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科技部活动策划书3篇篇一科技部活动策划书一、活动背景科技创新是国家发展的重要引擎，也是推动社会进步的关键力量。
为了激发广大学生的科技创新兴趣，提高他们的创新能力和实践能力，科技部计划举办一系列丰富多彩的活动。
二、活动目的1. 培养学生的创新精神和实践能力，提高他们的科技素养。
3. 为学生提供展示自我才华的平台，发现和培养具有创新潜力的人才。
三、活动内容1. 科技创新讲座：邀请知名科学家或科技专家进行讲座，介绍最新的科技前沿动态和创新思维方法。
2. 科技创新比赛：组织各类科技竞赛，如科技创新作品大赛、科技发明比赛等，鼓励学生积极参与创新实践。
3. 科技成果展示：举办科技成果展示活动，展示学生的科技创新成果，激发学生的创新热情。
4. 科技文化节：开展科技文化节活动，包括科技电影展映、科技知识竞赛等，丰富学生的科技文化生活。
四、活动时间和地点活动时间：[具体时间]活动地点：[具体地点]五、活动对象全体学生六、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校宣传栏。
2. 利用学校广播、网站等媒体进行宣传。
3. 组织科技社团成员进行宣传，发放活动传单。
七、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 比赛奖品费用：[X]元3. 展示布置费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、活动组织与实施1. 成立活动组织委员会，负责活动的策划、组织和实施。
2. 提前准备活动所需的场地、设备和材料等。
3. 做好活动的宣传和报名工作，确保活动的参与度。
4. 活动期间，要做好安全保障工作，确保活动的顺利进行。
九、注意事项1. 活动内容要紧密结合学生的实际情况，注重实用性和创新性。
2. 活动组织要严谨有序，确保活动的安全和顺利进行。
3. 鼓励学生积极参与，但不强制参加，要充分尊重学生的意愿。
4. 活动过程中要注重培养学生的团队合作精神和创新意识。
篇二科技部活动策划书一、活动主题“科技创新，引领未来”二、活动目的1. 促进科技创新的发展，提高人们对科技的认识和兴趣。
科技创新活动策划书三篇以下是三篇科技创新活动策划书，供您参考：科技创新活动策划书一：主题讲座活动背景随着科技的快速发展，新知识、新技术层出不穷。
为了提高广大师生的科技素养，激发大家对科技创新的热情，特举办此次主题讲座活动。
活动目标1. 普及前沿科技知识，拓宽视野。
2. 激发师生创新意识，培养创新能力。
3. 增强学校科技氛围，促进学术交流。
活动时间2023年5月10日（周二）下午2:00-4:00活动地点学校大礼堂活动内容1. 邀请知名科学家或行业专家进行主题演讲。
2. 设置互动环节，让观众提问，与专家面对面交流。
3. 发放科普资料，供参与者研究参考。
活动宣传1. 制作宣传海报，在学校各大楼门口张贴。
2. 利用学校官方网站、微信公众号等平台进行线上宣传。
3. 通知各学院、班级，动员师生参加。
活动预算1. 讲座费用：10,000元2. 宣传费用：5,000元3. 场地布置费用：3,000元4. 礼品及资料费用：2,000元总计：20,000元活动组织结构1. 主办方：学校教务处、科技处2. 承办方：相关学院、学生科技社团3. 协办方：校内外相关企事业单位、学术团体注意事项1. 提前与专家沟通，确保讲座内容符合活动主题。
2. 提前布置场地，保证音响、投影等设备正常运行。
3. 加强活动现场的组织管理，确保活动顺利进行。
科技创新活动策划书二：创新竞赛活动背景为激发广大师生的创新潜能，提高创新实践能力，特举办此次创新竞赛活动。
活动目标1. 培养师生的创新思维和团队协作精神。
2. 选拔优秀创新项目，为学校科技创新储备力量。
3. 增强学校科技氛围，提高社会影响力。
