教师继续教育学习培训心得体会(精选3篇)
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教师继续教育学习心得范文(精选12篇)教师继续教育学习心得范文篇1我十分珍惜这次不断完善和提高自我的机会,积极认真地参与了继续教育学习,此次培训收益颇丰、获取匪浅。
一、提高教育思想,开阔改革视野培训学习,让我把埋着苦干的头抬了起来,发现教育是需要远见卓识的。
在本次培训中,每位老师给我们做精彩的讲座。
各位专家老师的讲座,阐述了他(她)们对初中政治教学的独特见解,对新课程的各种看法,对政治思想方法的探讨,并向我们介绍了比较前沿的教育理论知识,以及如何开展课例研究,让我犹如呼吸到清新的空气,为之振奋。
二、通过学习理论,不断应用实践。
作为一名教师,我努力把学习的理论知识转化为实践动能,使之有效地指导平时的物理教学工作。
在培训过程中,我把自身对政治新课程标准的理解与组内的老师交流,并在课例跟进后,用新的练习设计理念指导我的教学,在不断总结的基础上重新发现,如此用心的循环往复,是因为培训班的课例研究让我从有力,变得更加有心。
同时,我学会了变换角度审视自己的教育教学工作,在新理念的引领下,不断反思、调整我的教育观,正是这种换位思考,让我学会了信任学生,并不断地感受到信任带来的惊喜和力量。
三、加强专业知识学习,做专业型教师。
培训既紧张而忙碌,因为在培训中,我感受到了一种孜孜以求、学无止境的氛围。
这种严谨实效的氛围,让每听一课我都认真准备,精心揣摩,通过网络便捷方式查阅相关资料,努力构建高效的教育教学活动。
在实践过程中敢于迎接挑战,便也敢于创新。
可以说,是培训激励了我的意志,启发了我的心智,让我更加执着地扑在初中政治的教育教学上。
有句话说的好:“教师要想给学生一碗水,自己必须得有一桶水,甚至是源源不断的源头水。
”所以我们要想做一名优秀的教师,不能做一潭死水,而是要做那源源不断的源头水,因此必须要不断加强专业知识的学习。
四、以课例研究为载体,促进教师专业化成长。
课例是教师课堂教学“轨迹”的真实反映。
以课例为研究对象开展课例研究,是教师从事教学改革研究的重要方式,有利于促进教师的专业发展。
老师继续教育培训心得体会〔精选7篇〕老师继续教育培训心得体会1不管是新老师还是老老师,我们都应该多学习,多培训,多交流,做到成功的转换角色,做一名学生爱,家长拥护和社会赞同的好老师。
经过以前的自发学习和如今的继续教育的远程培训,我对教育教学观念有了新的认识,教学技能有了进步,现将个人参加继续教育做如下总结:1、进步了师德水准。
在这次师德教育培训中,我更加深切领悟到“学高为师,身正为范,学无止境”的真谛。
通过培训意识到天外有天,在我们同行中有我学习的模范,自己也还有很大的开展空间。
2、进步了专业知识程度。
深化了学科根底知识,加强了对中学学科根本知识和根本理论理解,掌握了学科的一些开展动态,理解到学科理论与技术的新开展,进步了自身更新教学内容和改良教学方法的才能,以及教育教学根本功和学科教学或教育理论才能。
3、教育观念得到更新。
通过网上理论学习看专家视频讲座,和老师们的互动交流,自己创立博客和同伴在网上的交流等方位全面的交流,使我们逐步更新了教育教学观念,理解了先进的教育科学根本理论,现代教育教学观、学生观和学习观,在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方法,把素质教育贯穿到学科教学过程之中。
4、进步了现代教育技术的运用程度。
在此次培训中,不仅使我更新了教育观念,还掌握了一些现代教育技术。
在现代教育技术、计算机应用的学习中,自己已具有了运用计算机进展辅助教学、开展教育教学活动的才能、会制作适用学科的简单教学课件。
5、增强了责任感。
真正感到教育是充满智慧的事业,深化意识到自己肩负的责任之重大。
通过培训,我从一些优秀的骨干老师身上不光学到了教学、教研的本领,而且学到了如何做人为师。
写在纸上的是思想的足迹,化作动力的是思想的延伸,我们得到的是人格的提升、生命的升华,愿“一片金色的回忆,一份永久的纪念”成为我重新跋涉的新起点。
6、合作学习、共同成长。
