2021幼儿园大班美术优秀教案详案《有趣的石头画》

《有趣的石头画》活动教案7篇《有趣的石头画》活动教案1活动目标：1、认知目标：初步观赏石头画呈现的立体美。

2、技能目标：能在石头上简约自主做画。

3、情感目标：体验在石头上做画的乐趣。

活动预备：图片假设干、刷子、颜料、毛巾、棉签、盘子等。

活动重点: 理解、观赏石头画呈现的立体美。

活动难点：依据自己的意愿，能在石头上简约自主做画活动过程：1、活动导入今日老师给你们带来了几幅美丽的画，接下来我们就一起观赏吧！2、出示石头请幼儿观赏激发幼儿的爱好。

师：你们知道这些美丽的画是怎样画出来的吗？你们肯定想不到这些美丽的画是用石头做的吧。

今日我么就一起来学习有石头做的`吧!3、向幼儿介绍绘画要用到的材料。

师：今日我们要用到的材料有：刷子、颜料、毛巾、棉签、盘子。

4、观看视频学习在石头上画画的方法。

接下来我们一起来看看是怎样在石头上作画的。

首先我们拿一块石头，用左手扶好，然后拿刷子蘸上绿色颜料从石头的边缘处开始涂色，涂出草莓叶子的外形，然后从叶子处开始涂红色的果肉，留意不能将红色涂到绿色的叶子上，要涂色匀称，最末我们在红色的果肉上用棉签棉签点上黑色的点点，草莓就做好了。

接下来我们再来看看西瓜的画法，首先我们拿刷子蘸上绿色的颜料，从石头的底部开始画绿色的瓜皮，然后拿刷子蘸上红色的颜料，从绿色瓜皮处开始涂红色的果肉，留意不能讲红色涂到绿色上，最末在红色的果肉处点上黑色的瓜子，西瓜就画好了。

5、幼儿作画老师巡回指导，并强调在作画的个过程中的考前须知。

并适时的给与援助6、作品评价。

幼儿讲解并描述自己的作品，并相互进行评价，进行确定，并提出进一步的要求。

《有趣的石头画》活动教案2设计意图：石头在日常生活中随处可见，山上、河边、田野、小路等都可以看见它们的影子，这些不起眼的大小不一的石头，都能激起孩子们极大的爱好："咦，这石头怎么有花纹？""石头哪里来的？""石头可以用来做什么？"顺着孩子们的爱好，我就设计了这样一个区角活动，让幼儿在把玩石头中体会石头的.更多用处，创作出更多的石头造型来。

大班美术教案《有趣的石头画》一、教学内容本节课的教学内容选自大班美术教材第四章《生活中的美》，具体为《有趣的石头画》。

通过本节课的学习，学生将了解石头的形态、纹理以及如何利用石头进行绘画创作。

二、教学目标1. 让学生掌握石头画的基本技巧，能够运用线条、色彩表现石头的质感和美感。

2. 培养学生的观察能力和想象力，提高学生的审美素养。

3. 培养学生热爱生活、发现生活之美的情感。

三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导学生观察石头的特点，运用恰当的线条和色彩进行创作。

2. 教学重点：石头画的技巧和方法，培养学生的观察能力和审美素养。

四、教具与学具准备1. 教具：石头样本、画笔、颜料、画纸、投影仪等。

2. 学具：画笔、颜料、画纸、石头等。

五、教学过程1. 导入：通过展示一组有趣的石头画作品，引导学生发现石头画的美，激发学生的学习兴趣。

2. 新课导入：（1）教师发放石头样本，引导学生观察石头的形状、纹理等特点。

（2）教师讲解石头画的基本技巧，如线条的运用、色彩的搭配等。

（3）教师示范石头画的创作过程，边示范边讲解。

3. 学生实践：（1）学生领取画纸、画笔、颜料等材料，根据观察到的石头特点进行绘画创作。

（2）教师巡回指导，针对学生的绘画问题进行个别辅导。

4. 作品展示：（1）学生将作品贴在黑板上，进行展示。

（2）教师邀请学生分享自己的创作心得，对作品进行评价。

（2）布置课后作业，鼓励学生在课后继续创作石头画。

六、板书设计1. 《有趣的石头画》2. 内容：（1）石头画的技巧和方法（2）线条的运用、色彩的搭配（3）观察石头特点，进行绘画创作七、作业设计1. 作业题目：以“美丽的石头”为主题，创作一幅石头画。

2. 答案要求：（1）运用线条、色彩表现石头的质感和美感。

（2）构图合理，富有创意。

（3）作品整洁、美观。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果较好，学生能够掌握石头画的基本技巧，观察力和审美素养得到提高。