活动时间2023年6月1日（周三）至2023年6月30日（周三）活动地点学校创新实验室活动内容1. 参赛队伍需在规定时间内完成创新项目的设计、制作和展示。
2. 项目内容包括但不限于：科技发明、软件开发、硬件设计等。
3. 设置初赛、复赛和决赛，选拔优秀项目。
大学生科技节活动方案策划一、活动背景随着科技的迅速发展和社会的不断进步，大学生的科技创新能力和创业意识越来越受到重视。
为了鼓励大学生积极参与科技创新和创业活动，展示大学生的创新成果和创业项目，我校计划举办一年一度的大学生科技节活动。
二、活动目标1.增强大学生的科技创新能力和创业意识。
2.推动大学生科技创新成果的转化与推广。
3.提供一个交流和合作的平台，促进大学生科技创新项目的合作与发展。
4.提高学校的科技创新影响力和创业氛围。
三、活动内容1.科技成果展示：设立科技成果展示区，展示大学生科技创新成果和创业项目。
鼓励大学生团队投稿，展示自己在科技创新方面的成果，并设置专业评委进行评选和点评，以激发更多创新思维和创业活力。
2.科技项目竞赛：开展科技项目竞赛，邀请大学生团队参与。
竞赛内容包括科技创新项目演示、科技创新项目答辩、科技创新项目实践等环节，通过竞赛的方式推动大学生科技创新项目的实施和发展。
3.科技论坛：邀请知名企业家、科学家、教授等相关专家来校举办科技论坛，分享科技创新经验和创业故事，激发大学生对科技创新和创业的热情，并提供与专家面对面交流的机会。
4.科技讲座：邀请校内外专家进行科技讲座，涵盖计算机科学、人工智能、生物科技、物联网等热门科技领域，向大学生介绍最新科技发展动态和前沿科技知识。
5.科技沙龙：组织科技沙龙活动，邀请大学生参与讨论，交流和分享科技创新的理念和方法，提升科技创新意识和能力。
6.创新工坊：设立创新工坊，提供创新工具和设备，供大学生自由创作和实践，培养大学生的动手能力和创造力。
四、活动流程安排•9:00-10:00：开幕式•10:00-12:00：科技成果展示•12:00-14:00：午餐休息•14:00-16:00：科技项目竞赛•16:00-18:00：科技论坛•18:00-20:00：晚餐休息•20:00-22:00：科技讲座•22:00-24:00：科技沙龙•每天设立早、中、晚三个时间段的创新工坊，供大学生参与五、活动预算•租赁场地费用：5000元•科技成果展示布置费用：3000元•网络和电力设备费用：2000元•嘉宾邀请费用：5000元•工作人员费用：3000元•奖品和证书费用：2000元•宣传和推广费用：4000元•其他杂项费用：1000元•总计预算费用：25000元六、活动推广1.在校园网站、校内广播和校内电视台发布活动通知。
大学科技创新活动策划书时光匆匆，我们在忙碌中奔走，一段时间的工作已告一段落，迎接我们的将是新的工作目标，想必现在的你有必要写一写策划书了。
那么如何把策划书做到重点突出呢？下面是小编整理的大学科技创新活动策划书（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
大学科技创新活动策划书篇1一、活动目的：为了更好的开拓同学们的创新精神，挖掘同学们的创新潜力，营造浓厚的设计氛围，进一步提升各专业学生水专业品和创新积极性，特举办此次科技创新大赛。
在活动中全面提高同学们的创新意识与创新能力，同时丰富同学们的大学生活，为他们提供一个展示自我创意与个性的舞台。
二、举办单位：主办：自动化学院团委承办：自动化学院学生会科创部三、活动时间：10月下旬—11月中旬上交报名表时间：11月4日（周一）作品准备时间：10月下旬—11月11日作品上交时间：11月12日，比赛前三天作品筛选时间：11月13日，比赛前两天比赛时间：11月15日作品展示及评选时间：11月下旬四、活动对象：自动化学院大一、大二学生五、活动地点：二教（待定）六、参赛内容：由学生创作的具有创意性的作品，作品征集范围涵盖学习、生活等各个方面。
如模型设计、科技发明、生活用品改造等。
