2017年度尔雅就业指导(大四学生)答案解析(课堂检查期末考试)

《大学生就业指导》期末考试一、单项选择题〔题数：60，共60.0 分〕1生涯规划如果从“找到一个工作〞范畴考虑，与从“人生幸福与开展〞范畴考虑是非常不同的。

A、前者更倾向于病症解B、想太远可能更让人痛苦C、幸福不是可以规划的事D、行动才是生涯开展的关键答案：A2人们之所以习惯于使用“病症解〞，是因为？A、病症消退往往让人认为问题解决了B、病症解都比拟简单操作C、病症代表着问题的本质D、病症解方面研究成果比拟多答案：A3一道无领导小组商量题目是这样的：某单位经费紧张，现只有20万元，要办的事情有以下几项：〔略〕，很明显20万元无法将这四件事情都办圆满，如果你是这个单位的分管领导，将如何使用这笔钱。

请问这道题是哪种类型的无领导小组商量题目？A、两难问题B、多项选择问题C、操作性问题D、资源争夺问题答案：D4了解了历史、现在、未来三类信息，对人的职业选择有什么影响？A、提前找有利求职的关系B、了解自己会挣多少钱C、使人的决策更有确定感D、了解怎么写简历答案：C5“专业对口〞宏观地解释，就是所学有所用，所以：A、只要获得职业的价值即为对口B、专业对口可以忽略不管C、大学也学不到真正的东西D、职场才是学习的核心舞台答案：A6人的潜力往往是被环境的时机给激发出来的。

而时机是：A、别人所赐予的一种开展契机B、只有期待，无法设计的东西C、命运的垂青D、在自己目标上有关联的资源答案：D7如果一个人不喜欢自己当前的专业，那么对其进行“病症解〞会是怎么样的？A、了解“不喜欢〞的根源，以应对B、引导其培训对专业的兴趣C、去主动学习感兴趣的专业D、从细化的能力提升入手去应对答案：C8毕业生根据自己的工资决定自己投入的工作量，从中可以看到什么？A、这是一种契约精神B、这是典型的“战略区隔〞病症解C、说明之前没有谈到合同条款D、说明工作没有满足毕业生的兴趣答案：B9专业到职业的过渡，可以从学群来定位。

学群呈现出来的核心指标是：A、职业的行业特点B、本事域的核心技能要素C、领域的门槛与难度D、领域的收入水平与开展前景答案：B10如果不喜欢自己的当前专业，以下哪些行为是病症解？A、分析不喜欢的内容，有针对弥补B、躲避难题，开始多多参加社团C、重新思考自己专业学习的目标D、重新投入学习，坚信长远的回报答案：B11根据HR看简历的方法，什么特点的简历更简单胜出？A、形象专业、重点突出、信息与岗位匹配B、声情并茂，语言生动感人C、包装精美，彩色打印，制作精良，一看就特别重视D、手写的，一看就非常诚恳答案：A12杠杆解，就是要站在更长远的立场看问题，然后回到当前提升执行力。

一、单选题（题数：60，共60.0 分）1大学期间把过多的时间用于兼职，可能导致的损失是？（1.0分）1.0 分A、入职后可能“上手快”，但“后劲不足”B、没有更好地同学建立良好的关系C、过早地“社会化”不利于人成长D、获得短期利益，而失去长期价值正确答案：D2面试的时候听到面试官的提问，需要：（1.0分）1.0 分A、毫无犹豫地回答B、稍化思考再回答C、直接指出简历内容D、请面试官再做更详细解释正确答案：B3以下哪一项是正确的，关于第一印象的描述？（1.0分）1.0 分第一印象一般都不太准确B、第一印象基本是不能改变的C、人们接触时间有限，往往凭第一印象D、容貌很容易影响人的判断正确答案：C4生涯的“以终为始”的规划是：（1.0分）1.0 分A、不达目的不罢休的精神动力B、需要人设定一个固定的目标C、从“未来愿景”出发的当下定位D、生涯发展的过程不能偏离自己的目标正确答案：C5“先就业再择业”的最大问题是：（1.0分）1.0 分A、没问题路径依赖C、应该鼓励D、效率低正确答案：B6生涯适应力即是面对工作要求呈现出来的有效应对力。