大班《有趣的石头画》美术活动教案一、教学内容活动名称：大班《有趣的石头画》美术活动活动教材：《幼儿园大班美术活动指导手册》第四章第五节活动内容：本活动旨在让幼儿通过观察石头的形状、纹理和颜色，发挥想象力和创造力，用颜料和画笔在石头上进行绘画创作，培养幼儿对美术的兴趣和艺术表达能力。

二、教学目标1. 培养幼儿对美术的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。

2. 培养幼儿的手工技巧，提高幼儿的动手能力和审美能力。

3. 培养幼儿观察和描述石头的形状、纹理和颜色的能力，增强幼儿的自然科学知识。

三、教学难点与重点重点：让幼儿掌握在石头上绘画的基本技巧和方法。

难点：引导幼儿发挥想象力和创造力，创作出有创意的石头画。

四、教具与学具准备学具：每个幼儿准备一块石头、颜料、画笔、水杯、毛巾、画纸等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）2. 例题讲解（10分钟）教师展示一幅石头画作品，讲解石头画的创作过程和方法，重点讲解如何发挥想象力和创造力，以及在绘画过程中如何处理石头表面的纹理和颜色。

3. 随堂练习（10分钟）让幼儿在自己的石头上进行绘画创作，教师巡回指导，解答幼儿的疑问，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。

