音乐教师工作总结5篇精选
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音乐教师工作总结范文5篇篇1在繁忙的工作中,不知不觉一个学期又结束了。
回顾本次学期的工作,可谓是紧张而忙碌,但收获却是硕果累累。
我在音乐教学工作中,认真开展各项音乐教学,并积极投入于教学中去。
我深信,一份耕耘一份收获,只要努力了,就一定会有收获。
下面我将从以下几个方面进行总结。
一、思想方面作为一名教师,我热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党,忠诚于党的教育事业。
我注重品德修养,遵守学校的各项规章制度,团结同事,乐于助人。
我热爱音乐教学,刻苦钻研音乐教学,努力提升自己的业务水平。
二、教学工作方面在音乐教学中,我积极投入,认真备课,精心设计每一个教学环节。
我注重培养学生的学习兴趣,让学生在轻松愉快的学习氛围中掌握音乐知识。
同时,我注重学生的个体差异,因材施教,让每个学生都能在音乐教学中得到发展。
此外,我还注重学生的审美体验和审美感受,引导学生感受音乐的情感和意境,培养学生的审美体验和审美感受。
三、课外活动方面除了课堂教学之外,我还组织学生参加了各种课外音乐活动。
例如,我组织学生参加了学校举行的“庆国庆”文艺汇演,学生们表演了精心编排的节目,获得了师生们的一致好评。
此外,我还组织学生参加了各种音乐比赛,如“校园歌手比赛”、“乐器比赛”等,让学生们在比赛中锻炼了自己的音乐技能和表现力。
四、个人成长方面在忙碌的工作中,我也不忘提升自己的业务水平和个人素养。
我积极参加各种音乐培训和学术交流活动,不断学习新的音乐教学理念和方法。
此外,我还注重阅读和学习相关书籍和资料,丰富自己的知识和经验。
五、不足之处及改进措施虽然我在音乐教学中取得了一定的成绩,但我也意识到自己还存在一些不足之处。
例如,我在课堂管理方面还需要更加严格和细致,需要更好地调动学生的学习积极性。
此外,我在课外活动的组织方面还需要更加有序和高效。
针对这些问题,我将采取以下措施进行改进:首先,我将继续加强课堂管理,注重学生的纪律性和学习效果;其次,我将更加注重学生的个体差异和需求,因材施教;最后,我将更加注重课外活动的组织和实施,让学生们在活动中得到更好的锻炼和发展。
2024年度音乐教师工作总结5篇篇1光阴似箭,日月如梭,一晃2024年已接近尾声,音乐教师个人工作总结。
回顾这一年的工作,可谓紧张、繁忙而又收获多多。
在学院领导的正确领导下,在音乐教研室各位老师的帮助和支持下,我坚持贯彻教书育人的原则,认真履行教师职责,下面我将一年来的工作情况总结如下:一、政治思想方面热爱祖国,热爱教育事业。
坚决拥护党的路线、方针、政策,遵守国家的法律、法规和各项规章制度。
在教育教学过程中,我自觉遵守《教师职业道德规范》,不断加强自身师德修养,努力使自己成为一名合格的音乐教师。
二、教学方面本着“以人为本”的教育理念,我遵循学生身心发展的规律,紧紧抓住学生的年龄特征,做到因材施教。
在教学过程中,我注意引导学生的主动参与和合作交流,让学生始终处于积极的学习状态。
为了激发学生的学习兴趣和积极性,我利用课余时间不断加强业务学习,努力提高自己的业务水平和教学能力,使我的课堂更加生动、有趣、高效。
在音乐教学中,我注重学生审美体验的培养。
通过丰富多彩的音乐活动,如唱歌、跳舞、器乐演奏等,让学生感受音乐的美妙,培养学生的音乐鉴赏能力和表现能力。
同时,我注重学生创新思维的发展。
在音乐教学中,我鼓励学生发挥想象力和创造力,引导学生用不同的方式表现音乐,激发学生的创造热情。
在音乐教学活动中,我还注重学生之间的合作与交流。
通过小组合作、集体表演等形式,培养学生的合作精神和团队意识。
这些合作与交流的活动不仅有助于学生之间的相互学习,也有助于培养学生的社交能力和创造力。
三、课外活动方面课外音乐活动是学校音乐教育的重要组成部分,也是培养学生音乐素养和音乐技能的重要途径。
在这一年里,我积极参与课外音乐活动的组织和指导工作。
我组织学生参加了校内外多种形式的音乐演出和比赛活动,如校园歌手比赛、器乐演奏比赛等。
这些活动不仅锻炼了学生的音乐技能和表现力,也增强了学生对音乐的热爱和兴趣。
此外,我还积极参与音乐教研室组织的各种教研活动,如集体备课、听课评课等。
音乐老师年度的工作总结这学期来,本人在教育教学工作中,始终坚持的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。
现将一学期以来的工作做如下总结:一、政治思想方面:认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。
积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面:要提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,我做了下面的工作:1、课前准备:备好课。
2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好作业,作业少而精,减轻学生的负担。
6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,学生爱动、好玩,缺乏自控能力,有的学生不好好练琴,练琴时不认真,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。
音乐教师个人工作总结和工作计划6篇篇1================一、个人工作总结---------过去一年来,我在学校领导的大力支持下,同事们的帮助与交流中,逐步提升了自己的音乐教育教学能力,完成了既定的工作任务。