参赛作品形式不限，实物（成品或半成品）、方案（ppt展示或书面形式）皆行，只要具有创意，皆可参加本次比赛。
七：活动准备：1、场地：提前申请预约二教的一间教室作为比赛场地。
2、人物邀请：提前邀请实验室的老师、学长来当评委。
3、物品：工作证，胶带，宣传板，席签，矿泉水，桌子四张，凳子四把，评委打分表。
4、联系宣传部，在比赛前期与宣传部共同做好展板的设计和制作；通知信息部在飞信、人人等平台对活动进行前期宣传；联系生活部，在比赛前做好物品的借用；联系女生部邀请礼仪；通知信网、艺术团做好活动的拍照、记录。
八、活动流程：1、报名要求：参赛同学以个人或小组（最多三人）的形式报名参加比赛。
2、大赛宣传：由科创部组织各班科技委员给予通知，并对大赛进行讲解。
科技创新部活动策划书3篇篇一科技创新部活动策划书一、活动主题创新引领未来，科技驱动发展二、活动宗旨本次活动旨在激发同学们对科技创新的兴趣，提高同学们的科技创新能力和实践能力，培养同学们的团队合作精神和创新精神。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体同学六、活动内容1. 科技知识讲座：邀请专家学者为同学们介绍最新的科技动态和科技创新成果，激发同学们对科技创新的兴趣。
2. 科技创新比赛：组织同学们参加科技创新比赛，展示同学们的科技创新成果，评选出优秀作品并进行奖励。
3. 科技成果展览：展示同学们的科技创新成果，让同学们互相交流学习，提高同学们的科技创新能力。
4. 科技电影放映：放映与科技相关的电影，让同学们在轻松愉快的氛围中了解科技知识。
七、活动宣传1. 制作海报：制作精美的海报，张贴在学校各个重要位置，宣传活动的时间、地点和内容。
2. 班级宣传：通过班级宣传委员向同学们宣传活动的时间、地点和内容，鼓励同学们积极参加。
3. 网络宣传：利用学校官网、公众号、QQ 群等网络平台，宣传活动的时间、地点和内容，扩大活动的影响力。
八、活动组织与管理1. 成立活动组织委员会：负责活动的策划、组织、协调和管理工作。
2. 设立各工作小组：根据活动需要设立宣传组、后勤组、评审组等工作小组，负责活动的具体实施工作。
3. 加强活动管理：制定详细的活动流程和规则，确保活动的顺利进行。
同时，加强对工作人员的培训和管理，提高工作人员的服务水平和工作效率。
九、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，网络宣传费[X]元。
2. 讲座费用：邀请专家学者的讲座费用[X]元。
3. 比赛费用：购买比赛所需的材料和设备费用[X]元。
4. 展览费用：制作展览所需的展板和展示架费用[X]元。
5. 电影放映费用：购买电影版权和放映设备费用[X]元。
6. 奖品费用：购买奖品费用[X]元。
7. 其他费用：活动现场布置费用[X]元，备用金[X]元。
2023年创新创业活动交流会策划书(6篇)创新创业活动交流会策划书1一、活动背景在如今这个竞争日益激烈的社会，大学生就业面临很大的压力。
对于毕业后如何找到适合自己的工作，大部分大学生处于迷茫状态。
艳阳高照，激情似火，这个季节的流逝让即将毕业的大四学长开始了匆忙的脚步。
他们的工作实践经验，值得我们伫足、品味和学习。
通过专业老师、学长和学姐的介绍，让本专业的同学更好地了解就业方向和人才需求情况，根据自身情况调整个人的规划，为以后走进社会大好基础。
二、活动目的本次交流会将会邀请电商和物流专业大四学生，老师为辅对本专业的发展、就业等问题进行分析，使同学对自己专业有明确的了解，以便更有方向性地学习。
在准备过程中各年级同学相互交流，相互解开环境带来的迷茫和困惑，找到更适合自己的学习方法，更好的对于自己的学业甚至是人生进行规划。
三、活动主题交心相传，流源各届，你我共享。
四、活动对象__。
五、活动时间5月中旬（待定）。
六、活动地点三教报告厅。