4. 创作展示（5分钟）让幼儿将自己的作品展示给大家，鼓励幼儿描述自己的创作思路和过程，让其他幼儿学习和借鉴。

六、板书设计板书内容：有趣的石头画板书设计：在黑板上画一块石头，旁边写上“有趣的石头画”，石头上画出各种颜色和图案，吸引幼儿的注意力。

七、作业设计作业题目：请幼儿回家后，找一块自己喜欢的石头，用颜料和画笔在石头上创作一幅画，下周带来展示。

答案：幼儿根据自己的喜好和创意，在石头上绘画创作，作品内容不限。

八、课后反思及拓展延伸课后反思：本次活动中，幼儿对石头画的兴趣浓厚，创作积极性高。

在绘画过程中，大多数幼儿能够充分发挥自己的想象力和创造力，创作出有创意的作品。

但也有部分幼儿在创作过程中表现出一定的困难，如颜色搭配、画面构图等方面。

幼儿园大班美术活动教案《有趣的石头画》教学目的•培养幼儿细致入微、耐心倾听的能力。

•提升幼儿对自然景物的观察、发现和表现能力。

•激发幼儿想象力和创造力。

•通过绘画活动，增强幼儿的情感体验和审美能力。

•加强幼儿间的合作交流，培养社交能力。

教学准备•一些平滑的石头和小石子，保证每位学生都能拥有一块。

•颜料盘、颜料刷、水杯、毛笔等绘画工具。

•特殊效果的纸张如彩纸、沙画纸等，可选。

教学步骤1. 介绍绘画主题教师向幼儿介绍本次绘画的主题——“有趣的石头画”。

老师可用图片或实物向幼儿展示各种样式的石头，呈现出石头是如何丰富多彩、神奇有趣的。

说出：“老师给大家带来很多漂亮的石头，我们今天可以把自己喜欢的石头画出来，让它们飞起来，游到我们想去的地方”。

引导幼儿想象，感受绘画过程中的乐趣。

2. 观察石头老师发放平滑的石头和小石子，呈现给幼儿看。

将石头分发给每个学生。

让孩子们观察石头的形状，看线条、看色彩、看纹理。

用可以发声的话引导孩子们表达看到的感受。

3. 开始绘画老师让幼儿将自己手中喜欢的石头放在纸上，用铅笔轻轻画出它的形状。

如果孩子们觉得铅笔画的线条不够明显，可以用彩笔或者水彩画画轮廓线，再用颜料填充。

让幼儿自由想象，利用自己的想象力和创造性，展开画画的过程。

4. 加分效果可以使用特殊效果的纸张，例如沙画纸、彩纸等，或者使用一些不同的颜料，例如稠度不同的颜料进行涂抹、使画作更丰富多彩、更有趣一些。

5. 分享成果当画作完成后，让幼儿把他们的画最初用的石头放在上面。

老师可以让幼儿描述他们作画的过程，交流他们使用石头和颜料的想法和方法。

学生将自己的画放在一起，展现给同班同学看，共享快乐的绘画时间。

教学重点•培养幼儿的细致观察能力。

•引导幼儿主动想象和创造，发挥创造力。

•提高幼儿的色彩感知能力和色彩表现能力。

•加强幼儿间的合作交流，培养社交能力。

教学反思通过本次活动，让幼儿感受到了自然与生活的魅力，激发了他们的好奇心与创造力，培养了他们的艺术素养。

一、活动名称：大班美术活动《有趣的石头画》二、活动目标：1. 感知石头的形状、质地和色彩，培养幼儿对自然物的探究兴趣。

2. 发挥幼儿的想象力和创造力，通过绘画表现石头的有趣形象。

3. 培养幼儿的手工技巧，提高幼儿的审美能力和美术表现力。

三、活动准备：1. 石头若干，可以是各种形状、大小和质地的石头。

2. 画纸、画笔、水彩颜料等绘画材料。

3. 参考图片或范例。

四、活动过程：1. 引入：让幼儿观察石头，引导幼儿说出石头的形状、质地和色彩。

2. 讲解：向幼儿讲解绘画石头的步骤和技巧，如如何描绘石头的轮廓、填充颜色等。

3. 示范：教师或助教演示如何绘画石头，可以让幼儿观察并提问。

4. 创作：让幼儿自己选择石头和绘画材料，按照讲解和示范的步骤，独立完成石头画的创作。

5. 展示：将幼儿完成的石头画展示出来，让幼儿相互欣赏、交流和评价。

五、活动延伸：1. 让幼儿用自己的石头画制作成装饰品，如项链、手链等。

2. 组织幼儿到户外寻找石头，进行现场绘画活动。

3. 邀请家长参与幼儿的绘画活动，共同创作亲子石头画。

六、教学内容：1. 了解石头的自然特性，如质地、颜色和形状。

2. 学习简单的绘画技巧，如线条、形状和颜色的搭配。

3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。

七、教学方法：1. 观察法：让幼儿观察不同形状、颜色和质地的石头，引导幼儿描述和表达。

2. 示范法：教师或助教通过示范绘画过程，让幼儿学习和模仿。

3. 创作法：鼓励幼儿自己动手绘画，发挥想象力和创造力。

八、教学步骤：1. 准备阶段：让幼儿收集各种石头，观察石头的特点，培养幼儿的观察力。

2. 教学阶段：教师讲解绘画技巧，示范绘画过程，让幼儿学习和模仿。

3. 创作阶段：让幼儿自己动手绘画，发挥想象力和创造力。

4. 展示阶段：将幼儿完成的石头画展示出来，让幼儿相互欣赏、交流和评价。

九、教学评价：1. 观察幼儿在绘画过程中的表现，如观察力、动手能力和创造力。

2. 评价幼儿的绘画作品，如线条、形状、颜色和构图等方面。

大班美术优秀教案《有趣的石头画》含反思一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《自然物体创意画》第三节《有趣的石头画》。

本节课详细内容为利用石头这一自然物体，通过观察石头的形状、纹理，运用想象力，创作出富有创意的石头画。

二、教学目标1. 让学生了解石头的形态、纹理特点，培养学生的观察能力。

2. 培养学生的想象力和创新能力，让学生在创作过程中体验到美术创作的乐趣。

3. 培养学生合作、分享的良好品质，提高学生的团队协作能力。

三、教学难点与重点重点：观察石头的形状、纹理，运用想象力创作石头画。

难点：如何引导学生观察石头的特点，激发学生的创新意识。

四、教具与学具准备教师准备：石头、画笔、颜料、画纸、胶水、剪刀等。

学生准备：画笔、颜料、画纸。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）让学生收集不同形状、大小的石头，观察石头的纹理和形状，引导学生谈论他们对石头的认识。

2. 新课导入（10分钟）（1）展示石头画作品，引导学生欣赏并思考：这些作品是如何利用石头的形状和纹理进行创作的？（2）讲解石头画的基本技巧，如观察石头、构图、上色等。

3. 例题讲解（15分钟）以一块形状特别的石头为例，现场演示如何根据石头的形状和纹理创作一幅石头画。

4. 随堂练习（15分钟）学生分组，每组选择一块石头，根据石头的形状和纹理进行创作。

5. 课堂小结（5分钟）每组展示作品，组内成员分享创作心得，教师点评并给予鼓励。

六、板书设计1. 石头画的定义和基本技巧。

2. 创作步骤：观察石头、构图、上色。

七、作业设计1. 作业题目：以“我的石头画”为主题，创作一幅富有创意的石头画。

2. 答案要求：作品要求形象生动，构图合理，颜色搭配和谐。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生的参与度较高，但部分学生在创作过程中对石头的观察不够细致，需要加强引导。