所以（1.0分）1.0 分A、生涯适应力可以预测工作业绩B、生涯适应力越高灵活性越强C、这是生涯规划的关键指标D、面试中这方面可以适当包装正确答案：A7两人之间的关系之所以能够成为人脉，主要是因为彼此之间是（）。

（1.0分）1.0 分A、单向的一种诉求某种对等的价值互动C、不对等的价值的互动D、互相保持联系正确答案：B8生涯发展的路径依赖是指：（1.0分）1.0 分A、做一件事就要把它做好，而不能半途而废B、工作经常依赖于环境资源取舍C、发展失去自主性，只是一味随环境变化D、开始的选择，对未来的走向有特别强的决定性。

正确答案：D9人小到大，人们的人生梦想一直在改变，而且这个改变往往是从大变小。

以下哪个判断正确。

（1.0分）0.0 分A、梦想本来就不是用来实现的B、梦想过于空泛而缺乏现实的基础C、计划不如变化，所以无须纠结D、这是典型的目标侵蚀现象正确答案：B10“专业对口”宏观地解释，就是所学有所用，所以：（1.0分）1.0 分A、只要获得职业的价值即为对口B、专业对口可以忽略不管C、大学也学不到真正的东西D、职场才是学习的核心舞台正确答案：A11杠杆解，就是要站在更长远的立场看问题，然后回到当前提升执行力。

就业指导期末考试题及答案一、单选题（每题2分，共20分）1. 就业指导的主要目的是帮助求职者：A. 提高学历B. 获得工作经验C. 提升职业素养D. 找到工作2. 简历中最重要的部分是：A. 个人信息B. 教育背景C. 工作经验D. 个人兴趣3. 在求职过程中，以下哪项不是有效沟通的技巧？A. 倾听B. 表达清晰C. 打断对方D. 保持眼神交流4. 面试时，着装应该：A. 随意B. 正式C. 休闲D. 根据公司文化而定5. 以下哪个不是职业规划的步骤？A. 自我评估B. 确定职业目标C. 制定行动计划D. 立即行动6. 职业发展中，以下哪个不是自我提升的方法？A. 参加培训B. 阅读专业书籍C. 放弃学习D. 建立人脉网络7. 以下哪个不是简历中常见的错误？A. 拼写错误B. 语法错误C. 格式一致D. 内容过于冗长8. 在职场中，以下哪个不是团队合作的重要性？A. 分享信息B. 独立工作C. 互相支持D. 共同解决问题9. 以下哪个不是职业发展的障碍？A. 缺乏自信B. 缺乏技能C. 持续学习D. 缺乏资源10. 以下哪个不是职业规划的益处？A. 明确职业方向B. 提高工作效率C. 增加职业满意度D. 降低工作稳定性答案：1-5 D C C D D 6-10 C C C D B二、多选题（每题3分，共15分）11. 简历中应包含哪些内容？（ABCD）A. 个人基本信息B. 教育背景C. 工作经验D. 专业技能12. 面试前的准备工作包括哪些？（ABC）A. 研究公司背景B. 准备自我介绍C. 准备问题清单D. 穿休闲装13. 职场中常见的职业素养包括哪些？（ABCD）A. 诚信B. 责任感C. 团队合作D. 持续学习14. 职业规划中，以下哪些因素需要考虑？（ABCD）A. 个人兴趣B. 市场需求C. 个人能力D. 职业目标15. 以下哪些是面试结束后的跟进行为？（AC）A. 发送感谢信B. 立即询问面试结果C. 询问下一步流程D. 再次致电询问结果答案：11-15 ABCD ABC ABCD AC三、判断题（每题1分，共10分）16. 面试时，迟到是可以接受的。

《就业指导》期末复习试题作业标题：课程导入1从逻辑上讲,本课程包括哪几个局部内容？（）A、就业观念B、就业政策C、就业技巧D、就业心理E、职场适应正确答案：ABCDE作业标题：认清当前的就业形势12015年我国高等教育毛入学率将到达多少？（）A、15%B、25%C、35%D、45%正确答案：C作业标题：转变与更新就业观1当代大学生应当树立的就业观包括哪些？（）A、就业主体意识B、职业规划意识C、能力本位意识D、竞争意识正确答案：ABCD作业标题：兴趣与职业的关联1关于兴趣描述正确的有哪几个？（）A、兴趣是人们从事某项活动的积极情绪状态B、兴趣可以转变为乐趣C、兴趣影响绩效D、兴趣培养源于早期生活环境正确答案：ABCD作业标题：能力与职业的匹配1智力与能力的关系包括哪些？（）A、智力是能力的基础B、能力是智力的表现形式C、高智商者必定能力强D、职业能力强的人必定高智商正确答案：AB作业标题：性格与职业的吻合以下关于“如何上大学”表达正确的选项是？A、找工作也是一种工作，需要早作准备，成功，绝非偶然，机遇，偏爱有准备的头脑。