在学习过程中,全体学员合作学习、共同成长,成为一个亲密和谐的学习大家庭。
教师培训继续教育心得体会(7篇)教师培训继续教育心得体会篇1当前,社会呼唤着素质教育,新课改为素质教育的实施迈出了实质性的一大步。
20__.继续教育又为我们提升教师素质搭建了一个平台,使我们有机会与更多的老师进行交流沟通,作为一线教师的我在教育教学活动中发现教师注重书本知识,缺乏理论与实践、地方实际相结合,学生感觉都是些空洞的大道理,没有实际意义;课堂由教师一手操办,没有给学生思考的时间,活动的空间,学生成了我用来灌输知识的机器。
有人说:“孩子是一颗需要燃烧的火种”。
课堂要唤起学生心灵的共鸣与震撼,点燃学生智慧的火炬。
首先要注意优化课程资源。
资源是最大的财富。
课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源,除相关教材外,自然、社会、人文都能成为课程资源。
本人在教学中非常注重从现今生活中汲取“活水”来激发学生的兴趣,注重学生“过程”的体验。
通过学习对照自己在平时的教学中,面对自己的学生,认为直接从旧知复习到上新课就可以了,不必挖空心思来设计教学情境,所以很多时候没有真正调动学生的学习兴趣,课堂气氛显得“僵硬”。
在目标的达到上比较注重学生知识技能的形成,而有些忽略情感态度及价值观的培养。
在对教材的处理及练习拓展方面,虽然也注意渗透书面知识与生活的联系,阶梯性的练习拓展,但仍然缺乏创新性的教学设计,对教材的挖掘不够深刻。
在学科间的整合方面仍然比较缺乏,语言能力培养,思想行为教育还需要继续钻研,怎样才能做到恰如其份。
在探究学习上总是对学生不放心,害怕浪费时间,完成不了教学任务,所以较少留给学生足够的时间去探索学习、总结经验,而是急切地去引导学生达到想要的结果。
这些新课程的理念我也始终在学习、探索,但仍觉得在真正的实践中落实得不够。
总之,通过这次培训学习,对照自己,才知道同为人师,我与很多教师的距离相差甚远。
无论是新课程理念上,还是对教材的整合处理方面,都觉得自己做得比较肤浅通过这次”继续教育”活动,让我真正体会到“没有教不会的学生,只有不会教的老师”,体会到在今后的教学工作中只有扎扎实实地学习,勤于思考、乐于钻研,勤于在实践中寻找经验,真正把新课程理念落到实处,才能拉近我与名师的距离,成为一个“会教”的老师。
教师继续教育培训心得体会教师继续教育培训是教师职业成长的重要路径之一,也是提升教师专业素养和教学能力的有效途径。
通过参加继续教育培训,教师可以更新自身的知识结构,增强教育教学的理论基础和实践能力,提高专业水平,进一步提升教育教学质量。
在过去的几年中,我有幸参加了多次继续教育培训,这些培训给我带来了很多收获和启示。
在培训中,我不仅学到了更多的专业知识和教学技能,还结识了很多来自不同学校和学科的教师,进行了互相交流和学习。
下面,我将结合自己的实际经验,总结出一些体会和心得。
首先,继续教育培训要注重理论与实践相结合。
继续教育培训应该针对教师的实际需求,提供既有理论指导、又能够贴近实践的教学方法和策略。
在培训中,我们接触到了很多教育教学的最新理论和研究成果,这些理论让我们对教育教学有了更深入的理解和认识。
但是,理论只有与实践相结合,才能更好地发挥作用。
所以,在培训中,我们在理论学习的同时,还要进行实践操作和案例分析,通过实际操作和案例学习,将理论知识转化为实际教学技能,提高实际应用能力。
其次,继续教育培训要注重师生互动和经验分享。
教育教学是一个相互交流和分享经验的过程,继续教育培训也应该是一个互动和交流的过程。
在培训中,我们组织了教学案例分享、教学观摩和小组讨论等活动,这些活动让我们有机会与其他教师进行交流和合作。
通过交流和合作,我们不仅能够学习到其他教师的教学经验和成功案例,还能够获得来自其他教师的指导和建议。
同时,我们也可以将自己的教学经验和成功案例与其他教师分享,这样可以促进我们之间的相互学习和提高。
再次,继续教育培训要注重实效和可持续发展。
继续教育培训不能仅仅停留在理论层面,更要追求实效和可持续发展。
培训的目的是提高教师的专业水平和教学能力,所以培训的结果要具体体现在教师的教育教学实践中。