2. 拓展延伸：（1）让学生课后收集更多不同形状的石头，进行创作。

（2）组织一次石头画展览，让学生展示自己的作品，提高学生的自信心和美术素养。

大班美术活动《有趣的石头画》精品教案一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《生活中的美》，详细内容为《有趣的石头画》。

通过引导学生利用自然界的石头进行创意绘画，培养他们的观察力、想象力和动手能力。

二、教学目标1. 让学生了解石头的形态、质地和色彩，学会利用石头进行绘画创作。

2. 培养学生的观察力、想象力和动手能力，激发他们对美术创作的兴趣。

3. 培养学生热爱大自然、珍惜资源、保护环境的意识。

三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生观察石头的特点，运用想象力进行绘画创作。

教学重点：石头画的技巧和方法，培养学生的观察力、想象力和动手能力。

四、教具与学具准备1. 教具：石头、画笔、水粉颜料、调色板、画纸、投影仪等。

2. 学具：石头、画笔、水粉颜料、调色板、画纸等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）a. 教师展示一幅石头画作品，引导学生观察并讨论：这幅画是用什么材料画的？它有什么特点？2. 新课内容讲解（10分钟）a. 教师讲解石头的形态、质地和色彩，引导学生了解并观察石头。

b. 教师演示石头画的创作方法，包括选材、构图、上色等步骤。

3. 例题讲解（10分钟）a. 教师展示一组石头画作品，分析作品的创作思路和技巧。

b. 学生跟随教师一起分析作品，了解石头画的创作方法。

4. 随堂练习（10分钟）a. 学生自由选择石头，运用观察和想象力进行绘画创作。

b. 教师巡回指导，给予学生建议和鼓励。

5. 作品展示与评价（10分钟）a. 学生展示自己的作品，分享创作心得。

b. 教师对学生的作品进行评价，强调观察、想象和动手能力的重要性。

六、板书设计1. 《有趣的石头画》2. 内容：a. 石头的形态、质地和色彩b. 石头画的创作方法c. 例题分析d. 学生作品展示七、作业设计1. 作业题目：以“我的石头朋友”为主题，创作一幅石头画。

2. 答案：学生根据个人观察和想象力，完成一幅具有个性的石头画。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课是否达到了教学目标？学生掌握了石头画的技巧和方法吗？2. 拓展延伸：鼓励学生课后收集更多有趣的石头，进行创意绘画，并与家人、朋友分享创作成果。

大班美术活动《有趣的石头画》教案一、活动目标：1. 了解石头画的基本概念和创作方法，培养幼儿对美术活动的兴趣。

2. 发展幼儿的观察力、想象力和创造力，提高幼儿的动手操作能力。

3. 培养幼儿之间的合作意识，增强团队协作能力。

4. 培养幼儿爱护环境、珍惜资源的意识。

二、活动准备：1. 石头若干，画纸、画笔、颜料等绘画材料。

2. 范例图片、视频等教学资源。

3. 清洁工具（如刷子、水桶等）。

三、活动过程：1. 导入：教师向幼儿展示石头画作品，引导幼儿观察并发表自己的看法。

2. 石头画知识讲解：教师介绍石头画的基本概念、创作方法和技巧。

3. 创作环节：A. 幼儿挑选自己喜欢的石头，进行清洗、打磨等前期处理。

B. 教师引导幼儿观察周围环境，鼓励幼儿发挥想象，创作出具有个性的石头画。

C. 幼儿用颜料、画笔在石头上进行绘制，教师巡回指导。

4. 作品展示：教师组织幼儿将作品摆放在合适的位置，进行作品展示。

四、活动延伸：1. 家园共育：教师鼓励幼儿将作品带回家，与家长分享活动成果。

2. 环境创设：教师将幼儿的石头画作品应用于幼儿园环境创设，如走廊、花园等。

3. 主题延伸：开展以“石头”为主题的科学、故事、手工等活动。

五、注意事项：1. 确保活动场地安全，避免幼儿在创作过程中受伤。

2. 关注幼儿情绪，鼓励每个幼儿积极参与活动，发挥自己的想象力。

3. 教师应尊重幼儿的创作成果，不干涉幼儿的个人表现。

4. 活动过程中，教师应关注环保意识的教育，引导幼儿珍惜资源。

5. 活动结束后，教师与幼儿一起清理场地，培养幼儿的环保意识。

六、活动教学方法：1. 观察法：通过展示石头画作品，引导幼儿观察并发表自己的看法，激发幼儿的兴趣。

2. 示范法：教师示范石头画的创作方法和技巧，引导幼儿模仿和学习。

3. 引导法：教师通过提问、启发式教学，引导幼儿思考和发现，培养幼儿的观察力和想象力。

4. 实践法：幼儿亲自动手创作石头画，提高幼儿的动手操作能力。

大班美术优秀精品教案《有趣石头画》含反思一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《生活中美》，详细内容为《有趣石头画》。