七、活动嘉宾八、活动开展1、前期策划准备（1）邀请专业老师（于史老师商量负责通知）（2）邀请学生代表，搜集个人信息，与之确定演讲形式和时间；调查问卷设置；就业信息收集分享、分析制作；ppt制作；（方便做ppt和交流）（3）通知各年级同学（海报）（4）教室申请（5）当日会场布置横幅、水布置会场（讨论如何装饰）（6）照相、新闻撰写2、活动流程（各个环节时间待定）活动嘉宾内容时间主持人开场白主持人介绍嘉宾，说明目的嘉宾开场白史烽回顾去年，说明意义九、注意事项1、为防止在自由提问环节冷场，部门人员要准备好相应问题2、安排人员进行拍照3、主持人要合理控制整个过程，保证各个环节紧促、顺畅进行。
4、安排人员回访同学，收集分享大家的建议5、进行活动总结十、活动预算（元）海报矿泉水（11瓶）总计316.519.5创新创业活动交流会策划书2一、活动背景当今世界，国际国内形式变幻莫测、经济迅猛发展，众多新的行业和机会层出不穷。
科技活动策划书（共8篇）第1篇：科技活动策划书科技活动策划书当代社会是一个科技多元化的社会，科技创新在社会经济建设与发展中有着主导地位。
大学生作为国家发展的重要战略资源，其科技创新能力，科技创新水平等直接关系到科技兴国的长远大局。
课外科技活动是大学生科技活动不可或缺的单元，为了激发我院学生的创新热情，培养其创新精神与创新能力，形成良好的科学态度积极主动探索研究身边的科学问题，营造“爱科学，用科学”的良好校园氛围，特决定举办科技创新活动。
活动宗旨为了丰富校园文化生活，充分挖掘学生内在潜力，展示学生特长，提高学生综合能力，培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面发展，我院特举办2021年度科技创新活动。
活动主题弘扬创新精神，传播创新思想，提高创新意识，增强创新能力。
活动时间 2021年10月初——2021年11月初组织机构科技创新活动领导协调小组组委会组长：李涛飞组委会副组长：张红波、朱涛、屈二军评委会名单：赵安芳、李冰冰、杨海波、郭张彦、柳静、柯飞参赛对象生物工程系全体学生活动内容一、大学生科普知识与科技创新讲座活动形式：由我系资深教授在图书馆报告厅为广大同学传授专业知识，为我们科技创新注入力量。
此次活动从10月9号开始，每周二晚七点举办，一直持续到十一月份。
邀请生物工程系教师阐述生命科学，生物工程等领域在当今世界的发展，变革，发展趋势，以及发展前景，深入讲解当今世界生物领域的问题和具体发展。
活动目的：为同学们普及科技创新基础知识和创新精神。
我们以开发大学生人力资源为着眼点，进一步整合神话教学渠道以外的有助于学生提高综合素质的各种活动和工作项目，结合我系具体情况，开展学术科技活动，激发学生创新热情，帮助学生完善智能结构，全面成才成长。
一．引导大学生明确自己的生活目标和自身综合素质的发展方向。
二．扩大学生的知识广度，是同学们了解当今世界生物发展的前沿领域和发展趋势。
三．加深同学们对当今世界生物领域发展变革的理解和认识，增强创新意识。
大学生创新活动策划书（精选3篇）策划书一：大学生科技创新竞赛活动名称：大学生科技创新竞赛活动时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日活动地点：XX大学一、活动背景与目的随着科技的不断发展，大学生的科技创新能力成为人才培养的重要内容之一。
为了激发大学生的科技创新能力和创业意识，提高大学生的实践动手能力和团队协作能力，本次活动将举办大学生科技创新竞赛。
二、活动内容1. 选拔赛：参赛队伍通过提交科技创新方案、项目介绍和预期效益等相关材料，由专家评审团进行评选，选拔出20支队伍进入决赛。
2. 决赛：决赛阶段，参赛队伍将进行现场展示和答辩，由评委组成的评审团对各队伍进行评分，最终评选出一、二、三等奖，并颁发荣誉证书和奖金。
三、活动特色与亮点1. 不限主题：参赛队伍可以自由选择科技创新方向和项目主题，鼓励创新和多样性。
2. 导师指导：为参赛队伍配备科技创新导师，提供技术指导和创业咨询，帮助参赛队伍完善项目。