以下是我的个人工作总结。
1. 教学任务完成情况本年度,我认真完成了学校安排的音乐教学任务,包括基础音乐教学、合唱团指导以及音乐鉴赏课程。
我致力于提高学生的音乐素养,培养学生的音乐兴趣和审美能力。
通过多样化的教学方法和丰富的课程内容,得到了学生和家长的一致好评。
2. 教育教学能力提升在教育教学方面,我积极参加各类培训和学习活动,不断提升自己的教育教学水平和能力。
我学习了先进的教育理念,掌握了新的教学方法和技术手段,尝试将音乐与科技结合,提高了课堂的教学效果。
3. 课外活动及成果除了日常教学任务,我还积极参与学校组织的各类文艺活动,如校园文化艺术节、音乐会等。
我指导的合唱团在市级比赛中取得了优异成绩,这是我和学生们共同努力的结果。
4. 教师职业素养方面在教师职业素养方面,我始终坚守教师职业道德,为人师表。
我尊重每一个学生,关注学生的个体差异,尽力帮助学生解决学习和生活中的问题。
二、工作计划-------为了更好地完成下一阶段的教学任务,提高教育教学水平,我制定了以下工作计划。
1. 提高教学质量继续加强教育教学理论学习,引进新的教学方法和技术手段,提高课堂教学质量。
关注学生的学习情况,及时调整教学策略,确保教学效果。
2. 加强学生实践能力的培养组织学生参与各类音乐实践活动,如合唱比赛、音乐创作比赛等,提高学生的实践能力和创新能力。
3. 个人专业发展计划继续参加各类音乐教育培训和学术交流活动,拓宽视野,提高专业素养。
定期阅读专业书籍和期刊,了解最新的音乐教育动态和研究成果。
4. 改进教学方法和手段尝试利用科技手段提高教学效果,如使用音乐制作软件、网络教学平台等。
同时,加强与其他科目的融合教学,提高学生的跨学科学习能力。
音乐教师的年终工作总结5篇篇1光阴似箭,日月如梭,转眼间一个学期即将过去。
回顾上一学期的教学工作,有收获也有不足。
特此对上学期教学工作做出总结,以期望在以后的工作中扬长避短,取得更好的成绩。
一、思想工作方面在上一学期里,本人能认真学习党的教育方针、政策,热爱本职工作,认真学习《义务教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,遵守社会公德,以身作则,为人师表。
以高度的责任心和事业心热爱教育事业,团结协作,吃苦耐劳,工作积极,态度认真,关心爱护学生,做到为人师表,严于律己。
二、教学工作方面在教学工作方面,我担任了六年级的音乐教学工作。
根据学校的工作目标和教材的内容,我制定了教学计划,做了大量的教学准备工作。
在教学过程中,我尽可能采用新颖的教学手段和新颖的教学方法,如:运用音乐课件、音乐图片、视频等手段进行教学,吸引学生的注意力,提高学生的学习兴趣。
在教学中,我尽量面向全体学生,因材施教,让学生自主地学习音乐。
在音乐教学中,我注重理论与实践的结合,布置适量的音乐作业来巩固学生对所学知识的掌握。
在上一学期里,通过我的努力,学生的音乐成绩有了明显的进步。
三、文艺活动方面在文艺活动方面,我组织学生参加了学校的“庆六一文艺演出”,虽然学生在演出中没有取得优异的成绩,但学生从中得到了锻炼和提高。
同时,我也参加了学校的“庆元旦”教师联欢会,在联欢会上我们全体教师一起载歌载舞,共度佳节。
通过这些活动,我感受到了教育的乐趣和工作的乐趣。
四、存在不足及努力方向通过上一学期的工作和学习,我取得了一些成绩,但也存在一些不足。
在教学方法上还需要进一步改进和提高。
在培养学生良好的学习习惯方面还需要进一步加强。
在音乐教学中还需要进一步培养学生的审美能力和创作能力。
在今后的工作中,我将继续努力工作和学习,提高自己的业务水平和工作能力,为学校的教育事业做出更大的贡献。
五、总结与展望总的来说,上一学期我取得了一定的成绩,但同时也存在一些不足。
2024年小学音乐教师年终工作总结5篇篇1时光荏苒,岁月如梭,转眼间,一年的小学音乐教学工作已经结束。
在这个充满挑战和机遇的一年里,我作为小学音乐教师,认真履行职责,注重教学方法的探索和教材的研读,不断提高自己的教学水平和业务能力。
在领导的关心和支持下,在同事们的帮助和配合下,我取得了一定的成绩,也获得了不少的启示和思考。
现将本年度的工作总结如下:一、教学工作的开展1. 课程安排与设置本年度,我按照学校的教学计划和要求,认真制定了音乐教学计划,合理安排了课程时间和内容。
在课程设置上,我注重了音乐课程的多样性和趣味性,设置了唱歌、舞蹈、器乐等多种形式的课程,让学生在不同的课程中感受到音乐的魅力。
2. 教学方法的探索在教学方法上,我注重了创新和探索。
通过参加学校组织的听课、评课活动,我不断学习和吸收其他教师的优秀教学方法和经验,并将其运用到自己的教学中。
同时,我也积极尝试新的教学方法,如情景教学、游戏教学等,让学生在轻松愉快的氛围中学习音乐知识。
3. 教材研读与运用本年度,我认真研读了小学音乐教材,充分理解了教材的内容和要求。
在运用教材时,我注重了教材的活学活用,根据学生的实际情况和需求,对教材进行了适当的调整和补充。
同时,我也积极引导学生阅读教材和参考书籍,培养学生的自主学习能力和音乐素养。
二、学生能力的培养1. 唱歌技巧的提升在唱歌教学中,我注重了学生的唱歌技巧的提升。
通过示范演唱、听录音、模仿练习等方式,我帮助学生掌握了正确的唱歌姿势和技巧,提高了学生的唱歌水平和表现力。
同时,我也鼓励学生多参加合唱、独唱等表演活动,锻炼学生的胆量和表现力。
2. 舞蹈能力的培养在舞蹈教学中,我注重了学生的舞蹈能力的培养。
通过学习舞蹈基本动作、组合动作和舞蹈小品等,我帮助学生掌握了舞蹈的基本技能和表现力。
同时,我也鼓励学生多参加舞蹈比赛和表演活动,提高学生的舞蹈水平和表现力。