B、找工作虽然一种工作，但无需早作准备，成功，绝非偶然，机遇，偏爱有准备的头脑。

C、找工作不是一种工作，但是需要早作准备，成功，绝非偶然，机遇，偏爱有准备的头脑。

D、找工作不是一种工作，也不需要早作准备，成功，绝非偶然，机遇，偏爱有准备的头脑。

正确答案：A721、机遇偏爱有准备的人1片中的小个子女孩为什么能够成功？A、目标明确B、准备充分C、方法正确D、自信、凡事尽力争取正确答案：ABCD722、实力帮助战胜自卑1以下关于“自信是一点一点成功的积累”的看法正确的选项是？A、赞同。

自卑者可以变得自信，自负者难以回落到自信。

B、不赞同。

自卑者可以变得自信，自负者也能回落到自信。

C、不赞同。

自卑者不能变得自信，自负者难以回落到自信。

D、赞同。

自卑者可以变得自信，自负者也可以回落到自信。

1.1.11【多选题】从逻辑上讲,本课程包括哪几个部分内容？（ABCDE）A、就业观念B、就业政策C、就业技巧D、就业心理E、职场适应2【判断题】狭义的就业指导，是给要求就业的劳动者传递就业信息，做劳动者和用人单位沟通的桥梁。

（V）1.1.21【单选题】学者马丁·罗特认为：当一个国家适龄青年某年进入高校的毛入学率在（C）以内时，则大学教育被称为精英型高等教育。

A、13%B、14%C、15%D、16%2【单选题】湖北省境内有多少所高校？（A）A、122B、123C、124D、1253【判断题】我国高等教育已经步入大众化时期。

（V）1.1.31【单选题】社会对人才的整体要求中，企业要求排在第一位的是（C）。

A、团队精神B、专业知识C、综合素质D、快速学习能力2【单选题】马斯诺把人的需求分为五个层次，第二个层次是（B）。

A、生理需要B、安全需要C、爱与归属的需要D、尊重的需要3【判断题】“田忌赛马”这个故事出自《史记》卷六十五《孙子吴起列传第五》。

（V）1【多选题】关于兴趣描述正确的有哪几个？（ABCD）A、兴趣是人们从事某项活动的积极情绪状态B、兴趣可以转变为乐趣C、兴趣影响绩效D、兴趣培养源于早期生活环境2【判断题】爱好不一定就等同于你的职业选择。

（V）1.1.41【单选题】“鹰有时飞的比鸡还低，但鸡却没有飞到鹰那么高”是谁的名言？（C）A、丘吉尔B、比尔盖茨C、斯大林D、左宗棠2【多选题】智力与能力的关系包括哪些？（AB）A、智力是能力的基础B、能力是智力的表现形式C、高智商者必定能力强D、职业能力强的人必定高智商3【判断题】特殊能力是指往往和我们从事的某一项学习任务或者工作人物有关的能力。

（V）1.1.51【单选题】（D）对于我们的职业规划有决定性作用。

A、兴趣B、能力C、性格D、价值观2【单选题】“人-职匹配”包括人与（D）方面之间的匹配。

A、职业B、单位性质C、地区亚文化D、以上均是3【判断题】没有兴趣的工作容易产生倦怠心情。

1“资源诅咒〞多指与哪方面资源相关的经济社会问题A、农业资源B、矿业资源C、人力资源D、水资源我的答案：B2生涯规划如果从“找到一个工作〞范畴考虑,与从“人生幸福与开展〞范畴考虑是非常不同的。