3. 融资渠道：与投资机构合作，为优秀项目提供融资渠道和商业化推广机会，促进科技成果的转化和应用。
四、活动组织与推广1. 组织机构：活动由学校科技创新中心和学生会联合举办，设立活动组委会负责具体的筹备和组织工作。
2. 活动推广：通过校园宣传栏、社交媒体、学校网站等多种方式进行宣传，吸引更多的大学生参与。
策划书二：大学生创业竞赛活动名称：大学生创业竞赛活动时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日活动地点：XX大学一、活动背景与目的为了培养大学生的创业意识和创新能力，促进大学生积极投身创业实践，搭建交流合作平台，本次活动将举办大学生创业竞赛。
通过竞赛，帮助大学生了解创业过程和创业环境，提供资源支持和创业指导，推动大学生创业项目的落地和发展。
二、活动内容1. 初赛：参赛团队提交创业项目计划书和创业团队介绍，由专家评审团进行评选，选拔出30支团队进入决赛。
2. 决赛：决赛阶段，参赛团队进行现场路演和答辩，由评委组成的评审团对各团队进行评分，最终评选出一、二、三等奖，并提供创业扶持资金和各类资源支持。
大学科技活动策划书5篇活动引言：人生是一个不断战胜自己从而达到新的目标的过程。
战胜自己的过程可以使一个人成长起来，发掘自己身上的潜能，体现自己的价值。
而挑战吉尼斯无疑是证明自己、战胜自己的一种方式。
世界吉尼斯为平民提供了获得世界冠军的机会和展现自我的舞台，而校园吉尼斯则为同学们提供了走近科学、走近生活同时又可以超越自我的平台。
每年都有不少全国、江苏省的大学生科技类的竞赛，如：全国大学生挑战杯，全国节能减排大赛，全国大学生周培源力学竞赛，江苏省中丹创新杯实验技能大赛…承办方希望看到更多出色的选手和作品，参赛方则苦于找不到交流的平台和合适的战友。
通过举办校园吉尼斯，一方面留住人们对科技创新的热情，另一方面鼓励同学开动脑筋，刷新纪录，力争上游。
校园科技吉尼斯启动以后，在学期期间随时欢迎各位学子的挑战，这里还是一个前辈与后辈经验交流、寻找志同道合的朋友，组队参加其他竞赛的平台。
只有勇于搏击的雄鹰，才能领略蓝天的辽阔和美丽;只有对生活充满激情的人，才能体悟人生的澎湃与跌宕起伏。
只要你有对科学的热情，或有奇思妙想的创意，抑或是有挑战自己的想法，不妨放手一试，参加校园科技吉尼斯的挑战，超越自我，让你的生活更精彩!二〇一三年三月一、活动名称：南京工业大学校园科技吉尼斯二、活动目的：促进科技作品诞生，协助科技作品推广，创建科技交流平台，营造工大科技氛围是本活动的宗旨，通过这次活动培养大家对真知的追寻，培养大家善于思考，敢于创新的能力;挖掘大家的潜力，激发自己的潜能;充分激发全校同学对科学技术、科技创新的兴趣;全力为优秀学子搭建展现自我的平台，也为各学院构建相互交流的桥梁。
三、活动对象：全校在籍学生四、活动流程策划：周次工作内容第二，四周前期工作准备;第五周与各院科协协商挑战项目;第六，八周完成每个挑战项目的原始记录;第九，第十三周各挑战项目和记录的宣传，预申报;第十四周校园科技吉尼斯记录日第十六周对各项记录的保持者颁发证书纪念品。
一、活动背景随着科技的飞速发展，科技创新已成为推动社会进步的重要力量。
为了激发大学生的科技创新热情，提升学生的科学素养和实践能力，我校拟举办一场以“科技梦，青春行”为主题的科技活动。
本次活动旨在为广大师生提供一个展示科技才华、交流学术成果的平台，同时激发学生对科技的兴趣，培养创新精神和实践能力。
二、活动目标1. 增强大学生的科技创新意识，激发学生的创新潜能。
2. 提升学生的科学素养和实践能力，培养学生的团队协作精神。
3. 促进师生之间的交流与合作，营造良好的校园科技氛围。
4. 展示我校科技创新成果，提升学校的知名度和影响力。
三、活动主题“科技梦，青春行”——探索科技创新，点亮青春梦想四、活动时间2023年4月15日至4月20日五、活动地点我校图书馆报告厅、实验室、操场等六、活动对象全校师生七、活动内容1. 开幕式- 时间：4月15日上午9:00-10:00- 地点：图书馆报告厅- 内容：领导致辞、活动介绍、嘉宾演讲2. 科技创新成果展- 时间：4月15日-4月19日- 地点：图书馆前广场- 内容：展示我校师生在科技创新方面的成果，包括科技创新项目、专利发明、学术论文等。