3. 器乐演奏的能力在器乐教学中,我注重了学生的器乐演奏能力的培养。
2024年小学音乐教师个人工作总结5篇篇1在这一年里,我始终坚持以音乐课程标准为依据,认真学习音乐教学理论,认真完成各项工作。
下面我将从以下几个方面进行工作总结。
一、音乐教学方面1. 课堂教学在课堂教学方面,我始终坚持“以学生为本”的教学理念,注重培养学生的音乐兴趣和音乐素养。
通过创设生动活泼的教学情境,激发学生的学习兴趣,引导学生主动参与音乐活动。
同时,我注重培养学生的音乐审美能力,引导学生感受音乐的节奏、旋律和情感,提高学生的音乐鉴赏能力。
2. 课外活动除了课堂教学外,我还组织学生参加了丰富多彩的课外活动。
如“六一”儿童节文艺汇演、校园歌手比赛、音乐剧表演等。
这些活动不仅锻炼了学生的音乐技能和表现力,还培养了学生的团队合作精神和社会责任感。
同时,我也积极参与学校的音乐教研活动,与同事们共同探讨音乐教学方法和经验,不断提高自己的教学水平。
二、个人成长方面1. 专业学习在专业方面,我注重不断学习新知识和新技能。
通过阅读音乐教学方面的书籍、杂志和网站,我不断更新自己的教育观念和教学方法。
同时,我还参加了多次音乐教育培训和研讨会,与同行们交流学习经验,不断提升自己的专业素养。
2. 自我反思在教学过程中,我注重反思和总结自己的教学经验。
通过观察学生的表现和反馈,我不断调整自己的教学方法和策略。
同时,我还积极参与学校的听评课活动,虚心向其他老师学习,不断完善自己的教学方法和技能。
三、存在问题及改进措施1. 教材处理不够灵活在教材处理方面,我有时过于依赖教材,没有根据学生的实际情况进行灵活调整。
今后,我将更加注重教材的处理和运用,根据学生的兴趣和需求进行适当调整,使教学更加生动有趣。
2. 课堂管理有待加强在课堂管理方面,我有时过于宽松,没有严格要求学生遵守课堂纪律。
今后,我将更加注重课堂管理,严格要求学生遵守课堂纪律,营造良好的教学氛围。
3. 课外活动组织有待提高在课外活动组织方面,我有时缺乏足够的组织和协调能力。
音乐教师工作总结5篇有总结才会有进步,才会有提高,总结也是不断提高素养和业务技能的一项工作,总结是指导、推动各项工作的一个步骤,更好地增进下一歩工作的展开。
下面给大家分享一些关于音乐教师工作总结,供大家参考。
音乐教师工作总结1转眼间本学期的工作行将终止。
很爱好这样一段话:“感谢这一年的收获,这是全部汗水当之无愧的奖赏;感谢这一年的辛劳,这是成长路上不可或缺的经历;感谢这一年的尚不如意,这是下一年必须努力的理由。
”这几句话鞭策着我,鼓励着我。
现将本学期的工作做以以下总结:一、政治思想工作酷爱本职工作,积极参加学校组织的各类学习活动,努力提高自己的政治水平和业务水平。
时刻以老教师的标准严格要求自己,同时帮助、团结组内的同事。
服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
同时尽量做到不请假,少请假,有事情和班主任串课,不耽误一节课。
本学期连续担负二号校区的值周工作,由于是一年级的学生,孩子们年纪小,自理能力很差,教学楼地势又很复杂,同时少年宫的入住,更增加了值周的任务量,保证学生的安全成为值周工作的重中之重。
所以,我每天早来晚走,坚守岗位,课间及两操还要在楼间巡查,确保了教学楼里的正常秩序和学生在校期间的人身安全。
二、教学工作这学期连续担负一年级的音乐教学工作,这学期学生初步具有了音高和时值概念,节奏也稳固了。
我一方面引导学生演唱要有良好的姿势,正确的呼吸,准确的发音,清楚的咬字,吐词;另一方面逐渐要求学生做到声音自然音色圆润,不断提高唱歌的艺术技能,在掌控音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的知道能力,培养良好的听觉和造就音乐的“耳朵”。
在日常教学中,我坚持切实做好课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到当堂内容当堂完成,不同类型的.课,不同班级采取不同的方法,调动学生学习的积极性,活跃课堂气氛,提高教学质量。
在期末教学任务完成的情形下,又增加了五线谱的教学,现在学生已经初步能辨认了,也能试唱简单的旋律,为一年级的管乐队和合唱队奠定了夯实的基础。
音乐教师月工作总结5篇篇1一、本月教学任务与目标本月,我作为音乐教师,承担了学校音乐课程的教学任务。
我的教学目标是提高学生的音乐素养,培养学生的音乐鉴赏能力和表现能力,以及激发学生的音乐创造力和团队协作精神。
为此,我精心设计了各类音乐课程和活动,以期达到以下具体目标:1. 让学生掌握基本的音乐理论知识和节奏感知能力。
2. 提高学生的乐器演奏技巧和歌唱水平。
3. 培养学生的音乐创作兴趣和创新能力。
4. 强化学生的音乐鉴赏能力,包括古典、流行等多种音乐风格。
二、教学工作实施与成果1. 教学内容实施本月,我按照教学计划和目标,认真实施了各项教学任务。
在理论课上,我注重基础知识的讲解和音乐理论的深度剖析,通过实例和演示让学生更好地理解和掌握。
在技能课上,我针对学生的不同水平和需求,进行了个性化的指导,着重提高学生的乐器演奏技巧和歌唱水平。
同时,我还组织了音乐创作和鉴赏课程,以培养学生的音乐创作兴趣和鉴赏能力。
2. 教学成果通过本月的教学,学生取得了显著的进步。
在理论方面,学生对音乐理论知识有了更深入的理解,能够独立完成简单的音乐鉴赏和分析。
在技能方面,学生的乐器演奏技巧和歌唱水平有了明显提高,能够熟练演奏多首曲目。
此外,学生的音乐创作兴趣得到了激发,创作出了多首具有个人特色的作品。
三、课外活动与成果1. 音乐会和展演本月,我组织和指导了多场学校音乐会,包括圣诞音乐会、学生作品展示等。