A、前者更倾向于病症解B、想太远可能更让人痛苦C、幸福不是可以规划的事D、行动才是生涯开展的关键我的答案：A3毕业生根据自己的工资决定自己投入的工作量，从中可以看到什么A、这是一种契约精神B、这是典型的“战略区隔〞病症解C、说明之前没有谈到合同条款D、说明工作没有满足毕业生的兴趣我的答案：B4前面做的决定会影响后面的决定,在经济学中成称为什么A、环环相扣B、步步为营C、路径依赖D、决策耦合我的答案：C5职业决策这一概念最早源自英国经济学家〔〕的理论A、凯恩B、凯恩斯C、亚当斯密D、达尔文我的答案：A6关于名片夹的作用,以下说法错误的选项是A、做事情的准备性B、作为职业人的节奏感C、做事情有条理性D、方便装东西我的答案：D7生涯适应力即是面对工作要求呈现出来的有效应对力。

所以A、生涯适应力可以预测工作业绩B、生涯适应力越高灵活性越强C、这是生涯规划的关键指标D、面试中这方面可以适当包装我的答案：A8等待面试中最有优势的举止是什么A、站着等待B、坐着等待C、躺着等待D、以上都不对我的答案：A9在这个时代要开展,首先要做到的是什么A、金钱的积累B、学术层次的提高C、想法的创新化D、资源的积累我的答案：B10大学生主体就业在第几产业A、第一产业B、第二产业C、第三产业D、平均分布我的答案：C11以下属于职业决策特点的是A、涉及范围小B、需要了解的知识面少C、可供选择的方案数量巨大D、以上都不对我的答案：C12相较而言,人力资本更具稳定性,有些特征无法修正 ,所以:A、人力资本是个不可规划的变量B、性别、年龄等无法修改只能认命C、在充分展现自己的人力资本价值D、要更关注社会资本我的答案：C13生涯适应力即是面对工作要求呈现出来的有效应对力。

超星尔雅就业指导2017课后答案2017尔雅就业指导课后答案1.1.11【多选题】从逻辑上讲, 本课程包括哪几个部分内容？（ABCDE ）A 、就业观念B 、就业政策C 、就业技巧D 、就业心理E 、职场适应2【判断题】狭义的就业指导，是给要求就业的劳动者传递就业信息，做劳动者和用人单位沟通的桥梁。

（V ）1.1.21【单选题】学者马丁·罗特认为：当一个国家适龄青年某年进入高校的毛入学率在（C ）以内时，则大学教育被称为精英型高等教育。

A 、13%B 、14%C 、15%D 、16%2【单选题】湖北省境内有多少所高校？（A ）A 、122B 、123C 、124D 、1253【判断题】我国高等教育已经步入大众化时期。

（V ）1.1.31【单选题】社会对人才的整体要求中，企业要求排在第一位的是（C ）。

A 、团队精神B 、专业知识C 、综合素质D 、快速学习能力2【单选题】马斯诺把人的需求分为五个层次，第二个层次是（B ）。

A 、生理需要B 、安全需要C 、爱与归属的需要D 、尊重的需要3【判断题】“田忌赛马”这个故事出自《史记》卷六十五《孙子吴起列传第五》。

（V ）1.2.11【多选题】关于兴趣描述正确的有哪几个？（ABCD ）A 、兴趣是人们从事某项活动的积极情绪状态B 、兴趣可以转变为乐趣C 、兴趣影响绩效D 、兴趣培养源于早期生活环境2【判断题】爱好不一定就等同于你的职业选择。

（V ）1.2.21【单选题】“鹰有时飞的比鸡还低，但鸡却没有飞到鹰那么高”是谁的名言？（C ）A 、丘吉尔B 、比尔盖茨C 、斯大林D 、左宗棠2【多选题】智力与能力的关系包括哪些？（AB ）A 、智力是能力的基础B 、能力是智力的表现形式C 、高智商者必定能力强D 、职业能力强的人必定高智商3【判断题】特殊能力是指往往和我们从事的某一项学习任务或者工作人物有关的能力。

（V ）1.2.31【单选题】（D ）对于我们的职业规划有决定性作用。

2017尔雅就业指导课后答案1.1.11【多选题】从逻辑上讲, 本课程包括哪几个部分内容？（ABCDE ）A 、就业观念B 、就业政策C 、就业技巧D 、就业心理E 、职场适应2【判断题】狭义的就业指导，是给要求就业的劳动者传递就业信息，做劳动者和用人单位沟通的桥梁。