3. 科技竞赛- 时间：4月16日-4月18日- 地点：实验室、操场- 内容：举办机器人竞赛、编程比赛、创新创业大赛等，鼓励学生动手实践，展现科技才华。
4. 科普讲座- 时间：4月16日-4月18日- 地点：图书馆报告厅- 内容：邀请知名专家学者进行科普讲座，分享科技前沿动态和科技创新经验。
5. 科技实践活动- 时间：4月19日-4月20日- 地点：实验室、操场- 内容：组织学生参观实验室、进行科技创新实践，如3D打印、机器人制作等。
6. 闭幕式- 时间：4月20日下午3:00-4:00- 地点：图书馆报告厅- 内容：总结表彰、优秀作品展示、合影留念八、活动组织1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、协调和实施。
2. 成立活动宣传组，负责活动的宣传推广，包括海报、横幅、网络宣传等。
大学科技创新活动策划书6篇日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作已经告一段落了，迎接我们的将是新的工作目标，让我们对今后的工作做个策划吧。
那么你知道如何写吗？下面是帮大家整理的大学科技创新活动策划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大学科技创新活动策划书篇1一、活动目的为了更好的开拓同学们的创新精神，挖掘同学们的创新潜力，营造浓厚的设计氛围，进一步提升各专业学生水专业品和创新积极性，特举办此次科技创新大赛。
在活动中全面提高同学们的创新意识与创新能力，同时丰富同学们的大学生活，为他们提供一个展示自我创意与个性的舞台。
二、举办单位主办自动化学院团委承办自动化学院学生会科创部三、活动时间10月下旬—11月中旬上交报名表时间11月4日（周一）作品准备时间10月下旬—11月11日作品上交时间11月12日，比赛前三天作品筛选时间11月13日，比赛前两天比赛时间11月15日作品展示及评选时间11月下旬四、活动对象自动化学院大一、大二学生五、活动地点二教（待定）六、参赛内容由学生创作的具有创意性的作品，作品征集范围涵盖学习、生活等各个方面。
如模型设计、科技发明、生活用品改造等。
参赛作品形式不限，实物（成品或半成品）、方案（ppt展示或书面形式）皆行，只要具有创意，皆可参加本次比赛。
七活动准备1、场地提前申请预约二教的一间教室作为比赛场地。
2、人物邀请提前邀请实验室的老师、学长来当评委。
3、物品工作证，胶带，宣传板，席签，矿泉水，桌子四张，凳子四把，评委打分表。
4、联系宣传部，在比赛前期与宣传部共同做好展板的设计和制作；通知信息部在飞信、人人等平台对活动进行前期宣传；联系生活部，在比赛前做好物品的借用；联系女生部邀请礼仪；通知信网、艺术团做好活动的拍照、记录。
八、活动流程1、报名要求参赛同学以个人或小组（最多三人）的形式报名参加比赛。
2、大赛宣传由科创部组织各班科技委员给予通知，并对大赛进行讲解。
3、上交参赛作品由各班科技委员组织各班进行初赛，并挑选优秀作品参加决赛。
决赛作品在指定时间内送交指定地点，每份作品需要上交一份文字说明（用A4纸打印）。
4、筛选评委对作品进行筛选，并通知通过筛选的同学参加作品展示。
5、大赛开场视频由科创部制作针对此次比赛的开场视频，包括对科技创新大赛的介绍展望与对上一届赛事的成果展示，以全新的形式诠释此次大赛，增加其影响力。
6、作品展示作品通过筛选的参赛者将参加作品展示，展示形式不限，可以利用多媒体技术辅助。
7、作品要求要求作品立意新颖，思路开阔，渗透参赛者独特的创意理念。
文字说明部分一律用A4纸打印件。
如对制作工艺及所用材料、辅料、配饰等有特殊要求时，也可简要说明。
要求思路清晰、语言精炼。