这些活动不仅让学生展示了他们的音乐才华,也提高了他们的自信心和团队协作能力。
2. 竞赛与荣誉我还指导学生参加了省级和市级的音乐比赛,取得了优异的成绩。
其中,学生在省级音乐比赛中获得了一等奖和二等奖的荣誉,在市级比赛中也获得了多个奖项。
四、反思与改进本月的教学工作虽然取得了一定的成果,但也存在一些问题和不足。
首先,我在个别化指导方面还有待加强,需要更好地关注每位学生的需求和进步。
其次,我在教学方法和策略上还需进一步创新和改进,以提高教学效果。
音乐教师工作总结标准版本学期忙碌又充实的教育教学工作接近尾声了,本学期我积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,努力使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。
现将本学期的工作作以下几个方面的总结:一、教学思想方面:作为一名教师,我注意培养自己良好的师德,关心和爱护每一位学生,做他们学习和生活中的良师益友,时时处处为人师表;同时认真学习新的教学理论和教育理念,不断的提和充实自己。
二、教育教学方面:本学期我担任三至五年级的音乐课教学任务。
在教学过程中我始终使用音乐教育所特有的魅力让学生独立自主的学习,发挥他们自己的才华,挖掘他们自身的潜能,激发他们的表现欲。
严谨的教学风格不代表课堂气氛就不活跃,在课堂上我灵活掌握学生的学生的习惯,注重学生对音乐学习的兴趣培养,积极调动他们学习的主动性,通过各种课堂互动活动来创造良好的课堂气氛,从而让每个学生都能够爱音乐、学音乐。
三、工作考勤方面:我热爱音乐,同时我更热爱教育工作,因此在本学期的教学工作中,我严格遵守学校的各项规章制度,从来不因为个人的事情而耽误教学工作,同时为了提高教学效率,充分、有效的利用工作时间来做好各项职责内的工作。
人无完人金无足赤,在本学期的教学工作我也发现了自己有很多方面的不足,例如在专业知识方面还存在欠缺,教学经验不足,另外课外拓展活动工作的开展不足等,因此在新的学年里我制订了自己的教学目标:1、加强专业知识的学习,提高教学质量,丰富音乐教学的涵义。
2、多与有经验的老师沟通学习,丰富自己的教学经验。
开展更多的音乐课拓展活动,丰富教学活动,同时摸索出一套适合自己的特长和教学方法。
总之,在过去一个学期的教学工作中,有收获也有遗憾,但是我会把收获继续发扬,让遗憾不在延续,我会用我的全部热情来浇灌我深爱着的音乐教学工作。
音乐教师工作总结标准版(二)本学期注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。
努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。
2024年音乐教师教学工作总结(10篇)【#工作总结# #2024年音乐教师教学工作总结(10篇)#】对某一单位、某一部门工作进行全面性总结,既反映工作的概况,取得的成绩,存在的问题、缺点,也要写经验教训和今后如何改进的意见等。
以下是我为大家准备的《2024年音乐教师教学工作总结》,欢迎您的借鉴。
1.2024年音乐教师教学工作总结篇一时光飞逝,不知不觉中,又一学期结束了。
这半年来,音乐组在校领导的正确领导下,在全体音乐教师的大力协作下,顺利完成了学期初的预定目标,取得了令人满意的成绩,为使今后的工作更上一层楼,现将本学期的情况总结如下:一、以科研促教学,以创新促发展。
本学期,我组教师紧紧围绕开学初制定的教育教学目标、计划,认真开展各项教育教学活动,并根据课题研究写出方案、措施、心得体会。
教学中,根据各年级学生的不同年龄特点及认知情况,开展不同的教学活动。
如一、二年级:音符认知、游戏练习等;三、四年级:旋律视唱、多小节节奏练习等;五、六年级:多声部合唱、视唱、音乐欣赏等。
在教学活动中,我们努力探索新的教学思路,尝试新的教学方法,精心备课、认真上课、课后及时反思,在各自的教学中勇于探索、不断创新,力求上出自己的教学特色。
在欣赏教学方面,音乐组的老师们能做到:1、重视课前的教材研究,加强对音乐作品的理解,针对内容研究相应的欣赏方法,做好反思,写好课堂随笔,有计划有步骤的记录活动过程。
2、积极进行理论学习、评课、研讨、听课等活动,以充实课堂教学活动,捕捉音乐信息,搜集教学资源,加强信息交流,以便取长补短。
3、注重实践,总结经验,积累材料,每活动的闪光点和缺陷,及时调整课堂,改进方法,完善教学。
4、定期交流,做好小结。
我们每周一第三节课组织集体备课,通过听课、评课活动,课后及时认真总结好的教学方法,适当的.运用到自己的课堂中;教师间更是经常指导交流,对好的地方和不足之处认真做出评价,每次都把自己的教学经验毫无保留的都传授给各教师。
音乐老师工作总结(通用6篇)音乐老师工作总结1:这一年,我作为一名音乐老师,认真负责,兢兢业业地工作,取得了不少的成绩。
首先,在课堂教学方面,我坚持以学生为本,注重兴趣教育,让学生在轻松愉悦中提高音乐素养。
同时,我注重趣味性、互动性和创造性,充分调动学生的积极性,提高教学效果。
其次,在音乐比赛和演出方面,我全力支持学生参与各种活动,积极组织学生进行集体排练和个人练习,取得了优异成绩。
这不仅激发了学生的兴趣,而且也培养了他们的团队合作和自信心。
最后,在课外辅导方面,我积极为学生提供个性化的辅导服务,关注每个学生的需求和特点,帮助他们解决问题,提高其音乐能力和综合素质。
与此同时,我也注重与家长沟通,帮助家长了解孩子的学习情况,共同关注孩子的成长。
在今后的工作中,我将继续努力,不断提高自己的专业素质和教学水平,为培养更多优秀学生而奋斗!音乐老师工作总结2:又一学期即将结束,回顾这段时间的工作,我深感责任重大、使命荣光。
