版
波速与波长和频率的关系：v＝λf ，波速的大小由 介质 决
定．
选修3-4
第2讲 机 械 波
高考物理总复习
归纳领悟
1．机械波的特点
(1)介质依存性：机械波离不开介质，真空中不能传播 人
教
机械波．
实 验
版
(2)能量信息性：机械波传播的是振动的形式，因此机
实 验
版
(2)产生条件： 波源和介质 ．
(3)产生过程：沿波的传播方向上各质点的振动都受它前 一个质点的带动而做 受迫振动，对简谐波而言各质点振动的
振__幅__和__周__期__都相同，各质点只在自己的平衡位置 附近振动．
选修3-4
第2讲 机 械 波
高考物理总复习
2．波的分类
(1)横波：质点的振动方向与 传播方向 垂直，突起部分叫
波峰， 凹陷 部分叫波谷．
人
(2)纵波：质点的振动方向与波的传播方向在 一条直线上，
教 实
验
质点分布密的叫 密部 ，质点分布疏的叫 疏部 ．
版
选修3-4
第2讲 机 械 波
高考物理总复习
3．描述机械波的物理量
(1)波长 λ：两个相邻的、在振动过程中对平衡位置的
位移 总是相等 的质点间的距离叫波长．
人
实 验
版
意义 各时刻的位移 各质点的位移
选修3-4
第2讲 机 械 波
高考物理总复习
随时间推移图象延续， 随时间推移，图象
图象变化
但已有形态不变
沿传播方向平移
一完整曲
人 教
实
线占横坐
表示一个周期
表示一个波长
验 版
标距离
形状
正弦函数或余弦函数的图象
选修3-4
第2讲 机 械 波
高考物理总复习
波特有的现象
的位移．
选修3-4
第2讲 机 械 波
高考物理总复习
归纳领悟 振动图象与波动图象的比较
人
振动图象
波动图象
教 实
验
沿波传播方
版
研究对象 一振动质点
向所有质点
研究内容
一质点位移随 时间变化规律
某时刻所有质点 的空间分布规律
选修3-4
第2讲 机 械 波
高考物理总复习
图象
人 教
物理 表示一质点在
表示某时刻
教
而介质中的不同位置处的一些特定质点具有完全相同“步 实 验
调”的振动形式，这些相邻的特定质点形成波的空间上的 版 重复性——波长．
选修3-4
第2讲 机 械 波
高考物理总复习
(5)周期、频率同源性：介质(包括在不同介质)中各质
点的振动周期和频率都等于振源的振动周期和频率，而且
在传播过程中保持稳定．
1．波的叠加遵循什么规律？
两列波在空间相遇与分离时都保持其原来的特性(如
人 教
实
f、A、λ、振动方向)沿原来方向传播，而不相干扰，在两 验 版
列波重叠的区域里，任何一个质点同时参与两个振动，
振源的振动频率．
②当波从一种介质进入另一种介质时，波的频率不变.
选修3-4
第2讲 机 械 波
高考物理总复习
波的图象
考点自清
1．图象：在平面直角坐标系中，用横坐标表示介质中
人
各质点的 平衡位置 ；用纵坐标表示某一时刻，各质点偏
教 实
验
离平衡位置的 位移 ，连接各位移矢量的末端，得出的曲线
版
即为波的图象，简谐波的图象是 正弦 (或余弦)曲线． 2．物理意义：某一时刻介质中 各质点 相对平衡位置
考点自清
1．波的干涉
人 教
实
(1)产生稳定干涉的条件：频率相同的两列同性质的波
验 版
相遇．
(2)现象：两列波相遇时，某些区域振动总是 加强 ，
某些区域振动总是 减弱 ，且加强区和减弱区互相间隔．
选修3-4
第2讲 机 械 波
高考物理总复习
(3)对两个完全相同的波源产生的干涉来说，凡到两波
源的路程差为一个波长 整数倍 时，振动加强；凡到两波
个定值，波速的大小完全由介质来决定，和波的频率无
关．
选修3-4
第2讲 机 械 波
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③注意区别：波的传播速度与波源的振动速度是两个
不同的概念．
④纵波和横波的传播速度是不同的．
人
教
(3)对频率的理解
实 验
①在波的传播方向上，介质各质点都做受迫振动，其 版
振动是由振源的振动引起的，故各质点的振动频率都等于
人
教
(6)起振同向性：各质点开始振动的方向与振源开始振
实 验
动的方向相同．
版
选修3-4
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2．对波长、波速及频率概念的理解
(1)对波长的理解
①在波的传播方向上，两个相邻的振动步调总相同的 人
教
质点间的距离．
实 验
版
②质点振动一个周期，波传播的距离．
③在横波中，两个相邻的波峰或波谷之间的距离．
人
源的路程差为半个波长的 奇数倍 时，振动减弱．
教
实
验
版
选修3-4
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2．波的衍射
(1)产生明显衍射现象的条件：障碍物或孔(缝)的尺
寸跟波长 差不多 ，或者比波长 更小 ．
人 教
实
(2)现象：波绕过障碍物继续传播．
验 版
选修3-4
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归纳领悟
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选考内容
人 教 实
验
版
选修3-4
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人 教 实 验 版
选修3-4
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第 2讲
机械波
人 教
实
验
版
选修3-4
第2讲 机 械 波
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选修3-4
人 教 实 验 版
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机械波
考点自清
1．机械波的产生
人 教
(1)定义：机械振动在 介质 中的传播过程，叫做机械波．
械波可以传递能量、传递信息．
(3)传播不移性：在波的传播方向上，各质点只在各自
的平衡位置附近振动，并不随波定向迁移．
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(4)时空重复性：机械波传播时，介质中的质点不断地 重复着振源的振动形式，虽然距波源由近及远振动依次落 后，但振动快慢完全一致，具有时间上的重复性——周期； 人
④在纵波中，两个相邻的密部或疏部之间的距离．
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⑤在简谐横波波形图线中，一个完整的正弦曲线在横
轴所截取的距离．
⑥波长反映了机械波在传播过程中的空间周期性．
人
教
(2)对波速的理解
实 验
①机械波在均匀介质中匀速传播，波速就是指波在介 版
质中的传播速度．
②同一类机械波在同一种均匀介质中的传播速度是一