8、作品评比根据参赛作品的特点，将会对作品进行分类，并且在各类中挑选出极具创意的作品，进行评奖。
9、赛后巡展活动评比活动结束后将会对获奖作品进行巡展，时间待定，届时作品设计者可亲自对自己的作品进行介绍或由设计者写一份对作品创意的简介，让更多的同学了解作者的创意。
比赛现场活动流程1、大赛首先播放本次大赛的宣传片（还在创作之中可能到时不播放），然后主持人进场介绍本次活动，接着介绍大赛评委嘉宾、评委，接着大赛开始，主持人请一号开始上台。
2、大赛分为两大组，一组是创意讲述（没有实物展示），二组是作品讲述及演示，两个组交叉进行（避免观众的疲劳度），每位选手的时间在五分钟之内，这五分钟包括三分钟的讲述或者演示，两分钟的评委和嘉宾点评，在此期间有工作人员提醒选手时间及评委的点评。
3、主持人请选手上台、下一位准备和宣布上一位选手的分数。
4、讲述及展示结束。
请实验室的学长介绍经验（在此评出获奖者及获奖班级）。
5、颁奖颁奖时念获奖者上台领奖，依次是三等奖、二等奖、一等奖（为了避免不必要的麻烦领奖时奖状暂时不写名字，领完后有固定的写奖状处），由评委或者老师依次总结比赛。
6、主持人念结束语，大赛结束。
九、其他说明1、参赛者必须是参赛作品的合法拥有者，对所提供的作品应享有独立的著作权。
2、因抄袭或剽窃他人作品发生知识产权或版权纠纷等由参赛者承担后果，作为会将取消其参赛资格。
3、参赛者应保证主办方不因使用参赛作品发生知识产权或版权纠纷，主办方无偿拥有将入选作品展览或收藏的权利。
4、奖项设置本次比赛将根据参赛作品的数量，分别按照5%、5%、10%的比例评出一二三等奖。
大学科技创新活动策划书篇2一、指导思想在全面推进素质教育的方针指导下，进一步促进科技素质教育，培养少年儿童的科技创新意识，激发少年儿童对科技创新活动的兴趣，通过科技创新活动提高学生的科学素养，使他们从小树立“爱科学、学科学、用科学”的良好观念。
二、活动目的（1）丰富校园文化生活，普及科学技术知识，弘扬科学精神，提高科学文化素养。
（2）充分挖掘学生内在潜力，提高学生综合能力，培养学生创新精神和实践能力，展示学生特长，促进学生全面发展。
三、活动内容对科技发明创造、生物和环境科学实践活动研究和考察报告进行评审奖励和展示宣传。
四、参加对象集团3—6年级学生五、活动实施1、由各班组织创新作品的初级选拔竞赛活动，推荐每个项目1—3件优秀作品参赛。
2、要注重青少年科学探究和创新实践能力的培养，倡导青少年主动进行研究性学习，主动探究身边的科学问题。
鼓励和发掘青少年中质朴的原始创新意识，强调和提倡青少年去主动发现、自主研究、自主创新。
3、每个项目均分别设立一、二、三等奖，并选出部分优秀作品推荐参加余姚市科技创新大赛。
六、活动时间安排1、宣传动员阶段20XX年6月24日—20XX年7月4日；2、活动竞赛阶段20XX年7月5日—20XX年9月5日；3、总结表彰及成果展示阶段20XX年9月6日—20XX年9月16日。
七、参赛作品要求参赛作品必须由作者本人自主选题、设计、制作和创作（可在父母或长辈指导下进行），作品符合学生年龄特点。
要坚持“三自”（自己选题、自己探索和设计、自己制作和撰写）、“三性”（科学性、先进性、实用性）的原则，要突出创新意识和科技含量，作品要求做工精细。
（一）小发明学生根据已有的科学技术知识和实际能力，在日常学习、生活、工作和劳动中，对那些使用不方便、不称心的东西，加以改进、改革和创新。
1、新颖。
作品是前所未有的或前所未知的，不是仿制或重述已有的东西。
作品是原创的或在原有作品上有较大的创新改进的实物。
2、科学。
小发明的构思、设计、制作和成果符合科学原理，使用无损于健康和道德；充分体现科技含量材料上更节省，性能上更优越，使用上更方便，副作用更少；有的作品虽然没有同类物品可比较，但可以从技术原理体现出更简单，更美观，更省料，更方便使用；充分利用新方法、新技术创作作品。
3、小巧。
小发明是中小学学生身边的科学，是改进日常生活中经常接触到的东西，不是去搞高深的、尖端的、难以办到的科技发明项目。