在这里,我要感谢所有同事的配合和学生的支持,让我能够圆满完成这些任务。
当我回顾这段时间的工作,我深知自己的不足和可改进之处。
在教学方面,我发现自己有时候教得过于枯燥,缺乏生动的表现力。
这个问题我已经认识到,并开始从课程内容和教学方法两个方面进行调整。
我尝试注重课堂互动和多样化的教学方法,增强学生的兴趣和参与感。
在比赛和演出方面,我觉得我们需要做的更好。
我们需要更充分地发掘学生的潜力,为他们提供更广阔的舞台。
我将更多的时间投入到集体排练和个人指导中,不断提高学生的音乐水平,为他们的比赛、演出打下坚实的基础。
总之,我会在自己的领域中不断挑战自我,探索更有效的教学方式,提高自身的专业素养,以更好地为我们的学生服务。
音乐老师工作总结3:回顾这个学年的工作,我深感责任重大、使命荣光。
刚开始进入这个职业,我感到有些手忙脚乱,但是在同事的指导和建议下,我不断的学习提高,工作中不断的迎接挑战,教学中不断地调整方法。
2024音乐教师工作总结10篇1.音乐教师工作总结篇一又一学期即将结束,在这段边工作边学习的日子里,我凡事都脚踏实地地去做,不弛于空想,不骛于虚声,而惟以为真的态度做踏实的功夫。
因此,在这里,我想实事求是地来谈谈自己所取得的成绩与不足之处。
首先,作为一名教师,我能全面贯彻执行党的教育方针和九年制义务教育,注意培养自己良好的师德,关心和爱护每一位学生,做他们学习和生活中的良师益友,时时处处为人师表;在思想政治上,自己虽不是一名党员,但时刻能以比党员更高的标准来严格要求自己,作为学校大家庭中的一员,我能主动关心学校的点点滴滴、角角落落。
曾有老师戏称我为“管家婆”、“女管家”,不管这称呼里面是带有褒奖还是别的什么,我都付诸一笑。
因为我觉得这是我们每个“家庭”成员应尽的义务;对于学校的荣誉,我也能积极维护,凡是有利于学校发展的事情,我都会大张旗鼓地进行宣传,然后尽心尽职地做好各项工作。
其次,在教学上,学校领导根据我的个人特长,让我教双语班的音乐。
说实在话,做专职音乐教师,这是我任教十五年来第一次,没有多少经验,但我能注意多向同事请教,平时自己也注重多看成功课例,多听示范课,所以在这学期举行的省实验小学音乐教师评优课中,我觉得还是取得了令自己满意的成绩,不过比起湖塘片的老师,还是存在着一定的差异,今后还有待于进一步的学习、提高。
在平时的教学中,我能尽量根据学生年龄特点和双语特色精心设计教案。
为了使自己的英语课堂用语更加娴熟,我在上学期报名参加了英语大专班的学习,虽然对于大学英语我感觉很陌生,学得也很艰难,但我坚信自己的刻苦、努力一定会换来优异的成绩。
在学习过程中遇到问题,我能向比我年龄小的同事请教,他们也总能毫不保留地帮助我。
由于我的不耻下问、勤奋好学,一时间竟能激起英语组老师共同学习的热情,我的内心也感到无比高兴。
对于英语组的活动,我也能积极参与。
每一次的英语歌曲比赛和英语节的节目,我都能认真排练,从背景、道具和服装的设计到制作,我也会主动请其他老师帮忙,然后自己把好关,所以在演出质量上应该比以前有所提高,特别是学校合唱队的训练,自己也是边教学边摸索,认真训练,应该说现在的演唱水平有了一定的提高。
音乐老师个人工作总结5篇篇1在过去的一学年中,我作为音乐老师,致力于提高学生的音乐素养和审美能力,同时营造了良好的音乐学习氛围。
通过不断努力和探索,我取得了显著的教学成果,并积累了丰富的教学经验。
以下是我本学年的工作总结:一、课程设计与实施在课程设计方面,我遵循音乐教育的基本原则,结合学生的年龄特点和心理需求,精心设计了多样化的音乐课程。
通过引入丰富多样的音乐作品和活动,我激发了学生对音乐的兴趣和热爱。
同时,我注重课程的实用性和趣味性,让学生在轻松愉快的氛围中学习音乐知识和技能。
在课程实施方面,我严格按照教学计划进行授课,确保每节课都能达到预期的教学目标。
我运用多种教学方法和手段,如讲解、示范、互动等,引导学生全面、深入地理解音乐作品,提高学生的音乐素养和表现能力。
此外,我还注重学生的个体差异,针对不同学生提供个性化的指导和帮助,确保每位学生都能在音乐学习中取得进步。
二、教学方法与手段在教学方法与手段方面,我不断进行创新和尝试,以提高教学效果和质量。
我采用了多种生动活泼、多样化的教学方法,如音乐游戏、音乐剧表演、合唱比赛等,让学生在轻松愉快的氛围中学习音乐知识和技能。
同时,我还运用了先进的教学手段,如多媒体课件、音响设备等,为学生提供了更加丰富、直观、生动的学习体验。
三、教学成果与收获经过不懈努力,我的音乐教学工作取得了显著成果。
学生的音乐素养和审美能力得到了明显提升,他们在音乐学习中表现出了更加积极、自信的态度。
此外,我还指导学生参加了多个音乐比赛和演出活动,取得了优异成绩,为学校争得了荣誉。
在个人成长方面,我也收获颇丰。
通过不断学习和实践,我提高了自己的音乐专业素养和教学能力,为今后的教学工作奠定了坚实基础。
同时,我还积极参与学校组织的各类培训和交流活动,与同行们共同探讨音乐教学的经验和技巧,共同推动学校音乐教育的发展。
四、存在的问题与改进措施尽管我在音乐教学工作中取得了一定成绩,但仍存在一些问题和不足之处。
音乐教师教学个人总结音乐教学是小学教育的一个重要组成部分,对陶冶儿童的情操,培养儿童的心灵美起着积极的作用。
音乐教育要把激发学生的学习兴趣____到教学始终。
这学年,学校安排了我上一年级的音乐课,对低年级学生我以进行节奏、音准训练为主,并适当进行识谱教学,让学生在节奏、律动中去感知音乐的美。
一、从情趣出发,让学生得到美的启蒙学生刚刚开始接触基本音阶时,我把七个音符写在黑板上,用汉语拼音标上唱名,然后再一个音符一个音符的教学生认识,用琴伴奏,学生随着唱。
经过一段时间的训练,虽然做到了基本会读,会唱,但是音准,特别是半音还是掌握不好。