所以,在培训结束后,我们需要将所学知识和技能运用到实际教学中,并对其进行反思和评估,不断完善和提高自己的教学能力。
最新教师继续教育培训心得体会(精选19篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教师继续教育培训学习心得体会教师继续教育培训学习心得体会(通用8篇)我们在一些事情上受到启发后,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,这样可以不断更新自己的想法。
到底应如何写心得体会呢?下面是小编精心整理的教师继续教育培训学习心得体会(通用8篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
教师继续教育培训学习心得体会1为了进一步提高教师的课堂教学能力,我省组织了一次教师远程培训学习活动,所有参加本次培训的教师,都热情高涨地投入到学习中去,在上级部门的安排下,我参加了“小学数学”班的远程培训学习,从中受益匪浅,下面做一下学习总结。
在培训学习期间,我经常上网参加学习:坚持在线学习20多小时。
我自始至终地认真学习,多遍聆听专家的精彩讲座,按时按量完成作业,用心去领悟他们的观点,吸取精华。
这次培训可以说是送给我们一线教师的一顿丰盛的大餐,以专家讲座为主,内容丰富、实用。
既重视对学员理念的更新,又重视具体操作技能的介绍,既有理论上的指导,同时也有具体的教学工作实践经验的交流。
通过学习,使我对自己的专业发展有了更明确的方向。
反思自己平时工作中的困惑,认真体会学习培训期间专家们精辟的阐述,感悟深刻。
一、培训学习提高了我的思想认识。
人的思想观念是需要与时俱进,不断更新变化的。
以前,我们一线教师只重视教学经验,却很少吸收新鲜事物和信息。
经历参加这次培训学习后,使我认识到,通过网络可以了解到非常广阔的世界,可以接触到许多有经验有理论素养的专家老师,可以学习到成体系的专业教学理论知识。
树立终身学习理念,跟上社会进步的脚步,这种思想观念上的转变对于打造名师,发展专业极为重要。
通过这次培训学习,我清楚知道了新课程改革对教师提出了新的要求,如今的教师应成为教育教学的研究者,成为新课程的开发者和建设者,成为学生学习的引领者、促进者、合作者。
我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作,要不断地提高教育教学水平,不断总结自己的得失,才能适应教育发展对我们教师的要求。
2024年优秀教师继续教育学习心得体会范例作为一名教师,不断学习和提升自己的能力是必不可少的。
2023年,作为一名优秀教师,我参加了继续教育学习,并在学习过程中有了一些心得体会。
首先,我意识到持续学习的重要性。
教育领域的知识和技能在不断发展和更新,如果不持续学习,就很容易滞后。
通过继续教育学习,我扩展了知识的边界,了解了最新的教育理论和方法,使自己与时俱进。
我明白了,只有不断学习,才能给学生提供更好的教育资源,让他们更好地适应未来的社会。
其次,我学会了合理安排时间。
在参加继续教育学习的同时,我还要履行教学任务和其他工作,时间可能会相对紧张。
通过这次学习,我认识到时间管理的重要性。
我在学习中制定了详细的学习计划,并严格按照计划执行,合理安排每一天的学习时间。
在学习过程中,我还学会了高效的学习方法,能够更好地利用碎片化时间进行学习,提高学习效率。
再次,我深刻体会到合作学习的重要性。
在继续教育学习中,我不仅与专业的老师互动交流,还与其他教师一起学习,分享彼此的心得体会。
通过合作学习,我深入了解了其他教师的教学经验和独特的教育理念,学到了很多宝贵的东西。
同时,我也分享了自己的教学心得,得到了其他教师的认可和鼓励。
通过合作学习,我认识到教育不是孤立的事情,而是需要与他人合作,相互借鉴和提高的过程。
此外,我在继续教育学习过程中,还更加注重自我反思。
我会及时总结自己的学习情况,反思其中的不足和问题,并制定相应的改进计划。
我发现,通过反思,我能够更好地认识自己的优势和劣势,找到提升的关键点,进一步完善自己的教育理念和方法。
最后,我学会了将所学知识应用到实际教学中。