通过引导幼儿发现生活中常见石头之美，激发他们想象力和创造力，将石头与绘画相结合，创作出富有个性化和艺术性石头画。

二、教学目标1. 解石头各种形状、纹理和颜色，培养幼儿观察、发现生活中美能力。

2. 培养幼儿动手操作能力，提高他们绘画技巧。

3. 激发幼儿想象力和创造力，培养他们个性化表达能力。

4. 培养幼儿团结合作、互相帮助良好品质。

三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿发现石头形状、纹理和颜色特点，并将其运用到绘画中。

2. 教学重点：培养幼儿动手操作能力，激发他们想象力和创造力。

四、教具与学具准备1. 教具：石头、画笔、颜料、调色板、水桶、毛巾、展示板。

2. 学具：每人一份石头、画笔、颜料、调色板。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）引导幼儿观察教室窗台上石头，让他们说说这些石头形状、纹理和颜色。

通过观察，让幼儿发现石头独特之处。

2. 讲解石头画基本技巧（10分钟）（1）介绍石头形状、纹理和颜色特点。

（2）讲解如何运用画笔、颜料在石头上进行绘画。

（3）示范如何画出简单石头画。

3. 例题讲解（10分钟）以一个简单石头画为例，详细讲解绘画步骤，引导幼儿学习并掌握绘画技巧。

4. 随堂练习（10分钟）让幼儿自己挑选一个石头，根据所学技巧，尝试画出自己石头画。

5. 小组合作创作（10分钟）将幼儿分成若干小组，每组共同完成一幅石头画，培养他们团结合作精神。

6. 展示与评价（10分钟）让每组幼儿展示自己作品，大家共同评价，给予鼓励和肯定。

六、板书设计1. 板书《有趣石头画》2. 板书内容：（1）石头形状、纹理和颜色（2）石头画基本技巧（3）绘画步骤（4）小组合作创作要求七、作业设计1. 作业题目：请每位幼儿回家后，找一块石头，运用今天所学技巧，创作一幅石头画。

2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥想象力和创造力，完成自己作品。

大班优秀体育活动《有趣的石头画》教案设计一、活动目标：1. 认知目标：让幼儿了解石头的多样性和可用性，培养幼儿对自然环境的探索兴趣。

2. 技能目标：通过活动，培养幼儿的动手能力、观察力和创造力，提高幼儿的绘画技巧。

3. 情感目标：培养幼儿的合作精神、团队意识，以及热爱大自然、保护环境的意识。

二、活动准备：1. 石头若干，画笔、颜料等绘画材料。

2. 户外活动场地，足够宽敞，方便幼儿奔跑、绘画。

3. 遮阳伞、凳子等，为幼儿提供舒适的绘画环境。

三、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：组织幼儿进行简单的体育游戏，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，提高注意力。

2. 活动导入（5分钟）：教师向幼儿介绍石头的特点和今天的活动目的，引导幼儿观察石头，激发幼儿的兴趣。

3. 绘画环节（10分钟）：教师示范如何在石头上绘画，引导幼儿自由发挥，创作自己的石头画。

教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。

4. 作品展示（5分钟）：鼓励幼儿将自己的作品展示给大家，让幼儿互相欣赏、交流，提高自信心。

四、活动总结与反思：1. 教师与幼儿一起回顾活动过程，引导幼儿谈谈自己的收获和感受。

2. 教师对幼儿的表现进行点评，给予肯定和鼓励，并提出改进意见。

3. 反思活动组织过程中存在的问题，为下次活动提供改进方向。

五、活动延伸：1. 家园共育：鼓励幼儿将作品带回家，与家长分享活动成果，让家长了解幼儿在园的表现。

2. 环境创设：将幼儿的石头画作品装饰在幼儿园公共区域，美化校园环境。

3. 后续活动：组织类似的活动，让幼儿发挥创意，创作更多有趣的作品。

六、活动物质准备：1. 收集各种大小、形状、质地的石头，清洗并晾干。

2. 准备绘画所需的颜料、画笔、海绵等工具。

3. 保护桌面的垫子或塑料布。

4. 湿纸巾或抹布，用于清洁。

七、活动过程详细步骤：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的身体运动，如捉迷藏、跳绳等，让幼儿充分活动身体，提高专注力。