用这种办法并不能引起孩子的兴趣。
这时,我根据孩子们的特点,以“听”为主激发兴趣:把学生分成两个组来做游戏。
一组学生拍一下手喊4,另一组学生再跺一下脚唱fa;再拍一下手喊6;另一组就唱la;再拍一下手喊7;另一组学生就唱si……经过这样反复多次,既有音程的变化、组合,又有一问一答式的游戏,不仅训练了学生的音准感,而且培养了注意力,逐渐引起了孩子们的学习兴趣。
刚刚入学的学生特点是好动,如果一堂课让学生坐着不动,他们会坐不住的,所以当学生对一首歌基本上能唱之后,就要选择恰当的动作配合。
比如:在教唱《大鼓和小鼓》这首歌时我就选择简单而又适当的动作,教学生边唱边舞,结合“体态律动”,进行训练,这时可要求学生在音乐声中做擂大鼓和敲小鼓的动作。
当我把这首歌的动作全部教完时,学生就完全掌握了歌词,同时也理解了歌曲的内容。
二、从育人的目标出发,进行审美教育我国小学音乐教材中的大多数歌曲,都是经过时间检验、百唱不厌的优秀作品。
我在教学中,让学生充分理解歌曲内容,体会歌曲所表达的思想感情,达到审美教育的目的。
如,我在教学生唱《国旗国旗真美丽》时,先要求听《国歌》,出示印有国旗飘扬的图片导入,再结合课本中的插图或校园的升旗仪式,引导学生认识国旗是我们国家的象征。
然后,教学生读歌词,并根据歌词,让学生找一找这首歌中哪几个词、字要读重一些,用生动的语言向学生介绍国旗的意义,并告诉学生在升国旗时应注意什么如何向国旗敬礼等。
音乐教师年度考核工作总结范文我担任的是小学音乐学科的教学,在参加全国新课程实验教学改革工作中,我不断学习、勇于创新、大胆实践、努力更新自己的教学观念,做到与时俱进。
在教学过程中,我尝试让学生用自主、合作、探究的学习方式进行学习,以音乐审美体验为核心,以培养智力因素(歌曲,乐谱,节奏等)与非智力因素(兴趣,情感,性格,意志等)相结合为原则,以发展学生的创造思维为重点,激发学生的兴趣,注重学生对音乐感受能力,培养学生形成良好的人文素养,为学生终身喜爱音乐,学习音乐,享受音乐奠定良好基矗。
一、注重音乐审美体验我在每节课的教学设计中都比较注重一音乐审美为核心的这个基础理念,这一理念常贯穿于音乐教学的全过程,在潜移默化中培养学生的学习兴趣,充分发挥音乐艺术的魅力,设计生动,活泼的教学形式,并将学生对音乐的感受和对音乐律动的参与放在重要位置。
首先,我从自身的点滴做起,一方面,上课是注意歌声美,琴声美,语言美,教态美,服饰美等,让学生从教师的身上体会到美,从而使学生喜爱老师,进而喜欢上音乐课。
另一方面,通过聆听音乐,表现音乐,音乐创造等审美活动,使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感,为音乐所表达的真善美理想境界所吸引,所陶醉,与之产生情感的共鸣,使音乐艺术净化心灵,陶冶情操,启迪智慧,以利于学生养成健康,高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。
二、给学生适当的时间、活动空间及思维空间三、注重自主、合作、探究的学习方式自主、合作、探究式的学习主要是通过提供开放式的音乐情景,激发学生的好奇心和探究愿望。
小组合作学习的形式是进行自主、合作、探究学习的一种有效的途径。
通过小组学习,学生们从中可挖掘自身的潜力。
如:组织能力、交际能力、合作意识、团结精神等。
我上课组织学生进行小组合作学习时,注重引导学生积极参加各项音乐活动,提高学生的兴趣,增强学生的音乐表现的自信心,培养良好的合作意识和团结精神。
四、注重发展学生的创造性思维创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力,是艺术教育功能和价值的重要体现。
音乐老师工作总结范文6篇篇1在忙碌而充实的工作中,我迎来了作为音乐老师的第一个学期。
在这半年里,我不仅收获了宝贵的经验,也看到了自己的成长。
现在,我将对这半年的工作进行总结,以便更好地反思和规划未来的工作。
一、教学任务完成情况本学期,我承担了学校多个年级的音乐教学工作,包括小学低年级和初中年级。
在教学过程中,我严格按照教学大纲的要求,认真备好每一节课,上好每一堂课。
同时,我还注重课堂氛围的营造,通过生动活泼的教学方式,激发学生的学习兴趣和积极性。
经过努力,学生们在音乐课程中表现出了浓厚的兴趣和扎实的音乐基础。
二、课外活动组织情况除了课堂教学外,我还积极组织了多种课外音乐活动。
例如,我指导学生参加了学校举办的音乐节,组织了校园合唱团和乐器小组,为学生提供了展示音乐才华的平台。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活,也锻炼了他们的音乐技能和表现力。
同时,我还积极参与了学校组织的音乐竞赛和演出活动,取得了不错的成绩和效果。
三、专业成长情况作为音乐老师,我深知专业成长的重要性。
因此,在工作中,我不断加强学习,提升自己的专业素养。
我参加了学校组织的音乐教师培训和学习活动,学习了先进的教学理念和方法。
同时,我还阅读了大量的音乐教育专著和论文,不断拓宽自己的知识面和视野。
这些学习和实践经历不仅丰富了我的教学经验,也提升了我的专业水平。
四、工作态度和团队合作情况在工作中,我始终保持积极向上的工作态度和敬业精神。
我热爱音乐教育事业,对学生的成长和发展充满期待和关注。
同时,我还注重与同事之间的沟通和协作,共同推动学校音乐教育的发展。
在团队中,我尊重他人的意见和想法,积极参与讨论和交流,为团队的发展贡献自己的智慧和力量。
五、存在问题和改进措施虽然本学期的工作取得了不错的成绩和效果,但我也意识到自己还存在一些问题和不足。
例如,在课堂教学中,有时会出现学生注意力不集中的现象;在课外活动中,有时会出现组织不够严密的情况。