继续教育学习的最终目的是将所学知识应用到实践中,提高教学质量。
在学习过程中,我会思考如何将所学的理论知识与自己的实际教学相结合,并不断尝试和调整,不断提升自己的教学效果。
总之,2023年优秀教师继续教育学习给我留下了深刻的印象。
通过学习,我意识到学习的重要性,学会了合理安排时间,深刻体会到合作学习的重要性,注重自我反思,并学会了将所学知识应用到实际教学中。
教师继续教育培训心得体会8篇教师继续教育培训心得体会篇120xx年10月7日在市局、中心校的统一安排下对我们中心校的全体老师进行了继续教育培训。
通过对《教师职业道德经典案例评析》的学习,我充分认识到加强教师职业道德建设的重要性。
以下是我的学习体会:爱岗敬业。
俗话说“干一行爱一行”,既然我们已经选择了教师这个职业,就应当把它当作自己的人生事业来干。
一个不热爱自己的岗位,不热爱自己的职业的人,是不能在工作中干成一翻成就的。
人的一生需要精神和物质,缺一不可。
没有一份属于自己的事业,其精神世界是空虚的,整个人生也是残缺不全的。
教师的职业有苦也有乐,平凡中见伟大,只有爱岗敬业,教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务,才能自觉、不断地完善自我,才能在教育活动中有所收获。
要奉献爱心。
崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不厚此薄彼,按成绩区别对待。
要做到“三心俱到”,即“爱心、耐心、细心,”无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些学习特困生,更要付出特殊的关爱,切忌言行过激、办事草率。
对学生细微之处的改变也要善于发现,发现他们“闪光点”,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣。
在一上午的学习当中王世威老师主要抓住以“爱”为中心,同事他也总结出了爱生的就需要:即智慧、惩罚艺术、发现、尊重、教育艺术、鼓励、宽容、批评艺术、微笑。
可见在现在的教育当中给予学生的爱,让学生的爱的环境中健康快乐的成长才是我们每个老师最先要做好的。
如果说上午王老师的《教师职业道德经典案例评析》的学习让我受益匪浅的话,那么下午的《有效观课议课》的学习也让我帮助我在以后的工作中有很大的改进。
?有效观课议课》这本书使我思想明朗,教师的成长离不开思想,观课议课质量源于有效思想。
在学习《有效观课议课》一书后,再反思以往我们的听课评课活动,更为观课议课理论折服。
我想在今后的观课议课中,要注意加强的是:常常我们是坐到教室中才知道今天听课的内容,即便是提前知道课题也不会事先做些了解准备,这样对于不熟悉教材的人来说,听课的效率就会很低。
2024年继续教育学习心得范例透过这个学期继续教育培训的学习,使我无论是在教育思想,还是教育理论及业务潜力等方面都受益颇多。
让我深深地认识到要更好的胜任当前的教育教学工作,适应素质教育的需要,务必不断的全面提高自身素质,它是使自我在教育教学工作中得以顺利进行的保障。
现把一学年来的学习心得总结如下:一、提高认识,加强行动,增强进一步搞好教师继续教育的职责感和紧迫感。
透过学习上级下达关于继续教育的文件精神,明确了开展继续教育培训的必要性,我们要主动适应社会主义现代化建设需要,主动适应当前教育改革和发展的需要,坚持面向全体学生,按需施教,着眼提高,多层次、多形式、多渠道地进行学习,用学习指导工作。
二、贯彻、落实继续教育实施方案。
1、本学期在继续教育方面,学校透过自主学习、同伴相助、专业引领三种形式对教师进行培训。
对每种方式的培训,我都能认真对待。
我感觉自我的业务水平还差得很远,仅有多透过这样的专业引领学习,才能让自我的教学更具有实效性。
利用课余时间我自学了《新数学课程标准》和《小学数学教学策略》等理论并认真做了笔记。
2、用心参加学校开展的校本培训,提高思想觉悟和业务素质,参加政治和业务学习。
在本学期中我认真学习了《一德四新》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师职业行为十不准》、《遵义县教育系统作风建设八严禁》,班主任的管理。