作品要体现小、巧、简、易的特点。
4、实用。
小发明的目的是为了应用更方便，作品应尽可能接近生活、生产实践，能够解决实际问题，有可预见的经济效益和社会效益。
（二）科技论文和观察报告1、论文和观察报告必须切合主题，采用的资料与数据要详实可靠，原理与概念要清晰准确，论证要文字简明、通俗易懂。
2、参赛论文和观察报告可以以日常生活中的科学现象、课堂科技实践课、课外科普知识、社会科技动态等为依据。
可写观察动、植物的发现，可以写探索奇特自然现象，景观的奥秘，也可以写自己的一些奇思妙想和研究小问题的过程。
必须是自己亲手操作，亲自观察，亲笔记录及书写。
内容可以自然活泼，清新易读。
道理深入浅出，易懂有趣。
3、论文和观察报告字数一般在800字以上，最多不超过3000字。
论文应包括论文题目、正文、参考文献、作者简介等。
4、参赛者所提交论文和观察报告必须为个人独立完成，不得抄袭他人作品，否则一经发现，取消参赛资格。
（三）作品提交要求1、科技发明创新作品，每班需报送创新作品实物3件（在作品上附详细的创意说明）。
2、生物和环境论文，每篇文章需A4打印，每班报送3篇。
3、所有作品须在20XX年9月5日前上交，东风交朱吴波老师，东城交陆瑶嫣老师。
大学科技创新活动策划书篇3一、指导思想科技创新活动应全面落实科学发展观，以发挥学生专长、展现学生风采、锻炼学生实践能力、培养学生创新精神、提高学生综合素质为目标，通过健康向上、丰富多采的大学生科技创新大赛活动，营造浓厚的校园科技文化氛围，充分展示近两年来我院大学生科技文化活动的丰硕成果，促进社会主义和谐校园建设，引导当代大学生努力成长为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
二、参赛对象本着自愿原则，凡我院在校生均可以个人或团队（3—5人）的形式参加比赛。
三、活动内容（一）PPT制作大赛（个人/团队2—3人）PPT制作是计算机专业学生的基本技能之一，为了使更多的同学参与其中，丰富大家的课余生活，决定举办PPT制作大赛。
主题为大学的那些事。
主要讲述为自己在大学中发生的一些小事，谈论自己的见解和对大学的看法。
比赛形式及规则1、根据比赛主题及举办方所提供的素材，制作切合主题的幻灯片（限二十张以内）。
比赛共分初赛与决赛，在决赛中将增加5分钟的幻灯片的讲解。
2、参赛作品里应注明标题、参赛选手信息。
3、参赛作品要求健康、积极向上、主题明确、内容丰厚、定位有独到之处，并能体现当代大学生的青春气味，感染力要强。
4、参赛作品由文本、图像、声音等信息组成，同时欢迎同学们在PPT中添加原创Flash、电子相册、拍摄的DV作品等。
5、参赛作品必须为各参赛团队（个人）的原创作品，不得抄袭。
（二）Flash动画制作比赛（个人/团队2—3人）Flash动画制作是动漫设计与制作专业的必修课程，同样作为计算机专业的学生都应具备一些基本的Flash软件基本操作技能。
比赛形式为参赛选手在网络上任选一首歌曲，运用flash软件自己做一个简短的MV。
比赛形式及规则1、参赛作品必须是原创作品，严禁抄袭、模仿、拷贝他人的作品，一旦查出组委会有权取消其参赛资格。
2、参赛的电子作品要求提交源文件，须在提交截至日期前将作品以U盘形式提交到大赛组委会，并做好备份。
3、参赛的FLASH作品（SWF格式，参赛者保留FLA格式源文件备核）。
作品必须为swf 文件，画幅比例为550×400px，风格及表现形式不限，作品时间长度限制在30秒至5分钟，作品成品文件容量小于10M。
所有参赛作品不得含有任何跳转其它页面的功能，也不得含有任何具有危害用户和主办方的程序、代码。
4、不按照要求提交作品者，直接取消参赛资格。
（三）Access数据库制作（个人/团队2—3人）无规矩不成方圆，生活中的各种事物必须是条条理理的，不然每个人的生活都会是杂乱无章的。
现实生活中必不可少数据库的踪影，图书馆需要图书馆管理系统，学校需要学生管理系统。