针对这些问题和不足,我将采取以下措施进行改进:首先,我将继续加强学习,提升自己的教学水平和组织能力;其次,我将更加注重学生的个体差异和需求,因材施教;最后,我将积极与同事和家长进行沟通和协作,共同推动学生音乐素养的提升和发展。
音乐教师教学工作总结(最新5篇)音乐教师教学工作总结篇1时光飞逝,忙忙碌碌的一学期又过去了,这一学期我主要担任的是五年级的音乐教学工作。
回顾这一学期,其中有着失败的心酸,也有成功的喜悦。
细细品味,感觉自己成长了很多,收获了很多宝贵的教育教学经验。
同时也对自己走过的弯路进行反思和总结,以便今后更好地开展教育教学工作,弥补不足,使自己的教育教学工作做得更好。
为了使学生能轻松、愉快地上好音乐课,课堂组织教学非常重要,让我知道对待学生多用鼓励的方式会有更好的效果,对于破坏课堂秩序的也要善意的批评与纠正。
自己把握尺度,该严厉的时候决不放宽、赏罚分明、可多运用幽默的语言,最重要的是充分的尊重每一位学生。
为了上好课,首先要备好课。
认真钻研教材,了解教材的结构,重点与难点;了解学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要,采取相应的教学手段;在教学中应注重培养学生对音乐的兴趣,要激发学生积极主动地参与,要引导学生学会聆听、探寻、领悟、表现音乐。
真正的想努力做到让音乐成为孩子们的朋友,从而热爱音乐,热爱生活!课堂因互动而精彩,学生因自主而发展。
传统的课堂教学:是以教师的认真讲,学生的仔细听为主,学生的一切服务于老师的教学;老师是领队,学生是队员,老师领路带学生,最终学生不认路,体会不到其中的乐趣。
而高效课堂的课堂教学模式毫无疑问,是让教师转换角色,退到幕后;让学生充分投入到课堂中来,最大限度地调动了学生的积极性和主动性,充分发挥学生的主体作用,真正实现了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的培养。
可以说,学生学习中的每一个环节都是他们自觉主动的行为,预习、展示、反馈都是以学生为主体。
高效课堂的成功启示,让我们在教学中,要给学生一个足够的空间,从而体现他们的主体地位。
教师在日常教学中要充分挖掘学生的潜力,就要把课堂让给学生,让他们在学习中获得成功的快乐。
进一步激发求知的欲望,从而提高学习效率作为老师,上课是最重要的,这学期公开课就反映出很多不足,比如,课堂的组织课堂教学环节设计新颖性不够,在课堂上的幽默运用不够,不能够吸引所有的学生的注意力,导致了部分学生在课堂上的参与程度不是很高,因此,多向有经验的教师请教,多跟网上的优质课学习,多在课堂上进行实践,多在课后进行反思。
音乐教师工作总结5篇精选
音乐教师工作总结篇一
时光如流水,一去不复返。
转眼间,我在教育战线上已经整整工作了十余年。
在这过去的十多年里,我在自己平凡的工作岗位上主动进取,努力开拓,勇于实践,敢于创新,与时俱进。
下面我对自己这十多年来的工作,做一下简单的回顾:
一、在政治思想觉悟方面
十年来,本人能够自觉利用课余时间认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论,拥护党的基本路线,全面贯彻国家教育方针,认真学习“十六大”江总书记讲话精神,与时俱进,做到在言行上时刻同党中央保持一致。
努力提高自己的思想觉悟,充分认识新时期加强师德建设的重要意义。
站在“三个代表”的高度,进一步统一思想,充分认识教育工作在发展先进生产力中的重大作用。
自觉担负起传播和发展先进文化的重任,不断满足人民群众的教育需要。
自觉遵守《教育法》、《教师法》等法律法规,在教育教学活动中努力做到依法执教,牢固树立依法执教的法制观念。
认真学习贯彻市中区教师职业道德考核细则,培养高尚师德。
在执行过程中真正做到了:依法执教、热爱本职工作、热爱学生、严谨治学、团结协
作、尊重师长、廉洁从教、为人师表。
十年来,我团结同事,服从领导,主动参加学校和上级机关组织的各种政治学习和业务培训,在活动中不断提高自身的政治素质和业务水平。
正确地认识自己和看待别人;为了学校的工作,经常主动加班加点到校训练学校管乐队;认真学习学校下发的各种学习材料,对其进行摘要、反思,并且能够及时上交各种材料。
关心集体并爱护学校荣誉,能够遵守学校各项规章制度,不迟到、不早退,工作期间不做与工作无关的事情,穿戴朴素大方,仪表端庄得体,礼貌待人,给学生作出优良的榜样。
在音乐教研组中努力发扬严谨治学、团结协作的精神,相互学习,相互帮助。
真正做到了团结协作、服从领导、不求回报的奉献,主动进取、为人师表。
二、在教育教学工作方面
在教育教学工作中,我能够严谨治学,刻苦钻研业务,认真学习《小学音乐课程标准》,认真备好、上好每一节音乐课,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进音乐教学的手段和方法,提高自身的教育教学水平和科研能力。
音乐学科是一个专业技术性较强的学科,音乐教师必须具备扎实的专业基本功(如优良的演唱、演奏、伴奏、自弹自唱、舞蹈、表演能力)和教学基本功(如教室驾驭能力、语言表达能力、渊博的学识等)。
学生只有对老师渊博的学识和精湛的技能有了敬佩感和吸引力,才能愿意在老师的指导下进行音乐的学习。
因此,我经常忙中偷闲,抓住点滴
时间,苦练专业基本功和教学基本功。
在教学中,我时常用准确、生动、幽默的语言、声请并茂的歌声和充满激情的伴奏,激发学生歌唱的愿望,用精湛的琴技、渊博的音乐知识吸引学生欣赏音乐、学习音乐、热爱音乐。
在教室教学中,我始终本着以“审美第一”的理念,结合学校实际和学生自身的特点,安排每一节课的内容。