每次按时参加学校组织的教研活动。
透过此次继续教育学习,我深切感觉到,做为一名教师,不仅仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德,也需有先进完备的教学策略与方法。
透过继续教育的培训,使我在教学工作中能“因材施教”,对学生能给予学习上的指导,生活中的关心,认识的点拨,思想的疏导。
并能公正、公平地对待每一个学生,满足他们求发展、求提高的需要。
四、存在的不足:在过去的一个学期里,我虽然努力的学习,但自我的教学工作潜力和某些素质较高的教师相比,还差距很大,如教学理念的转变,教育思想的更新以及教学方法采用还不能适应现代教育教学的发展,自身的业务知识和教学技能有待进一步提高。
2024教师继续教育培训心得体会(34篇)2024教师继续教育培训心得体会(精选34篇)2024教师继续教育培训心得体会篇1一、透过学习,我首先是更新了观念:对教师来说,研究是学习、反思、成长、发展的同义词,与专业人员的研究具有质的区别。
它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。
透过学习,从“过去的我”与“此刻的我”的对话交流,是努力摆脱“已成的我”,为不断获得新生的过程。
努力研究自己,其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。
教师是学生成长的守护人。
他将教师主角定位于学习者、研究者、实践者。
教师首先是学习者,不仅仅要善于向实践学习,向理论学习,而且要向学生学习。
教师是研究者,带领学生主动用心参与科研课题的研究。
教师是实践者,实践的内涵是“变革”。
二、教育无小事。
一个细节可能会影响一个孩子的一生。
一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛,开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节。
学生是具有极大可塑性的个体,是具有自立发展潜力充满创造力的生命体。
概括地说,教育的真谛在于启发自觉,在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间。
三、就人格而言,无论在任何时代、任何地域、任何学段,师生之间都就应是天然平等的。
教师和学生不但在人格上、感情上是平等的朋友,而且也是在求知识的道路上共同探索前进的平等的志同道合者。
在教育中,教师要用自己的行动去感染学生,要用自己的言语去打动学生,把自己对人或事的真情实感流露出来,以此使师生间产生心灵的共鸣。
学生只有感受到教师的善良和真诚爱心,才乐于听从老师的教诲。
正所谓“亲其师,信其道”,教师要抓住机会,适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生,与学生透过交流到达心与心的沟通。
教师的语言要有魅力,要富有人情味、趣味,同时又要富有理性。
这样的语言才能让学生愿意理解,到达教育的目的。
暖人话语,滋润心田。
教师继续教育学习培训心得体会(精选3篇)教师继续教育学习培训心得体会
在平日里,心中难免会有一些新的想法,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。
相信许多人会觉得心得体会很难写吧,下面是为大家整理的教师继续教育学习培训心得体会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
教师继续教育学习培训心得体会1
1月16日—20日,我参加了黑河市中小学教师继续教育培训班。
聆听了各位专家的讲座,收获颇丰。
尤其是姜建设、叶静、二位专家对学科教育、随笔写作的准确解读,让人茅塞顿开。
虽然学习的方式比较单调,就是静静的坐下来听课,但是,满眼的精彩让静坐不再单调;虽然连续几个小时让人腰酸背痛,但是,学得新知的清新让我的心头越发温暖。
下面,我就把我本次学习的体会具体谈一谈:
一、虚心学习完善自身的知识结构。