（V ）1.1.21【单选题】学者马丁·罗特认为：当一个国家适龄青年某年进入高校的毛入学率在（C ）以内时，则大学教育被称为精英型高等教育。

A 、13%B 、14%C 、15%D 、16%2【单选题】湖北省境内有多少所高校？（A ）A 、122B 、123C 、124D 、1253【判断题】我国高等教育已经步入大众化时期。

（V ）1.1.31【单选题】社会对人才的整体要求中，企业要求排在第一位的是（C ）。

A 、团队精神B 、专业知识C 、综合素质D 、快速学习能力2【单选题】马斯诺把人的需求分为五个层次，第二个层次是（B ）。

A 、生理需要B 、安全需要C 、爱与归属的需要D 、尊重的需要3【判断题】“田忌赛马”这个故事出自《史记》卷六十五《孙子吴起列传第五》。

（V ）1.2.11【多选题】关于兴趣描述正确的有哪几个？（ABCD ）A 、兴趣是人们从事某项活动的积极情绪状态B 、兴趣可以转变为乐趣C 、兴趣影响绩效.- D 、兴趣培养源于早期生活环境2【判断题】爱好不一定就等同于你的职业选择。

（V ）1.2.21【单选题】“鹰有时飞的比鸡还低，但鸡却没有飞到鹰那么高”是谁的名言？（C ）A 、丘吉尔B 、比尔盖茨C 、斯大林D 、左宗棠2【多选题】智力与能力的关系包括哪些？（AB ）A 、智力是能力的基础B 、能力是智力的表现形式C 、高智商者必定能力强D 、职业能力强的人必定高智商3【判断题】特殊能力是指往往和我们从事的某一项学习任务或者工作人物有关的能力。

（V ）1.2.31【单选题】（D ）对于我们的职业规划有决定性作用。

大学生职业发展与就业指导期末答案一、单选题1 完成大学专业的体系化建构,需要的途径是什么?A、记忆大量的知识点B、争取考试都得到高分C、多听从老师的安排D、按专业培养目标系统成长正确答案： D2 对于程序员而言,哪种类型会更有优势?A、NB、 FC、 SD、E、I正确答案： C3 兴趣的 Holland 理论与 PTID 理论的最大差异是什么?A、具有相交关系B、可以相互替换使用C、没有区别D、区分出的兴趣类别数量不同正确答案：D4 作为一名大学生,要提升个人的技能(S),需要做什么 ?A、在课堂上好好听课B、主动多实践以探索、磨炼自己C、多做一些兼职D、找到相关的辅导机构正确答案：B5 用兴趣定位适合的职业类别,I 型适合以下哪种?A、机械操作B、科学研究C、创意设计D、管理正确答案：B6 一个人是否具备某种技能(Skill)的标志是什么?A、他人评价高B、考试成绩好C、能讲出相关的知识D、能做出相应的成果正确答案：D7 “具有说服力 ,擅长向人推销自己的产品或观点”是哪种类型?A、 RB、 EC、 CD、 S 正确答案： B8 学心理学专业的人只适合做心理咨询工作。

这是一种:A、积极的专业认同表现B、职业规划刻板印象C、积极正向的人生态度D、心理咨询是未来朝阳产业正确答案： B9 体系化的专业知识,如何表达才能证明?A、有说服人即可B、能够清晰、成体系讲给别人C、好成绩D、老师认可正确答案： B10 随时生活条件越来越好,各个国家逐个步入老龄化社会。

因此:A、社会将产生劳动巨大不足的情况B、以老人为客户的产业是一个大趋势C、世界正在走向衰败D、这就是科技的消极后遗症正确答案：B11 拆解问题的目标是什么?A、让问题关键点突出B、让问题从描述变成待做事项C、把在问题化小D、所有问题都要拆解正确答案：B12 系统的、大视野框架下的生涯规划对人的作用,以下表述不对的是:A、会让人更加无助B、对现实更加投入C、助人定位更具发展性的目标D、有时会使人想得多做得少正确答案： A13 以下描述正确的是:A、可以用Gati 的模型定位个人职业决策短板B、在 Gati 的模型中 ,各个因素的重要性不同C、 Gati 模型是西方背景,会有本土化问题D、 Gati 模型只关注了信息,缺乏情感因素关注14 信息在传递过程中会迅速衰减,因此需要 :A、更多的表达自己,从而有针对性干预。