在教学中以学生为主体,让学生在轻松愉快的学习环境中学习,充分调动全体学生的主动性、主动性,不断提高教学质量,使学生得到全面的发展。
在师生关系方面,我能够关心爱护全体学生,尊重学生的人格,公平、公正的对待每一位学生,与学生建立民主、和谐、平等、融洽的师生关系。
在课下,我非常注意和学生谈心、交朋友,及时地了解他们的心声和愿望。
教室上,我时时和学生用亲切“商量”的语气交流,每每与学生换位思考,我给学生一个鼓励的眼神、一句表扬的话语、一缕亲切的目光,孩子们都能感觉到,真正达到了师生之间心灵的沟通。
不排斥“顽皮”的学生,不讽刺、不挖苦学生,不体罚和变相体罚学生,能够做到对学生既严格要求,又耐心疏导。
坚持以爱动其心,以严导其行、以理服其人。
抓住每一个教育学生的机会,真正做到教书育人,促进学生全面的发展。
三、取得的成绩
十多年来,在学校领导的亲切关怀和大力支持下,在同事们的无私帮助下,在自己的辛勤努力下,我在教育教学工作方面取
得了很多可喜的成绩。
这里只谈我近年来取得的一些成绩。
2001年1月,在市中区优质课评比中获一等奖第一名;2001年11月在全市小学中学音乐教师基本功比赛中获小学组一等奖第一
名;2002年6月,在山东省第四届小学中学教师基本功比赛中获小学组二等奖;这一年5月,我撰写的论文《再谈在新课改中如何认识和发挥音乐教师的主导作用》,获市级一等奖。
2003年“六一”国际儿童节,我成功组织、策划和排演了我校的以21架钢琴为主的钢琴音乐会。
难度和范围在我校和我市都是空前的。
此外,2004年教师节我光荣地获得了中区区委区政府表彰的“优秀教师”称号。
总之,荣誉只能说明过去。
在将来的工作教学中,我要不辜负父母和学校的重托,继续努力工作,不断探索,提高自己的教学水平,在教育事业上贡献出自己的光和热!
音乐教师工作总结篇二
光阴如梭,新的学期已经结束。
现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。
一、教学理念
本人这学期注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、
去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。
开学初,本人对教材进行全面分析,对教材的目的、目标都进行了正确的把握。
并根据八年级学生的基础和接受能力的不同而对教材内容进行合理的取舍,合理地安排好学期教学计划。
在教学过程中,学生应该是从要我学----我想学----我要学这一过程转变的。
为了达到这个目的,一方面,本人在教学模式上采用一些适当的发问,吸引住学生的注意力,并不断地对学生进行启发,诱发学生进行积极的思考;另一方面,我通过大量的音乐视频播放与课件相结合,充分调动学生学习的积极性与学习兴趣,从而达到课堂教学地优化。
不足:对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。
总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。
所以给他们的环境较为宽松。
致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。
因此,今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。
特别是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。
还有,幽默力量运用不够。
二、具体措施
1、通过音乐教学,提高学生的音乐审美观念和审美情趣;
2、通过音乐教学,激发学生学习音乐的兴趣和爱好,活跃空气,在紧张的文化课学习之余可调节情绪,有利于其他课的学习;
3、在音乐课堂上培养学生参与和实践能力。
欣赏我国优秀的民间音乐(如民歌、民间乐器、民间歌舞音乐、戏曲曲艺音乐等),培养学生热爱祖国文化传统情感。
4、教材程度深,在课堂上安排一定时间观看光碟,对各单元内容作介绍,学生以欣赏为主,达到开拓视野、提高审美能力的目的。
5、对乐理知识的教学,从基础抓起,每堂课选几节乐谱视唱。
让学生学会划拍、打节奏、哼曲调,逐步提高学生的识谱能力。
虽然大部分同学有困难,但从一个学期教下来,学生的进步还是较快的
6、积极将阳光体育之歌、陕北民歌、器乐等特色教育引进课堂,拓展学生视野,提高学生的综合素质。
7、利用多媒体、电视、音响等设备,向学生介绍一些民歌、名曲,作为补充教学内容。
8、课内让学生上台演唱,培养他们的参与、实践能力,学生情绪高涨,使音乐课上得更加生动活跃。
三、考试
为了是音乐考试不流于老套、死板,使学生能更自然地表现音乐,表达自己对音乐的理解,也为了让我对每位学生有个基本的了解,这学期的音乐考试我采用了:让学生选择一种表演方式,即唱、奏、舞等来表现。
总之,在以后的教学中,我会不断努力,积累经验,力求教学方法有所突破,使学生的音乐素质得到全面提高。
音乐教师工作总结篇三
又一个学期结束了,这一个学期,较忙碌,较充实,其中有着失败的心酸,也有成功的喜悦。
细细品味,感觉自己成长了很多,收获了很多宝贵的教育教学经验。
同时也对自己走过的弯路进行反思和总结。
在教育教学工作上,我利用学科特有的力量来教育学生,尊重他们的人格,给学生独立的空间,对学生进行各方面的引导和教育。
本学期,我担任一年级的音乐课教学工作。
十几个班,众多的学生,使我一下子无法掌握每个学生的情况,但我深知学生是课堂的主体,不了解学生就无法完成教学任务。
于是,我经常和同年级老师交流,上课时多留心,现在我不仅掌握了哪个班旋律感好,哪个班节奏感好,哪个班的表现欲强,就连班里每个学生的情况我也能基本了解。
这样我才能作到备课时既备教材又备学生。