作为教师就必须善于接受和消化新观念、新知识,认真钻研业务,不断提高自身素质;必须积极探索教学方法和教学艺术,活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣;必须勤奋好学,孜孜不倦,努力做到学识渊博,业务精良。
只有这样,讲起课来才能深入浅出,得心应手;才能
使学生产生敬重感,自觉自愿地接受教育和指导。
二、转变教育理念。
相信我的学生一定能成才,学生是学习的主人,是发展的主体,教师面对的是学生的未来,而不是个人眼前的荣誉和利益,应立足于学生的成长,教师的教育观念是其从事教育工作的心理背景,这种期望不仅是教师自身工作的理念,更是学生发展的重要因素。
是实现“人人成才”的一个重要基础,不要忘了教育家陶行知的名言:“你的教鞭下瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生,麻衬的理目户配下,教师眼中就没有差生,只有差异,实施差异的教育,就会有差异的发展。
三、完善教学能力。
明确认识到教育不仅仅是技术,更是艺术,教学是教师有目的、有计划、有组织的对学生传道、授业解惑的行为,我们只有善于设计教学,善于研究教材,选择合理的教法,学法,灵活地运用讲解、提问、练习、复习、谈话等技术,运用现代化教育技术,才能表现出高水平的教学行为和教学技术,而且这种教学技术与行为的发展组合,便会产生一种寓于创造性的教学方式和方法,甚至学术能达到准确、鲜明、生动的境界。
四、作为教师,从书本中获取知识就显得尤其重要。
人类创造的知识财富,如同浩瀚的海洋,博大精深。
所以我们要博览群书,多学习多去了解一些大千世界,充足了电,挺直了腰杆站在学生面前,用知识的力量去守望童心。
学习中的体会实在太多了,让自己深受感触的内容也太多。
感谢教研院培训部领导给了我们这样一个能够不出家门就能学习的机会,让我们聆听到了如此真实的理念,让我们感悟到了“贵在得法”的教学真谛!
教师继续教育学习培训心得体会2
美国心理学家波斯纳提出“如果一个教师只满足获得经验而不对经验进行深入的思考,那么,即使是再教20年,也许只是一年工作的20遍的重复”他同时给出了一个教师成长的简洁公式:教师成长=经验+反思。
反思是人对获得观念的心灵的反观自照,反思是一种态度,一种思考,一种意识、一种习惯,是当前教师成长的重要途径。
保持主动学习、反思的态度去参加这次难得的培训,一点点揣摩专家的每一句话,认真推敲每一个学友的发言,认真思考每一份作业,并与自己的.教学经验联系,思维驰骋、观点碰撞中,我们才会体验成长的快乐,获得教育的真谛。
在新课程的实施中,踏上自主学习、终身学习之路,我们才能真正健康地实现自己的专业成长!
远程教育培训已经接近尾声,可我的心却不能平静。
细细总结,对于生物课程我也有了很多的收获:
一、教学理念的更新
通过远程研修,专家讲座的内容,让我们在理念认识与所提供的课堂案例相结合,使我更新了教学理念,在理论层次上得到了提升。
观念上的洗礼,知识上的增长,也为我今后的课堂教学工作指明了方向。
二、集思广益、综合提升
看到来自不同地区的老师们的精品作业,才感到自己有多浅微,听着大家真心的点评,看到大家的文章,课程简报、班级简报上登载的优秀作业,无一不为我们提供了行动上的楷模。
求真务实、严谨科学、博学多才,无一不是我学习的榜样。
这些都在悄无声息地激励着我,我也要像他们一样对待工作精益求精,精研教材、精研课标,在反思中成长。
三、反思自我,不断追求
如果没有这次培训,我们自己主动培训吗?要想成长,外界环境很重要,但内因才是最大的动力。
书籍可以让我们跨越时空与先哲进行精神对话。
作为一名教师,想发展就更离不开书。
我们不仅要读教育教学方面的书,还要博览群书。
要充分、合理利用网络这本大百科全书,不断学习,自我加压,坚持主动学习,丰富自己。
培训是短暂的,但收获是充实的。
让我对未来的教学工作有了全新的认识,确立了新的工作高度,对专家、教授的讲座内容的品读还要继续深入地再一次咀嚼、消化,要努力让其转化为自己的教育教学理念,并指导于自己的教育实践。
在今后的人生道路上,我还会怀着对待这次研修的态度,一如既往地
进行自主专业研修,与时俱进,大胆革新,让我的人生继续在学习中快乐、感动。